1.1.1物质的分类 导学案 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

“学为中心”探究式学习高效课堂导学案 年级： 高一 班别： 姓名： 制作人： 化学备课组 科目： 化学 第一章物质及其变化 第一节物质的分类及转化 第1课时　物质的分类 素养新要求 1.学会根据物质的组成和性质对其进行分类的方法。 2．学会分散系的分类方法及类型。 3．认识胶体及其性质。 4．感悟用实验方法对物质性质进行研究学习的过程。 学业基础 一、元素组成的物质种类 1．单质 (1)元素组成：单质是由________组成的纯净物，每一种元素都可以形成单质。 (2)同素异形体：由同一种元素形成的几种性质不同的_____。如碳元素的三种常见同素异形体有________________；O2与____是氧元素的同素异形体。 2．化合物 二、物质的分类 1．分类：根据研究对象的________和________，将它们区分为不同种类和层次的科学方法。 2．分类的目的：同一类别的物质具有一定的相似性，科学的分类能够反映事物的本质特征，有利于人们分门别类地进行深入研究，找到有关规律，发现同类物质之间的内在联系。 3．分类的方法 (1)树状分类法 ①含义：根据物质的______对物质进行分类的一种方法。 ②实例：根据物质的组成可对物质进行如下分类： (2)交叉分类法 从____________对物质进行分类的一种方法。 请将下列物质与它所属的类别进行连线。 Na2CO3 钠盐 Na2SO4 钾盐 K2SO4 硫酸盐 K2CO3 碳酸盐 4．分类的标准 对同一物质可以从不同角度对其分类 实例：对氧化物分类 (1)按组成分 氧化物： 氧化物，如 ； 氧化物，如 。 (2)按性质分 三、分散系及其分类 1．分散系：化学上把______________物质以粒子形式分散到______________物质中所形成的混合物，叫做分散系。 (1)组成 (2)分类 ①把分散系分为溶液、胶体和浊液的本质标准是分散质__________。可用如下方式直观地表示： ②若按分散质或分散剂的状态分类，可分为9种分散系，如图： 如烟属于_______分散系；雾属于_______分散系；悬浊液属于_______分散系；合金属于________分散系。 2．胶体 (1)定义：分散质粒子的直径为1～100 nm的分散系叫做胶体。 (2)分类 (3)Fe(OH)3胶体的制备 ①图示 ②操作：向沸水中逐滴加入______________，继续煮沸至液体呈________，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体。 ③制备原理：_________________________________。 (4)胶体的性质——丁达尔效应 实验操作 课本P8图1－5 实验现象 当光束通过Fe(OH)3胶体时，胶体中可以看到一条光亮的“________” 原理 胶体粒子对光线_______，即光波偏离原来方向而分散传播 应用 胶体粒子对光线_______，即光波偏离原来方向而分散传播 [即学即练] 1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×” (1)金属氧化物不一定是碱性氧化物。(　　) (2)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱。(　　) (3)某物质经科学测定只含有一种元素，不可以断定该物质一定是一种纯净物。(　　) (4)能与酸反应的氧化物一定是碱性氧化物。(　　) (5)单质的种类多于元素的种类。(　　) (6)树状分类法各级之间存在包含关系，如氧化物属于化合物、化合物属于纯净物。(　　) 2．按照物质的树状分类法和交叉分类法，HNO3应属于(　　) ①酸　 ②氢化物　③氧化物　④含氧酸　⑤难挥发性酸　 ⑥强酸　⑦一元酸　⑧化合物　⑨混合物 A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①④⑥⑦⑧ C．① D．①④⑤⑥⑦ 3．2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，“太空教师”王亚平利用过饱和醋酸溶液做了太空“冰雪”实验，醋酸钠属于钠盐，下列物质的主要成分与醋酸钠属于一类的是(　　) A．纯碱 B．烧碱 C．生石灰 D．干冰 4．小明在观看电影时注意到头顶上有不断变幻的光柱。这些光柱产生的主要原因是(　　) A．空气对流 B．分子扩散 C．丁达尔效应 D．幕布反光 1 学科网（北京）股份有限公司 $$