内容正文:
七年级上学期历史作业检测(二)
班级: 姓名: 考场: 座位号:
正确填涂 缺考标记
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或者铅笔填写准考证号和姓名等,再用2B
铅笔把准考证号的对应数字涂黑。
2.保持卡面整洁,不要折叠,不要弄破
3.考生不得填涂缺考。
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
准 考 证 号
一、选择题(40分)
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(5)(4分) 因素:
(4)(2分) 措施:
(3)(2分) 水利工程: 修建者:
(2)(2分) 农具: 耕作方式:
23(1)、(2分) 图一农作物: 图二农作物:
(2)(4分) 制定的统一标准:
22(1)、(4分) 人物 :
事件:
二、解答题(40分)
21、(8分) ① ②
③ ④
(4)(2分) 作用:
(3)(4分) 机构:
意义:
(2)(2分) 起点: 宗教:
24(1)、(4分) 事件:
目的:
七年级历史作业效果练习 2
一、选择题(本大题共 40 分,每小题 2分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,
请将正确选项的代号填涂在相应的答题卡处)
1.我国已有 50 多处世界遗产,北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人
生产、生活面貌的是( )
A.使用天然火 B.住干栏式房屋 C.饲养家畜 D.制作陶器
2.考古学家在考古发掘中发现一处大汶口文化时代的墓葬,在墓穴中发现有大量的陶制陪葬品及玉制
臂穿、手镯、玉刀;墓主人正中间还放置权力与武力的象征——玉刀,而同时期有的墓葬却一无所
有。据此可知,这一时期的中国( )
A.正处于旧石器时代 B.君权神授思想浓厚
C.贫富分化现象出现 D.社会生产高度发达
3.下列人物中,具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是( )
4.人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地,这源于西周实行的( )
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
5.许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵”等。这些成语反映出春
秋战国时期的哪一特点( )
A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立 C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸
6.春秋战国时期,有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到了,该诸侯国是( )
A.晋 B.齐 C.楚 D.秦
7.支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法( )
A.得到了旧贵族势力的支持 B.顺应了历史发展潮流
C.维护了旧的政治经济秩序 D.遏制了地主阶级势力
8.让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。其实,早在 2000
多年前的春秋时期,我国就有人打破了“教育不公平”的局面,他是( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子
9.小明同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说:“这
次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一
学派的主张最为接近?( )
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
10.从简单的刻画符号到发明文字,是人类进入文明时代的重要标志之一。我国有文字可考的历史,可
以追溯到( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
11.秦统一全国后,在地方上推行郡县制,郡和县的长官都由朝廷直接任免。这说明秦朝( )
A.延续分封制度 B.增强地方势力 C.恢复社会经济 D.实行中央集权
12.毛泽东评价秦朝,“百代皆行秦政制”;史学家钱穆评价秦朝,“中国之政,得秦皇而后行”。
他们都肯定了秦朝( )
A.中央集权制度的影响 B.儒学独尊地位的形成
C.政权统治的长治久安 D.万里长城的坚不可摧
13.成语“斩木为兵,揭竿为旗”与哪一事件有关?( )
A.项羽、刘邦起义 B.国人暴动 C.陈胜、吴广起义 D.黄巾起义
14.《汉书·食货志》记载:“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”
为此,汉初统治者实行( )
A.重文轻武政策 B.文化专制政策 C.闭关锁国政策 D.休养生息政策
15.西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。汉武帝为解决这
一问题所采取的措施是( )
A.实施“推恩令” B.平定七国之乱 C.兴办太学 D.确立察举制
16.计算历史年代是历史学习的基本技能。根据下面时间轴,可知西汉存在了( )
A.193 年 B.210 年 C.211 年 D.227 年
17.东汉是中国历史上继西汉之后又一个统一的中原王朝,传八世共十四帝,享国一百九十五年,与
西汉统称两汉。前期建立者励精图治,使国家出现繁荣局面,但中后期却走向衰落。其衰落的根本
原因是( )
A.州牧势力的膨胀 B.农民起义的打击
C.王莽施政的危害 D.外戚宦官交替专权
18.以下是统编教材七年级上册《中国历史》部分目录,这一时期最显著的阶段特征是( )
A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的巩固与发展
19.发展了“治未病”思想,提倡预防疾病,被后世称为“医圣”的是( )
A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍
20.官渡之战是东汉末年的著名战役之一,也是中国历史上有名的以弱胜强的战役。此战( )
A.袁绍以少胜多打败了曹操 B.为曹操统一北方打下基础
C.战后形成了三国鼎立局面 D.为西晋统一全国奠定基础
二、综合题(本大题共 40 分,其中 21 题 8 分,22 题 8 分,23 题 12 分,24 题 12 分)
21.(8 分)根据表中的信息,写出序号所代表的内容。
人物 生活时代 主要贡献
老子 春秋时期 《老子》;政治主张:①
② 战国时期 创作出新体诗歌“楚辞”,代表作《离骚》
③ 西汉时期 写成《史记》
蔡伦 东汉时期 ④
22.(8 分)阅读材料,回答问题。
材料一:“他驱动万乘战车,点燃遍地烽烟……诸侯割据,十一年间便成了无影无踪的旧梦……
这是中国大陆上第一次真正的统一……中国大陆永远联成了统一的整体。”
⑴材料一中的“他”是谁?(2 分)该材料描述了什么事件?(2 分)
材料二:秦统一后“言语异声”“文字异形”,对政令的推行和文化交流造成了障碍;币制的混乱状
况也不利于国家对经济的管理;……面对存在的问题,政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。
⑵针对材料二所述的问题,秦政府制定的统一标准是什么?(4 分)
23.(12 分)我国是农业大国,中华民族在神州大地上辛勤劳作,推动农业经济的发展。阅读材料,回
答问题。
【农作物种植】
图一 图二
⑴原始农业历史悠久。请分别写出图一、图二房屋居民种植的农作物。(2 分)
【技术革新】
图一 图二
⑵请分别写出图一农具和图二耕作方式的名称。(2分)
【水利兴修】
⑶战国时期使成都平原变成“天府之国 ”的水利工程是什么?由谁修建的?(2 分)
【政策实行】
⑷战国时期,商鞅变法中有利于发展农业生产的措施是什么?(2 分)
⑸综上所述,你认为推动中国古代农业发展的因素有哪些?(写出两点)(4 分)
24.(12 分)阅读材料,回答问题。
材料一:“初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。” ——《汉书·张骞传》
⑴结合材料及所学知识分析,材料一反映的是哪一历史事件?(2 分)“初行”的目的是什么?(2 分)
材料二:
⑵写出图中丝绸之路起点 A 的名称。(1分)结合所学知识回答,哪一宗教通过这条道路传入我国?(1分)
⑶该“丝路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的什么机构对西域的有效管辖?(2 分)这一机构的
设置有什么重大意义?(2 分)
材料三:通过“丝绸之路”,我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。中国
的铁器、丝绸和养蚕技术,以及铸铁术、造纸术都先后西传。同时,中亚、西亚等地的特产,如毛织品、
胡桃(核桃)、石榴、胡萝卜、大蒜等陆续传入中国。
⑷根据材料三,指出“丝绸之路”的作用。(2 分)