第1部分 专题5句子的连贯 (精练本)-【中考123】2025年中考一轮总复习语文（内蒙古专用）

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' !%! ①句；③句“不仅如此”进一步说明了围棋还有其他方 面的作用，因此③句应紧承④句，排除D项。将B项 代入检验，逻辑合理，语句通顺。故选B。 2.C【解析】先举毛主席的诗句有意境的实例进行论 证，判断出④⑤③相连，然后由实例归纳出②,即“写 景就是写情”,最后得出结论①。故选C。 3.D【解析】题干提示要“按新闻稿的要求”,故排序 时，考生要紧扣这一要求。分析供排句可知，④句“来 自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军”承接 上文“决赛中”交代决赛结果，这是最重要的信息，应 放在开头作为导语。据此排除A、C两项。然后交代 新闻的主体，即按照龙佳“顺利进入决赛”“在决赛中 被对手反超”“反超对手”“战胜了对手，勇夺冠军”的 比赛过程进行排列，即③⑤①②。故选D。 4.C 考点3 句子补写 1.(示例)①就能看到完整的环形彩虹 ②色彩愈鲜明 2.(示例)①都有劳动者的身影 ②而且铸就了宝贵的 精神财富 3.(示例)①而且它们无处不在 ②但它们的成就是绝 对不容小觑的 考点4 句子仿写 1.它犹如一幅画卷 在祖国的大地铺陈色彩 它犹如 一江大河 在人民的心中奔腾激越 2.(示例一)星星：一群调皮的孩子在夜空中眨着眼睛， 似乎在玩捉迷藏的游戏，乐此不疲。 (示例二)白云：一团团柔软的棉花糖在空中飘浮，慢 悠悠地变换着形状，闲庭信步。 (示例三)荷花：一群害羞的少女站在池中，红着脸悄 悄绽放，似乎在等待着一场浪漫的邂逅。 专题六 标点·修辞·朗读技巧 考点1 标点符号 1.C【解析】本题考查标点符号的用法。结合学习积累 可知，《诚子书》是诸葛亮写给儿子的家书。作品名称 一般要用书名号，故前两个方框内应填写书名号。引 文“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自《诚子 书》,完整且独立使用，因此句末的句号应在引号内。 “‘淡泊'是一种⋯⋯”与“‘宁静’则是一种⋯⋯”分别 解释了“淡泊”“宁静”的内涵，是两个存在并列关系的 分句，中间应用分号隔开。故答案选C。 2.D【解析】本题考查标点符号用法辨析。由[D]处后 的“这些活动”可知，前面的内容已经表述结束，[D] 处应用句号而不是逗号。故应选D。 3.B 4.;【解析】分析“□”前后的两个分句可知，这两个分 句句式相同，内容相关，构成了并列复句。因每个分 句内部均有逗号，故“口”内应填“;”。 5.; 6.应删去引号内的句号。 【解析】句子中的“‘科技强国，必定有我。'”这一引用 内容在句中作定语，句末不可带标点符号，故应将引 号内的句号删去。 7.B【解析】A.有误，括注内容要紧紧跟在被注释词语 之后。根据句意，可知“(米粒上呈乳白色的部分)”是 对“腹白”的解释，故应改为“腹白(米粒上呈乳白色的 部分)很小”。B.正确。C.有误。根据句意，可知“中 国文化互动体验”“汉服体验”均为活动名称，而非书 籍名，应将书名号改为引号。D.有误，使用冒号时应 避免其涵盖范围过窄或过宽。根据句意，可知“大量 事实证明”后冒号提示说明的内容只是“爱国主义教 育激发了学生学习的积极性”,不包含“所以要经常进 行爱国主义教育”。可将冒号改为逗号，或将逗号改 为句号。 考点2 修 辞 1.(1)夸张(2)拟人(3)排比(4)比喻 (5)对偶(6)设问(7)反问 2.B【解析】B.结合句②“箭杆胡同20号是新文化运 动的摇篮，记录了光辉历史，承载着红色记忆”可知把 “箭杆胡同20号”比作“新文化运动的摇篮”,采用了 暗喻的手法。故选B。 3.A 4.C 考点3 朗读技巧 1.(示例一)我赞同甲。重读“这”“北疆”两个词语，强 调了抒情对象“北疆”,表达了对北疆的赞颂与热爱 之情。 (示例二)我赞同乙。重读“就是”突出对北疆坚定自 豪的热爱；重读“遨游”强调北疆的辽阔和北疆生灵的 自由，表达了对北疆自然风物的赞颂。 2.C【解析】根据题干“朗读时，为适应传情达意的需 要，会对语句中的某些词或短语以重音的形式加以强 调”可知，朗读时要强调赤峰的历史悠久，重音应放在 表时间的词语“近万年”上。故选C。 3.(示例)“最浪漫”“祖国召唤”“正青春”要重读；朗读 “最浪漫”时可稍作深情状，读得缓慢一些；“正青春” 要读得激情昂扬，突出青年听从祖国召唤、有责任担 当、渴望报效祖国的情怀。 4.(示例一)航航 因为航航重读“展现”,强调了体育健 儿们在杭州展现风采与实力的重要行为；重读“共同 感受”突出了大家一起体会这场体育盛会带来的情感 体验；重读“为杭州、为亚洲”则体现了对举办地杭州 以及整个亚洲体育盛会的关注和热爱，更能传达出一 种集体荣誉感和对体育精神在更大范围内传播的 期待。 (示例二)玲玲 玲玲重读“竞技水平”,强调了体育 健儿们高超的专业能力；重读“风采与实力”,凸显了 健儿们在赛场上的魅力和强大；重读“激情与荣耀”, 突出了这场盛会带来的热烈氛围和崇高意义；重读 “欢呼喝彩”,则表现出人们对体育盛会的热情回应， 5- 语文·精练本 第一部分 积累与运用 123 专题五 句子的连贯 考点1 句子衔接 [答案P4] 1.(2024·包头一模)填入下面文段横线上的句子,衔接最恰当的一项是 ) 这座山因极像骆驼的双峰,所以取名驼峰山。驼峰山紧邻窟野河,一年又一年的四季变换中,窟 野河水静静地流淌。窟野河上有大桥,到了夏天,人们在桥上看到倒映在清清水面上的驼峰山,时时 还有飞鸟跃起,真是一派和乐。 驼峰山下就是神木县城,已有近六百年的历史。 A.神木人久远的记忆是这山、这水、这桥 B.神木人久远的记忆是这山、这桥、这水 C.这水、这山、这桥是神木人久远的记忆 D.这山、这水、这桥是神木人久远的记忆 ( 2.(2024·内江)在下列材料横线处填入句子,最恰当的一项是 ) 沈江船工号子是船工在船过急流险滩时所唱。冲滩前所唱的前奏歌为打河号子,声音由轻到 重,热烈但不激烈, ;冲滩开始所唱的是倒板号子,音调忽然变得紧张激烈, ;船只艰难缓慢行驶时,唱的是数板号子,船工高亢绵长的声音中后含着无尽的力量, :船驶过汹涌的河滩后,唱的是舒缓轻快的号子, ①像两军交战前的鼓声 ②像宛转悠扬的笛声 ③像军中吹奏的号角声 ④像由远及近的马蹄声 A.④②①③ B.②①③④ C.③①②④ D.④①③② 3.(2023·兰州)阅读下面文字,回答问题。 荷在我国有几千年的栽种历史,民间还特定农历六月二十四日为荷花的生日。荷有许多别名; 莲花、芙菜、泽芝、菡莒、芙蓉等。光这些美丽的名称,就足以激发文人的诗兴。所以自人类有文学以 来,荷花就不断为文人墨客所青睐。在中国古典诗歌中,如《诗经》中有两首写到荷花,《楚 辞》中有大致十首写到荷花,汉代诗歌中有四首写到荷花......到了唐代,咏荷诗有近两千首;约占全 唐诗的二十四分之一左右。,但主要还是由于荷花的自然美质,受到他们特别的怜爱,引起 他们美的体验和感受,成为他们共同的审美观照的对象。而荷花作为诗人心灵的客观对应物,经过 一代又一代的抒写,成为表达民族传统文化心理的特定意象。 _ 依次填入语段两处横线处的语句,衔接恰当的一项是 ) ①写到荷花的诗也是俯拾皆是 ②写到荷花的诗更是俯拾皆是 ③这固然与唐人体物写志,无物不可以人诗的心理有关 ④这由于与唐人体物写志,无物不可以入诗的心理有关 B.①④ A.①③ C.②③ D.②④ -16- 考点2 句子排序 [答案P4] __ 1.(2024·兴安盟、呼论见余)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是 ) ①围棋有“三得”,即“得好友、得人和、得心语”。 ②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。 ③不仅如此,围棋还常被人们称作“头脑体操”,能使头脑得到锻炼,促进健康,可“得天寿”。 ④也就是说,围棋可以使人们广交朋友,教人们和谐相处,让人们能够进行心灵的沟通。 因此,围棋也成为一项深受广大民众喜爱的体育项目 B.②①④③ A.①④③② C.①④③② D.②①③④ 2.(2023·缓化)下列句子排列顺序最恰当的一项是 _ ①诗画有意境,就有了灵魂。 ②古人说“缘物寄情”,写景就是写情。 ③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有力地歌颂了人,歌 颂了人的英雄气概。 ④毛主席的诗句,意境是很深的。 如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。 B.②③④① A.②④③① C.④③②① D.④③①② 3.(2023·云南)按新闻稿的要求,下列内容排序正确的一项是 ) 北京时间4月12日,在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔胶锦标赛女子65公斤决赛 中 。在接受记者采访时,龙佳表示将会再接再厉,为国争光。 ①形势不利的龙佳没有放弃,充分发挥自身技战术水乎,反超对手。 ②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心,龙佳战胜了对手,勇夺冠军。 ③龙佳以全胜战绩闯入半决赛,又以良好的竞技状态击败对手,顺利进入决赛。 ④来自云南的中国队选手、摔陵名将龙佳荣获冠军。 在决赛中,对手吉竹真弘显示出强大实力,曾一度领先龙佳。 B.④②①③ A.②①③④ C.②③①④ D.④③①② 4.(2022·包头)将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是 ①谁能否认,杨利伟的“太空一日”,既是个人价值的实现,也是社会价值的实现 ②“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋”,诚哉斯言,英雄是时代的脊 梁,是时代的楷模 ③他们不仅志存高远,更甘于奉献,无所保留。他们就是时代的脊梁,他们就是时代的楷模 ④时代洪流静狂都是常态,个人价值的实现与对社会的无私奉献并非矛盾对立,英雄可在追求家国 理想中实现个人价值,个人价值实现之时常常也有利于国家。 谁又能否认,老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录,既突破了自我,又振奋了时代精神。 时代洪流或静或狂,英雄自是勇立潮头,乘风踏浪,奋辑笃行,指引着人们的精神航向 A.①④③② B.①③②④ C.②④①③ D.③②④① 考点3句子补写 [答案P5] 1.(2024·大庆)结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯,每处不超过15个字。 虹是一个彩色光环,由外环至内环光序依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。通常,我们很难看到完 整的环形彩虹,只能看到半孤彩虹,因为另一半在地平线之下。如果站在视野开阔的高山之巅,① 虹的宽度、色彩与雨滴的大小有关。雨滴愈大,虹带愈窄,② ;雨滴愈小,虹带愈宽,色彩愈暗淡。 2.(2024·乐山)请在文中横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过12个字。 回眯历史,是劳动书写了灿若星河的中华文明;眺望征途,是奋斗铺就了抵达梦想的坚实路基。 高速磁浮列车驰骋大地,拉林铁路穿梭雪域,“悬崖村”华丽蝶变,西海固千山披绿......每一处风景背 后,① 他们攻关在日新月异的科技前沿,奋斗在乡村振兴的第一线,怀 揣热望,任劳任怨,不仅筑牢了坚实的物质基础,② 。“劳动是一切幸福的 源泉。”让我们大力弘扬劳动精神,承担历史使命,为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 3.(2024·眉山)请在文中横线处补写恰当语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超 过10个字。 在今天,地球上生活的每一个人都对应着2亿只昆虫,比全世界所有海滩上的沙砾还多。它们的 数量多到让人难以想象,① :森林和湖泊、草原和河流、冻原和高山。昆 虫也许很小,② 远在人类踏足这个星球之前,昆虫就已经开始从事农 业和畜牧业了,蚂蚁将蛾虫当作奶牛圈养起来;昆虫千百万年前就解决了空气动力学和导航方面的 复杂问题。 考点4 句子仿写 [答案P5] 1.(2024·青海)品鉴活动中,同学们要齐诵《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》,以下是班长的主持词 请你按照画线的部分仿写两个句子,使其构成排比句。 “万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪......”八十五年前,由光未然作词、洗 星海谱曲的《黄河大合唱》首次唱响。从此,这部旷世经典以其超越时空的艺术感染力,在中华大地 广泛传唱。它犹如一颗明星,在历史的天空熠熠生辉; 让我们 齐诵《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》! 2.(2024·宾宾)请参考例句任选一种物象进行创意表达,兼顾事物特点,体现生活情趣。 【例句】蝴蝶:一份漂亮的情书被折了起来,它还在飞呢,寻找着花儿的住处。 【例句】麦子:把自己的长稳当成宝剑在挥舞,可能是即兴发挥,看不出是什么招式。 -18-