1.等腰三角形的性质-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册数学同步练测(华东师大版)

2024-12-25
| 2份
| 6页
| 92人阅读
| 5人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1. 等腰三角形的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.68 MB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49543939.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第13章 全等三角形 13.3 等腰三角形 1.等腰三角形的性质 课时1 等腰三角形的性质 [答案 <基础巩固练 P27] 6 细等腰三角形的性质:等边对等角 (教材P80例2文式)如图,AD是等腰三角形 ABC的顶角平分线,BD=5,则CD等于( 已知一个等腰三角形的顶角为36{},则底角为 B.5 C.4 A.10 D.3 ( A.36& B.60d C.720 D.750 如图,在△ABC中,AB=AC, A=70*},0是 △ABC内一点,且乙OBC=乙0CA,则乙BOC的 度数为 ( 6题图 7题图 A.140。 C.125。 B.110。 D.115· (长春期末)如图,在△ABC中,AB=AC.AD平 D 分乙BAC.点E在边AB上,且BD=BE.若乙BAC =100*,则乙ADE的大小为 81 (教材P81练习T3变式)如图,在△ABC中,/B =乙C,过BC的中点D作DE1AB,DF1AC,垂 2题图 3题图 足分别为点E、F. (江茅练云港月考)如图,在\ABC与/ACD中 (1)求证:DE=DF: B=85*$ ACB=45^*$AC=AD.AB/CD.则$$ (2)若乙BDE=40*,求乙BAC的度数 乙D的度数为 C.550 A.40。 B.50。 D.65。 如图,在△ABC中,点D在BC上.AB=AC=CD 且AD=BD.求△ABC的三个内角的度数 8题图 4题图 细键②等腰三角形的性质:三线合一 5(台州中考)如图,已知线段AB,分别以A、B为 圆心,大于,AB且同样长为半径画狐,两狐交于 点C.D.连结AC、AD.BC、BD.CD.则下列说法错 误的是 A.AB平分/CAD B.CD平分/ACB C.AB1CD D.AB-CD 5题图 见此图标照抖音/微信扫码须取配套诏漏 稳步提升成结 55 八年级数学·华师版(上册) [答案 能力提升练) P28] (州期末)如图,在△ABC中,AB=AC,过点A [&素养]如图,在△ABC中,AB=AC,D、E分 作DA1AC交BC于点D.若乙B=2 BAD.则 别是边BC、AC上的点,连结AD、BE. 乙BAD的度数为 ) (1)若BE1AC.乙ACB=66*},则 ABE的度数 为。 (2)若D是BC的中点,乙CBE=乙CAD.求证; BE1AC: 1题图 (3)若AD、BE分别是△ABC的中线和角平分 B.20 C.30 A.18 D.36 线,乙CAD=20o,求/CBE的度数; (湖南长沙望域区期末)如图,在△ABC中,AB= (4)连结DE,若AD=AE. AC.AD1 BC于点D.DE1AB于点 E.BF1AC于 ①当AD是边BC上的高,且/BAD=30*时. 点F.DE=4.则BF的长为 则/EDC的度数为 C.7 D.8 ___; A.5 B.6 ②当AD不是边BC上的高时,请判断/BAD 与乙EDC之间的数量关系,并加以证明. 2题图 3题图 (绍兴中考)如图,在△ABC中,AB=AC, B= 70*.以点C为圆心.CA的长为半径作张,交直线 5题图 BC于点P,连结AP,则之BAP的度数是 (黄石中考)如图,在△ABC中,/BAC=90*E 为边BC上的点,且AB=AE.D为线段BE的中 点,过点E作EF1AE,过点A作AF/BC,且 AF、EF相交于F. (1)求证:乙C=乙BAD; (2)求证:AC=EF. ②题型变式 讲本P25 答案P28 (题型1变式)如图①所示,点D、E在△ABC的 4题图 边BC上.AB=AC. (1)若AD=AE.求证:BD=CE; (2)如图②.若BD=CF.F为DF的中点。/BAF =70,求C的度数 1题图① 1题图② 56 见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩 第13章 全等三角形 课时2 等边三角形的性质 [答案 P29] <基础巩固练 等边三角形的性质 (河南商兵园区期中)如图,已知等边三角形 如图,在等边三角形ABC中,AD1BC,E为AD ABC的高为7cm,P为△ABC内一点,PD1AB 上一点,2CED=50*,则乙ABE等于 于点D.PE1AC于点 E.PF1BC 于点 F.则PD B.150 D.25。 A.10。 C.20o +PE+PF= ## 6题图 1题图 2题图 3题图 (海南海口期末)如图,△ABC是等边三角形,AD (山东威海六校联考)已知直线1./1..将等边三 为中线,AD=AE,点E在AC上,连结DE,求 角形按如图的方式放置,若/a=40{*,则/B等 乙EDC的度数 7 A.20 B.30。 C.40o D.50。 如图,△ABC为等边三角形,AD1BC于点D.AE =AD.则 ADE= (云南保山期中)如图,△ABC是等边三角形 BD是AC边上的高,延长BC至E.使DB=DE 7题图 求乙BDE的度数 如图,△ABC是等边三角形,△ACE是等腰三角 4题图 形,乙AEC=120*,AE =CE,AF平分 BAC (1)乙BAE的度数为 (2)判断AF与CE的位置关系,并说明理由 细②等边三角形性质的应用 (河南平项山期中)如图,△ABC是等边三角形 5 8题图 DE/BC.若AB=5.BD=3.则△ADE的周长为 ) 5题图 A.2 B.6 C.9 D.15 见此图标照抖音/微信扫码须取配套诏漏 稳步提升成结参考答案及解析 易错疑难集训三 6解:题中的证明过程有错误,没有“AS.S.”这个判定两 1.②④ 个三角形全等的方法 2.D[解析]△ABC和△DEF全等,∴.△ABC和 正确的证明过程如下: △DEF的周长相等,∴,△ABC的周长为奇数,又AB 如答图,过点C、F分别作CM⊥AB于点M,FN⊥DE =2,BC=4,∴,AC的长为奇数.根据三角形的三边 于点N 关系,得4-2<AC<4+2,即2<AC<6,AC=3 或5.,:AB与DE是对应边,.DF的对应边是AC 或BC,∴DF=3或4或5. :区易错分析… 本题的易错之处是没有进行分类讨论,虽 然AB与DE是对应边,但另两边的对应关系不 6题答图 明确,因此需要分类讨论求解.“全等”与“≌” FB=CE,∴.BC=EF 意义不一样,“一”表示对应关系已经确定,而 CM⊥AB,FN⊥DE, “全等”中的对应关系不确定,因此,当题中出 .∠CMB=∠CMA=∠FND=∠FNE=90°. 现“全等”时,应分类讨论进行解答,否则容易 在△BCM和△EFN中, 漏解 :∠B=∠E,∠CMB=∠FNE,BC=EF, 3.4 [解析] ·△BCM≌△EFN(A.A.S.), ∠A=∠B=90 CM⊥AB,DB⊥AB ∴.CM=FN,BM=EN BP=x m.BO=2xm. 在Rt△ACM和Rt△DFN中, AP=(12-r)m 设运动时间为xmin 分情况 .AC DF,CM FN, 讨论 BP=ACx=4 -AP=BQ-8m△CAP≌△PBQ .Rt△ACM≌Rt△DFN(H.L.), △CAP与 .AM DN, BP=AP+x=6BQ=12m≠AC △QBP不全等 ∴.AM+BM=DN+EN,即AB=DE. 4正明:如答图,过点D作DE⊥AB于点E,作DF⊥AC于 13.3等腰三角形 点F 1.等腰三角形的性质 DE⊥AB,DF⊥AC, 课时1等腰三角形的性质 ·.∠BED=LAED=∠CFD=∠AFD=9O ∠BED=∠CFD. 【基础巩围练】 在△BDE和△CDF中,{∠1=∠2, 1.C BD =CD, 2.C[解析].AB=AC,∠ABC=∠ACB.∠OBC ∴.△BDE≌△CDF(A.A.S.).∴.DE=DF =∠0CA,.∠0CB=∠0BA.∠A=70°,.∠ABC 在R△ADE和R△MDF中,DE=DF, 「AD=AD, =∠ACB=55°,∴.∠OBC+∠OCB=55°,.∠B0C =125 ∴.Rt△ADE≌Rt△ADFH.L). 3.B[解析]∠B=85°,LACB=45°,.∠BAC= ∠DAE=∠DAF.∴AD平分LBAC 180°-85°-45°=50°.AB∥CD,.∠ACD= ∠CAB=50°.AD=AC,.∠D=∠ACD=50°.故 选B. 4.解:设∠B=x.:AB=AC,∴∠C=xAC=CD, .∠CAD=∠CDA. AD=BD,∴.∠BAD=∠B=x 4题答图 由三角形的外角性质,得∠CDA=∠B+∠BAD= 5.A 2x,.∠CAD=2x :《易错分析 在△ACD中,∠C+∠CAD+∠CDA=180°, 实际上本题的条件“BD=CE”多余,在证明两 ,x+2x+2x=180°,解得x=36°, 个三角形全等时,一定要按照“S.AS.”“A.S.A.” ∠B=∠C=36°,∠BAC=180°-36°-36°=108°, “A.A.S,”“S.S.S.”和“H.L”五种方法证明,不能 ∴,△ABC的三个内角的度数分别是108°,36°,36°. 独创其他方法,如“AA.A”“S.S.A”“AS.S”这 5.D 些力法都是想当然的,不能成立 6.B ·27. 八年级数学·华师版(上册) 7.20°[解析]AB=AC,∠BAC=100°,∴.∠B= .∠BAD+∠DAC=90°.∴.∠C=∠BAD. ∠C=7(180°-∠BMC)=40:BD=BE, (2):AF∥BC,∴,∠EAF=∠AEB. :AB=AE,∴.∠B=∠AEB. 4∠BDE=LBED=2(180-∠B)=70:AB= .∠B=∠EAF 又:AB=EA,∠BAC=∠AEF=90° AC,AD平分∠BAC,.AD⊥BC,∴.∠ADB=90°, .△BAC≌△AEF(A.S.A.).∴.AC=EF ∴.∠ADE=∠ADB-∠BDE=90°-70°=20. 5.(1)42 8.(1)证明:DE⊥AB,DF⊥AC, [解析].AB=AC,∴,∠ABC=∠ACB=66 ∴.∠BED=∠CFD=90°. BE⊥AC,∴.∠BEC=90°, D是BC的中点,∴BD=CD. ∴.∠EBC=90°-∠ACB=90°-66°=24°, r∠BED=∠CFD, 在△BED和△CFD中,{∠B=∠C, ∴.∠ABE=∠ABC-∠EBC=66°-24°=42 (2)证明::AB=AC,D是BC的中点, LBD=CD, .△BED≌△CFD(A.A.S.)..DE=DF ∴.AD⊥BC,∴.∠CAD+∠C=90°, 又∠CBE=∠CAD,∴∠CBE+∠C=90°, (2)解:连结AD.由(1)可知AD平分∠BAC. ,BE⊥AC 由“A.A.S.”可证△ABD≌△ACD,∴.AB=AC ∴.AD⊥BC.∴、∠BAD+∠B=∠BDE+∠B=90°. (3)解::AB=AC,AD是△ABC的中线, ∴.∠BAD=∠BDE=4O°. ∴,∠BAD=∠CAD=20°,∠ABC=∠ACB, ∴.∠BAC=2∠BAD=80°. ∠ABC=2×(180°-40)=700 【能力提升练】 :BE是△ABC的角平分线, 1.A[解析]:AB=AC,.∠B=∠C.:DA⊥AC, .∠DAC=90°.∠B+∠C+∠BAC=180°,∠B= CBE-LABC-35 2∠BAD,∴.5∠BAD+90°=180°,∴.∠BAD=18°. (4)①15 2.D[解析]:在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,∴.AD [解析]AD是边BC上的高,AB=AC, 是△ABC的中线,SaIc=2SAD=2×之DE:AB ∴.∠ADC=90°,AD是∠BAC的平分线, .∠BAD=∠CAD, =DE,AB.S=2AC,BR,子4C·BF= ∠BAD=30°,.∠CAD=30°. DE B.AB =ACBF-DE.DE4.BF .AD=AE, =8.故选D. ÷LADE=LABD=180-30)=75 3.15°或75°【解析]AB=AC,∠ABC=70°, .∠EDC=∠ADC-∠ADE=90°-75°=15° .∠ACB=70°,∠CAB=40°.CA=CP,∠CAP ②∠BAD=2∠EDC.证明如下: =∠CPA.分两种情况讨论:当点P在点B的左侧 .AB =AC,AD =AE, 时,如答图①,∠CAP=(180°-70)÷2=55°, ∴∠ABC=∠C,LADE=∠AED, ∠BAP=∠CAP-∠CAB=55°-40°=15°;当,点 'LADC=∠ABC+∠BAD,∠AED=∠C+∠EDC, P在点B的右侧时,如答图②,LCP=2∠ACB ∴.∠ABC+∠BAD=∠ADC=∠ADE+∠EDC= ∠AED+∠EDC=∠C+2∠EDC, 35°,∴.∠BAP=∠CAP+∠CAB=35°+40°=75. ∴.∠BAD=2∠EDC. 综上,∠BAP的度数为15°或75 题型变式 1.(1)证明:如答图,过点A作AF⊥BC于F PB C BC 3题答图① 3题答图② B D 4.证明:(1):AB=AE,D为线段BE的中点, 1题答图 .AD⊥BC.∠C+∠DAC=90. AB =AC,AD =AE,..BF=CF,DF=EF, :∠BAC=90°, .BF-DF CF -EF,:.BD=CE. ·28· 参考答案及解析 (2)解:,BD=CE,F为DE的中点, 7.解:△ABC是等边三角形,AD为中线, ∴.BD+DF=CE+EF,∴BF=CF. AB=AC,∴.AF⊥BC,∠B=∠C ∴AD1BC,LCD=7∠BMC=30 ∴.∠C=∠B=90°-70°=20°. .AD=AE, 课时2等边三角形的性质 六∠A0E=∠ABD=180°-,∠C4D.180,30°=75, 【基础现固练】 2 2 1.C[解析]△ABC为等边三角形,AD⊥BC,.AD .∠EDC=∠ADC-∠ADE=90°-75°=15°. 所在直线是BC的垂直平分线,∠ABC=60°,:E是8.解:(1)90° AD上一点,∴.EB=EC,∠EBD=∠ECD, [解析]:△ABC是等边三角形,.∠BAC=60, ∠CED=50°,·∠ECD=40°,∠EBD=40°, :EA=EC,∠AEC=120°,∴.∠CAE=∠ACE=30°, ∴.∠ABE=∠ABC-∠EBC=60°-40°=20°, .∠BAE=∠BAC+∠CAE=90. 故选C. (2)AF∥CE.理由如下: 2.A[解析]过点A作AD∥L1,如答图,则LBAD= △ABC是等边三角形,AF平分∠BAC, ∠B.4∥l2,∴AD∥42,.∠DAC=∠a=40. .AF⊥BC,∠ACB=60 :△ABC是等边三角形,∠BAC=60°,∴,∠B= 由(1)知∠ACE=30°, ∠BAD=∠BAC-∠DAC=60°-40°=20°.故选A. ∴LBCE=∠ACB+∠ACE=90°, TB .EC⊥BC,.AF∥CE. “D 2.等腰三角形的判定 1.c 2.C[解析]如答图,根据题意,得∠CBD=84°, 2题答图 ∠CAB=42°,∴.∠C=∠CBD-∠CAB=42°,∴.∠C 3.75°[解析]△ABC为等边三角形,AD⊥BC, =∠CAB,.BC=AB.AB=15×2=30(海里), ∠DAC=号∠BMC=30:AD=AE,LADE= ∴BC=30海里,即海岛B到灯塔C的距离是30海里. 北 2(180°-LDAE))=(180°-30)=750 B 4.解:DB=DE,∴.∠E=∠DBE. 西 ·东 :△ABC是等边三角形,BD是AC边上的高, A ∴.∠DBC=30°,∴.∠E=∠DBE=30°, 南 ∠BDE=180°-30°-30°=120°. 2题答图 5.B[解析]因为△ABC为等边三角形,所以∠A= 3.D[解析]:∠A=36°,∠C=72°,∴∠ABC=180 ∠B=∠C=60°.因为DE∥BC,所以∠ADE= -72°-36°=72°,∠ABC=∠C,AB=AC, ∠AED=∠B=∠C=60°,所以△ADE为等边三角 △ABC是等腰三角形.:DE∥BC,∠AED= 形.因为AB=5,BD=3,所以AD=AB-BD=2,所 ∠ABC,∠ADE=∠C,∴.∠AED=∠ADE,∴△AED 以△ADE的周长为6. 是等腰三角形.BD平分LABC,∠ABD= 6.7cm[解析]连结PA、PB、PC,作AB边上的高 ∠DBC=36°,∴.∠A=∠ABD=36°,∠EDB=∠EBD CG,如答图.因为SAr+Sar+SACr=SA8c,所以 =36°,.△ABD,△BDE都是等腰三角形.∠BDC 2AR-PD+2RGPF+2AC PE-TAR.CG =180°-72°-36°=72°,∴.∠C=∠BDC=72°, △BDC是等腰三角形.综上,等腰三角形有5个. 因为△ABC是等边三角形,所以AB=BC=AC,所以 4.证明:AD平分∠BAC,∴.∠BAD=∠CAD. AB(PE+PF+PD)=2AB,CG,所以PE+PD+ DE∥AC,.∠EDA=∠CAD,,∠BAD=∠EDA. PF=CG=7 (cm). AD⊥BD, .∠B+∠BAD=90°,∠BDE+∠EDA=90°, 六∠B=∠BDE,∴EB=ED, ,△BDE是等腰三角形. 5.证明:·在Rt△ABC中,∠BAC=90°, .∠B+∠C=90°. 6题答图 又,∠BAD=2∠C, ·29.

资源预览图

1.等腰三角形的性质-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册数学同步练测(华东师大版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。