内容正文:
“学为中心”探究式学习高效课堂导学案
年级: 高一 班别: 姓名: 制作人: 化学备课组 科目: 化学
第一章物质及其变化
第一节物质的分类及转化
第2课时 物质的转化
素养新要求
1. 认识酸、碱、盐的化学性质。
2.理解并应用不同类别物质之间的转化关系。
3.理解常见反应类型的特征。
4.感悟物质的转化的应用。
学业基础
一、酸、碱、盐的性质
1.酸的通性(以硫酸为例)
主要化学性质
化学方程式或现象
与酸碱指示剂
(石蕊溶液)作用
与活泼金属(Mg)反应
与碱性氧化物(CaO)反应
与碱(NaOH)反应
与某些盐(Na2CO3)反应
上表中的化学反应涉及的反应类型有:
2.碱的通性(以NaOH为例)
主要化学性质
化学方程式或现象
与酸碱指示剂
(酚酞溶液)作用
与酸性氧化物(CO2)反应
与酸(盐酸)反应
与某些盐(CuSO4)反应
上面的化学反应涉及的反应类型是
3.盐的通性(以Na2CO3为例)
主要化学性质
化学方程式
与某些酸(盐酸)反应
与某些碱[Ca(OH)2]反应
与某些盐(BaCl2)反应
上面的化学反应涉及的反应类型是
二、物质的转化
1.完成下列物质的转化,写出化学方程式
[ 拓展]根据碳元素的“价-类”二维图,请自主完成以下转化。
2.根据上述转化关系,从物质分类的角度归纳物质的转化规律
3.物质转化的应用——物质制备
(1)物质制备考虑的因素有反应进行的可能性,原料的来源、________和设备要求等。
(2)实例——工业上制取NaOH
①一般不采用Na2O与H2O反应的原因:_________________________;
②主要采用:______________;
③过去曾采用:用盐(如________)与碱(如________)反应。
[即学即练]
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)酸、碱、盐都易溶于水,且水溶液为无色溶液。( )
(2)金属都能与酸反应产生氢气。( )
(3)酸和碱发生反应都有盐和水生成。( )
(4)有酸味的物质都是酸,有咸味的物质都是盐。( )
(5)金属铁和盐酸反应生成FeCl2和H2的反应是置换反应。( )
(6)2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑是置换反应。( )
(7)碱性氧化物都可以与水反应生成相应的碱。( )
(8)CO还原CuO的反应属于置换反应。( )
2.下列四组实验中,不能体现酸的通性的是( )
3.[2022·宿迁高一检测]宿舍的暖水瓶使用时间长了会在瓶内产生水垢,实验兴趣小组分析该水垢的主要成分为碳酸钙,根据盐的性质,该小组提出了用以下物质除去该水垢,其中最有效的是( )
A.盐酸 B.氢氧化钠 C.醋酸 D.氨水
4.KOH是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂。古代制取KOH的流程如下:
上述流程中没有涉及的化学反应类型是( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
5. X、Y、Z、W各代表一种物质,若X+Y===Z+W,则X和Y之间不可能是( )
A.盐和盐的反应 B.碱性氧化物和水的反应
C.酸与碱的反应 D.酸性氧化物和碱的反应
6.铜器久置于空气中会和空气中的H2O、CO2、O2作用产生“绿锈”,该“绿锈”俗称“铜绿”,又称“孔雀石”[化学式为Cu2(OH)2CO3],“铜绿”能跟酸反应生成铜盐、CO2和H2O。某同学利用如图所示的一系列反应实现了“铜―→铜绿―→……―→铜”的转化。
(1)从三种不同分类标准回答,“铜绿”属于哪类物质?_____________________________________________。
(2)请写出反应②的化学方程式:_____________________________________________。
(3)上述转化过程中属于化合反应的是____ (填序号)。
(4)写出反应⑤的化学方程式和反应类型:_______________________________。
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