内容正文:
第一部分 语言文字运用
专题二 词语理解与运用(提升练)
七年级上册
1.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.秋高气爽,阳光灿烂,郊外明丽的风景正应和了我们意气风发的心境。
B.春天,我们去郊游的路上,沿途风景美不胜收,各种花草树木油然而生,郁郁葱葱。
C.等了一周,学校终于宣布了下周艺术节的具体安排,同学们喜出望外,奔走相告。
D.这个小区两栋楼中间设置了一个蝶形花园,通过曲折的回廊相连,给人一种豁然贯通的感觉。
2.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.春天来了,河岸边,草地上,人们或走或坐,或说或笑,都打扮得花枝招展。
B.拙政园和留园虽然都是中国园林的杰作,但庭院的设计略有不同,真可谓是大相径庭。
C.白求恩大夫对医疗技术一丝不苟,精益求精,对军民满腔热忱,仁心柔情。
D.她是我们班的优秀学生,在学习上她总是拼尽全力,咄咄逼人,力争第一。
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.有担当的人总是勇挑重担。那种拈轻怕重、生怕吃亏的思想和行为常常被别人唾弃。
B.对于国庆中秋连放八天假这样骇人听闻的消息,人们众说纷纭,毁誉参半,但都认为对拉动经济有好处。
C.骆驼在粗犷的沙漠中艰难地前进,因为碧波荡漾的绿洲是它的希望。
D.对于机器人未来的发展,专家们未雨绸缪,杞人忧天,提出了种种帮助人与电脑和谐相处的措施。
4.下面加点的词语使用有误的一项是( )
真正的共产党人对本职工作绝不会漫不经心,拈轻怕重;对百姓的需求也绝不会漠不关心,麻木不仁。他们是人民的公仆,他们是革命的老黄牛,为了人民的利益,他们满腔热情地工作,意气风发,咄咄逼人。
A.拈轻怕重 B.漠不关心 C.麻木不仁 D.咄咄逼人
5.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.在连日来的抗洪抢险中,我省已先后有两位村干部在抗洪抢险一线殉职。
B.春天,我们去峨眉山旅游,大巴车一路向前,沿途风景美不胜收,一股幸福感油然而生。
C.今天家里只有小明一个人,他打开了电视,看到电视里滑稽的表演,他不由地哄堂大笑。
D.他在床上翻来覆去,久久不能入睡,心里反复琢磨着明天演讲的内容。
6.下面加点的词语使用有误的一项是( )
学习的要素是什么?首先是勤学苦练,刨根问底的学习态度;其次是深入钻研,精益求精的钻研精神;然后还要有谦虚谨慎,不耻下问的好学精神;最后是面对困难挫折时心安理得,泰然处之的心态。
A.刨根问底 B.精益求精 C.不耻下问 D.心安理得
七年级下册
1.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.退休以后,老王和钓友们常常顶着烈日,冒着细雨,血气方刚地投入到钓鱼的事业中。
B.鲁智深听说镇关西强占民女,顿时怒目圆睁,气冲斗牛,设计暴打了镇关西。
C.抗洪前线人民子弟兵“亏了我一个,幸福万家人”的达观,是新时代青年人思想的缩影。
D.刚刚拿到重点高中录取通知书,小刚就摔断了腿,真是流年不利,祸不单行啊!
2.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.骗子们总是通过各种手段诱骗人们上当,一招不行再来一招,至死不懈,死缠烂打。
B.我们漫步林间小路,快速穿越张家界大峡谷,直达一线天,提前到达目的地。
C.他们俩合作十年,彼此之间心有灵犀,配合默契,总能够高效地合作完成任务。
D.9月25日杭州亚运会开幕式不期而至,来自45个国家(地区)的12000多名运动员欢聚一堂,共襄盛典。
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.初冬,像一位美丽矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来了这个冬天的第一场雪。
B.这家伙在乡里横行霸道,每天都呕心沥血地想着作恶,百姓们都恨之人骨,却又无可奈何。
C.听到同伴居然把“造诣”念成了“造旨”,小徐忍俊不禁地笑了。
D.闻道有先后,术业有专攻,对于不懂的地方,就算是研究生也要不耻下问,虚心向老师和长辈们请教。
4.下面加点的词语使用有误的一项是 ( )
邓稼先和奥本海默分别是中美国防科技的领军人物,也是中美两国妇孺皆知的科学家,两人为人处世的方式大相径庭,邓稼先忍辱负重,鞠躬尽瘁的事迹令人感动;奥本海默出众的才华,锋芒毕露的能力则令人感叹。
A.妇孺皆知 B.大相径庭 C.鞠躬尽瘁 D.锋芒毕露
5.下面加点的词语使用有误的一项是( )
三月的校园鸟语花香,春意盎然。教室里,学生们相互求教,学而不厌;课堂上,老师悉心指导,诲人不倦,同学们专心致志,沥尽心血地钻研难题;操场上,初一的社团正在排练小品,滑稽的动作让周围的同学忍俊不禁。
A.学而不厌 B.诲人不倦 C.沥尽心血 D.忍俊不禁
6.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.他是一个细心的人,每件事都力求做到最好,精益求精,从不多说一句话,是个实干家。
B.他最近每天忙于打麻将,忙得连公园徒步也顾不上了,真是目不窥园,足不出户。
C.在青岛海边,他们面对着水天一色的大海,来到惊涛拍岸的沙滩上,在这里开始了一天的漫游。
D.清晨,大山深处的草叶上的露珠,在阳光下闪亮,仿佛神仙酒杯里的仙露琼浆。
八年级上册
1.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.面对敌人络绎不绝的攻击,这支军队的广大官兵纷纷从不同路线进行撤退。
B.伴随着震耳欲聋的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖飞奔而下,这一奇特的画面震撼了人们的心灵。
C.人民解放军战士英勇善战,个个如下山猛虎,锐不可当,一举歼敌无数。
D.警方发布大规模的扫黑行动,先逮捕主要领头者,再以摧枯拉朽之势扫荡余孽。
2.下面加点的成语使用有误的一项是( )
自从来到育人中学,小李仿佛换了一个人,课堂上正襟危坐,一丝不苟地听讲和做笔记,生怕漏掉了一个知识点,课下迫不及待地请教老师和同学,因地制宜地规划自己的学习,不到一年成绩就在全年级名列前茅。
A.正襟危坐 B.一丝不苟 C.迫不及待 D.因地制宜
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.对于好朋友的央求,小林虽然极不情愿但也由衷地表示,愿意把心爱之物让出来。
B.正是因为如今是个黄钟毁弃、瓦釜雷鸣的时代,我们才需要正义之声来振聋发聩。
C.各种叫卖声、吆喝声不绝于耳,行人来来往往,两旁商铺摩肩接踵。
D.这件古玩是文物收藏家老古在一次民间游历期间妙手偶得的,是可遇而不可求的
珍品。
4.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.分层教学可以为每个学生搭建能彰显个性、发展共性、共获成功的适宜的教育平台。
B.时近深秋,已有寒意,但原野上还飞动着顽强的蜜蜂,它们络绎不绝地采摘着最后的花蜜。
C.这篇小说主题立意深刻,情节跌宕起伏,引人入胜,深受广大读者的喜爱。
D.小欣一下午都在昏睡,直到妈妈回来他才如梦初醒,迷迷糊糊不知自己身在何处。
5.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.燃气胶管与灶具以及管道的接口处,一定要用管卡接牢卡紧,以防止胶管松动脱落泄气。
B.我们的数学老师能在黑板上随手画圆并画得清晰浑圆,天衣无缝,同学们无不为之叹服。
C.这部电影的剧情和主题设置,既忠于原著,又自出心裁,既高度理性,又无限感性,受到影评界的一致赞誉。
D.这个凳子是用钛合金打造的,据说可以留存万年,永垂不朽,不知道是真是假。
6.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是 ( )
A.公园里微雨迷蒙,林荫小路上三三两两的情侣们漫步其间,直到骤雨初歇,天又放晴。
B.月光下,这棵古槐叶子是那样葱茏,枝干是那样粗壮,远远望去,真像一位顶天立地的巨人。
C.缅北的诈骗分子为了骗到更多的钱而殚精竭虑,不分白天黑夜地进行电话诈骗。
D.杂技团的演员个个技艺高超,比如甩飞刀,既准又狠,刀刀入木三分,力透靶背。
八年级下册
1.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.今年的秋交会刚刚开始就戛然而止,为更重要的活动让路,对此,市民们都表示理解。
B.软件工程师每次创造的产物都是不同的,而制造业却是周而复始地生产相同的东西。
C.一个小伙子突然从登台阶比赛的队伍中冒出来,一马当先,一步三梯拾级而上,冲向终点。
D.每年中秋节前后,钱塘江的大潮波涛汹涌,十分壮观,站在风口浪尖上,让人不由得瑟瑟发抖。
2.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.同学之间应该坦荡诚恳、团结友爱,搬弄是非、挑拨离间的事绝对不能做。
B.这条高速公路没有任何坡道和拐弯,从南到北一条直线直直地辐射到远方。
C.岷江,古称汶江和都江,流经阿坝、成都、眉山、乐山、宜宾,一路向东南,川流不息。
D.随着一声铃响,终于放学了,同学们呼朋引伴,前呼后拥地走出了校门。
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.有些自媒体作者为了博眼球,不负责任地鼓吹一些稀奇古怪的观点,常使涉世不深的年青人误入歧途。
B.虽然只是小病,吃点药就好了,但作为一个行将就木的病人,他还是请假在家养病。
C.这次考试的失败就是一场浩劫,面对老师和父母的亲切询问,他感到非常自责。
D.遇到困难要冷静,要有一颗平常心,平心静气,漫不经心地对待,就没有解决不了的问题。
4.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.物理学是由物理概念、物理定律、物理定理所构成的能自圆其说的严密逻辑体系。
B.这幅画画的是香格里拉雪山的美丽景色,虽然没有装裱,不修边幅,但依然不影响它的完美。
C.小胖是我的邻居,他从小到大的事迹我都一清二楚,特别是他那些不为人知的窘事。
D.这是一首大家都耳熟能详的老歌,用朴实的语言歌颂着祖国的山青水绿的大好河山。
5.下面加点的词语使用有误的一项是( )
在今年开幕的西部博览城“中华民间艺术”展览上,展品个个精致巧妙,让人目空一切。观众们从四面八方接踵而至,天府大道南延线一度车来车往,川流不息。展览馆门口人山人海,热闹非凡。
A.目空一切 B.接踵而至 C.川流不息 D.人山人海
6.下面加点的词语使用有误的一项是( )
一贯平易近人的叶老师为什么今天突然强词夺理地在电话里大声斥责?那是因为自己器重的学生居然阳奉阴违,在学校文明礼貌月期间带头打群架。
A.平易近人 B.强词夺理 C.斥责 D.阳奉阴违
九年级上册
1.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.她乌发如漆,肌肤如玉,美目流盼,一颦一笑之间流露出一种说不出的气质。
B.小华同学读书断章取义,能抓住文章的要点,所以他读书的效率是同学中最高的。
C.面对别人的挑衅,她寸步不让,义正词严,诺诺连声,把对手怼得无话可说。
D.在进入迷宫之前,要先熟悉迷宫地图,找到走出迷宫的不二法门,进入迷宫后就朝着这个门的方向前进。
2.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是 ( )
A.陈师傅辅导徒弟既耐心细致,又简单明了,他强聒不舍地教导,深受徒弟们的欢迎。
B.他自持自己的父亲是市长,在外飞扬跋扈,任意妄为,从不把别人放在眼里。
C.小蓉在期末考试中出人意料地名列全班第一,这一丰功伟绩让小伙伴们钦佩不已。
D.大病一场之后,身体强壮的他变得形销骨立,大家都有点认不出来了。
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
A.学习需要坚持不懈的毅力,虚怀若谷的态度和不求甚解的学习方法。
B.季老娴熟于诗词写作的技巧,艺术意境与填字造句相互融合彼此渗透,相得益彰。
C.她来到这个的城市,举目无亲,一切都那么陌生,只有路两旁环绕的桑梓看着熟悉。
D.经过同学们前仆后继的努力,我们班终于在期末夺得全年级综合评比的第一名。
4.下面加点的词语使用有误的一项是 ( )
已经山穷水尽的张秀才,平时总喜欢矫揉造作,附庸风雅,如今面对气势汹汹而来的讨薪者,再也没有当初气定神闲,滔滔不绝的样子,一句话也不说,彻底不言而喻了。
A.山穷水尽 B.矫揉造作 C.附庸风雅 D.不言而喻
5.下面加点的词语使用有误的一项是( )
夏日的原野,草木青葱,万物滋长,相比冬日群山的红装素裹,莽莽苍苍,有一种不可名状的生机美。附庸风雅的诗人杨万里就常用诗来表达自己与日俱增的夏日情怀。
A.红装素裹 B.不可名状 C.附庸风雅 D.与日俱增
6.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.自从我国乒乓球队扬名世界之后,国内热爱乒乓球运动的人士便与日俱增。
B.各企业都不约而同地应用现代信息技术试图解决遇到的难题,以提高企业竞争力。
C.法律的尊严不容亵渎,道德的底线不容挑战,公民的人权不容践踏。
D.因为身体不舒服,所以我就一直哑口无言地坐着,老师和同学都过来询问情况。
九年级下册
1.下面加点的词语使用有误的一项是( )
又到了成绩发榜的日子,我却无精打采,颓唐不安,完全没有了往日稳坐钓鱼台的闲情逸致,因为我知道这次一定考差了。倒不是我能掐会算,而是这半年来我沉迷网络,早把学习抛到了九霄云外,老师的苦口婆心我也不以为意,如今只能咬文嚼字地去和父母解释了。
A.无精打采 B.颓唐不安 C.闲情逸致 D.咬文嚼字
2.下面加点的词语使用有误的一项是( )
小高是一个只喜欢高谈阔论,哗众取宠,却不能脚踏实地的人。学文化总是浮光掠影,浅尝辄止;学钢琴,三分热情七分应付;学厨师倒还长久,只是所做的菜肴,味同嚼蜡,难以下咽。
A.高谈阔论 B.哗众取宠 C.浮光掠影 D.味同嚼蜡
3.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.这是一个山穷水尽的地方,全年难得下一次雨,没有河流,没有矿产,连草都难长。
B.人应该要学会负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不是帮他,反而是害了他。
C.秋风劲扫,吹得草木枯黄萎凋,忽的感觉空气中又多了几分萧索。
D.采用钢筋混凝土挡板墙对既有线进行防护,是一种行之有效的方法。
4.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.那一年,繁星当空,相依相偎,细数秋之无边风月,笑赞冬之红装素裹。
B.这份报告对目前错综繁复的国际形势作了深刻的分析,使大家顿开茅塞。
C.稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的彩缎。
D.相比夏天的烈日炎炎,虫鸣声如雷贯耳,人们更喜欢春天的生机勃勃,鸟语花香。
5.下面加点的词语使用有误的一项是( )
王家是名门望族,几百年来赫赫扬扬,人才辈出。年轻一代中信手拈来,都是博士、硕士。谁要说王家只顾自己发家致富,对国家没有贡献,王家人都不屑置辩,因为事实胜于雄辩。如今一大家子四代同堂,其乐融融,共享天伦之乐。
A.赫赫扬扬 B.信手拈来 C.不屑置辩 D.天伦之乐
6.下面加点的词语使用有误的一项是( )
他总是脚踏实地,从不异想天开;他总是谦虚谨慎,从不自吹自擂。因为他知道,做实事和低调谦逊铢两悉称,是做人的根本。他文学功底深厚,笔下的人物花草都形象生动,还热心帮助文学青年,替他们修改文章,指导写作,任何拙劣的文笔经他之手都能妙手回春。
A.异想天开 B.自吹自擂 C.铢两悉称 D.妙手回春
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第一部分 语言文字运用
专题二 词语理解与运用(提升练)
七年级上册
1.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( A )
A.秋高气爽,阳光灿烂,郊外明丽的风景正应和了我们意气风发的心境。
B.春天,我们去郊游的路上,沿途风景美不胜收,各种花草树木油然而生,郁郁葱葱。
C.等了一周,学校终于宣布了下周艺术节的具体安排,同学们喜出望外,奔走相告。
D.这个小区两栋楼中间设置了一个蝶形花园,通过曲折的回廊相连,给人一种豁然贯通的感觉。
【解析】
B.“油然而生”意思是很自然地产生,此处望文生义;
C.“喜出望外”指因遇到意外的喜事,心中非常高兴,此处不合语境;
D.“豁然贯通”指一下子完全明白了,此处望文生义。
2.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( C )
A.春天来了,河岸边,草地上,人们或走或坐,或说或笑,都打扮得花枝招展。
B.拙政园和留园虽然都是中国园林的杰作,但庭院的设计略有不同,真可谓是大相径庭。
C.白求恩大夫对医疗技术一丝不苟,精益求精,对军民满腔热忱,仁心柔情。
D.她是我们班的优秀学生,在学习上她总是拼尽全力,咄咄逼人,力争第一。
【解析】
A.“花枝招展”形容女子打扮得十分俏丽,此处误用对象;
B.“大相径庭”比喻相差很远或截然不同,此处语意矛盾;
D.“咄咄逼人”原指说话刺人,使人难堪,现也形容气势汹汹,盛气凌人,此处褒贬误用。
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( A )
A.有担当的人总是勇挑重担。那种拈轻怕重、生怕吃亏的思想和行为常常被别人唾弃。
B.对于国庆中秋连放八天假这样骇人听闻的消息,人们众说纷纭,毁誉参半,但都认为对拉动经济有好处。
C.骆驼在粗犷的沙漠中艰难地前进,因为碧波荡漾的绿洲是它的希望。
D.对于机器人未来的发展,专家们未雨绸缪,杞人忧天,提出了种种帮助人与电脑和谐相处的措施。
【解析】
B.“骇人听闻”指使人听了非常震惊,此处不合语境;
C.“粗犷”形容人粗鲁,粗野,此处误用对象;
D.“杞人忧天”比喻完全不必要的或没有根据的忧虑和担心,此处不合语境。
4.下面加点的词语使用有误的一项是( D )
真正的共产党人对本职工作绝不会漫不经心,拈轻怕重;对百姓的需求也绝不会漠不关心,麻木不仁。他们是人民的公仆,他们是革命的老黄牛,为了人民的利益,他们满腔热情地工作,意气风发,咄咄逼人。
A.拈轻怕重 B.漠不关心 C.麻木不仁 D.咄咄逼人
【解析】“咄咄逼人”原指说话刺人,使人难堪。现也形容气势汹汹,盛气凌人。此处不合语境。
5.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( C )
A.在连日来的抗洪抢险中,我省已先后有两位村干部在抗洪抢险一线殉职。
B.春天,我们去峨眉山旅游,大巴车一路向前,沿途风景美不胜收,一股幸福感油然而生。
C.今天家里只有小明一个人,他打开了电视,看到电视里滑稽的表演,他不由地哄堂大笑。
D.他在床上翻来覆去,久久不能入睡,心里反复琢磨着明天演讲的内容。
【解析】“哄堂大笑”指满屋子的人同时大笑起来。此处不合语境。
6.下面加点的词语使用有误的一项是( D )
学习的要素是什么?首先是勤学苦练,刨根问底的学习态度;其次是深入钻研,精益求精的钻研精神;然后还要有谦虚谨慎,不耻下问的好学精神;最后是面对困难挫折时心安理得,泰然处之的心态。
A.刨根问底 B.精益求精 C.不耻下问 D.心安理得
【解析】“心安理得”意思是自以为事情做得合乎情理而心里感到坦然。此处不合语境。
七年级下册
1.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( B )
A.退休以后,老王和钓友们常常顶着烈日,冒着细雨,血气方刚地投入到钓鱼的事业中。
B.鲁智深听说镇关西强占民女,顿时怒目圆睁,气冲斗牛,设计暴打了镇关西。
C.抗洪前线人民子弟兵“亏了我一个,幸福万家人”的达观,是新时代青年人思想的缩影。
D.刚刚拿到重点高中录取通知书,小刚就摔断了腿,真是流年不利,祸不单行啊!
【解析】
A.“血气方刚”形容年轻人精力旺盛,此处误用对象;
C.“达观”指对不如意的事情看得很开,此处望文生义;
D.“祸不单行”指不幸的事接二连三而来,此处不合语境。
2.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( C )
A.骗子们总是通过各种手段诱骗人们上当,一招不行再来一招,至死不懈,死缠烂打。
B.我们漫步林间小路,快速穿越张家界大峡谷,直达一线天,提前到达目的地。
C.他们俩合作十年,彼此之间心有灵犀,配合默契,总能够高效地合作完成任务。
D.9月25日杭州亚运会开幕式不期而至,来自45个国家(地区)的12000多名运动员欢聚一堂,共襄盛典。
【解析】
A.“至死不懈”意思是到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求,对事业坚持不懈,此处褒贬误用;
B.“漫步”指没有目的而悠闲地走,此处前后矛盾;
D.“不期而至”指没有事先约定而意外地到来,此处不合语境。
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( A )
A.初冬,像一位美丽矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来了这个冬天的第一场雪。
B.这家伙在乡里横行霸道,每天都呕心沥血地想着作恶,百姓们都恨之人骨,却又无可奈何。
C.听到同伴居然把“造诣”念成了“造旨”,小徐忍俊不禁地笑了。
D.闻道有先后,术业有专攻,对于不懂的地方,就算是研究生也要不耻下问,虚心向老师和长辈们请教。
【解析】
B.“呕心沥血”形容费尽心思,耗尽心血,此处褒贬误用;
C.“忍俊不禁”指忍不住要发笑,此处语意重复;
D.“不耻下问”指不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事,此处不合语境。
4.下面加点的词语使用有误的一项是 ( D )
邓稼先和奥本海默分别是中美国防科技的领军人物,也是中美两国妇孺皆知的科学家,两人为人处世的方式大相径庭,邓稼先忍辱负重,鞠躬尽瘁的事迹令人感动;奥本海默出众的才华,锋芒毕露的能力则令人感叹。
A.妇孺皆知 B.大相径庭 C.鞠躬尽瘁 D.锋芒毕露
【解析】“锋芒毕露”指人的锐气和才华全部显露出来。也形容人骄傲自负,好表现。此处误用对象。
5.下面加点的词语使用有误的一项是( C )
三月的校园鸟语花香,春意盎然。教室里,学生们相互求教,学而不厌;课堂上,老师悉心指导,诲人不倦,同学们专心致志,沥尽心血地钻研难题;操场上,初一的社团正在排练小品,滑稽的动作让周围的同学忍俊不禁。
A.学而不厌 B.诲人不倦 C.沥尽心血 D.忍俊不禁
【解析】“沥尽心血”比喻付出了全部精力。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。此处大词小用。
6.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( B )
A.他是一个细心的人,每件事都力求做到最好,精益求精,从不多说一句话,是个实干家。
B.他最近每天忙于打麻将,忙得连公园徒步也顾不上了,真是目不窥园,足不出户。
C.在青岛海边,他们面对着水天一色的大海,来到惊涛拍岸的沙滩上,在这里开始了一天的漫游。
D.清晨,大山深处的草叶上的露珠,在阳光下闪亮,仿佛神仙酒杯里的仙露琼浆。
【解析】“目不窥园”意思是眼睛不看花园,形容专心攻读,此处不合语境。
八年级上册
1.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( A )
A.面对敌人络绎不绝的攻击,这支军队的广大官兵纷纷从不同路线进行撤退。
B.伴随着震耳欲聋的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖飞奔而下,这一奇特的画面震撼了人们的心灵。
C.人民解放军战士英勇善战,个个如下山猛虎,锐不可当,一举歼敌无数。
D.警方发布大规模的扫黑行动,先逮捕主要领头者,再以摧枯拉朽之势扫荡余孽。
【解析】“络绎不绝”形容人马、车船来来往往,连接不断。此处误用对象。
2.下面加点的成语使用有误的一项是( D )
自从来到育人中学,小李仿佛换了一个人,课堂上正襟危坐,一丝不苟地听讲和做笔记,生怕漏掉了一个知识点,课下迫不及待地请教老师和同学,因地制宜地规划自己的学习,不到一年成绩就在全年级名列前茅。
A.正襟危坐 B.一丝不苟 C.迫不及待 D.因地制宜
【解析】“因地制宜”意思是根据当地的具体情况,制定或采取适当的措施。此处不合语境。
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( B )
A.对于好朋友的央求,小林虽然极不情愿但也由衷地表示,愿意把心爱之物让出来。
B.正是因为如今是个黄钟毁弃、瓦釜雷鸣的时代,我们才需要正义之声来振聋发聩。
C.各种叫卖声、吆喝声不绝于耳,行人来来往往,两旁商铺摩肩接踵。
D.这件古玩是文物收藏家老古在一次民间游历期间妙手偶得的,是可遇而不可求的
珍品。
【解析】
A.“由衷”指出于本心,此处前后矛盾;
C.“摩肩接踵”指肩碰着肩,脚碰着脚,形容来往的人很多,很拥挤,此处误用对象;
D.“妙手偶得”指诗文创作过程中,技能高超的作者常因灵感突发而得到意外的成功,此处望文生义。
4.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( D )
A.分层教学可以为每个学生搭建能彰显个性、发展共性、共获成功的适宜的教育平台。
B.时近深秋,已有寒意,但原野上还飞动着顽强的蜜蜂,它们络绎不绝地采摘着最后的花蜜。
C.这篇小说主题立意深刻,情节跌宕起伏,引人入胜,深受广大读者的喜爱。
D.小欣一下午都在昏睡,直到妈妈回来他才如梦初醒,迷迷糊糊不知自己身在何处。
【解析】“如梦初醒”指像刚从梦中醒来。比喻从糊涂、错误的认识中突然醒悟过来,发觉事物的真相,此处望文生义。
5.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( C )
A.燃气胶管与灶具以及管道的接口处,一定要用管卡接牢卡紧,以防止胶管松动脱落泄气。
B.我们的数学老师能在黑板上随手画圆并画得清晰浑圆,天衣无缝,同学们无不为之叹服。
C.这部电影的剧情和主题设置,既忠于原著,又自出心裁,既高度理性,又无限感性,受到影评界的一致赞誉。
D.这个凳子是用钛合金打造的,据说可以留存万年,永垂不朽,不知道是真是假。
【解析】
A.“泄气”指泄劲,此处望文生义;
B.“天衣无缝”比喻事物的细致周到,严密完备,找不出什么破绽,此处不合语境;
D.“永垂不朽”指业绩、精神等永远流传,不会覆灭,此处不合语境。
6.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是 ( B )
A.公园里微雨迷蒙,林荫小路上三三两两的情侣们漫步其间,直到骤雨初歇,天又放晴。
B.月光下,这棵古槐叶子是那样葱茏,枝干是那样粗壮,远远望去,真像一位顶天立地的巨人。
C.缅北的诈骗分子为了骗到更多的钱而殚精竭虑,不分白天黑夜地进行电话诈骗。
D.杂技团的演员个个技艺高超,比如甩飞刀,既准又狠,刀刀入木三分,力透靶背。
【解析】
A.“骤雨”指忽然降落的大雨,此处前后矛盾;
C.“殚精竭虑”指用尽精力和心思,此处褒贬误用;
D.“入木三分”原形容书法的笔力极为强劲,现比喻人的见解、议论、分析深刻,此处不合语境。
八年级下册
1.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( B )
A.今年的秋交会刚刚开始就戛然而止,为更重要的活动让路,对此,市民们都表示理解。
B.软件工程师每次创造的产物都是不同的,而制造业却是周而复始地生产相同的东西。
C.一个小伙子突然从登台阶比赛的队伍中冒出来,一马当先,一步三梯拾级而上,冲向终点。
D.每年中秋节前后,钱塘江的大潮波涛汹涌,十分壮观,站在风口浪尖上,让人不由得瑟瑟发抖。
【解析】
A.“戛然而止”形容声音突然中止,此处误用对象;
C.“拾级”指逐步登阶,此处前后矛盾;
D.“风口浪尖”比喻生活最艰苦、斗争尖锐激烈的地方,此处望文生义。
2.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( A )
A.同学之间应该坦荡诚恳、团结友爱,搬弄是非、挑拨离间的事绝对不能做。
B.这条高速公路没有任何坡道和拐弯,从南到北一条直线直直地辐射到远方。
C.岷江,古称汶江和都江,流经阿坝、成都、眉山、乐山、宜宾,一路向东南,川流不息。
D.随着一声铃响,终于放学了,同学们呼朋引伴,前呼后拥地走出了校门。
【解析】
B.“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去,此处不合语境;
C.“川流不息”指像河水那样流个不停,比喻来往的人或车辆、船只很多,此处误用对象;
D.“前呼后拥”指前面有人吆喝开道,后面有人簇拥护卫,多形容随从多,排场大,此处望文生义。
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( A )
A.有些自媒体作者为了博眼球,不负责任地鼓吹一些稀奇古怪的观点,常使涉世不深的年青人误入歧途。
B.虽然只是小病,吃点药就好了,但作为一个行将就木的病人,他还是请假在家养病。
C.这次考试的失败就是一场浩劫,面对老师和父母的亲切询问,他感到非常自责。
D.遇到困难要冷静,要有一颗平常心,平心静气,漫不经心地对待,就没有解决不了的问题。
【解析】
B.“行将就木”指人寿命已经不长,快要死了,也比喻腐朽的事物即将灭亡,此处不合语境;
C.“浩劫”指大灾难,此处大词小用;
D.“漫不经心”形容随随便便地对待,不放在心上,此处不合语境。
4.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( B )
A.物理学是由物理概念、物理定律、物理定理所构成的能自圆其说的严密逻辑体系。
B.这幅画画的是香格里拉雪山的美丽景色,虽然没有装裱,不修边幅,但依然不影响它的完美。
C.小胖是我的邻居,他从小到大的事迹我都一清二楚,特别是他那些不为人知的窘事。
D.这是一首大家都耳熟能详的老歌,用朴实的语言歌颂着祖国的山青水绿的大好河山。
【解析】“不修边幅”形容不注意衣着、容貌的整洁。此处望文生义。
5.下面加点的词语使用有误的一项是( A )
在今年开幕的西部博览城“中华民间艺术”展览上,展品个个精致巧妙,让人目空一切。观众们从四面八方接踵而至,天府大道南延线一度车来车往,川流不息。展览馆门口人山人海,热闹非凡。
A.目空一切 B.接踵而至 C.川流不息 D.人山人海
【解析】“目空一切”指一切都不放在眼晴里。形容极端狂妄自大。此处不合语境。
6.下面加点的词语使用有误的一项是( B )
一贯平易近人的叶老师为什么今天突然强词夺理地在电话里大声斥责?那是因为自己器重的学生居然阳奉阴违,在学校文明礼貌月期间带头打群架。
A.平易近人 B.强词夺理 C.斥责 D.阳奉阴违
【解析】“强词夺理”指极力强辨,没理硬说有理。此处不合语境。
九年级上册
1.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( A )
A.她乌发如漆,肌肤如玉,美目流盼,一颦一笑之间流露出一种说不出的气质。
B.小华同学读书断章取义,能抓住文章的要点,所以他读书的效率是同学中最高的。
C.面对别人的挑衅,她寸步不让,义正词严,诺诺连声,把对手怼得无话可说。
D.在进入迷宫之前,要先熟悉迷宫地图,找到走出迷宫的不二法门,进入迷宫后就朝着这个门的方向前进。
【解析】
B.“断章取义”形容引证文章或谈话,只取合乎己意的一句两句,不问原意,不顾全文,此处衰贬误用;
C.“诺诺连声”意思是一声接一声地答应,形容十分恭顺的样子,此处不合语境;
D.“不二法门”原为佛教用语,指直接入道,不可言传的法门,比喻独一无二的途径或方法,此处望文生义。
2.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是 ( D )
A.陈师傅辅导徒弟既耐心细致,又简单明了,他强聒不舍地教导,深受徒弟们的欢迎。
B.他自持自己的父亲是市长,在外飞扬跋扈,任意妄为,从不把别人放在眼里。
C.小蓉在期末考试中出人意料地名列全班第一,这一丰功伟绩让小伙伴们钦佩不已。
D.大病一场之后,身体强壮的他变得形销骨立,大家都有点认不出来了。
【解析】
A.“强聒不舍”形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停,此处不合语境;
B.“自持”意思是控制自己的欲望或情绪,此处不合语境;
C.“丰功伟绩”指伟大的功劳和成就,此处大词小用。
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( B )
A.学习需要坚持不懈的毅力,虚怀若谷的态度和不求甚解的学习方法。
B.季老娴熟于诗词写作的技巧,艺术意境与填字造句相互融合彼此渗透,相得益彰。
C.她来到这个的城市,举目无亲,一切都那么陌生,只有路两旁环绕的桑梓看着熟悉。
D.经过同学们前仆后继的努力,我们班终于在期末夺得全年级综合评比的第一名。
【解析】
A.“不求甚解”原指读书只求领会要旨,不过于在字句上花工夫,后指只想懂个大概,不求彻底了解,此处不合语境;
C.“桑梓”指故乡,此处望文生义;
D.“前仆后继”意思是前面的倒下了,后面的跟着前进,指不怕牺牲、勇往直前地进行战斗,此处大词小用。
4.下面加点的词语使用有误的一项是 ( D )
已经山穷水尽的张秀才,平时总喜欢矫揉造作,附庸风雅,如今面对气势汹汹而来的讨薪者,再也没有当初气定神闲,滔滔不绝的样子,一句话也不说,彻底不言而喻了。
A.山穷水尽 B.矫揉造作 C.附庸风雅 D.不言而喻
【解析】“不言而喻”意思是不用说明就能明白。此处望文生义。
5.下面加点的词语使用有误的一项是( C )
夏日的原野,草木青葱,万物滋长,相比冬日群山的红装素裹,莽莽苍苍,有一种不可名状的生机美。附庸风雅的诗人杨万里就常用诗来表达自己与日俱增的夏日情怀。
A.红装素裹 B.不可名状 C.附庸风雅 D.与日俱增
【解析】“附庸风雅”指某些人为了装点门面,追随结交名士,从事有关文化方面的活动。此处褒贬误用。
6.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( D )
A.自从我国乒乓球队扬名世界之后,国内热爱乒乓球运动的人士便与日俱增。
B.各企业都不约而同地应用现代信息技术试图解决遇到的难题,以提高企业竞争力。
C.法律的尊严不容亵渎,道德的底线不容挑战,公民的人权不容践踏。
D.因为身体不舒服,所以我就一直哑口无言地坐着,老师和同学都过来询问情况。
【解析】“哑口无言”指像哑巴一样说不出话来,形容理屈词穷的样子,此处望文生义。
九年级下册
1.下面加点的词语使用有误的一项是( D )
又到了成绩发榜的日子,我却无精打采,颓唐不安,完全没有了往日稳坐钓鱼台的闲情逸致,因为我知道这次一定考差了。倒不是我能掐会算,而是这半年来我沉迷网络,早把学习抛到了九霄云外,老师的苦口婆心我也不以为意,如今只能咬文嚼字地去和父母解释了。
A.无精打采 B.颓唐不安 C.闲情逸致 D.咬文嚼字
【解析】“咬文嚼字”形容过分地斟的字句。多用来讽刺死抠字眼而不注重整篇、整段的精神实质。后指故意卖弄学识。也指十分认真地斟的字句。此处不合语境。
2.下面加点的词语使用有误的一项是( D )
小高是一个只喜欢高谈阔论,哗众取宠,却不能脚踏实地的人。学文化总是浮光掠影,浅尝辄止;学钢琴,三分热情七分应付;学厨师倒还长久,只是所做的菜肴,味同嚼蜡,难以下咽。
A.高谈阔论 B.哗众取宠 C.浮光掠影 D.味同嚼蜡
【解析】“味同嚼蜡”意思是味道像嚼蜡一样。形容文章、语言等枯燥无味。此处望文生义。
3.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( A )
A.这是一个山穷水尽的地方,全年难得下一次雨,没有河流,没有矿产,连草都难长。
B.人应该要学会负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不是帮他,反而是害了他。
C.秋风劲扫,吹得草木枯黄萎凋,忽的感觉空气中又多了几分萧索。
D.采用钢筋混凝土挡板墙对既有线进行防护,是一种行之有效的方法。
【解析】“山穷水尽”意思是山和水都到尽头。比喻已无路可走,陷入绝境。此处望文生义。
4.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( D )
A.那一年,繁星当空,相依相偎,细数秋之无边风月,笑赞冬之红装素裹。
B.这份报告对目前错综繁复的国际形势作了深刻的分析,使大家顿开茅塞。
C.稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的彩缎。
D.相比夏天的烈日炎炎,虫鸣声如雷贯耳,人们更喜欢春天的生机勃勃,鸟语花香。
【解析】“如雷贯耳”意思是好像雷声传入耳朵,形容人的名声很大。此处望文生义。
5.下面加点的词语使用有误的一项是( B )
王家是名门望族,几百年来赫赫扬扬,人才辈出。年轻一代中信手拈来,都是博士、硕士。谁要说王家只顾自己发家致富,对国家没有贡献,王家人都不屑置辩,因为事实胜于雄辩。如今一大家子四代同堂,其乐融融,共享天伦之乐。
A.赫赫扬扬 B.信手拈来 C.不屑置辩 D.天伦之乐
【解析】“信手拈来”意思是随手拿来多形容写文作画时能熟练运用各种丰富的材料。此处误用对象。
6.下面加点的词语使用有误的一项是( D )
他总是脚踏实地,从不异想天开;他总是谦虚谨慎,从不自吹自擂。因为他知道,做实事和低调谦逊铢两悉称,是做人的根本。他文学功底深厚,笔下的人物花草都形象生动,还热心帮助文学青年,替他们修改文章,指导写作,任何拙劣的文笔经他之手都能妙手回春。
A.异想天开 B.自吹自擂 C.铢两悉称 D.妙手回春
【解析】“妙手回春”形容医术高明,能使病危者痊愈。此处不合语境。
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