内容正文:
不同的人他们各自的目标是什么?
这些目标和哪些因素有关呢?
第十一课 确立人生目标
第二框 树立正确的人生目标
自主学习
1.如何树立正确的人生目标?
2.如何看待个人与社会的关系?
3.影响我们树立人生目标的因素有哪些,
应如何处理?
4.为什么人生目标要与人类的福祉相统一?
哈佛用25年跟踪研究:目标对人生的影响
25年后,哈佛再次对这些毕业生进行了跟踪调查,发现这3%的人几乎都成为了社会各界的成功人士,包括行业领袖和社会精英。
目标
[CATEGORY NAME]
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没有目标 目标模糊 有清晰但比较短期的目标 有清晰且长期的目标 0.27 0.6 0.1 0.03
生活观察
我想成为一名科学家。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我希望自己能为国争光。
①以上四位同学的人生目标有何共同点?
②你认为树立人生目标需要考虑社会需求吗?为什么?
小组探究团
那么你的人生目标是什么呢?
个人与社会的关系是怎么样的?
对我们树立人生目标有什么帮助呢?
要求:四人一组,讨论时间3分钟。
个体与社会的辩证关系
正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”
“慧种地”的“新农人”:魏巧
2017年4月,魏巧从中国科学院的实验室走向家乡的田间地头,从一名科研人员转型为“新农人”。
7年过去,她带领团队大力探索数字化种植,打造智慧化农场,以技术培训、就业指导等方式帮扶农户1万余户,累计带动3000余人脱贫,在家乡的热土上用智慧和汗水绘就了一幅乡村振兴、科技兴农的美丽画卷。
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
我的父亲是警察,我很佩服他。
我长大了,也要当警察。
我是校报的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。
我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。
探究与分享
这几位同学在树立人生目标时考虑了哪些因素?
父亲职业
性格特征;优势
兴趣爱好
丁肇中:坚持自己的兴趣和理想”
日前,诺贝尔物理学奖得主丁肇中面对“给年轻人提建议”的问题,幽默回答:“我儿女从不听我的建议。”接受总台专访时,丁肇中回忆,母亲一开始也不相信他能学好物理,但他仍坚持自己的兴趣和理想。“一个人在世界上只走一次,我应该照我的兴趣来做。”
科学家应该具备的性格特点
超人的求知欲和好奇心
高屋建瓴的远见卓识
废寝忘餐的工作热情
良好的独立思考的习惯
善于群策群力协同攻关
强烈的荣誉感和责任感
丁肇中:坚持自己的兴趣和理想”
日前,诺贝尔物理学奖得主丁肇中面对“给年轻人提建议”的问题,幽默回答:“我儿女从不听我的建议。”接受总台专访时,丁肇中回忆,母亲一开始也不相信他能学好物理,但他仍坚持自己的兴趣和理想。“一个人在世界上只走一次,我应该照我的兴趣来做。”
“亚洲飞人”:刘翔
1998年,刘翔的天赋被著名田径教练孙海平发现他也在孙海平的科学指导下,把自己的潜能一点点激发了出来。
1999年,刘翔进入国家队,刚开始,教练并没有给他太大的压力,只要求他好好练习基本功。接下来的时间,刘翔不断刻苦训练,积攒力量,希望有机会能站在世界的舞台上。
2001年,刘翔参加在北京举行的世界大学生运动会,他以13秒33的成绩,获得冠军。
科学家应该具备的性格特点
超人的求知欲和好奇心
高屋建瓴的远见卓识
废寝忘餐的工作热情
良好的独立思考的习惯
善于群策群力协同攻关
强烈的荣誉感和责任感
树立人生目标,应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
知识总结
“东风快递”创始人
美国人称他“一个人抵得上5个海军陆战师”
中国航天事业奠基人
科学家群体中以身报国的代表
用一页纸让中国的陀螺仪技术从零到一
猜猜他是谁
?
赤子归来:
钱学森坎坷归国路
小组探究团
国家发展需求、民族尊严和人民利益
钱学森为什么要放弃国外那么优越的条件,毅然决然回到当时还比较落后的中国呢?
他的人生目标和国家、民族有什么紧密的联系呢?”
小组探究团
“在当时的国际环境下,中国在航空航天领域几乎是空白,如果钱学森不回来,中国的航天事业可能会面临怎样的困境?
而他的回归,对中国和中国人民又带来了什么样的改变呢?”
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。中华人民共和国成立后,程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向,原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
探究与分享
程开甲的故事对你
树立人生目标有什么启发?
钱伟长是我国近代力学奠基人之一,著名的科学家、教育家。九一八事变爆发后,目睹国家危难,钱伟长决定:弃文从理,科学救国。他刻苦学习钻研并出国深造。1946年,他放弃国外优厚的工作生活条件,到母校清华大学任教。他说:“活着不是为了自己,而是为了我们的祖国,为了我们的同胞。”
阅读感悟
“青蒿素之母”屠呦呦
从她接受国家任务,研究抗疟药物开始,克服了种种困难,
如研究条件艰苦、缺乏先进设备、多次实验失败等。
青蒿素拯救了无数疟疾患者的生命,特别是在非洲等疟疾高发地区,
青蒿素为当地人民带来了希望,大大降低了疟疾的死亡率。
禾下乘凉梦 一梦逐一生
袁隆平
“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”
“我有两个梦想,一个禾下乘凉梦,还有杂交稻覆盖全球梦。”
“尽管天上有一颗以我的名字命名的行星,地上到处有我的画像,名字也经常出现在各种媒体上,但我绝对没有高处不胜寒的感觉。因为我童心未泯,不喜欢古板,不喜欢一本正经。”
树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
知识总结
1835年,17岁的马克思在他的高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道:“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家做出的牺牲。”
相关链接
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中学时代,树立了为人类幸福而工作的志向。
1842年10月,马克思出任《莱茵报》主编,并在11月初次结识一生挚友恩格斯。
1848年,与恩格斯
共同写下《共产党宣言》
1864年,马克思和恩格斯在伦敦领导创立了第一国际
1867年9月14日,《资本论》第一卷出版,该书对资本主义进行了深入的剖析,奠定了科学社会主义的坚实基础。
1883年3月14日,马克思与世长辞
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想一想
你已经实现了哪些目标?
说说自己未来想要实现的目标。
启思导行
知识梳理
1.如何树立正确的人生目标?
(1)正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
(2)树立人生目标,应当从自身实际出发。
(3)树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
(4)树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
知识梳理
2.如何看待个人与社会的关系?
(1)社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
(2)我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
知识梳理
3.影响我们树立人生目标的因素有哪些,
应如何处理?
(1)影响因素:个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。
(2)我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
知识梳理
4.为什么人生目标要与人类的福祉相统一?
(1)志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。
(2)个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
课堂练习
1.著名作家列夫•托尔斯泰说:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地
而被扔到荒漠不可能生存一样。”这启示我们:树立人生目标的必要前提是( )
A.个人的自身实际 B.父母的建议
C.教师的教诲 D.正确认识个人与社会的关系
D
课堂练习
2.(2024•韶关质检)神舟十七号载人飞船的成功发射,标志着中国航天事业又迈上
了新的台阶。英雄航天员汤洪波说:10年的坚持,无数的汗水,只为国家航天梦的
实现。我从一名普通的山村孩子,成长为一名飞行员、航天员,从而实现飞天梦想,
是因为赶上了一个伟大的新时代。材料说明( )
①只要个人的勤奋和努力就能成为航天英雄
②人的身份是在社会关系中确定的,个人是在社会中成长的
③人的生存和发展离不开社会,个人只要依赖社会就能获得发展
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
3.正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。下列言行属于
正确对待个人与社会关系的有( )
①做一名志愿者,积极参与社区便民服务日“5102”系列的实践活动
②作为学生,关注第十四届全国人民代表大会第二次会议的日程
③中方代表呼吁俄乌冲突双方早日停火,这类新闻与我们个人无关
④积极参与当地“扶危助困,筑梦前行”为主题的助学关爱活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
4.右侧漫画启示我们( )
A.要把个人的发展根植于中华民族伟大复兴的事业
B.要立志高远,把中国梦作为树立人生目标的唯一参照
C.人生目标只要融于中国梦就一定能够实现
D.树立人生目标应当与人类福祉相统一
A
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