内容正文:
九年级数学·华师版(上册)
得4秋-4×2+2=0,解得=
别是a、b,.a+b=7,ab=5..y=5x+7,∴,该次
函数的图象经过第一、第二、第三象限,不经过第四
原方程为子-4x+2=0,
象限
7.A[解析]设方程的另一个根为.根据题意,得2
2
解得x1=2,2=
BC的长是号
+1=k,21=-4,解得t=-2,k=0.故选A
4.解:(1)设一个正方形的周长为xcm,则另一个正方
:一题多解
形的周长为(20-x)cm.
将x=2代入x2-x-4=0,得4-2k-4=0,解
由您意可列方程(+(2”4)=7。
得k=0.所以关于x的一元二次方程为x2-4=
0,解得=2,三2故选A
整理,得x2-20x+64=0.
8.5
解得x1=16,x1=4.
9.-16[解析]由题意,得a+B=6.2a+3B=20,
当x=16时,20-龙=4:
可整理为2(a+B)+B=20,∴.2×6+B=20,解得B
当x=4时,20-x=16.
=8.将x=8代入方程x2-6x+p=0,有64-48+p
所以两段铁丝的长度分别为16cm和4cm
=0,解得p=-16.
(2)不可能.理由如下:
10.-3[解析]:aB是方程x2-2x+k=0的两个
设一个正方形的周长为ycm,则另一个正方形的周
实数根,4=(-2)2-4≥0,解得k≤1.aB
长为(20-y)cm
是方程x2-2x+k=0的两个实数根,∴a2-2a+k
由题意可列方程)+(20)=2。
=0,a+B=2,a2-2a=-k.a2-x+B=5,
整理,得y2-20y+104=0,
a2-2a+a+B=5,-k+2=5,.k=-3,故答
因为4=(-20)2-4×1×104=-16<0,
案为-3
所以方程没有实数根.
11.解:根据题意,得4=(2k+1)2-4(-2)≥0,
所以两个正方形的面积之和不可能等于12cm2。
解得≥一是
题型变式
x1+名2=-(2k+1),x1·名2=-2
(k-2)2≠0,
而x+x2=11.
1.4[解析]由已知,得
4=(2k-1)2-4(k-2)2>0,
(1+x2)2-21·名3=11
即(2k+1)2-2(k2-2)=11.
解得长>子且≠2.?k为锅数,…人的最小值为4。
整理得k2+2k-3=0,解得k,=-3,k=1.
*5.一元二次方程的根与系数的关系
又:经-是k=1
【基础巩固练】
题型变式
1.A2.D
3.0[解析]根据题意,得x,+x2=4,x1,=-5,所以
1.D[解析]根据一元二次方程根与系数的关系,可
(1+x,)(1+x,)=1+x1+x2+x,x2=1+4+(-5)
知码=分而已知写<心<0,写>0又
=0.
x+x=-1<0,x,I>x,从而选项A、B、C
1
4.2023
[解析]:一元二次方程x2+x-2023=0
错误2+2-l=0号+=,故选D
的两根分别为m、n,∴.m+n=-1,mn=-2023,
专项2一元二次方程最优解法的选用
小+日--22故答案为
1.解:(1)4x2-25=0
5.A[解析]设方程的另一个根为x,则5+x=4,所
42=25,…-25
4
以x=-1
5
6.D[解析]方程x2-7x+5=0的两个实数根分
小=26=-2
·16·
参考答案及解析
(2:(4+12-6=-0(4+1)2=5
x=-b±YB-4ac3±0
2a
2×1
两边直接开平方,得4+1=±3,
4
∴,3+而3-0
2
,2=
2
7
解得=2出=“2
(3)a=1,b=-25,c=-4
2.解:(1)原方程可化为x2-2x=3.
.6-4ac=(-25)2-4×1×(-4)=36>0,
配方,得x2-2x+1=4,即(x-1)2=4.
六x=-b±yB-4c-25±3625±6
两边直接开平方,得x-1=±2,
2d
2×1
2
所以x-1=2或x-1=-2,
.x,=5+3,x2=√5-3.
所以x=3,x2=-1.
(4)原方程整理,得x2-2x-9=0.
(2)原方程可化为x2-16x=-1.
a=1,b=-2,c=-9,
配方,得x2-16x+64=-1+64,
b-4c=(-2)2-4×1×(-9)=40>0,
即(x-8)2=63.
x=-6±B-4c2±y402±2⑩
2a
2×1
2
两边直接开平方,得x-8=±3,7,
∴.无=1+10,出2=1-√10
所以x-8=3万或x-8=-37,
专项3根的判别式的综合应用
所以x,=8+37,x2=8-37.
1.C
3.解:(1)3(x-2)2=x(x-2),
2.D[解析]:直线y=x+a不经过第二象限,a≤
3(x-2)2-x(x-2)=0.
0.当a=0时,关于x的方程ax2+2x+1=0是一元
(x-2)(3x-6-x)=0.
一次方程,解为x=-宁:当a<0时,关于x的方程
(x-2)(2x-6)=0.
.x1=2,2=3.
ax2+2x+1=0是一元二次方程.4=22-4a>0,
(2)原方程可化为(x-3+2x)(x-3-2x)=0,
方程有两个不相等的实数根.故选D.
.(3x-3)(-3-x)=0,
3.解:不存在,理由如下:
∴.3x-3=0或-3-x=0,
1=1,2=-3.
(3)x2-6.x-7=0,(x-7)(x+1)=0,
x1=7,为=-.
(4)原方程可化为(x-2)(x-5)=0,
3题答图
,x-2=0或x-5=0,
如图,设直线y=x+b(k≠0)交x轴于点A,交y轴
六x1=22=5.
于点B,
4.解:(1)a=1,b=-1,c=-2,
过点P作PE⊥x轴于点E,PF⊥y轴于点F
.-4ae=(-1)2-4×1×(-2)=9>0,
一次函数y=x+b(k≠0)的图象过点A(2,0),
六x=-b±-4ac-1±-1±3
B(0,3),
2×12·
3
2k+6=0.
k=-
x1=2,2=-1.
解得
2
Ib=3.
(2)原方程整理,得x-3x-
4=0
b=3,
3
·直线AB的表达式为y=-2x+3,
a=16=-3.e-
假设存在满足题意的点P,
8-4ac=(-3)2-4x1x(-4)=10>0.
设点P的坐标为,-子+3)
·17·第22章一元二次方程
*5.一元二次方程的根与系数的关系
<《基础玥固练一
[客案P16]
知银鼠①一元二次方程的根与系数的关系
已知关于x的一元二次方程x2-kx-4=0的一
①(津南区期中)若方程3x2+7x-9=0的两个实
个根为2,则另一个根及k的值分别是()
数根分别为x12,则x1+x2等于
A.-20
B.1,4
C.2,-4
D.4.0
C.-3
D.3
8一元二次方程x2-3x-1=0与x2-2x-3=0的
2(教材P34例8变式)设一元二次方程x2-3x
所有实数根的和等于
5=0的两个实数根为x,和x2,则下列结论正确
⑨(四川眉山期中)关于x的方程x2-6x+p=0的
的是
两个根分别是a、B,且2a+3B=20,则p=
A.x1+x2=-3
B.x1+x2=-5
C.x1·x2=-3
D.1·x2=-5
10(江苏南通期中)已知aB是方程x2-2x+k=0
3(江苏盐城滨海期中)已知一元二次方程x2-4x
的两个实数根,且a2-a+B=5,则k的值为
-5=0的两根分别是x、x2,那么(1+x)(1+
x2)的值是
1围已知关于x的方程x2+(2k+1)x+k2-2=0的
④已知一元二次方程x2+x-2023=0的两根分别
两个实数根为x、:2,且有x+x=11,求k
为m,n,则上
+上的值为
的值。
知圆息②一元二次方程的根与系数的关系的应用
⑤(襄阳期中)已知关于x的一元二次方程x2-4x
+k=0有一个根是5,则该方程的另一个根是
A.-1
B.0
)题型变式
讲本PI4答案PI6
C.1
D.-5
1①(题型4变式)已知一元二次方程2x2+2x-1=0
6若一元二次方程x2-7x+5=0的两个实数根分
的两个根为x2,且x,<x2,下列结论正确的是
别是a、b,则一次函数y=abr+a+b的图象一定
(
不经过
A.1+x2=1
B.x1·x2=-1
A.第一象限
B.第二象限
C.lx I<Ix2I
1
C.第三象限
D.第四象限
D.+x=2
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23
九年级数学·华师版(上册)
专项2一元二次方程最优解法的选用
[答案P16]
类型)直接开平方法
(3)x2-6x-7=0:
①用直接开平方法解下列方程:
(1)4x2-25=0:
(4)x2-(2+3)x+6=0.
(2)4+1)2-5-0
类型⑨公式法
类型②配方法
④用公式法解下列方程:
2用配方法解下列方程:
(1)x2-x-2=0:
(1)-x2+2x+3=0:
2)-8+3-0
(2)2-4-=0:
类型③因式分解法
(3)x2-25x-4=0:
3用因式分解法解下列方程:
(1)3(x-2)2=x(x-2):
(4)(x+1)(x-3)=6.
(2)(x-3)2-4x2=0:
286
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