第1单元 走向近代-【一战成名新中考】2025河北中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·河北历史 必 备 知 识 分 层 练 模块五　 世界近代史 第一单元　 走向近代 　 一阶 关键词练基础　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 如图所示是欧洲 13 世纪生产关系中出现 的新现象。 它最能说明 (　 D　 ) A. 租地农场的出现 B. 资本原始积累过程血腥性 C. 市民阶层的形成 D. 生产方式逐渐资本主义化 2. (2024 北京海淀区二模)依据《现代欧洲史》 某章节的目录内容(下图)推断,这一章节 的内容应是 (　 B　 ) 第三章　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 重新发现经典 123…………………………… 人的尊严 129………………………………… 人文主义与艺术 133………………………… A. 探寻新航路 B. 文艺复兴 C. 早期殖民扩张 D. 光荣革命 3. (2024 广东)在 16 世纪的意大利,以第一人 称书写的日记或日志逐渐增多。 这些日记 或日志主要记载家庭和个人情况,唤醒了民 众的自我意识。 这种现象的出现 (　 B　 ) A. 推动了启蒙运动高涨 B. 受到了文艺复兴影响 C. 瓦解了封君封臣制度 D. 保障了平民政治地位 4. 随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地 球是圆的,认为无论是向东还是向西,都可 以绕地球一圈回到原地,于是有了第一批 实现这个设想的人。 下列说法正确的是 (　 D　 ) A. a 航线是葡萄牙航海家迪亚士向西航 行,最终到达新大陆的航线 B. b 航线是航海家达·伽马向东航行,打 通通往东方航路的航线 C. c 航线是意大利航海家哥伦布向东航 行,实现横渡印度洋的航线 D. d 航线是向西航行,第一次完成了环球 航行的麦哲伦船队的航线 5. ( 2024 苏州) 下图是拉丁美洲土著人口 (1492—1825 年) 统计情况。 拉美土著人 口锐减的悲剧始于 (　 B　 ) A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达·伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 6. 跨 学科情境 英语 (2024 北京昌平区二模)16 世纪时,一些来自中美洲和加勒比地区的词 汇进入到英语中,成为今天英语的一部分,如 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 76 分层作业本·河北历史 必 备 知 识 分 层 练 可可豆(cacao)、土豆(potato)、烟草(tobac- co)、玉米(maize)等。 这一现象出现的历史 背景是 (　 D　 ) A. 庄园经济的流行 B. 租地农场的兴起 C. 手工工场的出现 D. 新航路的开辟 7. 下图中阴影部分为历史上先后形成的贸易 中心区。 这一变化 (　 A　 ) A. 源于新航路开辟的影响 B. 导致奥斯曼帝国的崛起 C. 加速了西班牙国力衰落 D. 得益于工业革命的影响 8. 下表内容应纳入的学习主题是 (　 A　 ) 1492 年 哥伦布到达新大陆 16 世纪初 马和牛被引进到新大陆 1555 年 中国出现最早的玉米种植记录 16 世纪 70 年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16 世纪 80 年代 巴西成为世界重要的蔗糖产地 约 1700 年 欧洲人渗透的美洲地区土著人口下 降 60%—90% A. 新航路开辟的利弊 B. 殖民掠夺的罪恶 C. 世界各地联系密切 D. 资本主义快速发展 9. 19 世纪美国诗人朗费罗诗篇《证人》里写 道:大海的深处,泥泞的沙里,躺着被人遗 忘了的,锁着铁链的人骸。 在死沉沉的黑 暗里,闪烁着不幸的奴隶的白骨,他们从黑 漆漆的巨浪里,大声叫唤:“我们是证人!” 诗歌旨在 (　 A　 ) A. 控诉三角贸易的罪恶 B. 彰显探寻新航路的勇气 C. 批判英国的殖民统治 D. 表达对资产阶级的敬仰 10. 16 世纪初至 19 世纪中期,大量的欧洲人和 非洲人先后迁移到美洲大陆,而美洲原住 民印第安人因为外来人种所携带的病毒几 乎灭绝。 美洲从纯粹的黄种人的大陆,变 成世界上种族成分最混杂的地区。 美洲人 种结构发生变化的根源在于 (　 B　 ) A. 病毒对土著的侵害 B. 欧洲的殖民扩张 C. 世界贸易的发展 D. 不同文明间的交流 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 二阶 材料理解提素养　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　11. (2024 重庆 A 卷)文艺复兴期间,工匠不再受 到鄙视,人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶 金方面的实用技术。 这一现象 (　 B　 ) A. 改变了农村的土地关系 B. 体现对人的价值的尊重 C. 导致了欧洲城市的衰落 D. 推动了西欧大学的兴起 12. (2024 南充)中世纪西欧受基督教的影响, 儿童需要学习宗教入门书。 文艺复兴时 期,西欧教育以培养具备身心健康、行为 举止得体及睿智的绅士为主要目标。 这 一变化反映了西欧 (　 A　 ) A. 人文主义思潮流行 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 礼仪和教育的规范 D. 重现了贵族的奢华生活 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 86 分层作业本·河北历史 必 备 知 识 分 层 练 13. 利用知识结构图掌握历史知识是学习历 史的基本方法,下图适合说明 (　 D　 ) A. 殖民扩张的背景 B. 新航路开辟的作用 C. 殖民扩张的影响 D. 新航路开辟的条件 14. (2024 石家庄一模)16 世纪时,西班牙人将 美洲出产的白银运往马尼拉(菲律宾的城 市)之后,中国商人便蜂拥前去了,由于中 国银价昂贵,以银标示的丝价很低,中国 的产品贩运到马尼拉能获 100% 的利润, 而马尼拉大帆船将其贩运到美洲,获利仍 可高达 100% —300% 。 材料应纳入的学 习主题是 (　 B　 ) A. 欧洲与美洲的碰撞 B. 全球统一性的开始 C. 欧美政治革命爆发 D. 欧洲工业革命兴起 15. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》 中提出: “欧洲的殖民扩张,使人类的眼界前所未 有地扩大,逐渐形成了新的全球性视野。” 这句话主要强调新航路的开辟 (　 B　 ) A. 巩固了资产阶级的统治 B. 推动了世界观念的形成 C. 标志着世界市场的形成 D. 证明了地圆学说的正确性 16. (2024 唐山路北区二模)下面是美国学者所 著的《哥伦布大交换》 30 周年版的目录。 从其目录内容看,“哥伦布大交换” 产生 的深远影响是 (　 C　 ) 􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀤜 􀦜 􀦜 􀦜􀦜 第一章:发现新世界 第二章:细菌战役 第三章:旧世界植物、动物移居新世界 第四章:新世界作为旧世界的农场 第五章:生物多样性遭到破坏 A. 推动了早期殖民掠夺 B. 促进了美洲的发展 C. 促使生态环境发生变化 D. 加强了粮食作物的交流 17. 早期殖民扩张和掠夺给亚、非、美洲人民带 来了空前的浩劫。 但同时,它也冲击了当 时落后的政治经济制度和思想观念,传播 了先进的资本主义生产方式、思想观念和 科学技术。 这表明,新航路开辟 (　 A　 ) A. 具有破坏和建设的双重作用 B. 促进了各地之间的物种交换 C. 为欧洲资本主义积累了资本 D. 密切了世界各地之间的联系 18. 阅读材料,完成下列要求。 (12 分) 材料　 大事年表(部分) 时间 事件 13—14 世纪 手工工场和租地农场出现 14—17 世纪 欧洲文艺复兴运动 1488 年 迪亚士到达非洲好望角 1492 年 哥伦布“发现” 　 A　 1640 年 　 B　 爆发 18 世纪中期— 19 世纪中期 英国工业革命 1775—1783 年 美国独立战争 1789 年 法国大革命爆发 (1)将材料中的信息补充完整。 (4 分) A:美洲(2 分) B:英国资产阶级革命(2 分) (2)【全国新考法·知识内在联系】从材料中 任选两个事件并指出他们之间的联系。 (4 分) 【示例一】选择事件:手工工场和租地农 场出现;欧洲文艺复兴运动 关系:手工工场和租地农场出现促进了商 品经济的发展,为文艺复兴运动的兴起提 供了经济基础;文 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 96 分层作业本·河北历史 必 备 知 识 分 层 练 (3)综合以上材料和所学知识,从社会转 型和空间探索两个视角归纳 14—18 世纪 人类历史发展的趋势。 (4 分) 社会转型:资本主义的产生、发展。 (2 分) 空间探索:人类逐渐步入相互联系,相互依 赖的阶段,世界开始连为一个整体。 (2 分) 拉串练 14—18 世纪促进资本主义发展的重 要事件 1. 中世纪晚期起,在法国某些地区的乡村制 衣工场、制纸工场,意大利的一些玻璃工 场、木材工场等地出现商人雇佣劳动者的 现象,在希波米亚,矿工在冬季有时按周被 雇用。 这 (　 D　 ) A. 提升了领主的政治权利 B. 形成了规范的工厂制度 C. 促进了租地农场的出现 D. 推动了生产资本主义化 2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》 中写道: “文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中 世纪相对立的时期,也不是一个断代时期 或转折点,而是从中世纪转向近代文明的 一个过渡时期。”他意在强调文艺复兴 (　 C　 ) A. 继承发展中世纪基督教文化 B. 全盘否定封建专制制度 C. 推动欧洲迈入资本主义社会 D. 促进欧洲经济快速发展 3. 世界市场的突然扩大,流通商品种类的增 多,欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲 富源的竞争热以及殖民制度,对打破生产 的封建束缚起了重大的作用。 据此可知, 新航路的开辟 (　 C　 ) A. 助推了欧洲地理学的萌芽 B. 提升了欧洲航海技术水平 C. 促进了欧洲资本主义发展 D. 引发了欧洲人口结构变化 4. 马克思说:“美洲金银产地的发现,土著居 民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东 印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商 业性地猎获黑人的场所……资本来到世 间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的 东西。”马克思意在说明 (　 D　 ) A. 资本主义世界市场形成 B. 世界各地的隔绝状态被打破 C. 殖民地人民的持续反抗 D. 资本主义发展的野蛮和血腥 5. (2024 石家庄 42 中二模)下列数轴图呈现了 17—18 世纪的若干重大事件。 它们反映 的时代潮流是 (　 C　 ) A. 推翻本国封建统治 B. 反抗外国殖民侵略 C. 进行资产阶级革命 D. 建立社会主义制度 6. 马克思说:“机器产品的便宜和交通运输业 的变革是夺取国外市场的武器。 机器生产 摧毁国外市场的手工业产品,迫使这些市 场变成它的原料产地。 例如东印度就被迫 为大不列颠生产棉花、羊毛、大麻、黄麻、靛 蓝等。 大工业国工人的不断‘过剩’,大大 促进了国外移民和把外国变成殖民地,变 成宗主国的原料产地,例如澳大利亚就变 成了羊毛产地。”马克思旨在说明 (　 C　 ) A. 机器生产对世界产生旷日持久的影响 B. 原料产地不能满足工业生产的需要 C. 工业革命促进资本主义世界市场形成 D. 英国将印度、澳大利亚变为殖民地 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 07 参考答案·河北历史 分 层 作 业 本 　 共 6 分) (3)相同作用:引领方向。 (意思相近即可,3 分) 模块四　 世界古代史 第一、二单元　 古代亚非欧文明 1. A　 2. B　 3. C　 4. B　 5. A　 6. D　 7. D　 8. C　 9. D 10. D　 11. C　 12. B　 13. B　 14. A　 15. D　 16. B　 17. D 第三、四单元　 封建时代的欧洲与亚洲国家 1. D　 2. D　 3. D　 4. D　 5. C　 6. A　 7. B　 8. B　 9. A 10. D　 11. D　 12. B　 13. B　 14. C　 15. B　 16. C　 17. D　 18. A　 19. A　 20. C　 21. B　 22. D 归类练　 世界古代史上的重要帝国 1. A　 2. B　 3. C　 4. D 模块五　 世界近代史 第一单元　 走向近代 1. D　 2. B　 3. B　 4. D　 5. B　 6. D　 7. A　 8. A　 9. A 10. B　 11. B　 12. A　 13. D　 14. B　 15. B　 16. C　 17. A　 18. (1)A:美洲(2 分) B:英国资产阶级革命(2 分) (2)【示例一】选择事件:手工工场和租地农场出现;欧洲 文艺复兴运动 关系:手工工场和租地农场出现促进了商品经济的发展, 为文艺复兴运动的兴起提供了经济基础;文艺复兴运动 解放了人们的思想,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 (相互联系都要写到,意思相近即可,每点 2 分,共 4 分) 【示例二】选择事件:新航路开辟;英国工业革命 关系:新航路开辟后,西欧各国拉开了海外扩张、殖民掠 夺的序幕。 英国通过海外贸易、殖民掠夺,积累了资本和 原料,开辟了广大的海外市场,市场的需求促使人们改革 生产技术,提高生产力,推动了工业革命的产生;工业革 命极大地提高了社会生产力水平,加剧了西方列强的殖 民扩张和掠夺。 (相互联系都要写到,意思相近即可,每 点 2 分,共 4 分) (3)社会转型:资本主义的产生、发展。 (2 分) 空间探索:人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段,世 界开始连为一个整体。 (2 分) 拉串练　 14—18 世纪促进资本主义发展的重要事件 1. D　 2. C　 3. C　 4. D　 5. C　 6. C 第二单元　 资本主义制度的初步确立 1. B　 2. A　 3. C　 4. A　 5. B　 6. B　 7. C　 8. B　 9. D 10. B　 11. C　 12. D　 13. C　 14. B　 15. B　 16. D　 17. C　 18. D　 19. B　 20. C　 21. (1)特点:两种传统同时被继承,保留王位,限制王权,议 会掌权,确立君主立宪制等。 (2 分) (2)名称:巴黎民众攻占巴士底狱。 (2 分) 理由:①对法国:摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶 级自由民主思想;②对世界:树立了“人民主权” 等现代 民主政治理念,对英国、对美国、对世界,都具有里程碑意 义,具有世界性影响。 (每点 2 分,共 4 分) (3)主题:革命是推动历史发展的手段之一;资本主义制 度的初步确立;资产阶级革命是当时时代发展的要求;从 专制到民主是历史发展的必然趋势;民主与法治建设是 社会进步的有效途径;民主政治有利于人类进步;民主政 治具有多样性;民主与法治具有渐进式过渡的特点等。 (写出一点即可,1 分) 22. (1)主题:资本主义制度的初步确立。 (1 分) (2)共同原因:资本主义发展受到阻碍。 (1 分) (3)共同作用:都确立了资产阶级的统治地位,为资本主 义发展开辟了道路;都维护了资产阶级的利益;都推动了 资产阶级民主政治的进程。 (2 分) (4)历史功绩:华盛顿领导美国人民取得了独立战争的 胜利,使美国摆脱了英国的殖民枷锁,赢得了民族独立; 参与制定了美国 1787 年宪法;开创了美国民主政治的先 河。 (3 分) 第三单元　 工业革命和国际共产主义运动的 兴起 1. C　 2. C　 3. C　 4. D　 5. C　 6. B　 7. B　 8. B　 9. A 10. B　 11. B　 12. B　 13. B　 14. A　 15. D 16. (1)事件:工业革命。 (2 分) (2)变化:经济体制由农业为主变为工业为主;城市化进 程加快;人类生活状况改变;科学技术取得飞速发展;人 类生存环境问题开始显现等。 (任答两点即可,每点 2 分,共 4 分) (3)评价:19 世纪工业化发展趋势既带来社会进步又带 来社会问题。 (3 分) 17. (1)国家:英国。 (2 分) 主要原因:英国已经率先完成工业革命,资本主义发展迅 速,工人运动蓬勃发展。 (2 分) (2)事件:①:《共产党宣言》发表;影响:标志着马克思主 义的诞生。 从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导, 国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 (3 分) 事件:②:十月革命;影响:是人类历史上第一次胜利的社 会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了 国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的 解放斗争。 (3 分) (3)作用:有利于人们的思想解放;促进社会政治文明的 进步;促进生产关系的调整;有利于社会的发展进步等。 (任答一点即可,其他言之有理亦可,2 分) 第四单元　 殖民地人民的反抗与资本主义制 度的扩展 1. A　 2. A　 3. A　 4. C　 5. D　 6. D　 7. A　 8. B　 9. C 10. D　 11. C　 12. D　 13. D　 14. (1) 变化:由限制西方知识输入到主动向西方学习。 (2 分) 特点:向西方学习与本国国情相结合。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11