第1单元 成长的节拍 (精讲本)-【中考123】2025年中考一轮总复习道德与法治（内蒙古专用）

第一部分 逐一突破 系统复习 S2 第一部分 逐一突破 系统复习 七年级上册 第一单元 成长的节拍 知识点中学时代 梦想 (3)行动上:努力,需要坚持。把努力落实在每 1.中学时代的重要性。(P4-5 注:此处页码为 一天的具体行动中。 统编教材对应册次页码) 注:中国梦与少年梦的关系的相关知识,见本书 第63页。 异问同答>中学时代对个人的发展有什么重要意 知识点②学会学习 义? (1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为 1.如何正确认识学习?(P15-17) (1)学习内容:初中阶段的学习,包括如何获取 我们的一生奠定重要基础。 知识、培养能力以及学会如何做人。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生 (2)学习特点:①学习不仅仅局限在学校。学习 命进阶。 不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究 (3)青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,青少年 发现、体验和感悟。②学习需要自觉、主动 时期是人生观、价值观形成的关键时期 的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴 (4)青少年是祖国的未来、民族的希望,肩负着 滴都是学习。③学习伴随着我们成长。 实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ④学习没有终点。只有善于抓住和利用各 2.少年为何需要梦想?(P9-10) 种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 异问同答>梦想的重要性、作用。 注:终身学习的相关知识,见本书第70页。 (1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气. 2.学习的作用。(P18-19) 让生活更有色彩和希望。(个人方面) (1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能 (2)梦想能够明确人生目标,帮助我们找到前进 够拥有更充实的生活 的方向。(个人方面) (2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动 力。 (3)梦想能激励人类社会不断进步发展。(社会 方面) (3)在学习中,我们可以获得成长,同时也可以 3.实现梦想的做法。(P11-13) 帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 异问同答怎样为实现梦想而努力? 13.为什么说学习是苦乐交织的?(P20-21) (1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动 趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志 努力,是梦想与现实之间的桥梁。 趣相投的同伴时,发现自已的潜能时......我 (1)态度上:努力,是一种生活态度,是一种不服 们都可以体味到学习带来的快乐。 输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自 (2)学习是多方面的,学习是一个过程,我们并 我的坚定信念和对美好的不懈追求。 不是每时每刻都能从中感受到快乐 (2)思想上:努力,需要立志。早立志,立大志,立 (3)学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索欲 长志,把人生志向同祖国和人民联系在一起 望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程 见此图师号抖高/信扫码 对话中考复习助手考点攻克提分无忧 C2 道德与法治·精讲本 1·4.他人评价的意义。 中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和 (P29) 阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我 他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助 们凭借坚强的意志作出努力 于我们形成对自已更为客观、完整、清晰的认识 (4)学习过程给我们带来了美妙享受。当我们 .5.怎样正确对待他人的态度和评价?(P30) 经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那 (1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观 种发自内心的愉悦会让我们体验到学习的 冷静分析,既不能盲从,也不能忽视 美好,我们要学会享受学习的过程。 (2)用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟 4.如何学会学习?(P22-24) 的表现。 (1)需要发现并保持对学习的兴趣 (3)用心聆听。重视他人的评价,感谢他人帮助 (2)需要掌握科学的学习方法,掌握基本的学习 我们更清楚地认识自己。 策略,养成良好的学习习惯。如:课前预习 (4)勇于面对。我们要有足够的勇气面对他人 准备,上课集中注意力听讲、课后及时复习 的评价,更好地看清自己,不断提升自己。 补充、合理安排学习时间等。 (5)平静拒绝。对于他人的过分吹捧或人格贬 (3)要善于运用不同的学习方式。如:自主学 损,可以经过理性思考后平静地拒绝 习、合作学习、探究学习、独立思考等 6.接纳自己的方法。(P33) 知识点③认识自己 做更好的自己 异问回答>我们应怎样接纳自己? 1.正确认识自己的重要性/意义。(P27 (1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优 (1)促进自我发展。有助于我们增强对自己的 点,也接纳自己的不完美;②既接纳自己的 性格,也接纳自己的身材、相貌;③既接纳自 信心,更好地发展自己的能力。 己的现在,也接纳自己的过去。 (2)促进与他人的交往。有助于我们认识到自 (2)需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽 I7.欣赏自己的做法。(P33-34) 容和善待他人,与他人积极互动。 2.认识自己的方面和途径。(P28-29) 异问同答>我们应如何欣赏自己? (1)欣赏自已的独特、优点、努力、为他人的奉 (1)方面:从生理、心理、社会等方面来认识自 献。 己。 (2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人 (2)途径:①通过自我评价来认识自己。 而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓 自我观察和分析;与他人比较。 励与自我奋进。 (创设情境:考试后通过自我总结和与同学 (3)欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人 成绩的比较来总结经验,认识自身的优势与 合作。 不足等。) .8.怎样做更好的自己? (P34-36) ②通过他人评价来认识自己。 (1)做更好的自己,需要扬长避短。 (创设情境:父母、老师、同学对自己的评价; (2)做更好的自己,需要主动改正缺点。 小组互评等。) (3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 3.自我评价的方法和意义。(P29) (4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中 (1)方法:自我观察和分析:与他人比较 不断成长的,更是在为他人、为社会带来福 (2)意义:;对自己有一个恰当的自我评价,能帮 祉的过程中实现的 助我们接受自己,对自己抱有正确的态度, 温馨提示 请完成《精练本》P1-3 不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自 己的行为。