内容正文:
书法
湘美版《书法练习指导》三年级上册
——梁邦威 李杭斌
针
竖
悬
同学们好!我是大家的新朋友悬针竖。我和垂露竖是好兄弟。
你们看出我们的不同了吗?
悬针竖
垂露竖
我的收笔处是尖的!有人说我像根针,你们觉得我像什么呢?
说一说,新朋友像什么?
越王勾践剑
找找我在哪里?
行笔要求
向左上逆锋入笔。
折锋向下力行。
笔锋聚拢,边行边提收。
锋从中出,力送锋尖。
运笔步骤示意图
向左上逆锋入笔。
折锋向下力行。
笔锋聚拢,边行边提收。
锋从中出,力送锋尖。
范字分析与练习
“十”字笔画先后竖。横为长横,竖为悬针竖,横细竖粗。
“耳”字字形窄长,横短竖长,横画的间距均匀,提画起笔如横,收笔向上提笔收锋,两竖左轻短右重长,左为垂露竖,右为悬针竖。
文字演变过程
甲骨文
小篆
隶书
楷书
学一学,怎么写
认真读帖
专注临写
着重对比
反复临帖
动手写一写
要求:
摹
对
比
反
临
复
原碑
字帖
临摹作品
摹
对
比
反
临
复
字帖
临摹作品
悬针竖自我总结
同学们!写“十”字时要注意横轻竖重,横画左低右高,左长右短,竖画上短下长。
“耳”字左竖为垂露竖,右为悬针竖。同学们临摹时要找不同,不要写成一样喔!
对
比
欣
赏
课后作业布置
临写带悬针竖的硬笔字10个,注意字形结构以及笔画形态。
同学们!
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