内容正文:
2024-2025年中学生能力训练
历史阶段练习(四)
学
校
(时间:与道德与法治同考共110分钟满分70分)
装
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1,文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列能够帮助我们了解古埃及
班级
的文字是
A.象形文字
B.楔形文字
C,甲骨文
D.玛雅文字
O
2.古希腊的神话、悲剧和喜剧等是世界文学的瑰宝,启迪了西方的文学创作和思想。可
学号
订装
以帮助我们了解早期希腊社会的文学瑰宝是
A.《掷铁饼者》
B.《荷马史诗》
C.《天方夜谭》
D.《查士丁尼法典》
3.建构示意图是历史学习的重要方法。关于下面示意图中横线处的主题表述最恰当的是
姓名
封君封臣制度
自给自足的庄园
线
自由和自治的城市
大学的兴起
A.封建时代的亚洲~B.封建时代的欧洲
C.中世纪“最美好的花朵”D.步入近代
4.下图是某同学在学习世界古代史时制作的知识卡
内
片,据此判断他学习的是
知说卡片
时间:公元7世纪
效仿对象:唐朝
A.伯里克利改革
B.亚历山大东征
内容:建立中央集权制度;将土地、部民收
C.大化改新
D.明治维新
归国有等
0不
订
5.“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”
这首诗歌体现了
A.君权神授
B.人文主义
C.科学精神
D.忍耐顺从
6某历史学习小组梳理了“探寻新航路”一课的部分知识,其中正确的是
原因
新生壹产阶级渴求开拓新的贸易市场
要
条件
资本主义制度的确立
过程
哥伦布完成环球航行
影响
首次打通亚欧间的交通道路
A.原因
B.条件
C.过程
D.影响
答
7历史解释是以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是
A.1640年,议会重新召开
B.1649年,查理一世被推上断头台
C.1688年,英国发生“光荣革命”
D.1689年,议会通过立法限制了国王的权力
8法国历史学家米涅在《法国革命史》中指出:“拿破仑统治时期的政治虽然是专制的,但法
线
国却有了超越欧洲所有社会的民事立法。”材料反映的史实是
题
A.处死查理一世、1791年制定宪法
B.处死路易十六、1791年制定宪法
C.建立法兰西第一共和国、制定《拿破仑法典》D.建立法兰西第一帝国、制定《拿破仑法典》
9列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中,借一位同情农奴的农奴主之口说:“现在我们这
里,一切都翻了一个身,一切都刚刚开始安排。”这位农奴主所说的变化是由于
A.彼得一世进行的改革B.二月革命的胜利C.1861年农奴制改革D.十月革命的胜利
历史阶段练习(四)第1页(共4页)
③扫槽全能王
厘4库两明自年
10.右侧示意图中主题处应填
留
A.殖民地人民的反抗
B.资本主义制度的初步确立
C.资本主义制度的扩展
D,国际共产主义运动的兴起
11为右图两种新式交通工具提供动力的机器是
A.蒸汽机
B.发电机
C.内燃机
D.珍妮机
12多数历史学家认为,第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分塘责任,德国不是战争的
唯一发动者。以下能说明这一观点的是
A.第二次工业革命使德国迅速发展
B.三园同盟和三国协约的扩军备战
C.1918年,德国投降
D.战争造成了大量的人员伤亡
13.“十月革命的开创性功能表现在为东方落后国家的非资本主义现代化提供了一个范例。”
材料旨在说明十月革命
A.建立了世界上第一个无产阶级政权
B.打破了帝国主义统治的枷锁
C.为社会进步开辟了一条新的道路
D.促使人类由专制走向民主
14.“从巴黎和会到华盛顿会议,各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前的,经过激烈的交
锋和妥协让步,它们又不得不部分放弃自己的计划,接受这两次会议对世界新秩序的整体安
排。”材料中的“世界新秩序”指的是
A.凡尔赛体系
B.多极化趋势
C.两极格局
D.凡尔赛一华盛顿体系
15.某历史小组整理了以下资料。由此可知,该组研究的是()
开始实施
1921年春
内容
征收粮食税:实行自由贸易:允许私人经营中小企业等
作用
策解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济德步发晨
A.苏联的工业化
B.农业集体化
C.新经济政策·
D.赫鲁晓夫改革
二、材料解析题
16某班布置“古典智慧,当代智者”主题展板,并围绕该主题进行探究性学习,请你参与完
成。(7分)
古典智慧,当代智者
绘画高
A
A.
《古埃及墓穴壁画》
B.
《骑在战马上的亚历山大》
C.《苏格拉底之死》
D.《印度贵族出行图》
①他发誓说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的物锁以前,我的手将不
停地打击敌人,我的心将不会平静。”他义无反顾地投身独立运动,与殖民者展
开了艰苦卓绝的斗争。
人物篇
②他出生在一个度诚的印度教家庭,在伦敦大学上学期间产生了非暴力的思
想。他一生领导了多次大规摸的非暴力不合作运动,沉重打击了英国的殖民统治
为印度的独立作出了巨大贡献。
(1)请按照示例,将“绘画篇”中的绘画进行归类,放入相应板块,(3分)
历史阶段练习(四)第2页(共4页)
③扫槽全能王
1厘4库有明年件
示例:板块一“古希腊民主政治制度的研究”
板块二·古代非洲社会经济生活的研究”
板块三“古代东西方文化大交汇的研究”
板块四“古代严格的杜会等级制度的研究”
(2)请你写出“人物篇”中①②描述的是哪两位历史人物,并简要分析他们在历史发展中的
共同作用。(4分)
17.阅读下列材料,回答问题。(11分)】
材料一查士丁尼在法典中将君权同神权结合起来,提出君权神授的思想,宝传皇帝直接得
到“天患”来统治人民,使君权神圣化。
《罗马民法大全》成为各国研究和制定法律的基础。其中的公法对后世无多大影响,
而私法则对近代欧洲各资本主义国家的立法起到了重要的借鉴作用。
材料二
人人生而平等,他们都从他们的“造
1863年元月1日起,凡在当地人民
物主”那边被赋子了某些不可转让的权
尚在反抗合众国的任何一州之内,或一
利,其中包括生命权、自由权和追求幸福
州的指明地区之内,为人占有而做奴兼
的权利。为了保障这些权利,所以才在人
的人们都应在那时及以后永远获得自
们中间成立政府…
由…
《独立宣言》
一《解放黑人奴隶宣言》
材料三1848年,马克思、恩格斯合作操写了《共产党宣言》,一经问世就震动了世界。
恩格斯说,《共产党宣言》是“全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作,是从
西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同钢领”。
一习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》
(1)根据材料一,指出查士丁尼编纂法典的目的。结合所学知识,概括《罗马民法大全》的
历史地位。(4分)
(2)材料二中的两个文件分别颁布于哪次战争中?结合所学知识说出两次战争对美国历史发
展的共同作用。(4分)
(3)材料三中的《共产党宣言》最初是为哪个组织起草的?结合所学知识,概括该宜言有什
么重要的历史意义。(3分)
18作业是理解学习内容、掌握学习方法、提高核心素养的重要手段。绘制示意图是作业是一
种形式。请仔细观察下列示意图,回答问题。(8分)
【单课主干知识总结】
图一
工业革曲
结果
棉5织技不的币斯
现代工制度的触立
蒸汽机的改进■
交通运糊更加使利■
交通运技术的进步
生产和市系加夏
社金生产方极大坦商
【技术革
社会革
工业化时代到来
历史阶段练习(四)第3页(共4页)
【单元主体结构梳理】
图二
第·次工业至命
工业
社会进步和
人口增长、城市化、大众牡百报广等
命
社会问题
第二次工业革命
环境污染、着富分化加刷、阶饭手居等
保
装
料学:牛—万有引力定体、光字分折、微积分学:★(人物)—透化论
近代科
学文化」
文季:已尔扎克、列夫托尔斯黎:音乐:贝多芬:绘画:此高一△(作品)
(1)图一所示事件中交通运输技术进步的表现是什么?社会生产力极大提高之后,人类社会
装订
生
进入到了什么时代?(4分)
(2)结合所学知识,补全图二示意图结构中★和▲处的内容。(2分)
(3)根据以上材料,结合两次工业革命给人类带来的影响,你有什么样的感悟?(2分)
19.某班布置“世界大战与变幻的国际形势”主题展厅,并围绕该主题进行探究性学习,请你
点
参与完成。(14分)
线
试
展厅一
【照片展厅】
卷
法国
德国
凡
无
尔
双方
75个师,
50个师,·
兵力
约114万人
约125万人
漏
登
战
伤亡
损失约543,000
损失约434,000
内
人,
阵亡约
人,阵亡约
或
役
情况
156.000人
143,000人
缺
炮轰后的凡尔登
展厅二
【文献展厅】
订
1922年美国召集的华盛领九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家
不
共同支配的局面。
要
一毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
展厅三
【年代展厅】
时
扎格鲁东开始领导埃
更
及争取独立的运动
卡德纳斯改革
要
换
1914年
1920年
1918年
1934年
第一次世界
第一次非暴力不
大战爆发
合作运动展开
则
答
(1)展厅一的照片与哪次战争相关?结合材料说明此次战争有什么特点?(4分)
(2)材料中的“一个公约”指什么?与此相关的会议上最大的获益者是?(4分)
责任自负
(3)请从年代尺中任选两个史实,论证“第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家的民族
觉醒”。(要求:史论结合,条理清楚,6分)
线
历史阶段练习(四)第4页(共4页)
圖®全艇
口
2024-2025年中学生能力训练
座位号
历史阶段练习(四)答题卡
姓
正确填涂
错误填涂示例
名图品品留
置
名
级
考
号
!
学
条形码粘贴处
校
、
注
1,答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在规定位置填写自己的姓名、准考证号,
2.
考生须认真被准条形上的姓名,准考正号及科目,并在规定的位置贴好条形码
意
3.
选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5mm黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。作留时可以使用2B
铅笔。
项
4.
请技肌题号瓶序在各题目的答题区域内作答,超出容题区城书写的答案无效:在草璃纸、试题卷上答题无效。
5。
保持卡面清洁,不要折叠、不要养破,选样题修改时用橡皮撩干净再做容,在答愿区域修改时禁用涂改液和不干胶。
一、单项选择
1 [A][B][C][D]
4 [A][B][C][D]
7 [A][B][C][D]
10AJ[B)[C][D]
13 [A][B][C][D]
2 [A][B][C][D]
5 [A][B][C][D]
8[A]B][CD]
11[A[B][C]D]
14 [A][B][C][D]
■
3 [A][B][C][D]
6 [A][B][C][D]
9[AB][C]D]
12[AJ[B][C]D]
15 [A][B][C][D]
二、非选择题
16(1)(3分)
(2)(4分)
17(1)4分)
(2)(4分)
③扫槽全能王
配第车有纳自样件
国
(3)(3分)
图
请勿在此区域答题
18(1)(4分)
(2)(2分)
(3)(2分)
■
19(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(6分)
图
国扫调全能王
有车有销自样件
山
L
历史阶段练习(四)参考答案及评分标准
第一部分选择题(共30分)
1-5 ABBCB 6-10 ADDCC 11-15 CBCDC
第二部分非选择题(共40分)
16.(7分)
(1)板块二A板块三B板块四D(3分)
(2)①玻利瓦尔、@甘地;(2分)都领导本国人民反对殖民侵略和殖民统治,为争
取民族独立运动作出贡献。(2分)
17.(11分)
(1)使君权神圣化,稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力。(2分)
《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。(2分)
(2)美国独立战争、南北战争(2分)
都扫除了美国资本主义发展的障碍或都有利
于美国资本主义的发展。(2分)
(3)共产主义者同盟(1分);《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(2
分)
18.(8分)
(1)由斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功,铁路时代开始。蒸汽时代。(4分)
(2)达尔文(1分)《向日葵》或《夜间的咖啡馆》(1分】
(3)科学技术是第一生产力:科技创新推动社会进步,但科技是一把双刃剑,要重视
带来的环境污染、贫富差距等社会问题。(言之有理即可,2分)
19.(14分)
(1)第一次世界大战:残酷性或死伤人数大意思相近即可。(4分)
(2)
《九国公约》;美国。(4分)
(3)评分标准:
得分
材料运用与论述
6
选择的史实与观点相符合,并紧扣自己的观点加以论述,运用材料中两个或
两个以上的史实,能够做到史论结合,逻辑清晰,有思想深度或有新意
选择的史实与观点相符合,能够围绕观点论述,运用了材料中的史实,但不
5-3
够充分,条理基本清楚
2/1
选择的史实与观点相符合,但史论结合不充分或仅仅重复材料中的史实
0
选择的史实与观点不符
【示例】
论点:第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
史实:第一次世界大战、非暴力不合作运动、华夫脱运动
论述:1914年爆发第一次世界大战,是人类历史上一次规模空前的战争,削弱了帝国
主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。亚非拉民族民主运动
高涨。其中,甘地领导的印度非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,增强了印度
人民的民族自尊心和自信心。
扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。使
英国政府被迫有条件地承认埃及独立。都进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
厂