贵州省黔南布依族苗族自治州长顺县2024-2025学年八年级上学期12月检测语文试题

2024年秋季学期阶段性综合练习 C.苏轼，字子期，号东坡层士，北宋文学家，他与父亲苏海，弟弟苏撒并移为“三苏”，《记承 八年级语文试卷（总分：1C0分时间：150分牌） 天寺夜等》是他被贬黄州期阿所写的一篇说明文， 注空事项：1等卷篇，青生身必持自已岭姓名。准背这学铺写点零隐卡上，2请位零题卡上神#， D.古代的称到是很有讲究的。“尊君”是对人称自己的父亲，家君”是对别人父亲的一种等 军在车或客上无效，3专挑性来后，共车镇车如养通十一米义网 称 一，写作水平考查(3分】 三，阅块能力（共13小题，33分） 1.瑟据作文的汉字书写水平计分。(3分) (一)整本书阅读(4分) 二、基础积黑（共4道小，16分） 6在《经虫记)中，以下事种是虫会用“心理战术”制服做人？(2分) 野南州在时代的漾荆中稳步前行，发展的力量qò0① 格在这月上地上汇聚，路南州 A蛇螂 B.蟋蟀 C,莹火虫 D.蝉 的山术风光与民我风情wnr1② 一一幅均国多移且独一无二的画叁。令人心醉种速，各地 7.《红星照罐中国》中有许多感人深的人物事迹，请从下面两个人物中任远一个，概述其体现 来持国材施散的理念。积板探雪适合本的发展模式，无论是特色衣业在膏山绿水间的涯物兴起， 出的整定信念和所监出的贡献。《2分) 还是民就文亿敏游产业依托深厚底盘的情心打漫，都前星着玲南人的智悲与决心。 毛源东 朱德 然而，发展之路并非一帆风原，写有外琴的循疑产传来，似是一种无域的轮牛，但路南州毫不 逐馆，以是加书师的婆态同应，已走过多年发展所程的再南州，地木沿入夏年的消议，而是如同朝 气能勒的青年，不斯擦③着发暴的超肆，让玲南相的名学在区城竟争乃至全国的舞台 (二)现代文阅读(15分) 上愈发闪亮，特续为地区的繁荣稳定和人民的幸格生活而不潮梦力，在新时代的远柱中前下坚实且 阅读下文，完成8-10题。(7分) 家刘的脚印，书写者属于群南州的壮丽高章。 雪花絮语 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。《4分) 丁家义 3.上而文段中加点词语使用不恰当的一项是(2分) ①累流又来了，刚效睛的天空梁上了胡院的雾霍。爆到这种天气，我自然而然地想起年少时雪 A.独一无二 B.因材痣教 C撓蚌 D.落年 花飘飘的季节。 ②孩童时，到了这个李节的这个时候，天阴得沉了，老天爷会把持不住叔下给绘梅持的雪花，将 4根据所给信息默写相应内容。《8分) 秋枚款种之后的持尘用游合的雪花逃盖得产严产尖实。这时，人们才会鼻正感受到秋天的站来和参 (1) ,猎马带衡妇。 (王请《野望》) 天的到来，从而从一年的忙绿中解瓦出来 (2)采菊东篱下， (陶渊明《饮酒（其五）》) ①那个时候，雪花从天上飘落下来的情形是看得见得着的。天空先是阴说得云家不分，沉同 (3)段根路长w日暮 (幸清强《液家斯》》 导流，而后一址来风吹过，片并雪花提随民散落下来。那期飞的雪花片片美可晶羹，白白的，静静 (4)万里夕阳垂地， 《朱段餐《相见欢·雪陵城上西楼》) 的，无声无息地就落在土路上，草丛里、房调上、风院里、原野上 (5)(生于忧惠，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国原因的句子是“ ①贴在户外，面对飞扬的雪花，饼起脸尾，仲出双子，如：品味着雪的数温，雪的柔杖，雪的温 消，雪的清纯这是一种与高尚圣清之物的条增，那清白无眼的形体胜于母表的乳液，溢离着万物， (后)（液荆门送别》中运用比喻修辞，生动描绘山水壮阔景象的句子是“ 规升着生奇的品质 ⑤随着看花枫落，小土惑被雪我盖，抑留下一审串稀藏的脚印：草丛被雪我盖，只寒出几林黄色 5下列文学.文化常识表述正确的一项是(2分) () 的杆穗：房顶被雪履益，待佛蒙上一基白已的棉家：息院械需覆盖，整个村庄置于洁白的原野之中。 A新闻特写和消恩一样，都具有时效性和真实性，《“飞天”凌空一跳水站如吕伟夺鞋记) 当你伫立在厚厚的概雪中，静听精毛救的雪花落地时的声响，会白然而然地从心底生发出 就是一篇消息 “淀发观雪重，静听落雪声”的感叹 B,律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七 ⑦雷花喜欢自内风选的样于。地和人间苦若众生一样，喜欢清新的空气，美丽的四回，干净的 律”。《使至塞上》是一首五言律诗 村庄、炜的群山，唯此才能彩星其美梦的身姿，洛白的肌咸，耀暖的无鲜、满斯的厚重。 八年级语文（期末）最1页其4项 面远些年，气候变喊，废气过量排效，雾更云里加上了盘，天不蓝了，气不爽了，放热时热不起 间读下文，充成11-3题.(8分) 未，读冷时冷不起来，把四李分明的物楼期覆了。这址雷花感全到了切肤之瑞。恶化的乐境正在改 简读时代之文书天下 变着地的形态，改变着晚洁白无限的机肤，花变着地与地面换肚的方式。在中将织落的布一制，地 马玉丢 丛甘重，发望羞进择香自心的全技之地，地不露与痘为伍，她息保神自巴圣法的客额：她不愿将不 ①东汉王充（论街·利通》：“汉所以能制九州者，文书之力也，（这）以文书撕天下，”文书是泰 洁之物帝给人间，地想保持自巴帝高的声斧：地万般无叠地在挣礼中等每己消化在在茫苍亨之同。 汉时期各种政今信息传递的主要载体，为保障各凯政今传递的畅退发祥着重委的作用。商隆文书 细我理解雪花难以器地的吸难和苦表，地在高空粗颈寻视着下降的空闻，但被浓流的雾查阻隔 可分为裙书，做书、律个，薄精，考课、杆春，是奉等。 看，而且还卖而对一准庄冲天的烟南和溪流的浓瓣，一川片林立的高德和拥林的汽年，地难以找到 ②诏书作为皇帝意志的直提体现，楚反驶李制主义中央集极利用文书行玫参与地方治理实现 可以让地枫逸的堂间，只能限蜂地飘零着，能望地白我消禁，让我们无法流见地圣法美矿的身彩。 国家控制的程度，据学者研究，免秦时期，最离统治音的命令数为“命书”。秦统一后，为延化专制 @雪花是高贵的。这是国为地与生俱来的高壹的品发、洁白的精神。无论环境如何变化，地始 主义皇权，“命”武称为“裙”与“刺”，至西汉又分化为动能各异的策书、制书、话书、成批。其中别逢 终福守着自己的信念：变化的瓷形式，不皇的是品质 校广的是“朝书““福书” 心雷花机零并非自己的本意，地春戒自由飘通的样子：雪花飘零并非向己的过错，地旅人乳的 ③居延和数烛地区曾出土大量西汉诏书，直接体呢了皇常意志在基展实现的加节。包椅边篷 过错搞得面月全：雪花以零并非瓷复了自己的本质，地在等着益天，等着白云，等着透宣她氧途的 防御票烷在内的地方各级杆玫就织都委以皇帝的诏书作为行改的首要原剩，必领执行。汉葡中常 月子。 见“承书从事下占用者加谒书”的文书用语，意思是接枚命令者快到文书后应读绿对待讴书一样重 （有器政) 视，不断不扣植行。要求各级官西时特其他书“都要像对待福书一样，可见福书的权成杜 8选文第的段说“变北的是形式，不变的是品质.“”请你根据文章的内容，完成下面的导图。(3分) ④做米是汉代用于传地重要文件、通板重大事件或传迷紧急军情的文书。有委微书还会着上 明毛，黎为“羽根”，摄醒运信人委檬岛儿那样飞地传达，不得有正 形式(1》 ③议代会文常以“如律◆”或“急急如律今”姑尾，意谓立即按蝶法律命个办现。律，法律，引中 时 品(3) 为法律的主要移式。出土的秦汉简精中，律形式众多，据李均明先生纯计，有故律，盗律，四祥、插 华、来律，户律等四十多种，伞，法个，是堂骨什对时政领布的命令。令多是旅据不同情况对律”所 这 形式(2) 做的修瓷成补充。出土简膝所是的有王杖细书今，津关今，功伞、军今、赏个等。 洋籍为统计文书，玩如今天的各式悲泽与名府。薄籍文书在汉简中占有很大比例，这主委是 因为边家管理事无巨细，需要制作各式各拜、内客众多的花名爵和时务收支出的账表。出斋简狱中 9.本文标题为“雪花絮语”，以下关于标题在文中的好处表述不正确的是(2分) 薄籍律今名日众多，薄有集薄、月言四时得，经得、计等、日作薄，日连薄件夏道卫薄等0余种，辐 A.“雪花絮语”直接表明了文章的描主体是雪花，止读者能迅速知晓文章内容的楼心 有更名情、卒名籍、吏体赋名籍，功雪墨将无籍，吏缺除代名精、坐罪名桶等30余种。其中级多得循 B,“絮语”体现了文章可至是以一种轻柔、细腻且富有情感的力式来撞述雪花 作为实际行政运作的记录，部有坡与画，圈点、植脸的标记，内客十分生附。 C.标愿普造出一种丑竖、柔和的氛用，能够吸引读者的阅读兴越 ②传马名籍。传马是悬泉夏最为重要的师配夏。迎来送社，上传下达的公务接待中凡律今规 D.标恩表明了文中会详细闻述雪花的科学分类和形状特点 定需伏用传马时，悬泉置就要实时提供。悬来夏叶作马有严格的管理制度，对有的传马都有登 10.读完本义，同学们感受颊深，排维在班级论坛上发表了自已的感想，以下事一项最符合文中所 记，周时给每医传马杯遗行了命名，如“轻街”“李残” 表达的主旨思想《2分) 《) 团中国古人不仅创造了车富灿送的物喷文明和文化艺术作品，更创建了欧树一帜的制度文明 A,雪花虽然美册，但给人们带来了诸多不视 与物扇文明.文化己来相比，由于缺少文物实任，制度文明的现常国板大。卡境的是，0世纪出 B.雪花象征着纯洁和自由，作者对雪花有着深厚的喜爱和赞美之情 简隆的出土，通过文字记我的方式弥补了这一缺陪，拔云艺日，呈现了中类集秋保制下文爷高改运 C.下雪的天气丰常寒冷，人们应该尽量瑶免在雪天外出 替、国家实时控朝的恒节。 D,雪花落地后根快藏会化，生命短管，令人惋惜 （有则政) 八年级语文（期末）需2页其4顷 11.选文介绍了汉代的哪些简横文书，各有什么特点？请结合文章内容将下面的表格补充完整。 【注释】①运：张远，唐解中期名臣。②唯阳：地名。③战陈：作战的阵法。④云合乌散，变 (3分) 布不区：忽散忽合，变化不定，回凝隐：怀原，隐藏。自数：交还，此处看可报。 汉代简续文书类型 特点 14张遮在作战时，采用符合实标，易于变通的战法，下列不符合文意的一项是(2分)() 诏书 权威性 A.仿服古人的兵法教导将士作战法 ① 重要性，紧急性 B使兵将相互然悉。让部风各自为战 律令 不可违抗，形式众多 C.坚守阵地。命令渍退将士继续作战 D,而对敌军总能随机应变，出奇不穷 廊籍 2 传马名警 15木文与（风亚夫军细都》都显造了一位将军的形象。请糕括两文型造了怎样的将军形象 (4分) 12透文第①段引用东汉王充（论衡·别通）中的话有什么作用？(3分) 16.下列各组知点词的意文和用法不，数的-一项是〔2分) A战，将士或迟散 故君子有不战，战必胜矣（生子《得道多助，失说幕助》） B.势有同异 13.文中选段第6段中的“主要”一词体现了说明文语言的爆种特点？(2分》 属引凄异（辉道元《三峡》） A生动性 C.非知兵之变者也 B准确性 山川之美，古米共读《陶北最《答谢中芳书》) C,形象性 D.将识士情 D.文艺性 将以下羚送迎（可马迁（周亚夫军细柳》） (三)古代诗文阅读(14分》 阅读下固文段，完成14-16题.(8分》 张中丞传后叙（节送） 间读下面诗同，完成7-18题。(6分) [北宋]可马光 登接 還①刺中唯则2时，卒仅万人，逗一见列班名，其后无不识者。西行兵不依古法批战陈3，令本 [烤]杜南 等各以其意教之。人残问其效，面日：“今与胡房战。云合乌数，变态不恤。散声之间。梦有同 花连高楼佛客心，万方多维北变格。 异。格机应种在千呼吸之间而动而大游事不相残，非知兵之变者也。故吾使兵识许意，将识士情， 佛江春色来天地，玉生浮云变古今。 投之而往，如手之使桶。兵将相习，人向为战，不亦可亭！”每战，将士发通教，西立于战所，可 北板朝延修不改，西山建造莫相慢。 将士可；“我不渴此，出为我还决之。”将士其敢不延死战。年赋敌。义教藏待人，无所批珍： 可怜后主函将庙，日抹聊为《梁南吟》2， $敌应度。出青无穷：号令明。贯罚信，与众共甘芳寒暑，放下争我死力， 八年级语文（期末）第3页其4顷 【注释】①玉垒：山名，在都江堰市面北囊的茂县。②《梁画吟》：汉乐帝诗篇名，史就诸装 21.讲座结束后，小择就“青少年与文化通产保护”这一话题对博物前马馆长进行紧访。请你帮他 亮躬桥混亩时常吟此诗。 拟写一个采访问题。(2分) 7.用典是古代诗歌中诗人表情达意的一个重要方式，下面没有采用用典手法的是(2分)() A.《春里) B.《泊秦淮) C.《使至喜上》 D.《赤壁) 18.请站合《春望》一诗。说说两首诗计发的情感有什么异同，(4分) 五，写作能力(40分) 四、语言运用（共3小题，8分》 22. 《愚公移山》讲还了患公坚特不舞而打功天帝为其移山的故事。是公这种“情诚所更。金 黔文学校拟开展以“探寻身边的文化遗产”为主题的综合实我活动，请你参与。 石为开”的精种能现出坚树的办量：《红王明理中国》中红军战士留雪山、过苹地，历经千靡 19.为营造此次活动飘国，现需就写一条宜传标语营迹活动筑国，要求符合主愿并使用对偶的修辞 万难才完成万里长征的壮举，景现出坚树的力量：2023年感动中国人称腊鸿，动时国病平玫 平法，以下露条标语最合适？(2分) 脑难，求职墨层继星，但他从保地掉，开慧相馆起步，努力学习电高如识，帝领残疾人从事向 A文化滤产要保护，美图家问常大家。 媒体工作，在重重闲境中炳强爆起，他的经质深斯诠释了坚柄的力量。 B.干古文化留遗韵。一代文明展新风。 请以“坚韧的力量”为燃。写一篇600-700字作文 C,关注文化遗产，创造美好未米。 写作提示及要求： D.探哥文化遗产之路，点亮文明传承之光 (1)明确“坚刻的力量”的内额，， (2)选择合是的事例米体现显韧的力量，详略得当。 20.下面是小择以班委会的名义抵可的“文化遗产在我心中”主题讲席的通知，其中有两处错误。 (3)有白已的发现、迹悟，思考等. 请你找出并修改《4分) ()符合生活常理。内容健康，文体明确。 (5)划抄表、套作。勿泄露考生姓名，校名等信息。 通知 全体同学： 为了史好地了解和传承文化通产，引毕广大学生呢察和感全中华优秀传能文化的魅力， 今天下午三点，在学校的报告厅茶行“文化遗产在我心中”主题诗座，望大家准时参加， 武纸 数礼1 入年板(])姐盛委会 2024年12月2日 八年级语文（期末）第页其4顷