1.1.2 物质的转化 导学案 2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册

2024-12-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 物质的分类及转化
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 354 KB
发布时间 2024-12-23
更新时间 2024-12-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-23
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来源 学科网

内容正文:

“学为中心”探究式学习高效课堂导学案 年级: 高一 班别: 姓名: 制作人: 化学备课组 科目: 化学 第一章物质及其变化 第一节物质的分类及转化 第2课时 物质的转化 素养新要求 1. 认识酸、碱、盐的化学性质。 2.理解并应用不同类别物质之间的转化关系。 3.理解常见反应类型的特征。 4.感悟物质的转化的应用。 学业基础 一、酸、碱、盐的性质 1.酸的通性(以硫酸为例) 主要化学性质 化学方程式或现象 与酸碱指示剂 (石蕊溶液)作用 与活泼金属(Mg)反应 与碱性氧化物(CaO)反应 与碱(NaOH)反应 与某些盐(Na2CO3)反应 上表中的化学反应涉及的反应类型有: 2.碱的通性(以NaOH为例) 主要化学性质 化学方程式或现象 与酸碱指示剂 (酚酞溶液)作用 与酸性氧化物(CO2)反应 与酸(盐酸)反应 与某些盐(CuSO4)反应 上面的化学反应涉及的反应类型是 3.盐的通性(以Na2CO3为例) 主要化学性质 化学方程式 与某些酸(盐酸)反应 与某些碱[Ca(OH)2]反应 与某些盐(BaCl2)反应 上面的化学反应涉及的反应类型是 二、物质的转化 1.完成下列物质的转化,写出化学方程式 [ 拓展]根据碳元素的“价-类”二维图,请自主完成以下转化。 2.根据上述转化关系,从物质分类的角度归纳物质的转化规律 3.物质转化的应用——物质制备 (1)物质制备考虑的因素有反应进行的可能性,原料的来源、________和设备要求等。 (2)实例——工业上制取NaOH ①一般不采用Na2O与H2O反应的原因:_________________________; ②主要采用:______________; ③过去曾采用:用盐(如________)与碱(如________)反应。 [即学即练] 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×” (1)酸、碱、盐都易溶于水,且水溶液为无色溶液。(  ) (2)金属都能与酸反应产生氢气。(  ) (3)酸和碱发生反应都有盐和水生成。(  ) (4)有酸味的物质都是酸,有咸味的物质都是盐。(  ) (5)金属铁和盐酸反应生成FeCl2和H2的反应是置换反应。(  ) (6)2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑是置换反应。(  ) (7)碱性氧化物都可以与水反应生成相应的碱。(  ) (8)CO还原CuO的反应属于置换反应。(  ) 2.下列四组实验中,不能体现酸的通性的是(  ) 3.[2022·宿迁高一检测]宿舍的暖水瓶使用时间长了会在瓶内产生水垢,实验兴趣小组分析该水垢的主要成分为碳酸钙,根据盐的性质,该小组提出了用以下物质除去该水垢,其中最有效的是(  ) A.盐酸 B.氢氧化钠 C.醋酸 D.氨水 4.KOH是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂。古代制取KOH的流程如下: 上述流程中没有涉及的化学反应类型是(  ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 5. X、Y、Z、W各代表一种物质,若X+Y===Z+W,则X和Y之间不可能是(  ) A.盐和盐的反应 B.碱性氧化物和水的反应 C.酸与碱的反应 D.酸性氧化物和碱的反应 6.铜器久置于空气中会和空气中的H2O、CO2、O2作用产生“绿锈”,该“绿锈”俗称“铜绿”,又称“孔雀石”[化学式为Cu2(OH)2CO3],“铜绿”能跟酸反应生成铜盐、CO2和H2O。某同学利用如图所示的一系列反应实现了“铜―→铜绿―→……―→铜”的转化。 (1)从三种不同分类标准回答,“铜绿”属于哪类物质?_____________________________________________。 (2)请写出反应②的化学方程式:_____________________________________________。 (3)上述转化过程中属于化合反应的是____ (填序号)。 (4)写出反应⑤的化学方程式和反应类型:_______________________________。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.1.2 物质的转化  导学案 2024-2025学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
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