01 第一周：七上第一单元复习-【创意“双减”，精彩寒假】2025年七年级语文寒假作业与预习（统编版2024）

创意“双减”，精彩寒假——2025年七年级语文寒假作业与预习 第一周：七上第一单元复习（解析版） 一、基础知识综合 筹备组以“美丽的四季”为主题撰写引言。小语同学完成了初稿，请你帮他完善。 家乡的四季，各有韵味。春天，朗润的阳光洒满大地，万物苏醒，鲜花莅临，为家乡披上五彩斑斓的衣裳。夏天，静谧的夜晚，蝉鸣声声，仿佛在为大地化zhuāng（   ）。秋天，金黄的稻谷在秋风中摇曳，造访家乡的田野，宛如一幅金色的画卷缓缓展开。冬天，虽然吝啬地不肯多给一丝温暖，但澄清的湖面，倒映着蓝天，酝酿着来年的希望。四季的歌声liáo（   ）亮，应和着大自然的和谐乐章，让人陶醉。 1．你在校对小语同学的稿件时，通过查阅工具书，辨别了同音字与形近字。请在田字格中正确规范地书写应选择的汉字。 装 ①修饰；打扮 ②假装 ③行装 ④装配；安装 妆 ①对容貌进行修饰 ②女子身上的装饰；演员的装饰 ③陪嫁物品 化zhuāng 缭 ①缠绕 ②一种缝纫方法 嘹 ①声音响亮 ②响亮而漫长的声音 liáo亮 2．小语同学朗读稿件时，对加点字读音不能确定。你认为正确的一项是（   ） A．wèi         huò          hè B．lì           hè           hé C．wèi         huò          hé D．lì           hé          hè 3．下面是同学们对稿件中一些词句的分析，你认为不恰当的一项是（   ） A．“宛如一幅金色的画卷缓缓展开”运用了比喻的修辞手法，生动形象，具有表现力。 B．“虽然吝啬地不肯多给一丝温暖”运用比拟的修辞手法，把冬天拟人化，形象可感。 C．“造访家乡的田野”一句中“造访”的意思是“前往访问，拜访”，用在文中不合适。 D．“韵味”“家乡”“画卷”都是名词。 【答案】1．   2．B 3．C 【解析】1．本题考查字形。 化妆（huà zhuāng）：用脂粉等对容貌进行修饰； 嘹亮（‌liáo liàng）：‌声音圆润而响亮‌。‌ 2．本题考查字音。 莅临（lì lín）：来到；来临，光临； 应和（yìng hè）：（声音、语言、行动等）相呼应； 和谐（hé xié）：事物之间协调、融洽、没有冲突或矛盾的状态。 故选B。 3．本题考查语法知识。 C.“用在文中不合适”的分析不恰当。结合“秋天，金黄的稻谷在秋风中摇曳，造访家乡的田野”分析，“造访”用在文中，是用于形容金黄的稻谷又一次拜访家乡的田野，这是运用了拟人的修辞手法，赋予稻谷以人的动作，用在文中生动形象。 故选C。 4．阅读语段，按要求完成题目。 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领掠时序之美：春天，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息，惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的hóu咙。热烈而又粗旷的夏雨一来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。 (1)根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 ①hóu 咙    ②贮 蓄 (2)语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。 ①“ ”改为“ ”    ②“ ”改为“ ” 【答案】(1) 喉 zhù (2) 掠 略 旷 犷 【详解】（1）本题考查字音、字形。 喉咙（hóu lóng）：咽和喉。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。 （2）本题考查字形。 领掠——领略，lǐng lüè，指领会，理解。 粗旷——粗犷，cū guǎng，①粗野；粗鲁。②粗鲁而豪放。 “力争上游”学习小组搜集了下面这则材料，请你参与其中，一起完成遇到的问题。 春夏秋冬四时转换，每个季节伫蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，贪婪地吮着甘露，鸟儿早早起床，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，把人们从梦中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一场倾盆的大雨，还是持续了一整天的燥热，等到夜晚来临，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼睛，瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无没有夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。澄澈的碧霄如洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花如鹅毛般漫天飞舞，此时，整个世界停止了喧闹，就连平时万籁俱寂的街区也静密起来，天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔。 5．小语同学在阅读选文时，对文中加点字的读音不能确定，请你帮他选出正确的一组（   ） A．绽放（zhàn）    吮着（yǔn）    沉浸（qìn）    澄澈（dèng） B．绽放（zhàn）    吮着（shǔn）    沉浸（jìn）    澄澈（chéng） C．绽放（diàn）    吮着（yǔn）    沉浸（jìn）    澄澈（dèng） D．绽放（diàn）    吮着（shǔn）    沉浸（qìn）    澄澈（chéng） 6．文中有两个错别字，但小语一直没有找出，请你帮他找出来并改正。 改为 改为 7．读到“天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔”这句话时，小语觉得句中“天地”和“雪花”同属一个词性，这两个词都是 词。 8．小文同学对文中加点成语的运用颇有疑惑，请你帮他选出运用错误的一项（   ） A．呼朋引伴 B．漫天飞舞 C．心旷神怡 D．万籁俱寂 9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．午后秋天是最美的，阳光倾洒下来，温暖而舒适，全无没有夏日骄阳的咄咄逼人。 B．秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。 C．最美的是午后秋天，阳光倾泻下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。 D．最美的秋天是午后，阳光倾泻下来，温暖而舒适，没有夏日骄阳的咄咄逼人。 10．读完上面文段后，小语觉得本文的语言生动形象，于是和小文展开了激烈的讨论。 小语：我觉得“空中的雪花如鹅毛般漫天飞舞”这句话很美。 小文：是的，这句话运用了① 的修辞手法，形象地表现了雪花的情态。 小语：我认为“小花悄悄地绽放，贪婪地吮着甘露”这句话中“贪婪”这一词语运用得不恰当。 小文：不是的，我觉得这句话运用了拟人的修辞手法，形象地表现了小花② 的情态。 小语：你真是让我茅塞顿开啊，我觉得“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”这句话也运用了③ 的修辞手法。 小文：你根据什么判断的呢？ 小语：由句中“④ ”一词就知道了啊。 小文：看来，善用修辞可以使文章的语言更生动形象，更富有文采啊。 【答案】5．B 6． 伫 贮 密 谧 7．名 8．D 9．B 10． 比喻 尽情地吮吸甘露 拟人 卖弄 【解析】5．本题考查字音辨析。 绽放：zhàn fàng，（花朵）开放。 吮着：shǔn zhe，把嘴唇聚拢在物体上吸取。 沉浸：chén jìn，浸入水中，多比喻人处于某种气氛或思想活动中。 澄澈：chéng chè，清澈透明。 故选B。 6．本题考查字形辨析。 伫蓄——贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品。 静密——静谧：jìng mì，安静。 7．本题考查词性辨析。 在汉语语法中，名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。 “天地”是一个名词，它代表的是自然界中的天空和大地，是一种具体的事物范畴。 “雪花”同样是名词，它指的是空中降落的白色结晶，也是具体的事物。 8．本题考查成语辨析。 A.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。此处形象地写出鸟儿相互招呼的状态，使用正确； B.漫天飞舞：形容雪花或轻的东西满天飘的样子。此处很好地描绘出雪花飞舞的样子； C.心旷神怡：心情愉快，精神舒畅。此处体现出秋天午后那种让人心情舒畅的感觉； D.万籁俱寂：形容四周非常寂静，没有一点声音。与“街区也静谧起来”自相矛盾，使用错误； 故选D。 9．本题考查病句修改。 画横线的句子存在语义重复的问题，“全无”和“没有”表意重复，可删去“没有”。 故选B。 10．本题考查语句理解与修辞手法辨析。 ①此处把“雪花”比作“鹅毛”，运用比喻修辞，形象地表现了雪花的轻盈、大且多的情态。 ②“小花悄悄地绽放，贪婪地吮着甘露”通过拟人手法赋予小花 “贪婪” 的状态，体现其对甘露的迫切需求。 ③“呼朋引伴”“卖弄”这些词语把鸟儿当作人来写，赋予鸟儿以人的行为特点，是拟人。 ④卖弄，该词通常用来形容人有意展示、炫耀自己的本领等，用在此处，赋予鸟儿人的行为特点，是拟人，形象描写出小鸟的活泼可爱。 11．阅读下面文字，按要求作答。 这时候，雨已经____________（化了妆 化了装），它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔____________（访问 造访）大地，但它变得更吝sè了。……在冬日灰蒙蒙的天空中，使雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春□夏□秋那样富有色彩。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 莅临( )    吝sè( ) (2)选择符合语境的词语填到文段中的横线上。 (3)请在语段的“□”内填入恰当的标点符号。 (4)文中画横线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 修改句： 【答案】(1) lì 啬 (2)化了妆  造访 (3)、  、 (4)在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴（或：冬日灰蒙蒙的天空，使雨变得透明，甚至有些干巴） 【详解】（1）本题考查字音字形。 莅临：lì lín，来到；来临，多用于贵宾。 吝啬：lìn sè，过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用。 （2）本题考查词语辨析。 一空，“化了妆”意思是用脂粉等使容貌美丽。“化了装”主要是指改变装束、容貌，假扮。在这里，雨变成雪花，用“化了妆”更合适，因为有把雨拟人化，就像人用脂粉打扮自己一样，将雨变成雪花的过程描写得很生动形象。 二空，“访问”指有目的地去探望人并跟他谈话。“造访”意思是拜访。“造访”比较书面化，更有一种郑重的感觉。在这里用“造访”更能体现雨偶尔来到大地这种比较书面、文雅的情境，而且和前面“莅临”等拟人化的表述风格更一致。 （3）本题考查标点符号。 “春”“夏”“秋” 在这里是并列的词语，属于较短的并列词语之间的停顿，所以用顿号来隔开 （4）本题考查病句辨析。 此句属于滥用介词导致句子缺少主语的问题，“在……中”“使”同时使用，让句子没有了陈述的主体。 修改方法：可以删去“在…… 中”或者“使”。修改后的句子为：冬日灰蒙蒙的天空，使雨变得透明，甚至有些干巴。或在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴。 阅读下面的文字，完成下面小题。 雨造 ① 了武功山，它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静，使清晨的武功山迷茫中透露着一丝神秘，给人一种恍如仙境的感觉。白云和山峰相互交织，宛如一幅水墨画。静静地欣赏这绝美的风景，你可以感受到大自然的 ② ，也可以感悟到人与自然和谐相处的美好。 12．文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（   ） A．xi  仿 B．xi  访 C．xī  访 D．xī  仿 13．填入文中横线②处所的词语，恰当的一项是（   ） A．鬼斧神工 B．巧夺天工 C．惟妙惟肖 D．花枝招展 【答案】12．C 13．A 【解析】12．本题考查字音与字形。 淅淅沥沥（xī xī lì lì）：形容轻微的风雨声、落叶声等。 造访（zào fǎng）：正式地前去访问。 故选C。 13．本题考查词语运用。 A.鬼斧神工：像是鬼神制作出来的，形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的； B.巧夺天工：指人工的精巧胜过天然； C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神； D.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，也用于形容事物的姿态优美、艳丽。 文中此处是说在武功山欣赏绝美风景时能感受到大自然那种神奇、精妙的创造力，用“鬼斧神工”恰当。 故选A。 阅读下面的文字，完成下面小题。 在那渐暖的春风中，一位年轻的歌手站在田野间，他深吸一口气，用他那（liáo）______亮的歌声，唱出了对春天的赞歌（   ）这歌声，是春天最动人的语言，它讲述着生命的力量，传递着大自然酝酿了一季的生机与希望。 14．根据拼音写汉字，给语段中加点字注音。 （1）（liáo）     （2）酿 15．在括号内填入的标点符号是 。 【答案】14． 嘹 niàng 15．。 【解析】14．本题考查字音字形。 （1）嘹亮：liáo liàng，形容声音清脆洪亮。 （2）酝酿：yùn niàng，本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。 15．本题考查标点符号。 括号前的句子“他深吸一口气，用他那（liáo）______亮的歌声，唱出了对春天的赞歌”表述的是一个完整的意思，描述了年轻歌手唱歌的行为及所唱内容，所以此处应用句号来表示句子结束，起到停顿表意的作用。 16．阅读语段，回答下面的问题。 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和”。①真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，②有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”③就是这点儿huàn（   ）想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样cí（   ）善的冬天，干啥还希望别的呢！④ (1)给加点字注音，或根据拼音写汉字。 着落( )            huàn( )想             cí( )善 (2)文中有错别字的一个词语是“ ”，它的正确写法是“ ”。 (3)文段中画线的标点符号使用有误的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ (4)该文段主要运用了 、 的修辞手法。 【答案】(1) zhuó 幻 慈 (2) 摇蓝 摇篮 (3)A (4) 比喻 拟人（比拟） 【详解】（1）本题考查字音字形。 着落zhuó luò，事情的归属或来源，可以依靠或指望的来源。 幻想huàn xiǎng，指以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。 慈善cí shàn，对人关怀，富有同情心。 （2）本题考查辨析字形。 摇蓝——摇篮，供婴儿睡觉的家具，形状略像篮子，多用竹或藤制成，可以左右摇动，使婴儿容易入睡。“篮”是名词，篮子。“蓝”是形容词，指像晴天天空的颜色。 （3）本题考查标点符号的使用。 A.有误，第①处的标点使用不正确，这是直接叙述的话，引文的句子是完整的，而且被独立地使用。应该把句号移到引号的里边； 故选A。 （4）本题考查修辞手法。 “这一圈小山在冬天特别可爱”“他们全安静不动地低声地说”运用了拟人的修辞手法，“可爱”“安静不动地低声地说”把小山人格化；“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”运用了比喻的修辞手法，把小山比作“小摇篮”。 为了让大家更深入地感受“雨”的魅力，小滨在PPT上展示了下面的文字，请按要求完成下面小题。 春天，树叶开始闪出黄青，花苞（bāo）轻轻地在风中______，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只有经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时______了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵（yīn）的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱（lèng）镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样______，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得______，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿（zī）容。 17．文中加点字注音不正确的一项是（   ） A．苞（bāo） B．茵（yīn） C．棱（lèng） D．姿（zī） 18．文中加点词语是名词的一项是（   ） A．萌发 B．丝帘 C．复苏 D．驱走 19．在文中横线上应填写的词语，最恰当的一项是（   ） A．摆动    柔和    翻动    畅快 B．摆动    柔软    翻动    爽快 C．翻动    柔和    摆动    爽快 D．翻动    柔软    摆动    畅快 20．文中画线句子有语病，请将修改意见写在下面。 【答案】17．C 18．B 19．A 20．应将“只有”改为“只要”。 【解析】17．本题考查字音。 C.彩棱（lèng）镜——léng； 故选C。 18．本题考查词性。 A.萌发：动词，表示开始生长、发芽的动作。“而那萌发的叶子”，说叶子开始生长，是动作描述，不是名词； B.丝帘：名词，指像帘子一样的丝状物体。“挂着透明的水雾的丝帘”，是指一种事物，所以是名词。   C.复苏：动词，意为恢复生机、苏醒过来。“像复苏的蚯蚓”，形容蚯蚓恢复生机的动作，不是名词。   D.驱走：动词，就是驱赶使离开的意思。“驱走了冬天”，体现驱赶冬天离开这一动作，不是名词。   故选B。 19．本题考查词语运用。 第一空 ：摆动：指来回摇动、摇摆，通常描述物体围绕着一个固定点做往复运动，动作相对较有规律，且幅度可大可小，多侧重横向的摇动情况；翻动：侧重于使物体改变原来的位置或状态，有翻滚、转动的意思，动作幅度往往相对更大，更强调物体整体的位置变化。 文中描述的是“花苞轻轻地在风中”，花苞一般是在花茎上，随着微风做相对轻柔、有规律的摇动，所以第一空应填“摆动”。 第二空：柔和：常用来形容物体质地柔软、温和，或者光线、声音、动作等给人感觉温和不强烈、轻柔舒适，侧重体现一种让人感觉舒服的温和特性；柔软：主要指物体质地软和，容易变形，偏重于对物体本身质地方面软的描述。 此处说“树枝的手臂也顿时______了”，这里是把树枝拟人化，用“手臂”来形容，强调树枝经过春雨洗淋后那种不再僵硬，变得温和、轻柔舒适的状态，所以第二空应填“柔和”。   第三空：翻动：改变原来的位置或样子，让物体滚动、转动起来，常表示一种动态变化的过程，动作涉及的范围相对较大，会使物体整体位置改变；摆动：指来回摇动、摇摆，动作多是围绕一个点做小幅度的往复运动，比较规律。 文中说“小草像复苏的蚯蚓一样______，发出一种春天才能听到的沙沙声”，小草复苏时是从地下钻出来，整体位置有改变，有翻滚、转动着生长的动态感，体现小草生长时那种生机勃勃、动态变化的样子，所以第三空应填“翻动”。 第四空：畅快：强调心情舒畅、痛快，没有阻碍、郁闷的感觉，侧重于内心感受上的舒适、愉悦且顺畅；爽快：更多侧重于人的性格直爽、做事干脆利落，或者感觉轻松利落、不拖泥带水，也可表示心情舒畅。 文中提到“呼吸变得______，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇”，这里着重描述呼吸时那种舒畅、没有阻碍且让人感觉很舒服的状态，所以第四空应填“畅快”。 故选A。 20．本题考查病句辨析及修改。 “可是只有经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的”，属于关联词语使用不当的语病。原句想用条件关系来表达意思，但“只有……才……”表示唯一条件，这里想表达只要有春雨洗淋这一条件，就能出现相应结果，用“只有”不符合语境逻辑。把“只有”换成“只要”，让句子变成“可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的”。 在赏冬沙龙活动中，小文出示了下面这样两段文字，帮其完成后面的题目。 【甲】请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下______阳光，暖和安适地______，只等春风来把它们______，这是不是个理想的境界？ 【乙】最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天攘上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水汶的花衣；看着看着，这件花衣好像把风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 21．给加点字注音。 暖和( )    一髻儿( )    露着( )    秀气( ) 22．【乙】段中有两个错别字，请找出并修改。 改为      改为 23．【乙】段中画线句子有一处语病，请将改后的句子写在下面。 24．为【甲】段横线上选择恰当的词语（   ） A．晒着    睡着    唤醒 B．对着    躺着    摇醒 C．晒着    躺着    摇醒 D．对着    睡着    唤醒 25．下面是小文描写的他眼中冬天下雪的场景，下列说法不正确一项的是（   ） ①“立冬”就要下雪，这是北方最起码的尊严。②说话间，一场大雪纷纷扬扬说下就下，先是半夜里撒下稀疏的细粒儿，沙沙沙带着劲，给大地醒醒脑。③紧接着雪花打着卷，或者斜着身子飘，铺天盖地，风到哪里雪就下到哪里。④翌日半晌一出门，黄四娘家寻不见，千朵万朵压枝低，世界白得没了方向。 A．第①句标点符号使用错误，应将双引号删去。 B．第②句运用比喻的修辞手法，将雪比作细粒儿。 C．第③句中的“铺”字按部首查字法，先查“钅”，再查七画。 D．第④句化用了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”这两句诗。 【答案】21． nuǎn jì lòu xiù 22． 攘 镶 汶 纹 23．看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。 24．A 25．B 【解析】21．本题考查字音。 暖和（nuǎn huo）：温暖，不冷不热，让人感觉舒适。 一髻儿（yī jì ér）：指梳成的一个发髻的样子，常用来形容头发盘起的模样。 露着（lòu zhe）：有显出、表现出的意思。 秀气（xiù qi）：可形容人容貌清秀、文雅，也可形容事物精致小巧等。 22．本题考查字形。 攘上——镶上：把物体嵌入或围在另一物体边缘。 水汶——水纹：水的波纹。 23．本题考查病句辨析及修改。 “看着看着，这件花衣好像把风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”，属于主客颠倒的语病。“花衣好像把风儿吹动”，正常逻辑应是风儿吹动花衣，这里把花衣和风儿的主动、被动关系弄反了。将“把”字句改成“被”字句，改为“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”。 24．本题考查词语运用。 晒着：指处在阳光的照射之下，有舒服地享受阳光的意味。 对着：意思是朝向、面对着，只是表明一个相对的方向关系。 睡着：将物体拟人化，呈现出安静入眠、静谧的状态，仿佛进入梦乡一样。 躺着：就是身体呈平卧的样子，比较直白地描述一种放松的体态。 唤醒：使原本处于沉睡状态的对象苏醒过来，给人感觉比较轻柔、自然。 摇醒：通过摇晃的动作让睡着的对象醒来，往往带有比较大的动作力度。 第一空：文段想体现老城在天底下惬意、舒服地享受阳光，营造温暖闲适的氛围，此处用“晒着”更合适。 第二空：后文提到“暖和安适”，把老城描绘得像人一样安静沉睡，展现那种安宁、静谧又悠然的状态，此处用“睡着”更合适。 第三空：前面老城是“睡着”的状态，春风的到来就如同轻柔的使者，自然地让老城苏醒，此处用“唤醒”更合适。 故选A。 25．本题考查标点符号、修辞手法、部首查字法。 B.比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，一般有本体、喻体和比喻词（像、好像、仿佛等）构成。第②句“先是半夜里撒下稀疏的细粒儿”只是在描述雪最初下的形态是像细粒儿一样，并没有将雪比作别的事物，不存在本体和喻体的关系，这里是运用了拟人的修辞手法，赋予雪“撒”的人的动作以及“给大地醒醒脑”的人的行为特点； 故选B。 26．小文在“读春、颂春”读书环节写下了这样一段感受。请按要求完成题目。 春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动了人们的心弦；春天，像笔架上的一支画笔，刚一描摹，就绘出动人的美景；春天，像高举的一支号角，刚一吹响，就演奏出蓬勃向上的旋律；春天，【甲】____________。 春天，总让我们向往，总让我们感受到希望。走进春天，我们看到了春天的美景，读到了春天的美文，感悟到了人生的哲理。通过这次活动，我们开阔了视野，丰富了知识，培养了能力。【乙】“____________”，正处于人生春天的我们，凡事要早做打算，把握开头。只有在年轻的时候辛勤劳动、努力学习，才不枉青春。 (1)仿照画波浪线句子，在【甲】处横线上再仿写一个句子，要求语意连贯，句式一致。 (2)根据文段语意，请在【乙】处横线上补写一句俗语。 【答案】(1)（示例）像万里花海的一朵花儿，刚一开放，就引起了人们的遐想 (2)（示例）一年之计在于春 【详解】（1）本题考查句子仿写。 仿写时，要认真分析例句，所仿写的句子一定要与例句句子意思相关，格式相同，修辞相同。 本题需要围绕春天的特点进行语句仿写。仿写语句要使用比喻的修辞手法，采用的句式为“春天，像……的……，刚一……，就……了人们的……” 示例：春天，像颜料盒里的一种颜色，刚一填涂，就吸引人们的眼球。 （2）本题考查俗语积累。 依据文段整体内容，结合“正处于人生春天的我们，凡事要早做打算，把握开头。只有在年轻的时候辛勤劳动、努力学习，才不枉青春”，文中提到年轻时应把握机会，做好开始的计划，与俗语“一年之计在于春”蕴含的未雨绸缪，重视开始的思想契合。故在【乙】处补写“一年之计在于春”这句俗语。 二、字音字形 27．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．黄晕（yùn）    酝酿（liàng）        潦亮（liáo）        宛转（wǎn） B．应和（hé）        朗润（yùn）        澄清（chéng）    吝啬（lìn） C．着落（zhuó）    莅临（lì）        干涩（sè）        粗犷（guǎng） D．静谧（mì）    骄媚（jiāo）        高邈（miǎo）        贮蓄（chǔ） 【答案】C 【详解】本题考查字音字形。 A.酝酿（liàng）——niàng，潦亮——嘹亮； B.应和（hé）——hè，朗润（yùn）——rùn； D.骄媚——娇媚，贮蓄（chǔ）——zhù； 故选C。 28．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（    ） A．水藻（zǎo）    晒着（sài）    贮蓄（zhù）    摇蓝（lán） B．准保（zhǔn）   镶上（xiāng）  澄清（chéng）  水墨画（mè） C．发髻（jì）     秀气（xiù）    着落（zháo）   温晴（wēn） D．响晴（xiǎng）  济南（jǐ）     看护（kān）    着急（zháo） 【答案】D 【详解】本题考查字音字形。 A.晒着（sài）——shài，摇蓝——摇篮； B.水墨画（mè）——mò； C.着落（zháo）——zhuó； 故选D。 29．下列加点字的字音字形完全正确的一项是（    ） A．盘虬（qiú）   驻立（chù）    恣肆（zì）    孤芳自赏 B．黄晕（yùn）   澄清（chénɡ）  着落（zháo）  迫不急待 C．纳罕（hàn）   滑稽（jī）     聒聒（ɡuō）   呼朋引伴 D．挑逗（tiǎo）  枯涸（hé）     芊芊（qiān）  高邈深远 【答案】D 【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A. 驻立（zhù）——伫立。B. 着落（zhuó），迫不急待——迫不及待。C. 纳罕（hǎn）。 30．下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（   ） A．天光有点暗，云层翻卷，又在酝酿（yùn liàng）着下一场大雨。 B．鸟儿将窠巢安在繁花嫩（nèi）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（hè）着。 C．“一条大河波浪宽……”清澈嘹（liáo）亮的歌声从脸带红晕（yūn）的女孩口里唱出，飘荡在雪山之巅，飘荡在战士们的心里。 D．在她的精心侍弄下，奄奄一息的花儿渐渐抖擞（dǒu sǒu）起精神来。 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.酝酿（yùn liàng）——yùn niàng； B.嫩（nèi）叶——nèn； C.红晕（yūn）——yùn； 故选D。 三、文学常识 31．文学常识填空。 朱自清（1898—1948），原名 ，号 ，字 ，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。朱自清的创作以散文成就最高。其散文朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽，极富真情实感。著有诗文集《 》，散文集《 》《 》《 》等。 【答案】 自华 秋实 佩弦 踪迹 背影 欧游杂记 你我 【详解】本题考查文学常识。 朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县（今连云港市东海县平明镇），后随父定居扬州。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。 朱自清的作品，诗歌集有：《雪朝》；诗文集：《踪迹》；散文集：《背影》《春》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》等。 32．文学常识对对碰。 本文的作者是 ，原名 ，字 ，北京人，作家，1951年，北京市人民政府授予他“ ”称号。代表作品有小说《 》、话剧《 》等。 【答案】 老舍 舒庆春 舍予 人民艺术家 骆驼祥子 茶馆 【解析】略 33．文学常识填空。 （1）本文的作者是 ，当代著名诗人。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“ ”。他的诗集《 》曾获中国新诗奖。 （2）本文是一篇优美的 散文，作者抓住了四季的雨的不同特征进行具体描绘，表现了春雨的 、夏雨的 、秋雨的 、冬雨的 ，抒发了作者对 的感情。 【答案】 刘湛秋 抒情诗之王 无题抒情诗 抒情 美丽娇媚 热烈粗犷 端庄沉思 自然平静 生命与大自然的热爱 【详解】本题考查学生对文学常识的掌握能力。 《雨的四季》是刘湛秋于1982年6月创作的一篇散文。这篇文章首段开篇点题，直抒胸臆，写对雨的喜爱，领起下文；中间二至五段分别描绘了春夏秋冬四季雨的特点；六至七段收束全文，抒发对雨的爱恋，先后描画了春雨的清新甜美，夏雨的热烈奔放，秋雨的端庄深情，冬雨的平静纯洁，记叙、描写、抒情熔化于一炉，展现了雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。 刘湛秋（1935年-2023年2月20日），出生于安徽芜湖，当代著名诗人、翻译家、评论家，原《诗刊》社副主编。刘湛秋被一代大学生誉为“抒情诗之王”，他的诗集《无题抒情诗》获得中国新诗奖。 34．文学常识填空。 （1）《观沧海》的作者是 ，字 ，沛国谯（qiáo）县（今安徽亳州）人。 （朝代）末年著名的军事家、政治家和文学家，诗歌有《蒿里行》《短歌行》《龟虽寿》等。《观沧海》从诗的体裁看，它是一首 诗；从表达方式看，它是一首 诗。 （2）《次北固山下》从体裁上看是 ，作者是 ，他是 代诗人。 【答案】 曹操 孟德 东汉 四言乐府 写景抒情 五言律诗 王湾 唐 【详解】本题考查文学常识。 第一、二、三空：《观沧海》的作者是曹操，字孟德，他生活在东汉末年这个时期，当时天下局势动荡，曹操凭借自身的才能在军事、政治等诸多方面都有着重要影响力，并且他文学素养颇高，留下了不少经典诗作，像《蒿里行》反映了当时社会的战乱惨状，《短歌行》抒发了他求贤若渴等复杂的心境，《龟虽寿》展现出他积极进取、不服老的精神风貌等。故填写：曹操、孟德、东汉。 第四空：乐府诗是旧体诗诗体的一种，原本是汉代的管理乐舞演唱教习的机构收集、整理、创作的诗歌，后来就把这类能入乐的诗称作乐府诗，曹操的这首《观沧海》就属于乐府诗，而且每句基本是四个字，所以是四言乐府诗。故填写：四言乐府。    第五空：诗中先是对沧海的壮观景象，像“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”等进行了生动描绘，通过这些宏大又充满生机的景色描写，进而表达出诗人曹操那种开阔的胸襟、宏大的抱负以及渴望统一天下的壮志豪情，借景来抒情表意，所以属于写景抒情诗。故填写：写景抒情诗。 第六空：五言律诗有着严格的格律要求，全篇共八句，每句五个字，中间两联（颔联和颈联）要求对仗工整等，《次北固山下》就符合五言律诗的这些特点，比如“客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬”等对仗很是精妙。故填写：五言律诗。   第七、八空：作者是王湾，他是唐代诗人，虽然留存的诗作不算特别多，但《次北固山下》这首诗却极具影响力，凭借其优美的意境、精妙的词句，展现出江南水乡北固山下的独特风光以及蕴含的那种淡淡的思乡等情思，在唐诗中有着独特地位。故填写：王湾、唐。 35．文学文化常识填空。 （1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》从体裁上看是 ，作者是 ，他的诗作代表唐诗的高峰，是 的杰出代表。 （2）从诗歌的体裁看，《天净沙·秋思》是一首 。“天净沙”是 ，“秋思”是 。作者 是 代著名 家。 【答案】 七言绝句 李白 浪漫主义 散曲 曲牌名 题目 马致远 元 戏曲作 【详解】本题考查文学常识。 （1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代大诗人李白的诗作。此诗是李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感愤，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。这首诗共四句，每句七字，因此是七言绝句。李白是浪漫主义诗人的杰出代表。 （2）《天净沙·秋思》是元代马致远创作的散曲。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目，全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。马致远，号东篱，一说字千里，元代著名戏曲作家、散曲家。 四、名句名篇默写 36．用课文原句填空。 （1） ，山岛竦峙。 （2）东临碣石， 。 （3）日月之行，若出其中； ， 。 （4）潮平两岸阔， 。 （5） ，江春入旧年。 （6）乡书何处达？ 。 （7） ，闻道龙标过五溪。 （8）我寄愁心与明月， 。 （9） ， ，古道西风瘦马。 （10）夕阳西下， 。 （11）建安年间，曹操登临碣石山，饱览沧海壮景，用“ ， ”的诗句描绘出水波荡漾，海岛屹立的画面。（曹操《观沧海》） （12）《观沧海》中借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，创造了一个极其开阔的意境，表现了诗人博大胸襟的句子是： ， ； ， 。 （13）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中描绘暮春景象，烘托哀伤愁绪的气氛的句子是： ， 。 （14）在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将明月人格化，表达了对友人被贬远行的忧虑、牵挂、关心之情的句子是： ， 。 （15）人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减，诗人王湾借诗句“ ， ”以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。 （16）在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是： ， 。 （17）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的： ， ， 。 （18）同样是思乡念家，《次北固山下》中的“ ， ”委婉含蓄，《天净沙·秋思》中的“ ， ”却直抒胸臆。 【答案】 水何澹澹 以观沧海 星汉灿烂 若出其里 风正一帆悬 海日生残夜 归雁洛阳边 杨花落尽子规啼 随君直到夜郎西 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 断肠人在天涯 水何澹澹 山岛竦峙 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 乡书何处达 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、沧、悬、残、雁、藤、竦峙、夜郎、涯”等字词容易写错。 五、古诗赏析 37．下列对《观沧海》赏析有误的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．《观沧海》全诗以“观”字统领全篇，下文由“观”字展开，写登山所见所感。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”运用了动静结合的手法，极力渲染大海苍茫雄浑的气势。 C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”实写大海吞吐日月星辰的气概，同时也表现了作者博大的胸襟。 D．全诗写景抒情，把眼前海上景色和自己的雄心壮志巧妙融合在一起，抒发了作者建功立业的伟大抱负。 【答案】C 【导语】《观沧海》通过描绘大海的壮丽景象，展现了曹操的豪情壮志。诗中运用动静结合的手法，描绘了水波荡漾、山岛耸立的景象，表现出大海的雄浑气势。日月星辰的描写，象征着作者的博大胸襟和建功立业的志向，全诗情景交融，气势磅礴。 【详解】本题考查对诗句的赏析。 C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”并非实写，这是作者的想象之景，属于虚写； 故选C。 38．阅读下面的诗歌，完成下面小题。 观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔便气势不凡。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造出悲凉伤感的意境。 D．本诗寓情于景，体现了诗人博大的胸襟，表达了诗人建功立业的豪迈情怀。 【答案】C 【详解】本题考查理解诗歌内容。 C.“秋风萧瑟，洪波涌起”虽是秋天的典型环境，却无半点凄凉的悲秋意绪。作者面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感伤的情调。诗人在秋风中，极写大海的辽阔之美。此种格调和境界，正反映了诗人豪迈的情怀。 故选C。 39．下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 A．首句写暮春之景，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 B．第二句点题，借“五溪”的偏远传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。 C．后两句想象奇特，把明月人格化，看成友好的使者，希望明月将诗人的“愁心”带到夜郎。 D．这首诗情景交融，借自然之景的象征意义关怀跋山涉水、远走他乡的友人，希望他早日归来。 【答案】A 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 A.有误,首句“杨花落尽子规啼”并没有突显杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,反而描绘了南国的暮春之景,烘托出一种哀伤、愁苦的气氛。 故选A。 40．古代诗歌阅读。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 下列句子对这首诗赏析有误的一项是（    ） A．题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。 B．首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作铺垫。 C．第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。 D．后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的悲愤、无奈及对友人的关切之情。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌赏析。 D.有误，本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。 故选D。 41．阅读古诗，完成下面小题。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（   ） A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B．“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C．“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D．“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。 【答案】D 【导语】这首诗描绘了作者在旅途中途经北固山时的所见所感。诗歌展现了青山绿水、潮平帆悬、日出江春的景象，充满了动人的自然美和生机。同时，诗人流露出浓厚的思乡之情，与归雁寄情，表达了对故乡洛阳的眷恋。全诗浑然天成，情景交融，意境深远。 【详解】本题考查诗歌内容的理解赏析。 D.错误。“乡书何处达？归雁洛阳边”意思是：我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！尾联写离家已久的诗人要让归雁把家书捎回家乡洛阳；而非“我想学北归的大雁，回到故乡洛阳”； 故选D。 42．次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 对这首诗的理解不正确的一项是（   ） A．这是首五言律诗，诗题中的“次”是“游览”的意思，表明了诗人此行的目的地。 B．颔联借“风正一帆悬”这一小景，表现了平野开阔、大江直流、波平浪静等大景。 C．颈联既写景又点明时令，蕴含一种时序交替的理趣，给人以乐观、积极的力量。 D．尾联遥应首联，句中的“乡书”“归雁”让飘泊在外的人感受到一种淡淡的乡愁。 【答案】A 【详解】本题考查诗歌赏析。 A．在诗题中“次”的意思是“停宿”“停泊”，而非“游览”，这里并不能表明诗人此行的目的地是北固山，而是说诗人行舟途中停宿在北固山下。所以该选项对“次”的理解不正确。 故选A。 43．天净沙·秋思     马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 下列对诗词句子的品析有误的一项是（   ） A．《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。 B．“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。 C．作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。 D．“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。 【答案】B 【详解】本题考查内容理解。 B.有误，“小桥流水人家”描绘了一幅安宁、和谐的江南水乡美景，与浪迹天涯的游子、孤独凄凉的心境形成强烈对比。这种对 比不仅突出了游子的孤独与思乡之情，还使得整个画面充满了哀愁与感伤。通过乐景与哀情的反衬，读者能够更加深刻地感受到游子内心的痛苦与无奈。选项中“表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬”表述错误； 故选B。 44．下列对《天净沙·秋思》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 A．“小桥流水人家”呈现的景象与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 B．作品前三行没有提到抒情主人公，但每个景物细节都意味着这个主人公的存在。 C．“夕阳西下，断肠人在天涯”表现出主人公浓重的乡愁。 D．这首散曲运用景物烘托的写法，表现出长期漂泊他乡游子的自由洒脱。 【答案】D 【详解】本题考查内容理解。 D.这首散曲通过一系列的景物描写，表现的是游子的孤独、凄凉、思乡之愁，而不是自由洒脱； 故选D。 六、名著阅读 45．阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。 选段（一） 但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 选段（二） 哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。 (1)鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。       (2)下列表述与原著意思不相符的一项是（   ） A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。 B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。 C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。 D．在《<二十四孝图>》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 【答案】(1) 《山海经》 《天演论》 (2)C 【详解】（1）本题考查名著内容识记。 ①根据选段（一）中“人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江”等内容，可知选文出自《山海经》。《山海经》是一部上古社会生活的百科全书，记载着大量的神话传说，如夸父逐日、精卫填海、大禹治水等，鲁迅先生对里面的神话故事充满了喜爱和好奇，尤其是其中的插图更是让他着迷。 ②根据选段（二）中“‘物竞’‘天择’也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了”等内容，可知选文出自《天演论》。《天演论》是英国赫胥黎原著，严复翻译的政论文。书中以“物竞天择”“适者生存”的生物进化论观点和“社会达尔文主义”把自然界进化规律应用于人类社会，认为人类社会也遵循着“物竞天择，适者生存”的规律。鲁迅先生在南京矿路学堂学习期间阅读了这本书，深受启发，对其中所阐述的进化论观点产生了浓厚的兴趣。 （2）本题考查名著内容理解。 C.“在众多鬼神中最不愿意见到的是‘活无常’”“文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子”表述有误；在《无常》中，鲁迅表示在众多鬼神中最喜欢的是“活无常”，因为“活无常”爽直公正、活泼而诙谐，不像“死有分”那样冷漠死板，更不像其他鬼神那样有着满满的恶气。鲁迅通过描写“活无常”，讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，并表达了改革社会的愿望； 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 创意“双减”，精彩寒假——2025年七年级语文寒假作业与预习 第一周：七上第一单元复习（原卷版） 一、基础知识综合 筹备组以“美丽的四季”为主题撰写引言。小语同学完成了初稿，请你帮他完善。 家乡的四季，各有韵味。春天，朗润的阳光洒满大地，万物苏醒，鲜花莅临，为家乡披上五彩斑斓的衣裳。夏天，静谧的夜晚，蝉鸣声声，仿佛在为大地化zhuāng（   ）。秋天，金黄的稻谷在秋风中摇曳，造访家乡的田野，宛如一幅金色的画卷缓缓展开。冬天，虽然吝啬地不肯多给一丝温暖，但澄清的湖面，倒映着蓝天，酝酿着来年的希望。四季的歌声liáo（   ）亮，应和着大自然的和谐乐章，让人陶醉。 1．你在校对小语同学的稿件时，通过查阅工具书，辨别了同音字与形近字。请在田字格中正确规范地书写应选择的汉字。 装 ①修饰；打扮 ②假装 ③行装 ④装配；安装 妆 ①对容貌进行修饰 ②女子身上的装饰；演员的装饰 ③陪嫁物品 化zhuāng 缭 ①缠绕 ②一种缝纫方法 嘹 ①声音响亮 ②响亮而漫长的声音 liáo亮 2．小语同学朗读稿件时，对加点字读音不能确定。你认为正确的一项是（   ） A．wèi         huò          hè B．lì           hè           hé C．wèi         huò          hé D．lì           hé          hè 3．下面是同学们对稿件中一些词句的分析，你认为不恰当的一项是（   ） A．“宛如一幅金色的画卷缓缓展开”运用了比喻的修辞手法，生动形象，具有表现力。 B．“虽然吝啬地不肯多给一丝温暖”运用比拟的修辞手法，把冬天拟人化，形象可感。 C．“造访家乡的田野”一句中“造访”的意思是“前往访问，拜访”，用在文中不合适。 D．“韵味”“家乡”“画卷”都是名词。 4．阅读语段，按要求完成题目。 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领掠时序之美：春天，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息，惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的hóu咙。热烈而又粗旷的夏雨一来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。 (1)根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 ①hóu 咙    ②贮 蓄 (2)语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。 ①“ ”改为“ ”    ②“ ”改为“ ” “力争上游”学习小组搜集了下面这则材料，请你参与其中，一起完成遇到的问题。 春夏秋冬四时转换，每个季节伫蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，贪婪地吮着甘露，鸟儿早早起床，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，把人们从梦中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一场倾盆的大雨，还是持续了一整天的燥热，等到夜晚来临，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼睛，瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无没有夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。澄澈的碧霄如洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花如鹅毛般漫天飞舞，此时，整个世界停止了喧闹，就连平时万籁俱寂的街区也静密起来，天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔。 5．小语同学在阅读选文时，对文中加点字的读音不能确定，请你帮他选出正确的一组（   ） A．绽放（zhàn）    吮着（yǔn）    沉浸（qìn）    澄澈（dèng） B．绽放（zhàn）    吮着（shǔn）    沉浸（jìn）    澄澈（chéng） C．绽放（diàn）    吮着（yǔn）    沉浸（jìn）    澄澈（dèng） D．绽放（diàn）    吮着（shǔn）    沉浸（qìn）    澄澈（chéng） 6．文中有两个错别字，但小语一直没有找出，请你帮他找出来并改正。 改为 改为 7．读到“天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔”这句话时，小语觉得句中“天地”和“雪花”同属一个词性，这两个词都是 词。 8．小文同学对文中加点成语的运用颇有疑惑，请你帮他选出运用错误的一项（   ） A．呼朋引伴 B．漫天飞舞 C．心旷神怡 D．万籁俱寂 9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．午后秋天是最美的，阳光倾洒下来，温暖而舒适，全无没有夏日骄阳的咄咄逼人。 B．秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。 C．最美的是午后秋天，阳光倾泻下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。 D．最美的秋天是午后，阳光倾泻下来，温暖而舒适，没有夏日骄阳的咄咄逼人。 10．读完上面文段后，小语觉得本文的语言生动形象，于是和小文展开了激烈的讨论。 小语：我觉得“空中的雪花如鹅毛般漫天飞舞”这句话很美。 小文：是的，这句话运用了① 的修辞手法，形象地表现了雪花的情态。 小语：我认为“小花悄悄地绽放，贪婪地吮着甘露”这句话中“贪婪”这一词语运用得不恰当。 小文：不是的，我觉得这句话运用了拟人的修辞手法，形象地表现了小花② 的情态。 小语：你真是让我茅塞顿开啊，我觉得“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”这句话也运用了③ 的修辞手法。 小文：你根据什么判断的呢？ 小语：由句中“④ ”一词就知道了啊。 小文：看来，善用修辞可以使文章的语言更生动形象，更富有文采啊。 11．阅读下面文字，按要求作答。 这时候，雨已经____________（化了妆 化了装），它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔____________（访问 造访）大地，但它变得更吝sè了。……在冬日灰蒙蒙的天空中，使雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春□夏□秋那样富有色彩。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 莅临( )    吝sè( ) (2)选择符合语境的词语填到文段中的横线上。 (3)请在语段的“□”内填入恰当的标点符号。 (4)文中画横线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 修改句： 阅读下面的文字，完成下面小题。 雨造 ① 了武功山，它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静，使清晨的武功山迷茫中透露着一丝神秘，给人一种恍如仙境的感觉。白云和山峰相互交织，宛如一幅水墨画。静静地欣赏这绝美的风景，你可以感受到大自然的 ② ，也可以感悟到人与自然和谐相处的美好。 12．文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（   ） A．xi  仿 B．xi  访 C．xī  访 D．xī  仿 13．填入文中横线②处所的词语，恰当的一项是（   ） A．鬼斧神工 B．巧夺天工 C．惟妙惟肖 D．花枝招展 阅读下面的文字，完成下面小题。 在那渐暖的春风中，一位年轻的歌手站在田野间，他深吸一口气，用他那（liáo）______亮的歌声，唱出了对春天的赞歌（   ）这歌声，是春天最动人的语言，它讲述着生命的力量，传递着大自然酝酿了一季的生机与希望。 14．根据拼音写汉字，给语段中加点字注音。 （1）（liáo）     （2）酿 15．在括号内填入的标点符号是 。 16．阅读语段，回答下面的问题。 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和”。①真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，②有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”③就是这点儿huàn（   ）想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样cí（   ）善的冬天，干啥还希望别的呢！④ (1)给加点字注音，或根据拼音写汉字。 着落( )            huàn( )想             cí( )善 (2)文中有错别字的一个词语是“ ”，它的正确写法是“ ”。 (3)文段中画线的标点符号使用有误的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ (4)该文段主要运用了 、 的修辞手法。 为了让大家更深入地感受“雨”的魅力，小滨在PPT上展示了下面的文字，请按要求完成下面小题。 春天，树叶开始闪出黄青，花苞（bāo）轻轻地在风中______，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只有经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时______了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵（yīn）的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱（lèng）镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样______，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得______，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿（zī）容。 17．文中加点字注音不正确的一项是（   ） A．苞（bāo） B．茵（yīn） C．棱（lèng） D．姿（zī） 18．文中加点词语是名词的一项是（   ） A．萌发 B．丝帘 C．复苏 D．驱走 19．在文中横线上应填写的词语，最恰当的一项是（   ） A．摆动    柔和    翻动    畅快 B．摆动    柔软    翻动    爽快 C．翻动    柔和    摆动    爽快 D．翻动    柔软    摆动    畅快 20．文中画线句子有语病，请将修改意见写在下面。 在赏冬沙龙活动中，小文出示了下面这样两段文字，帮其完成后面的题目。 【甲】请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下______阳光，暖和安适地______，只等春风来把它们______，这是不是个理想的境界？ 【乙】最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天攘上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水汶的花衣；看着看着，这件花衣好像把风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 21．给加点字注音。 暖和( )    一髻儿( )    露着( )    秀气( ) 22．【乙】段中有两个错别字，请找出并修改。 改为      改为 23．【乙】段中画线句子有一处语病，请将改后的句子写在下面。 24．为【甲】段横线上选择恰当的词语（   ） A．晒着    睡着    唤醒 B．对着    躺着    摇醒 C．晒着    躺着    摇醒 D．对着    睡着    唤醒 25．下面是小文描写的他眼中冬天下雪的场景，下列说法不正确一项的是（   ） ①“立冬”就要下雪，这是北方最起码的尊严。②说话间，一场大雪纷纷扬扬说下就下，先是半夜里撒下稀疏的细粒儿，沙沙沙带着劲，给大地醒醒脑。③紧接着雪花打着卷，或者斜着身子飘，铺天盖地，风到哪里雪就下到哪里。④翌日半晌一出门，黄四娘家寻不见，千朵万朵压枝低，世界白得没了方向。 A．第①句标点符号使用错误，应将双引号删去。 B．第②句运用比喻的修辞手法，将雪比作细粒儿。 C．第③句中的“铺”字按部首查字法，先查“钅”，再查七画。 D．第④句化用了“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”这两句诗。 26．小文在“读春、颂春”读书环节写下了这样一段感受。请按要求完成题目。 春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动了人们的心弦；春天，像笔架上的一支画笔，刚一描摹，就绘出动人的美景；春天，像高举的一支号角，刚一吹响，就演奏出蓬勃向上的旋律；春天，【甲】____________。 春天，总让我们向往，总让我们感受到希望。走进春天，我们看到了春天的美景，读到了春天的美文，感悟到了人生的哲理。通过这次活动，我们开阔了视野，丰富了知识，培养了能力。【乙】“____________”，正处于人生春天的我们，凡事要早做打算，把握开头。只有在年轻的时候辛勤劳动、努力学习，才不枉青春。 (1)仿照画波浪线句子，在【甲】处横线上再仿写一个句子，要求语意连贯，句式一致。 (2)根据文段语意，请在【乙】处横线上补写一句俗语。 二、字音字形 27．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．黄晕（yùn）    酝酿（liàng）        潦亮（liáo）        宛转（wǎn） B．应和（hé）        朗润（yùn）        澄清（chéng）    吝啬（lìn） C．着落（zhuó）    莅临（lì）        干涩（sè）        粗犷（guǎng） D．静谧（mì）    骄媚（jiāo）        高邈（miǎo）        贮蓄（chǔ） 28．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（    ） A．水藻（zǎo）    晒着（sài）    贮蓄（zhù）    摇蓝（lán） B．准保（zhǔn）   镶上（xiāng）  澄清（chéng）  水墨画（mè） C．发髻（jì）     秀气（xiù）    着落（zháo）   温晴（wēn） D．响晴（xiǎng）  济南（jǐ）     看护（kān）    着急（zháo） 29．下列加点字的字音字形完全正确的一项是（    ） A．盘虬（qiú）   驻立（chù）    恣肆（zì）    孤芳自赏 B．黄晕（yùn）   澄清（chénɡ）  着落（zháo）  迫不急待 C．纳罕（hàn）   滑稽（jī）     聒聒（ɡuō）   呼朋引伴 D．挑逗（tiǎo）  枯涸（hé）     芊芊（qiān）  高邈深远 30．下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（   ） A．天光有点暗，云层翻卷，又在酝酿（yùn liàng）着下一场大雨。 B．鸟儿将窠巢安在繁花嫩（nèi）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（hè）着。 C．“一条大河波浪宽……”清澈嘹（liáo）亮的歌声从脸带红晕（yūn）的女孩口里唱出，飘荡在雪山之巅，飘荡在战士们的心里。 D．在她的精心侍弄下，奄奄一息的花儿渐渐抖擞（dǒu sǒu）起精神来。 三、文学常识 31．文学常识填空。 朱自清（1898—1948），原名 ，号 ，字 ，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。朱自清的创作以散文成就最高。其散文朴素缜密，清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽，极富真情实感。著有诗文集《 》，散文集《 》《 》《 》等。 32．文学常识对对碰。 本文的作者是 ，原名 ，字 ，北京人，作家，1951年，北京市人民政府授予他“ ”称号。代表作品有小说《 》、话剧《 》等。 33．文学常识填空。 （1）本文的作者是 ，当代著名诗人。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“ ”。他的诗集《 》曾获中国新诗奖。 （2）本文是一篇优美的 散文，作者抓住了四季的雨的不同特征进行具体描绘，表现了春雨的 、夏雨的 、秋雨的 、冬雨的 ，抒发了作者对 的感情。 34．文学常识填空。 （1）《观沧海》的作者是 ，字 ，沛国谯（qiáo）县（今安徽亳州）人。 （朝代）末年著名的军事家、政治家和文学家，诗歌有《蒿里行》《短歌行》《龟虽寿》等。《观沧海》从诗的体裁看，它是一首 诗；从表达方式看，它是一首 诗。 （2）《次北固山下》从体裁上看是 ，作者是 ，他是 代诗人。 35．文学文化常识填空。 （1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》从体裁上看是 ，作者是 ，他的诗作代表唐诗的高峰，是 的杰出代表。 （2）从诗歌的体裁看，《天净沙·秋思》是一首 。“天净沙”是 ，“秋思”是 。作者 是 代著名 家。 四、名句名篇默写 36．用课文原句填空。 （1） ，山岛竦峙。 （2）东临碣石， 。 （3）日月之行，若出其中； ， 。 （4）潮平两岸阔， 。 （5） ，江春入旧年。 （6）乡书何处达？ 。 （7） ，闻道龙标过五溪。 （8）我寄愁心与明月， 。 （9） ， ，古道西风瘦马。 （10）夕阳西下， 。 （11）建安年间，曹操登临碣石山，饱览沧海壮景，用“ ， ”的诗句描绘出水波荡漾，海岛屹立的画面。（曹操《观沧海》） （12）《观沧海》中借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，创造了一个极其开阔的意境，表现了诗人博大胸襟的句子是： ， ； ， 。 （13）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中描绘暮春景象，烘托哀伤愁绪的气氛的句子是： ， 。 （14）在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将明月人格化，表达了对友人被贬远行的忧虑、牵挂、关心之情的句子是： ， 。 （15）人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减，诗人王湾借诗句“ ， ”以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。 （16）在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是： ， 。 （17）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙·秋思》中的： ， ， 。 （18）同样是思乡念家，《次北固山下》中的“ ， ”委婉含蓄，《天净沙·秋思》中的“ ， ”却直抒胸臆。 五、古诗赏析 37．下列对《观沧海》赏析有误的一项是（   ） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A．《观沧海》全诗以“观”字统领全篇，下文由“观”字展开，写登山所见所感。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”运用了动静结合的手法，极力渲染大海苍茫雄浑的气势。 C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”实写大海吞吐日月星辰的气概，同时也表现了作者博大的胸襟。 D．全诗写景抒情，把眼前海上景色和自己的雄心壮志巧妙融合在一起，抒发了作者建功立业的伟大抱负。 38．阅读下面的诗歌，完成下面小题。 观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔便气势不凡。 B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造出悲凉伤感的意境。 D．本诗寓情于景，体现了诗人博大的胸襟，表达了诗人建功立业的豪迈情怀。 39．下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 A．首句写暮春之景，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 B．第二句点题，借“五溪”的偏远传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。 C．后两句想象奇特，把明月人格化，看成友好的使者，希望明月将诗人的“愁心”带到夜郎。 D．这首诗情景交融，借自然之景的象征意义关怀跋山涉水、远走他乡的友人，希望他早日归来。 40．古代诗歌阅读。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 下列句子对这首诗赏析有误的一项是（    ） A．题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。 B．首句写“杨花落尽”和“子规啼”，点明时令，融情于景，为后面的抒情作铺垫。 C．第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。 D．后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的悲愤、无奈及对友人的关切之情。 41．阅读古诗，完成下面小题。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（   ） A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B．“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C．“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D．“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。 42．次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 对这首诗的理解不正确的一项是（   ） A．这是首五言律诗，诗题中的“次”是“游览”的意思，表明了诗人此行的目的地。 B．颔联借“风正一帆悬”这一小景，表现了平野开阔、大江直流、波平浪静等大景。 C．颈联既写景又点明时令，蕴含一种时序交替的理趣，给人以乐观、积极的力量。 D．尾联遥应首联，句中的“乡书”“归雁”让飘泊在外的人感受到一种淡淡的乡愁。 43．天净沙·秋思     马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 下列对诗词句子的品析有误的一项是（   ） A．《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。 B．“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。 C．作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融。 D．“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。 44．下列对《天净沙·秋思》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 A．“小桥流水人家”呈现的景象与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。 B．作品前三行没有提到抒情主人公，但每个景物细节都意味着这个主人公的存在。 C．“夕阳西下，断肠人在天涯”表现出主人公浓重的乡愁。 D．这首散曲运用景物烘托的写法，表现出长期漂泊他乡游子的自由洒脱。 六、名著阅读 45．阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。 选段（一） 但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 选段（二） 哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。 (1)鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。       (2)下列表述与原著意思不相符的一项是（   ） A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。 B．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。 C．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。 D．在《<二十四孝图>》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$