第1-2单元 古代亚非欧文明-【一战成名新中考】2025河北中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·河北历史 必 备 知 识 分 层 练 模块四　 世界古代史 第一、二单元　 古代亚非欧文明 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. (2024 福建)在数千年的时间里,为建造数 量众多、工程浩大的金字塔,法老对劳动 力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶 的地步。 这反映了古埃及 (　 A　 ) A. 国王权力至上 B. 法律体系完备 C. 军事实力强大 D. 医学成就辉煌 2. 埃及人发现,每年 7 月,当太阳和天狼星在 地平线上同时升起时,尼罗河就会涨水,于 是他们制定了太阳历;由于要测量尼罗河水 位的涨落,再加上建筑等方面的计算需要,埃 及人发展了数学。 这些史实说明 (　 B　 ) A. 法老具有无限权威 B. 生产生活推动科技发展 C. 埃及文明领先世界 D. 科技进步改变人类生活 3. (2024 湖北)据记载,古巴比伦开办了专门用 于借贷的机构(类似于今天的银行),出借 实物或金银货币,借贷人可以用分期付款等 方式偿还。 这反映了古巴比伦 (　 C　 ) A. 法学系统日臻完整 B. 君主权力衰落 C. 商品经济比较活跃 D. 国内矛盾激化 4. 古代大河流域的文明灿烂辉煌且各具特 色。 下列对应关系中,正确的是 (　 B　 ) 5. 古印度诗歌集《梨俱吠陀·原人歌》 中描 绘:婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双 臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的 脚。 至于贱民,则被排除在原人的身体之 外。 由此可知,古代印度 (　 A　 ) A. 等级森严 B. 君权至上 C. 众生平等 D. 以民为本 6. 下图所示的路线示意图反映的是 (　 D　 ) A. 罗马帝国的扩张 B. 亚历山大东征 C. 基督教的传播 D. 佛教的传播 7. (2024 广西)据不完全统计,古希腊的城邦 总数达到 300 多个。 这些城邦都是土地和 人口十分有限的弹丸小国。 这反映古希腊 城邦的突出特点是 (　 D　 ) A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民 8. 伯里克利在担任雅典首席将军期间,向担 任公职和参加政治活动的公民发放工资, 同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义 务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。 这种 政策 (　 C　 ) A. 使得雅典民主政治确立起来 B. 致力于防范富人垄断政治权力 C. 推动了雅典民主政治的发展 D. 着眼于缩小公民间的贫富差距 9. 居住在古代雅典的外邦人虽然“名义上是 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 26 分层作业本·河北历史 必 备 知 识 分 层 练 市民,却有着奴隶的嘴,是没有自由的”。 这说明古代雅典 (　 D　 ) A. 城邦公民没有人身自由 B. 奉行法律至上的原则 C. 外邦人可参与民主政治 D. 民主政治具有局限性 10. (2024 重庆 B 卷)亚历山大及其继承者们在 东方的土地上建立了 300 多座希腊城市, 并建有希腊式剧场和体育场,这些城市定 期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。 材料可 以用来说明 (　 D　 ) A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 11. (2024 盐城) 《十二铜表法》把向来由贵族 祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出 来,使司法执法以明确的法律文件为依 据。 它的颁布 (　 C　 ) A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 12. 下面两则材料反映了罗马帝国 (　 B　 ) A. 实行封君封臣制 B. 促进了文化的传播 C. 工商业日益衰落 D. 存在着奴隶制危机 13. 与下图所示内容相关的国家是 (　 B　 ) A. 古代希腊 B. 古代罗马 C. 古巴比伦王国 D. 亚历山大帝国 14. (2024 河南)在古希腊,将比赛胜利者的雕 像树立在奥林匹克运动会上成为一种风 气。 甚至有人认为,没有奥林匹克运动会 就不会有希腊雕塑。 材料表明古希腊运 动会 (　 A　 ) A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 15. (2024 贵阳)苏格拉底主张人应该“认识你 自己”,亚里士多德认为“人生应该思想 高尚,尽力遵循理性而生活”。 从中可得 出二者的共同点是 (　 D　 ) A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 16. (2023 宜宾)在埃及太阳历的基础上创新 了儒略历;吸收希腊建筑特点,创新出石 拱门、穹顶;制定《十二铜表法》,成为欧 洲法学的渊源。 这说明,古罗马 (　 B　 ) A. 成为欧亚文化发祥地 B. 推动文化交流与传播 C. 建立完整的法学体系 D. 搭建了欧亚和平之桥 17. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、 中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农 耕畜牧的基础上形成的。 ……在其形成 过程中带有许多共同点;同时……毕竟是 在不相同的区域内成长起来的,因而又带 有明显的区域文化和区域文明的特点。” 据此可知 (　 D　 ) A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 36 参考答案·河北历史 分 层 作 业 本 　 共 6 分) (3)相同作用:引领方向。 (意思相近即可,3 分) 模块四　 世界古代史 第一、二单元　 古代亚非欧文明 1. A　 2. B　 3. C　 4. B　 5. A　 6. D　 7. D　 8. C　 9. D 10. D　 11. C　 12. B　 13. B　 14. A　 15. D　 16. B　 17. D 第三、四单元　 封建时代的欧洲与亚洲国家 1. D　 2. D　 3. D　 4. D　 5. C　 6. A　 7. B　 8. B　 9. A 10. D　 11. D　 12. B　 13. B　 14. C　 15. B　 16. C　 17. D　 18. A　 19. A　 20. C　 21. B　 22. D 归类练　 世界古代史上的重要帝国 1. A　 2. B　 3. C　 4. D 模块五　 世界近代史 第一单元　 走向近代 1. D　 2. B　 3. B　 4. D　 5. B　 6. D　 7. A　 8. A　 9. A 10. B　 11. B　 12. A　 13. D　 14. B　 15. B　 16. C　 17. A　 18. (1)A:美洲(2 分) B:英国资产阶级革命(2 分) (2)【示例一】选择事件:手工工场和租地农场出现;欧洲 文艺复兴运动 关系:手工工场和租地农场出现促进了商品经济的发展, 为文艺复兴运动的兴起提供了经济基础;文艺复兴运动 解放了人们的思想,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 (相互联系都要写到,意思相近即可,每点 2 分,共 4 分) 【示例二】选择事件:新航路开辟;英国工业革命 关系:新航路开辟后,西欧各国拉开了海外扩张、殖民掠 夺的序幕。 英国通过海外贸易、殖民掠夺,积累了资本和 原料,开辟了广大的海外市场,市场的需求促使人们改革 生产技术,提高生产力,推动了工业革命的产生;工业革 命极大地提高了社会生产力水平,加剧了西方列强的殖 民扩张和掠夺。 (相互联系都要写到,意思相近即可,每 点 2 分,共 4 分) (3)社会转型:资本主义的产生、发展。 (2 分) 空间探索:人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段,世 界开始连为一个整体。 (2 分) 拉串练　 14—18 世纪促进资本主义发展的重要事件 1. D　 2. C　 3. C　 4. D　 5. C　 6. C 第二单元　 资本主义制度的初步确立 1. B　 2. A　 3. C　 4. A　 5. B　 6. B　 7. C　 8. B　 9. D 10. B　 11. C　 12. D　 13. C　 14. B　 15. B　 16. D　 17. C　 18. D　 19. B　 20. C　 21. (1)特点:两种传统同时被继承,保留王位,限制王权,议 会掌权,确立君主立宪制等。 (2 分) (2)名称:巴黎民众攻占巴士底狱。 (2 分) 理由:①对法国:摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶 级自由民主思想;②对世界:树立了“人民主权” 等现代 民主政治理念,对英国、对美国、对世界,都具有里程碑意 义,具有世界性影响。 (每点 2 分,共 4 分) (3)主题:革命是推动历史发展的手段之一;资本主义制 度的初步确立;资产阶级革命是当时时代发展的要求;从 专制到民主是历史发展的必然趋势;民主与法治建设是 社会进步的有效途径;民主政治有利于人类进步;民主政 治具有多样性;民主与法治具有渐进式过渡的特点等。 (写出一点即可,1 分) 22. (1)主题:资本主义制度的初步确立。 (1 分) (2)共同原因:资本主义发展受到阻碍。 (1 分) (3)共同作用:都确立了资产阶级的统治地位,为资本主 义发展开辟了道路;都维护了资产阶级的利益;都推动了 资产阶级民主政治的进程。 (2 分) (4)历史功绩:华盛顿领导美国人民取得了独立战争的 胜利,使美国摆脱了英国的殖民枷锁,赢得了民族独立; 参与制定了美国 1787 年宪法;开创了美国民主政治的先 河。 (3 分) 第三单元　 工业革命和国际共产主义运动的 兴起 1. C　 2. C　 3. C　 4. D　 5. C　 6. B　 7. B　 8. B　 9. A 10. B　 11. B　 12. B　 13. B　 14. A　 15. D 16. (1)事件:工业革命。 (2 分) (2)变化:经济体制由农业为主变为工业为主;城市化进 程加快;人类生活状况改变;科学技术取得飞速发展;人 类生存环境问题开始显现等。 (任答两点即可,每点 2 分,共 4 分) (3)评价:19 世纪工业化发展趋势既带来社会进步又带 来社会问题。 (3 分) 17. (1)国家:英国。 (2 分) 主要原因:英国已经率先完成工业革命,资本主义发展迅 速,工人运动蓬勃发展。 (2 分) (2)事件:①:《共产党宣言》发表;影响:标志着马克思主 义的诞生。 从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导, 国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 (3 分) 事件:②:十月革命;影响:是人类历史上第一次胜利的社 会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了 国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的 解放斗争。 (3 分) (3)作用:有利于人们的思想解放;促进社会政治文明的 进步;促进生产关系的调整;有利于社会的发展进步等。 (任答一点即可,其他言之有理亦可,2 分) 第四单元　 殖民地人民的反抗与资本主义制 度的扩展 1. A　 2. A　 3. A　 4. C　 5. D　 6. D　 7. A　 8. B　 9. C 10. D　 11. C　 12. D　 13. D　 14. (1) 变化:由限制西方知识输入到主动向西方学习。 (2 分) 特点:向西方学习与本国国情相结合。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11