附录3 教材名言警句 (精讲本)-【中考123】2025年中考一轮总复习道德与法治（内蒙古专用）

第三部分附录 附录3 教材名言警句 七年级上册 1.苟日新，日日新，又日新。 释义：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。 考点：激发潜能，做更好的自己。 2.千里之行，始于足下。 释义：走一千里路，是从迈出第一步开始的。比喻事情是从头做起、逐步进行的。 考点：珍惜中学时光，珍惜青春。 3.功崇惟志，业广惟勒。 释义：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤地工作。 考点：实现梦想需要立志，需要坚持。 4.季夏之月…鹰乃学习… 释义：在夏季的最后一个月…雏鹰开始学习飞翔。 考点：“学习”的出处。 5.工欲善其事，必先利其器。 释义：工匠想要把工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。 考点：掌握科学的学习方法。 6.自知者明。 释义：知道自己的优点和缺点的人是明智的。 考点：正确认识自己 7.友直，友谅，友多闻，益矣。 释义：正直的朋友，真诚而可信赖的朋友，博学而见多识广的朋友，可以让我们受益良多。 考点：正确交友；朋友对我们的影响。 8.君子之交淡如水。 释义：君子之间的交往像水一样平淡。 考点：如何交友。 9.仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。 释义：仁德的人好比射箭的人一样：射箭的人先端正自己的姿态然后放箭：如果没射中，不埋怨那些胜 过自己的人，反而自我反省罢了。 考点：对待竞争的态度；自我反省。 10.交友投分，切磨箴规。 释义：结交朋友要意气相投，要能在学习上切磋琢磨，在品行上互相告勉。 考点：友谊需要呵护。 见业图顺合音/微信扫码对话中考复习助手考点攻克提分无忧○ 095 Q区道德与法治·精讲本 11.师者，所以传道授业解惑也。 释义：教师是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。 考点：教师的作用。 12.教学相长。 释义：教和学两方面互相影响、互相促进，都得到提高。 考点：师生的相互作用；师生关系的重要性。 13.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 释义：一碗粥饭，当想来处不易；半根丝线，常记织得艰难。意指衣食来之不易，不能浪费。 考点：勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德；家庭文化（家规、家训等）。 14.孝梯也者，其为仁之本欤！ 释义：孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！ 考点：孝亲敬长；家庭文化。 15.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 释义：人生在天地之间，就像白色的骏马穿过一个细小的缝隙一样，不过一瓣间罢了。 考点：生命短暂；珍惜时间。 16.未知生，焉知死？ 释义：活人的事情还没有弄清楚，哪有时间去研究死人的事情？ 考点：如何看待死亡；珍爱生命。 17.仁者爱人，推己及人。 释义：君子爱护众人，要由自己想到别人。 考点：学会换位思考，与人为善。 18.侧隐之心，仁之端也。 释义：人有同情心，这是人与人之间相互关爱的开端。 考点：救畏生命、善待生命。 七年级下册 19.学贵有疑。 释义：学习贵在善于思考，心存怀疑。 考点：培养批判精神。 20.行己有耻。 释义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 考点：知廉耻，懂荣辱：有所为，有所不为。 21.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 释义：一个人的道德成长在于弘杨高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断 追求更高的道德境界。 考点：追求美好，不断进步。 96g 第三部分附录 22.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 释义：不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做。 考点：积少成多，积善成德。 23.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 释义：几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己 就要反省是否有和他一样的错误。 考点：榜样的力量。 24.日省其身，有则改之，无则加勉。 释义：每天要反省自己有什么地方做得不好的，有的话要积极改正，没有的话就用来勉励自己。 考点：自我省察。 25.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 释义：千人同心同德，就能发挥千人的力量，万人离心离德，则抵不上一个人的作用。 考点：集体的力量。 26.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 释义：执行法律的人坚决，国家就会富强；执行法律的人软弱，国家就会贫弱。 考点：依法治国，执法必严；法治建设。 八年级上册 27.没有规矩，不成方圆。 释义：没有规矩，就不会有规整的方圆。 考点：规则、秩序的重要性；法律的规范、约束作用。 28.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。 释义：喜欢群聚、不爱孤独，乐于互助合作，属于人之常情。 考点：养成亲社会行为。 29.道不可坐论，德不能空谈。 释义：道理不可以坐着讨论，品德不能只是嘴上说说。 考点：践行道德。 30.敬人者，人恒敬之。 释义：尊敬别人的人，别人也会永远尊敬他。 考点：相互尊重。 31.己所不欲，勿施于人。 释义：自己不愿意做的事，不要强加在他人的身上。 考点：学会换位思考。 32.尺有所短，寸有所长。 释义：比喻人或事物各有其长处和短处。 考点：学会欣赏他人；悦纳自己：谦虚。 见业图顺合倍/微信扫码对话中考复习助手考点攻克提分无优。◆ 97 Q 道德与法治·精讲本 33.不学礼，无以立。 释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。 考点：礼仪的重要性。 34.人而无礼，焉以为德？ 释义：如果人没有礼，就谈不上道德修养。 考点：礼仪的重要性。 35.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 释义：一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也能感到温暖。而一句 不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也会感到阵阵的严寒。 考点：态度谦和、用语文明的重要性。 36.不积跬步，无以至千里。 释义：没有一小步一小步的积累，就无法到达千里远的地方。比喻做事要脚踏实地，一步一个脚印，不 畏艰难，不怕曲折，坚韧不拔地干下去，最终才能达到目的。 考点：践行；从小事做起。 37.人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。 释义：做人没有礼节就不能生存，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不能安宁。 考点：礼仪的重要性。 38.人而无信，不知其可也。 释义：人如果失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。指人需要讲信用。 考点：诚信的重要性。 39.天地生人，有一人应有一人之业：人生在世，生一日当尽一日之勤。 释义：天和地之间降生了一个人，那这个人就有他应该完成的任务；人生存在世界上，活着一天就应该 努力、勤劳地过一天。 考点：勇担重任。 40.遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。 释义：深知在浩渺遥远的海外，还有许多国家虎视着中国，因此不敢忘记祖国的安危而白白虚度光阴。 考点：爱国；雏护国家利益。 41.寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。 释义：国家的每一寸土地我们都把它当成一寸黄金般珍惜，如今被列强瓜分，谁来担当起救国于危难 的重任？ 考点：雏护国家利益。 42.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 释义：我把我的心意寄托给天上的星星，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的 祖国。 考点：爱国：维护国家利益。 980 第三部分附录 43.道虽迩，不行不至：事虽小，不为不成。 释义：道路虽近，不走就不可能到达；事情虽小，不做就不会成功。 考点：践行；实践的重要性。 八年级下册 44.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 释义：大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，可以引申为替人才提供施展才华的空间是多 么重要，也可以理解为拥有自由是多么可贵。 考点：自由。 九年级上册 45.神女应无恙，当惊世界殊。 释义：巫山上的神女当然会健在如故，她看到这般意外的景象，必然会惊叹世界真是大变样了。 考点：我国的巨大变化。 46.治国有常，而利民为本。 释义：治理国家有一定的法则，就是以对人民百姓有利为根本。 考点：改革的出发点和落脚点。 47.天地之大，黎元为先。 释义：天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。 考点：发展的根本目的。 48.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。 释义：使天下得到治理的在于人才，成就天下人才的在于教化，担任教化任务的在于教师，施行教化的 基础是各地的学校。 考点：教育的重要性。 49.民惟邦本，政得其民。 释义：人民是国家的根本，政令的施行要合乎民意。 考点：人民当家作主。 50.法令者，民之命也，为治之本也。 释义：法治是治民之本、治国之本。 考点：法治的重要性。 51.天下之事，不难于立法，而难于法之必行。 释义：天下的事情，制定法令并不困难，难的是认真切实地贯彻执行。 考点：依法行政；公正司法。 52.天下兴亡，匹夫有责。 释义：民族的存亡，是每一个公民的责任。 考点：国家认同感；社会责任感。 见业图顺合音/微信扫明对话中考复习助手考点攻克提分无忧 099 QR 道德与法治·精讲本 九年级下册 53.物之不齐，物之情也。 释义：物有千差万别，这是客观情形、自然规律。 考点：文化多样性。 54.和而不同。 释义：指在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于 对方。 考点：与人为善、换位思考：国际交往层面，促进国际关系民主化（公平公正、多元共治、包容有序）的 思想渊源。 55.天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。 释义：上天赐予的东西不接受，反而会受到惩罚：时机到了不行动，反而会遭受灾祸。 考点：抓住机逼，迎接挑战 56.学而时习之，不亦说乎？ 释义：学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也很高兴吗？还可以解释为学习到了知识并时常 运用到实践中，不也很令人愉悦吗？ 考点：学习要讲究方法；培养学以致用的能力。 57.学至于行之而止矣。行之，明也。 释义：学习要付诸行动才能终止。去做了才会明白。 考点：“学”与“行”的关系；学以致用的重要性。 58.知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。 释义：善于了解别人的人是明智的，善于了解自己的人才是最智慧的。能够战胜别人的人只要有力量 就可以了，能够战胜自己的人才是最强大的。 考点：正确认识自己，勇于战胜自己；自强。 10g