专题11 非连续性文本阅读-2024-2025学年八年级语文上学期期末专项练习（统编版）

非连续性文本阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 科技的力量 当人类利用智慧脱离大气层与重力的桎梏来到太空中，准备在浩瀚的宇宙中一展拳脚的时候，我们不但要面临科学技术上的阻碍，我们自己的身体还要与残酷的宇宙环境进行斗争，而这些并不比开发出能进行星际航行的飞船要来得简单。 ①研究表明，航天员在持续5天～11天的太空飞行中肌肉会减少20%。这对航天员来说是十分危险的，因为这意味着他们可能无法对抗返回地球时所面临的地球引力的作用，尤其是在长期太空任务中。同时在太空中，当重力消失时，血液往往会聚集在上半身，血液量也会减少，心跳力度随之降低，返回大气层和着陆后，会明显感觉血液回流到下半身，头部血压突然降低，一时无法适应地面直立行走。 2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。在第一课中，航天员翟志刚解说道，为了对抗失重环境对身体的伤害，在空间站里除了有太空跑步台、自行车、拉力器等运动器械以外，还有一件秘密武器——企鹅服。企鹅服是中国航天员科研训练中心航天医学基础与应用国家重点实验室成功研制出的失重对抗防护设备。企鹅服中有很多弹性的带子，有点像地上的拉力器，航天员穿上后，通过力的作用，给肌体增加压力，使航天员的肌肉得到负荷和刺激，保持基本结构和功能。②此次神舟十三号的三名航天员进入中国空间站天和核心舱后，每天至少穿着企鹅服8个小时。而企鹅服中作用在大腿部的浅咖啡色套袋则是通过加压的形式，防止在微重力条件下血液回流到腿部，导致大脑血液过少而对人体产生不良影响。 （文字选自2021年第09期《太空探索》及“神舟太空集团吧”资料，有删改） 【材料二】 女性的力量 中国空间站首位女航天员，中国首位出舱的女航天员，首位两次进入太空的女航天员，首位两度主讲太空课堂的女教师，中国在轨驻留时间最长的女航天员。 “男航天员能做到的，我也能做到”，“在我的字典里就没有‘放弃’二字”，“太空女教师的身份让我群做和自豪”，“女儿让我去太空给她摘很多星星”。 2021年12月9日太空课堂王亚平老师说： ①水膜张力实验 “看到这朵花，我就想到我的女儿。”“希望你们的梦想都能在广袤的宇宙中绽放！” ②泡膈片实验 “这个蓝色的小球像不像我们的地球？地球是我们人类在宇宙中的摇篮，但人类不可能永远生活在摇篮里。如今，我们拥有了自己的空间站，相信未来中国人的脚步一定会踏入月球、火星和更远深空！” ③天地互动交流环节 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。 （文字来源：《中国妇女报》《新华社》等） 【材料三】 文化的力量 神舟十三号发射近一个月后，三位航天员在空间站为《朗读者》发来“太空朗读”。“太空出差三人组”漂浮于空间站之中，凝望着蓝色家园，深情地朗读了巴金先生的《激流》总序：“我无论在什么地方总看见一股生活的激流在动荡，在创造它自己的道路，通过乱山碎石中间。”三人铿锵的声音落定，失重中的翟志刚又向后仰身，以一个灵活的“后空翻”，向观众致意。三位航天员的朗诵，让观众领悟到比宇宙更浩渺的，是书籍所承载的广阔世界；比书籍更深邃的，是人的无穷勇气与智慧。 （文字来源：《朗读者》第三季） (1)分析下面的句子，根据括号内的提示，体会说明文的特点。 ①研究表明，航天员在持续5天～11天的太空飞行中肌肉会减少20%。（说明方法的作用） ②此次神舟十三号的三名航天员进入中国空间站天和核心舱后，每天至少穿着企鹅服8个小时。（说明语言的表达效果） (2)学校宣传栏开设“致敬航天员”专刊，请你参考同学们的佳作，也写一句话表达你对航天员的敬意。    (3)下列对上述材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【材料一】是一篇事理说明文，采用逻辑顺序。 B．宇航员长期执行太空任务是危险的，他们返回大气层后将无法正常生活。 C．【材料二】用王亚平作为“女航天员”“太空女教师”和“母亲”三种不同身份、彰显航天事业中女性的力量。 D．【材料三】画波浪线的句子是这则消息的“导语”部分。 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①亚洲象四肢粗壮，几乎垂直于地面，像四根柱子。它们体型庞大，雄性肩高可达3.2米，体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力，更有堪比人类的记忆力，它们能精准地记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迁移时，它们能在丛林中开辟新的“象道”，偶尔也会借用人类开辟的道路。 ②在西双版纳，1991-1995年，有30头亚洲象因被偷猎而致死。1996-2005年，亚洲象得到了严格保护，中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点，已经从盗猎和杀戮，变成了保护与发展的矛盾。 （摘编自刘东黎《观象》) 【材料二】 ①2021年，一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移，进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下，终于，它们在外“游荡”数月后，向南跨过元江，重返家园。这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目，详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”，称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。网友表示：“逛吃逛喝，一路溜达，大象之旅诠释了什么叫地球生命共同体。” ②显然，“野象北移”事件已经成为一个缩影，见证了中国为生物多样性保护付出的努力，也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来，中国不断推进自然保护地建设，保护了重要自然生态系统和生物资源，在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。 （摘编自《生物多样性保护：在美丽的中国，看生机如此盎然》,《光明日报》2022年4月25日） 【材料三】 生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。一方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。另一方面，某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 （摘编自《生物学》，人民教育出版社） 【材料四】 ①随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展，生物多样性丧失已经成为全球性的挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧，为全球生物多样性保护做出了巨大贡献。 ②中国传统思想重视“天人合一”，人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社会之后，中国更以文明自觉的态度重视生态环境，保护生物多样性。面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务，中国始终坚持在发展中保护，在保护中发展的理念。 ③在具体实践中，中国将生物多样性保护上升为国家战略，把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划，从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。 ④中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前，中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10％以上；高等植物3.6万余种，数量居全球第三。 （摘编自《保护生物多样性的中国智慧》,《光明日报》2021年10月10日） 2．下列对以上材料的理解和判断有误的一项是（    ） A．亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候，往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。 B．2021年，来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”，长达数百公里，历时数月，引人注目。 C．基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，这三者之间的关系非常密切。 D．生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关，它已经成为全球性的挑战。 3．材料一中，第一段使用了多种说明方法，请列举出其中一种，并说明作用。 4．请围绕“保护生物多样性的中国智慧”，梳理材料四的行文思路。 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 青少年情绪管理 ①情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例： ②九年级学生小军（化名）在学校与同学发生了不愉快，上课时同学向老师报告了这事，小军生气了，对老师大声喊，然后摔门而出，导致老师无法正常上课…… ③八年级学生小霞（化名）特别爱玩手机，妈妈只好暂时把她的手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还一脚把门踢坏了…… ④针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀芳表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析问题产生的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。 【材料二】 ①谢瑞琦针对某地区456名13～20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论： ②当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56.56%和38.18%。此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生，而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。 青少年负面情绪产生的原因的调查统计图 【材料三】 ①万文昌：学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。 ②社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 【材料四】 5．下列对材料的理解与分析，错误的一项是（   ） A．材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪，他们的情绪都导致了不好的结果。 B．受调查的青少年，大多处于平和，喜悦的积极情绪中，但是负面情绪也较为普遍。 C．如果青少年能够很好地管理并适当地表达情绪，那么就更容易形成健康的心理状态。 D．受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪也多于女生。 6．请从材料二的柱状图中得出三条有意义的结论。 7．结合材料，请你为提高青少年的情绪管理能力从不同角度提建议。 阅读以下材料，完成下面小题。 从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。小文对隐身技术很感兴趣，他收集了一些材料。 材料一： ①人类真的能实现隐身吗？ ②所谓的隐身真的存在吗？ ③科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。 ④当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 ⑤那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑥来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑦力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。 ⑧如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑨科学家试着研究操纵声波的超材料——声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失。戴上用这种声学超材料做的口罩，你的呼吸或喷嚏没人听得见。 ⑩有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。 ⑪我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。 ⑫从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。 （摘编自《青年文摘》） 材料二： 不再是超能力，隐身术“坠入凡尘” ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③而要真正让物体“凭空消失”，在科学上还需向前迈出一大步。物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 ④在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中。迄今为止，要像《哈利·波特》中的隐身斗篷那样，能随心所欲地控制光线偏折，穿上就能实现全空间完美隐身效果，这对科学家而言仍是巨大挑战。 ⑤为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域。 （摘编自《科技日报》） 材料三： ①章鱼是如何实现适应性“隐身术”的呢？原来章鱼表皮有成千上万的小色素块，其软体组织可以瞬间张开或者缩小这些小色素块，呈现出不同颜色和形态，使人无法分辨章鱼及其生存环境。 ②在实际作战中，军人也会通过与环境散射相同光的迷彩服来躲避敌人的侦察。这种“隐身术”一旦换了环境便会失效，但变色龙、章鱼等生物却例外，这是因为它们具有“七十二变”的本领。它们可以根据背景环境调节自身对光的散射，从而实现多方位的隐身。局限于当前的技术手段，这种动态适应的“隐身术”尚未实现。 （摘编自陈鲲《隐身术的真面目》） 8．根据材料内容，下列表述正确的一项是（   ） A．超材料既使用了天然材料，同时也具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。 B．光的折射现象给了科学家们很大的启发，他们由此想到通过控制光线偏折达到隐身目的。 C．如果人们穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，连红外仪器也无法检测到人体的存在。 D．“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到低温的能力。 9．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．以拔河的绳子为例，是为了形象直观地说明力学超材料具有超强力学性能的特点。 B．科学家从大自然中的某些动物的特殊生理结构中找到实现隐身技术的最初思路。 C．不同类型的隐身衣适用于不同的物理环境，奇妙的隐身技术将运用到更多领域。 D．章鱼表皮可以瞬间呈现出和周围环境非常相近的颜色和形态，从而实现隐身目的。 10．根据材料，下列关于“完美隐身”说法不正确的一项是（   ） A．写《哈利·波特》中的隐身斗篷，是为了形象说明完美隐身的特点及实现难度。 B．若将透镜阵列设计成垂直排列，有选择性地反射光线，可实现完美的隐身效果。 C．物体若要实现完美隐形，就需做到这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 D．在实际操作上，人类实现完美隐身仍存在诸多困难，但科学家的探索脚步仍在继续。 11．材料二选自《科技日报》，报社办报宗旨为：致力于传播科学思想，普及科技知识，传递科技信息，推动社会进步。请你结合材料谈谈《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能选入本报的理由。 阅读下面选文，完成下面小题。 关于“微波炉烹调食品”的主题阅读 【网络传闻】 近来微博网友“美丽在线”发了一条“保健信息”：吃微波食品会致癌。这引发了各地网友的热议。 ①“我心飞扬”：人们通常以为微波食品是安全的。事实上，我们的质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况，却从未质疑微波食品本身是否安全。有研究表明，加热不当的微波食品，易对人体健康产生危害。 ②“依然”：支持少用微波炉，我也相信微波炉是会破坏食物的，比如烤过的面包硬得像石头，而且还是焦的，确实已变质了，这说明微波食品产生了新的有毒甚至致癌的化合物。 ③“闻者”：微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失；另外，在加热过程中要远离微波炉，那些辐射出来的微波是不安全的，7米以内最危险。 ④“无言的结局”：在使用微波炉加热时，有人在器皿上不加盖，有人用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内，这样做是错误的。 ⑤“消毒の酒精棉”：某人好像不咋干家务吧。烤馒头的方法不对，咋还怨机器呢？个人觉得，不管用什么工具，方法最重要。 【专家看法】 ①中国农业大学营养专家范志红副教授：微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。如果食物加热温度过高，超过120℃，就可能产生疑似致癌物，比如煎炸烤制各种面食、薯条、咖啡豆等食品；超过200℃，则可能产生致癌物，比如煎炸烹调鱼肉等；超过300℃，则会大量产生致癌物，比如烹调肉类食品不当发生焦糊时。所以，微波加热食物时间宜短不宜长，操作微波炉时设置加热温度也不要过高。 ②美国威斯康辛大学物理学女教授戴尔：微波炉主要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物温度就会低于100℃，不会产生致癌物质。 ③国家家用电器质量监督检测中心副主任张铁雁：家用微波炉微波的频率是2450兆赫，这种微波不能透入人体伤害内部的器官和组织，只能使皮肤和体表组织发热，只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康构成危害。世界上微波炉普及率最高的美国，90%以上的家庭都在使用微波炉，全世界微波炉的年销售量已达近3800万台，可是还没有一例因微波炉使用引起微波辐射对人体伤害的报道。当然在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。 ④食品卫生监督部门专家：经检测分析，卷心菜经微波炉烹饪，维生素C的损耗率为4.76%，而传统烹饪方法导致的损耗率为19.04%。另外，微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率也比其他烹饪方法高得多。如用微波炉烹饪蹄膀，八种必需氨基酸为微波加热前的98.6%。所以，微波烹饪不会使食物的营养流失。 12．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失。 B．在使用微波炉加热时，在器皿上可以不加盖，也可以用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内，这样的做法是错误的。 C．微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。 D．微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率比其他烹饪方法高得多。 13．李阿姨有两组食物，第一组是粥、饭；第二组是鱼干、肉干。你认为哪组食物更适合使用微波加热？理由是什么？ 14．王大爷七十多岁了，孤身一人在家，在外地工作的孩子给他买了个微波炉。请你结合上面提供的材料，给王大爷提出三条使用建议（不必说明理由）。 15．非连续性文本阅读。 【材料一】 ①2024年1月9日，2024年国际消费类电子产品展览会在美国拉斯维加斯拉开帷幕，各家公司云集于此（AI）、数字健康、智能家居和可持续性技术等领域备受关注。 ②随着ChatGPT和Bard等程序、语音助手、Netflix等平台以及智能家电的出现，AI技术已日益普及。根据主办方发布的一份研究报告显示，27%的美国人认为AI技术已经对他们的日常生活产生了重大影响。尽管许多人认为AI技术代表着“创新、未来主义和智能”，消费者一致认为AI监管是必要的。多家科技公司就这一问题，以及AI技术如何给不同行业带来革命性的变化进行讨论。 ③去年10月，主办方曾指出：农业、无障碍设计、医疗保健和半导体行业都在利用AI来帮助解决效率问题和社会挑战。在本届展会上，任何包含算法、机器学习或任何形式的自动化产品都将被冠以AI产品的名义进行市场推广。如何从AI营销的嘈杂声音中看到真正的AI创新，将考验每一位前来观展的观众。 ④联合国估计，到2050年，100岁及以上的人口将达到370万。随着人口老龄化，高度个性化的数字医疗将成为大势所趋。医疗保健正变得更加个性化、便携化和可定制化。去年，一些设备包括用于分析肠道运动的应用程序，以及信用卡大小的可以记录心电图的设备都引起关注。今年的展会上还将展出更多创新设备，例如用于诊断病情的口红和检测心脏病的AI程序。 【材料二】 ①国际货币基金组织近日预测，人工智能（AI）将对全球近40%的工作产生重大影响。 ②分析称，在发达经济体，高达60%的工作可能受到AI的影响，AI可能会加剧收入不平等，高薪职工和企业的生产力提高将提高资本回报，从而扩大贫富差距。 ③格奥尔基耶娃敦促各国政策制定者采取措施减缓这一令人不安的趋势，防止AI进一步加剧社会紧张局势。“在大多数情况下，AI可能会加剧整体不平等，政策制定者必须积极应对，防止这项技术进一步加剧社会紧张局势。”格奥尔基耶娃还强调，帮助处于风险中的工人。她认为，虽然AI可能会完全取代一些工作，但更可能得是增强人类的工作能力。 ④有观察者注意到，这种预测与科技行业最近的趋势相吻合。11月的一份报告指出，像微软、谷歌和Meta这样的科技巨头，但仍在裁员，强调成本控制和AI的应用。 【材料三】 ①2023年2月10日，《暨南学报》曾发布《关于使用人工智能写作工具的说明》，称暂不接受任何大型语言模型工具单独或联合署名的文章，需单独提出，如有隐瞒使用情况，将对文章直接退稿或撤稿处理。 ②此后，国内多家期刊发表声明，对投稿人在论文写作过程中的各种AI使用途径加以限制。《文献与数据学报》《中国科技期刊研究》《智库理论与实践》《图书情报工作》等期刊均发表声明称，一旦发现，以学术不端行为处理。 ③国外学术期刊也纷纷对AI在论文写作中的应用进行规范。2023年5月，国际医学期刊编辑委员会发布声明指出，建议使用了AI辅助技术的作者，作者不应将AI和AI辅助技术列为作者或共同作者。 ④据人民日报健康客户端记者不完全统计，《自然》《细胞》《柳叶刀》《美国医学会杂志》等顶级期刊均发表声明称，人工智能（AI），使用人工智能（AI）的研究人员应在稿件中进行说明。越来越多的学术机构开始正视并规范人工智能（AI）的使用。 (1)根据【材料一】和【材料三】，下列说法正确的一项是（   ） A．对大多数美国人来说，AI技术已经对他们的日常生活产生了重大影响。 B．农业、医疗保健和半导体行业等都在利用AI来帮助解决效率问题和社会挑战。 C．国外所有权威科研机构均认可将AI和AI辅助技术列为论文作者或共同作者。 D．投稿人在论文写作过程中的各种AI使用途径是非常罕见的。 (2)阅读【材料二】中的相关信息，用简洁的语言提炼出两点结论。 (3)小江要把一份十八页的杭州园林导览压缩到两页幻灯片上展示给外国友人，小王要写一篇关于杭州古代建筑研究新发现的专题论文，请根据材料说明他们哪个人更适合采用人工智能（AI），并简述理由。 阅读下面文字，完成小题。 【材料一：新闻回放】 ①在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 ②同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体育项目，启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。 （选自《南方周末》有删减） 【材料二：新闻回放】 （2） ①新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。 ②方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成。体育考试分三年6次进行，总分100分，其中七年级满分20分、八年级满分40分、九年级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式，“统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。竞赛加分按年度学校体育竞赛计划有序参加各项体育比赛进行加分。 （选自新华网有删减） 【材料三：新闻评论】 为孩子体育培优，家长该有长远眼光 王阳 ①近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课，对此，家长们有喜有忧。欢喜之处在于，孩子的身体素质会因锻炼时间增多而有所提高；忧虑之处在于，孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大，尤其是平常锻炼较少的孩子，更让家长心里发愁，眼看寒假即将到来，不少家长便打起了体育培优的主意。 ②校外的体育培训机构也瞅准商机，推出各种速成班，迎合家长心态。但体育科目不同于文化科目，教师对于运动技巧的指导固然重要，但最重要的是学生培养运动习惯，勤加锻炼。其实，家长对孩子体育考试不必过度忧虑，改革后的体育考试依然聚焦基础体能和专项技能测试，长跑、跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点，体育分值不会有很大的区分度。对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去，增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基础运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 ③盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处，孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长弊大于利，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 ④家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心，身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？最终目标则是在培优过程中让孩子掌握几项运动爱好和技能，日后受益终身。 ⑤参加体育锻炼不仅能强身健体，还能塑造人的精气神。锻炼如同读书，坚持久了，精神和气质自然会发生改变。家长要有长远眼光，培育孩子的体育特长不应被视作另一场“不能输在起跑线上”的恶性竞争，更应该被看作是孩子良性成长的助推器。 （选自《中国教育报》有删改） 班级开展新闻阅读探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。 16．根据情境，完成对话。 老师：请同学们展示摘录的新闻标题，并交流讨论。 小语：我摘录的标题是“啊！体育我的最爱！” 小文：你摘录的不像新闻标题吧，因为① 。 小语：我摘录的另一个标题是“全国举重锦标赛石智勇超世界纪录。” 小文：这个标题好，符合新闻标题的要求。 老师：大家的交流讨论非常好，请给材料二拟个标题吧 小文：我拟的标题是② 。 17．下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（   ） A．教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要立即启动体育在高考中计分的研究，逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。 B．《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，分3年完成，总分100分。 C．“统一测试”指学校每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。 D．家长为孩子体育培优要做两手规划，当下要去激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能；长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，使运动成为他们自己的终身习惯。 18．结合材料，将下面的采访提纲补充完整。 采访时间 6月15日 采访地点 校园内 采访目的 了解体育加分背景下学校的应对措施。 采访对象 体育老师 校长 采访问题 您将如何培养学生的运动习惯？ ① 学校会增加体育课的节数吗？ 学校会配置更多的体育器材吗？ ② 阅读下面的文章，完成小题。 【材料一】 “中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST），FAST首席科学家李药介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标，是要把覆盖30个足球场大的信号聚集在一颗小药九大小的空间里，否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号。这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是世界最精贵的接收器。与世界上最先进的望远镜相比，“天眼”的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。 （摘自“新华网”，有删改） 【材料二】 “天眼”是我国科学道路上的一个里程碑。“天眼”的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。2021年3月开始，“中国天眼”向全世界科学家征集观测权利的申请，以全开放式的方式促进人类科学多维度研究，为人类文明做出中国人、中国梦的敞开式和包容性贡献。这标志着中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚，将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。 （摘自《光明日报》，有删改） 【材料三】 截至2021年5月，“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗，根据预测，5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名。从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航，FAST是世界上最强大的脉冲星按寻利器，除了发现脉冲星，FAST在很多领域都具备超强“发现力”，它可以验证很多科学规律，在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力，它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找外星人是否存在的答案。 19．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ） A．“中国天眼”是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜。它的综合观测能力将在未来10到20年保持世界领先地位。 B．“中国天眼”的启用是我国射电天文学发展史上的一个里程碑。 C．“中国天眼”是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，截至2021年5月，“中国天眼”已发现脉冲星370颗。5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。 D．正因为卓越的综合性能，“中国天眼”对于天文观测的重要性不言而喻。 20．请你给三则材料各加一个标题。 21．阅读下面的材料并完成各题。 材料一：【泼天的流量】 ①李龙从今年3月份开始，在旅行社做山西的地接。起初，一个月可能只有两三个人找他，到了8月份暑假，频率变成了每周两三个人。等暑假临近尾声，人流却不降反增，山西“一下就爆了”。 ②“泼天的流量”来自8月末发售的游戏《黑神话：悟空》（下文称《黑神话》），上线即爆火，截至9月12日，在Steam销量达1890万份，总收入近65亿元。游戏里总共36个取景地，其中27个都在山西。 ③山西一下变得很挤，尤其是和《黑神话》相关的景点，其中的代表就是大同云冈石窟——李龙记得，最大容载量四万多人的景区，实时人流量一下子达到了三万多。其中，“既见未来，为何不拜”的名场面，正是取景于山西临汾隰（xí）县小西天。 ④山西隰县小西天景区以精美绝伦的悬塑艺术闻名遐迩。小西天景区的大雄宝殿内，1900多尊层层叠叠的彩塑作品，从最大的3米到最小的拇指大小，每一尊都精雕细琢，栩栩如生，经历近四百年仍完整如新，被誉为“中国悬塑艺术博物馆”。 ⑤同时，隰县是玉露香梨的原产地。这种梨堪称“中国梨王”，一口咬下去，口感酥脆，鲜甜的梨汁在嘴中炸开，每年中秋节前后，正是玉露香梨的采摘期。 ⑥美食、美景，让隰县早在暑期便吸了一波粉，截至8月22日，隰县小西天景区便接待了游客7万余人次，比去年暑期增加了300%。 材料二：【化差评，取“真经”】 ①数据显示，小西天景区10月1日接待游客9502人，10月2日突破16000人，10月3日达到17626人。不过，因景区空间有限，国庆假期第2天，就有不少游客因排队时间久高喊“差评”。 ②之后小西天景区和隰县文旅局对此向游客致歉，当地举全县之力接待游客。继副县长现场唱歌、公安局长现场解惑后，隰县文旅局长也“出马”扮演唐僧，迎接八方游客。 ③10月3日，隰县文化和旅游局发出《再致小西天广大天命人的一封信》，表示：山城需要天命人的海涵包容。隰县是山区农业县，在广大天命人的宠信之下正在努力转型旅游城。 ④在隰县北高速路口，该县交通运输局和相关乡镇设立便民服务站，为游客提供咨询和引导服务，并免费赠送玉露香梨。 ⑤面对汹涌的流量，山西人最大的感受是，身边的人都开始不午睡了。 ⑥午睡对一个山西人有多重要？在李龙的记忆里，过年过节去长辈家，中午吃完饭，大家就打着哈欠，不约而同地找到属于自己的床或者沙发，“都一起睡了”。 ⑦“来山西旅游，一定要按时吃饭”，是此前山西人给外地游客的重要提醒。一旦到了下午两三点，才想起来吃午饭，就会发现，大部分餐厅都闭餐了——两点到四点左右，服务人员得午睡。 ⑧甚至，连景区都会午休。有人去晋南的小众景点游玩时，发现景区门口的售票处摆着工作时间，好几个景区中午都不开门，“午休两个半小时”。 ⑨但是这一切都被《黑神话》改变了。景区里，再也没看见瘫在椅子上呼呼睡觉的保安，附近的餐厅，有一半都开始不闭餐了，“不睡觉也要接住这波泼天富贵”。 材料三：【火起来不容易】 ①山西的旅游业，等待一个像《黑神话》这样的契机，已经很久了。 ②在前几轮火起来的网红城市中，哈尔滨的契机是冰雪大世界里“左右哥”的喊麦；菏泽是郭有才的《诺言》；天津则是大爷们花样百出的跳水动作，还有淄博的烧烤、天水的麻辣烫……听上去都透着一份热闹和生动，才更容易在短视频平台上积累热度，流传开来。 ③但在山西，对游客最有吸引力的是各种历史悠久的古建筑。全中国现存的元代及以前的木构古建筑中，山西占到了80%以上。古建筑，给人的感觉往往是沉稳、安静的，虽然历史和文化价值高，但和现在更讲究短平快的互联网传播，显得有些格格不入。 ④干了二十多年旅游业的李涛，在山西开了一家地接社。对于很多旅游城市来说，暑假是旺季，“带小孩的才是大头”。而对于亲子游来说，山西的古建筑门槛显得略高。每次有家长向李涛咨询，他都会先问小孩的年龄，“小于8岁我会劝他别来，看不懂”。 ⑤哪怕是成年人，想要在一趟古建筑之旅中，收获足够多的满足和快乐，难度估计还是要比美食之旅大的多。需要前期更多的知识积累，或者导游更耐心、通俗易懂的讲解。更何况，古建筑大多位于深山村落中，位置分散，交通不便。如果想要深度游，需要花费更长时间，但在长假期里，人们往往会把目光投向更远的新疆、西藏等地。 ⑥因为《黑神话》，山西终于等来了属于自己的风口。铁佛寺、玉皇庙、小西天……都在静静地等待着新一轮游客的到来。 (1)请结合材料一和材料二说说山西人是如何接住这“泼天的流量”的。 (2)请你结合材料三，给山西旅游如何火起来提两条建议。 (3)国庆假期，因《黑神话：悟空》爆火的山西省隰县小西天景区，迎来一波大客流。但因景区空间有限，不少游客因排队时间久高喊“差评”，如果你在现场，你会如何劝说那些喊“差评”的游客？ 阅读下列材料，回答问题。 [材料一] ①过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 ②“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 ③“可以抄一点。” ④“拿来我看！” ⑤我交出所抄的讲义去。他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。（A）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 （节选自鲁迅《藤野先生》） [材料二] ①先生姓徐，名锦澄，我们给他上的绰号是“徐老虎”，因为他凶。 ②徐先生之最独到的地方是改作文，普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹。整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易语出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释，他说：“你拿了去细细的体味，你的原文是软巴巴的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大年，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一搞摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。 （节选自梁实秋《我的一位国文老师》。有删改） [材料三] ①有一回，物理屈老师病假，一位年轻教师代课，讲授力学部分，好像是关于重物上坡下坡的合力分力问题。那老师连着讲了两堂课，大家都没听懂，一做习题就出错。第三堂课，屈老师回来了，他接着讲，只不过刻把钟，大家就豁然开朗，好像只是个很简单的问题，屈老师三言两语就说明白了。真是很奇怪，怎么会两堂课都弄不懂一个并不复杂的问题？ ②渐渐地，屈老师就确立了自己的尊严。有时候，由于右脚的生理缺陷，他的动作很可笑。他又不拘小节，平时小测验，在黑板上书写完考题，（B）他就拐杖点地，腾地一跳，坐在讲台上，坏脚勾在好脚上轻轻抖动，逍遥地看着自己的书，往往都是原版的英文书，但谁也不敢当面笑他。 （节选自赵长天《师道》，有删改） 22．请分别概括三则材料中的典型事件，每空不超过10个字。 材料一： 材料二 材料三： 23．阅读材料一、材料三中的画线句，完成括号内的问题。 （A）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。（“我”为什么感到“不安和感激”？） （B）他就拐杖点地，腾地一跳，坐在讲台上，坏脚勾在好脚上轻轻抖动，逍遥地看着自己的书，往往都是原版的英文书，但谁也不敢当面笑他。（从人物描写角度赏析句子） 24．三则材料写人叙事的写作手法有何不同？请结合具体内容说明。 25．校刊编辑部决定将这三则材料收录于一个新栏目，请你从三则材料的共同点出发，为这个栏目起个名字，并说明命名理由。 栏目名：《 》 命名理由： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 非连续性文本阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 科技的力量 当人类利用智慧脱离大气层与重力的桎梏来到太空中，准备在浩瀚的宇宙中一展拳脚的时候，我们不但要面临科学技术上的阻碍，我们自己的身体还要与残酷的宇宙环境进行斗争，而这些并不比开发出能进行星际航行的飞船要来得简单。 ①研究表明，航天员在持续5天～11天的太空飞行中肌肉会减少20%。这对航天员来说是十分危险的，因为这意味着他们可能无法对抗返回地球时所面临的地球引力的作用，尤其是在长期太空任务中。同时在太空中，当重力消失时，血液往往会聚集在上半身，血液量也会减少，心跳力度随之降低，返回大气层和着陆后，会明显感觉血液回流到下半身，头部血压突然降低，一时无法适应地面直立行走。 2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。在第一课中，航天员翟志刚解说道，为了对抗失重环境对身体的伤害，在空间站里除了有太空跑步台、自行车、拉力器等运动器械以外，还有一件秘密武器——企鹅服。企鹅服是中国航天员科研训练中心航天医学基础与应用国家重点实验室成功研制出的失重对抗防护设备。企鹅服中有很多弹性的带子，有点像地上的拉力器，航天员穿上后，通过力的作用，给肌体增加压力，使航天员的肌肉得到负荷和刺激，保持基本结构和功能。②此次神舟十三号的三名航天员进入中国空间站天和核心舱后，每天至少穿着企鹅服8个小时。而企鹅服中作用在大腿部的浅咖啡色套袋则是通过加压的形式，防止在微重力条件下血液回流到腿部，导致大脑血液过少而对人体产生不良影响。 （文字选自2021年第09期《太空探索》及“神舟太空集团吧”资料，有删改） 【材料二】 女性的力量 中国空间站首位女航天员，中国首位出舱的女航天员，首位两次进入太空的女航天员，首位两度主讲太空课堂的女教师，中国在轨驻留时间最长的女航天员。 “男航天员能做到的，我也能做到”，“在我的字典里就没有‘放弃’二字”，“太空女教师的身份让我群做和自豪”，“女儿让我去太空给她摘很多星星”。 2021年12月9日太空课堂王亚平老师说： ①水膜张力实验 “看到这朵花，我就想到我的女儿。”“希望你们的梦想都能在广袤的宇宙中绽放！” ②泡膈片实验 “这个蓝色的小球像不像我们的地球？地球是我们人类在宇宙中的摇篮，但人类不可能永远生活在摇篮里。如今，我们拥有了自己的空间站，相信未来中国人的脚步一定会踏入月球、火星和更远深空！” ③天地互动交流环节 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。 （文字来源：《中国妇女报》《新华社》等） 【材料三】 文化的力量 神舟十三号发射近一个月后，三位航天员在空间站为《朗读者》发来“太空朗读”。“太空出差三人组”漂浮于空间站之中，凝望着蓝色家园，深情地朗读了巴金先生的《激流》总序：“我无论在什么地方总看见一股生活的激流在动荡，在创造它自己的道路，通过乱山碎石中间。”三人铿锵的声音落定，失重中的翟志刚又向后仰身，以一个灵活的“后空翻”，向观众致意。三位航天员的朗诵，让观众领悟到比宇宙更浩渺的，是书籍所承载的广阔世界；比书籍更深邃的，是人的无穷勇气与智慧。 （文字来源：《朗读者》第三季） (1)分析下面的句子，根据括号内的提示，体会说明文的特点。 ①研究表明，航天员在持续5天～11天的太空飞行中肌肉会减少20%。（说明方法的作用） ②此次神舟十三号的三名航天员进入中国空间站天和核心舱后，每天至少穿着企鹅服8个小时。（说明语言的表达效果） (2)学校宣传栏开设“致敬航天员”专刊，请你参考同学们的佳作，也写一句话表达你对航天员的敬意。    (3)下列对上述材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．【材料一】是一篇事理说明文，采用逻辑顺序。 B．宇航员长期执行太空任务是危险的，他们返回大气层后将无法正常生活。 C．【材料二】用王亚平作为“女航天员”“太空女教师”和“母亲”三种不同身份、彰显航天事业中女性的力量。 D．【材料三】画波浪线的句子是这则消息的“导语”部分。 【答案】(1)①运用列数字的说明方法，准确具体地说明了长时间的失重环境对宇航员身体的伤害性极大。 ②“至少”一词是“起码，最少”的意思，准确地说明了航天员每日穿企鹅服的最低时间要求，体现了说明文语言的准确性。 (2)示例：你们的无私奉献造就了我们每一个人的梦想，我们为你们骄傲，向你们致敬！ (3)B 【解析】这篇文章通过多角度展现了航天事业中的科技、女性及文化力量。材料一详细说明了太空环境对航天员身体的影响及克服挑战的科技手段，尤其强调了“企鹅服”的创新功能。材料二则融入了女性航天员的视角，彰显出女性在航天领域的坚韧与突破，并通过太空授课传达梦想与勇气。材料三通过朗诵展现文化的深邃与人类的勇气，连接了宇宙与人类精神世界。整体上，文章内容丰富，层次分明，情感充沛，展现了航天事业的多元魅力。 （1）①本题考查说明方法。 由“5天～11天”“减少20%”可知，这一句运用的是列数字的说明方法，准确地说明了航天员在太空飞行中肌肉减少的时间范围和比例，说明了长时间的失重环境对宇航员身体的伤害性极大。使读者对这一现象有了更清晰、更具体、更精确的认识，增强了说明文语言的科学性和准确性。 ②本题考查表达效果。 “至少”是表修饰限制的词语，意思是“不少于”，说明航天员每天穿企鹅服的时间在8小时以上，体现了对时间描述的严谨和客观，让读者能够获得更确切、可信的信息，具有表达准确严密的特点。 （2）本题考查语言运用。 本题要求用简洁的语言表达对航天员的敬佩、赞美之情，我们可以从航天员的勇敢、坚韧、为人类探索太空所做出的巨大贡献等方面去构思和表达，同时语言要简洁有力、情感真挚。 示例：航天员们，你们勇闯太空，用无畏和坚毅书写着人类探索宇宙的壮丽篇章，向你们致以最崇高的敬意！ （3）本题考查内容的理解与分析。 B.“他们返回大气层后将无法正常生活”错误，结合材料一第二段“这对航天员来说是十分危险的，因为这意味着他们可能无法对抗返回地球时所面临的地球引力的作用”可知，原文是说“意味着他们可能无法对抗返回地球时所面临的地球引力的作用”，选项“将无法正常生活”过于绝对，与原文不符。 故选B。 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 ①亚洲象四肢粗壮，几乎垂直于地面，像四根柱子。它们体型庞大，雄性肩高可达3.2米，体重可达5.4吨。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力，更有堪比人类的记忆力，它们能精准地记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迁移时，它们能在丛林中开辟新的“象道”，偶尔也会借用人类开辟的道路。 ②在西双版纳，1991-1995年，有30头亚洲象因被偷猎而致死。1996-2005年，亚洲象得到了严格保护，中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点，已经从盗猎和杀戮，变成了保护与发展的矛盾。 （摘编自刘东黎《观象》) 【材料二】 ①2021年，一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移，进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下，终于，它们在外“游荡”数月后，向南跨过元江，重返家园。这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目，详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”，称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。网友表示：“逛吃逛喝，一路溜达，大象之旅诠释了什么叫地球生命共同体。” ②显然，“野象北移”事件已经成为一个缩影，见证了中国为生物多样性保护付出的努力，也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来，中国不断推进自然保护地建设，保护了重要自然生态系统和生物资源，在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。 （摘编自《生物多样性保护：在美丽的中国，看生机如此盎然》,《光明日报》2022年4月25日） 【材料三】 生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。一方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。另一方面，某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 （摘编自《生物学》，人民教育出版社） 【材料四】 ①随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展，生物多样性丧失已经成为全球性的挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧，为全球生物多样性保护做出了巨大贡献。 ②中国传统思想重视“天人合一”，人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社会之后，中国更以文明自觉的态度重视生态环境，保护生物多样性。面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务，中国始终坚持在发展中保护，在保护中发展的理念。 ③在具体实践中，中国将生物多样性保护上升为国家战略，把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划，从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。 ④中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前，中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种，占全球种类总数的10％以上；高等植物3.6万余种，数量居全球第三。 （摘编自《保护生物多样性的中国智慧》,《光明日报》2021年10月10日） 2．下列对以上材料的理解和判断有误的一项是（    ） A．亚洲象在寻找食物和季节迁移的时候，往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。 B．2021年，来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”，长达数百公里，历时数月，引人注目。 C．基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，这三者之间的关系非常密切。 D．生物多样性丧失与人类活动范围的扩大、经济社会的发展有关，它已经成为全球性的挑战。 3．材料一中，第一段使用了多种说明方法，请列举出其中一种，并说明作用。 4．请围绕“保护生物多样性的中国智慧”，梳理材料四的行文思路。 【答案】2．A 3．示例一：运用打比方的说明方法，将亚洲象的四肢比作“四根柱子”，生动形象、通俗易懂地说明了亚洲象四肢粗壮的特点，有很强的吸引力和说明力度。 示例二：运用列数字的说明方法，列举亚洲象雄性肩高、体重的数据，具体、准确地说明了亚洲象体型庞大的特点，比文字说明更有力度。 示例三：运用作比较的说明方法，把亚洲象的记忆与人类的记忆进行比较，突出强调了亚洲象的记忆力堪比人类，使说明更加全面、充分、有力。 4．作者首先在介绍全球生物多样性丧失的现实后，肯定了保护生物多样性的中国智慧；然后，从中国的思想理念、具体实践和取得的丰硕成果三个方面，层层深入地进行说明，具体、充分地说明了中国智慧为全球生物多样性保护做出了巨大贡献。 【解析】这篇文章通过多角度、多层次的材料，生动地展示了中国在生物多样性保护方面的努力与成就。材料一、二通过具体案例介绍了亚洲象的保护与迁徙，体现了实践中的环保措施。材料三从科学角度分析生物多样性的意义，强调生态系统和基因多样性的重要性。材料四则从政策、理念以及实践中体现中国在全球生物多样性保护中的贡献和智慧，整体上展现了中国生态文明建设的积极成效及国际影响力。 2．本题考查对材料的理解和判断。 A.材料一的第①段“亚洲象常年都在行走，在寻找食物和季节迁移时，它们都能在丛林中开辟新的‘象道’，偶尔也会借用人类开辟的道路”可知：亚洲象是“偶尔也会借用人类开辟的道路”，不是“往往借用人类在丛林中开辟的道路作为‘象道’”； 故选A。 3．本题考查说明方法及其作用。 材料一第一段“雄性肩高可达3.2米，体重可达5.4吨”可知，运用了列数字的说明方法，列举雄性肩高、体重的数据，具体有力地说明了亚洲象体型庞大的特点，增强说服力。 从“亚洲象四肢粗壮，几乎垂直于地面，像四根柱子”可知，这是运用了打比方的说明方法，将亚洲象粗壮的四肢比作四根柱子，生动形象地说明了亚洲象四肢粗壮的特点，使说明内容形象生动，更加通俗易懂。 从“亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力，更有堪比人类的记忆力，它们能精准地记住大面积区域内食物和水源的位置”，可知：这里运用了作比较的说明方法，把亚洲象的记忆力和人类的记忆力进行比较，突出亚洲象的记忆里超强，有着很高的智商和独特的思维能力。使说明内容更加鲜明突出。 4．本题考查对说明文行文思路的分析概括。 分析作者行文思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……来说明，再……加以说明，最后从……加以说明”的答题方法，结合文本内容概括作答。 根据材料四第①段“随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展，生物多样性丧失已经成为全球性挑战”“中国在生物多样性保护中体现的中国智慧，为全球生物多样性保护作出了巨大贡献”可知，首先概括介绍了生物多样性丧失成为全球的挑战的现状，点明中国在生物多样性保护中体现的中国智慧的意义。 根据第②段“中国传统思想重视‘天人合一’，人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护”“面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务，中国始终坚持在发展中保护、在保护中发展的理念”可知，从中国传统思想与保护理念方面介绍了中国保护生物多样性所体现的智慧； 根据第③段“在具体实践中，中国将生物多样性保护上升为国家战略，把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划，从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力”可知，从具体实践与措施方面表现中国致力于保护生物多样性； 根据第④段“中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果”可知，中国在生物多样性保护方面取得的丰硕成果。结合以上分析组织答案即可。 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 青少年情绪管理 ①情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例： ②九年级学生小军（化名）在学校与同学发生了不愉快，上课时同学向老师报告了这事，小军生气了，对老师大声喊，然后摔门而出，导致老师无法正常上课…… ③八年级学生小霞（化名）特别爱玩手机，妈妈只好暂时把她的手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还一脚把门踢坏了…… ④针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀芳表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析问题产生的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。 【材料二】 ①谢瑞琦针对某地区456名13～20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论： ②当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56.56%和38.18%。此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生，而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。 青少年负面情绪产生的原因的调查统计图 【材料三】 ①万文昌：学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。 ②社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 【材料四】 5．下列对材料的理解与分析，错误的一项是（   ） A．材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪，他们的情绪都导致了不好的结果。 B．受调查的青少年，大多处于平和，喜悦的积极情绪中，但是负面情绪也较为普遍。 C．如果青少年能够很好地管理并适当地表达情绪，那么就更容易形成健康的心理状态。 D．受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪也多于女生。 6．请从材料二的柱状图中得出三条有意义的结论。 7．结合材料，请你为提高青少年的情绪管理能力从不同角度提建议。 【答案】5．D 6．①青少年产生负面情绪的原因很多；②大部分同学会因为成绩下降、学业不顺利和人际交往中产生矛盾冲突产生负面情绪；③极少部分同学很少有情绪低落的时候。 7．①学校开设与情绪管理有关的课程；②父母为孩子营造适宜的情绪智力提升和情绪表达能力培养的环境；③青少年掌握几种宣泄负面情绪的方法。 【解析】这篇文章针对青少年情绪管理进行多角度分析，揭示其重要性和现状。材料一通过案例说明情绪失控可能导致不良后果，强调自我批评与沟通的重要性。材料二的数据分析指出青少年情绪的性别差异及负面情绪的类型与产生原因。材料三则强调学校教育、父母关怀在情绪管理中的重要作用。整体来看，文章结合案例、数据、专家观点与具体建议，呼吁社会各界关注青少年情绪管理教育，这对青少年的健康成长具有指导意义。 5．本题考查内容理解。 D.材料二第②段中明确指出“男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生，而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生”，可知：男生是奔放的负面情绪多于女生，而内敛的负面情绪是女生多于男生，并非“男生的内敛负面情绪也多于女生”； 故选D。 6．本题考查图文转换。 这是一张关于青少年负面情绪产生原因的调查统计图。 具体的负面情绪产生原因及其对应的百分比：不当交往受挫：43.72% ；被老师批评：45.73%；成绩下降学业不顺利：73.87%；对周围环境不适：37.66%；达不到父母期望：40.70%；人际交往中产生矛盾冲突：73.37%；担任学生干部过程不顺利：22.11%；与父母的观念的差异与分歧：53.78%；参加校内活动不顺利：28.14%；我很少情绪低落：12.00%；其他：1.00%。 由此可见，青少年产生负面情绪的原因很多。 从图表中可以看出，导致青少年负面情绪产生的最主要原因是成绩下降学业不顺利和人际交往中产生矛盾冲突，分别占73.87%和73.37%。其次是与父母的观念的差异与分歧（53.78%）和被老师批评（45.73%）。相对较少的原因包括我很少情绪低落（12.00%）和其他（1.00%）。这张图表通过直观的柱状图形式，展示了不同原因在青少年负面情绪产生中所占的比重，有助于了解青少年心理问题的主要诱因。 示例：①成绩下降学业不顺利以及人际交往中产生矛盾冲突是青少年负面情绪产生的两大主要因素，二者占比均超七成。②被老师批评、与父母观念差异分歧等因素也在青少年负面情绪产生原因中占据相当比例，均超四成。③不当交往受挫、对周围环境不适等其他因素对青少年负面情绪产生的影响相对较小，但也不可忽视，各自占比在一至四成多不等。 7．本题考查内容理解。 根据材料三第①段“学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容”可知，学校可以通过开设相关课程来帮助青少年提高情绪管理能力。据此可概括为：学校开设与情绪管理有关的课程。 根据材料三第②段“父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响”可知，父母要为孩子营造良好的家庭环境，给予适当关怀，促进孩子情绪管理能力的发展。据此可概括为：父母为孩子营造适宜的情绪智力提升和情绪表达能力培养的环境。 根据材料一第④段“青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析问题产生的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通”，材料四的“个人情绪调整常用方法举例”图片，可知，青少年自己要学会一些情绪调节和处理人际关系的方法，当遇到问题时，可采取合理的方法来调整个人情绪，比如：与朋友沟通，听音乐、做运动、深呼吸；合理宣泄负面情绪，来提高情绪管理能力。据此可概括为：青少年掌握几种宣泄负面情绪的方法。 阅读以下材料，完成下面小题。 从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。小文对隐身技术很感兴趣，他收集了一些材料。 材料一： ①人类真的能实现隐身吗？ ②所谓的隐身真的存在吗？ ③科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。 ④当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光线，让光线“绕行”，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 ⑤那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑥来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑦力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触摸无法感知到它的存在。 ⑧如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气一下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑨科学家试着研究操纵声波的超材料——声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器，声波会在传感器处消失。戴上用这种声学超材料做的口罩，你的呼吸或喷嚏没人听得见。 ⑩有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量，如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的温度也不存在。 ⑪我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰，于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。 ⑫从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。 （摘编自《青年文摘》） 材料二： 不再是超能力，隐身术“坠入凡尘” ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③而要真正让物体“凭空消失”，在科学上还需向前迈出一大步。物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 ④在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中。迄今为止，要像《哈利·波特》中的隐身斗篷那样，能随心所欲地控制光线偏折，穿上就能实现全空间完美隐身效果，这对科学家而言仍是巨大挑战。 ⑤为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域。 （摘编自《科技日报》） 材料三： ①章鱼是如何实现适应性“隐身术”的呢？原来章鱼表皮有成千上万的小色素块，其软体组织可以瞬间张开或者缩小这些小色素块，呈现出不同颜色和形态，使人无法分辨章鱼及其生存环境。 ②在实际作战中，军人也会通过与环境散射相同光的迷彩服来躲避敌人的侦察。这种“隐身术”一旦换了环境便会失效，但变色龙、章鱼等生物却例外，这是因为它们具有“七十二变”的本领。它们可以根据背景环境调节自身对光的散射，从而实现多方位的隐身。局限于当前的技术手段，这种动态适应的“隐身术”尚未实现。 （摘编自陈鲲《隐身术的真面目》） 8．根据材料内容，下列表述正确的一项是（   ） A．超材料既使用了天然材料，同时也具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。 B．光的折射现象给了科学家们很大的启发，他们由此想到通过控制光线偏折达到隐身目的。 C．如果人们穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，连红外仪器也无法检测到人体的存在。 D．“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到低温的能力。 9．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．以拔河的绳子为例，是为了形象直观地说明力学超材料具有超强力学性能的特点。 B．科学家从大自然中的某些动物的特殊生理结构中找到实现隐身技术的最初思路。 C．不同类型的隐身衣适用于不同的物理环境，奇妙的隐身技术将运用到更多领域。 D．章鱼表皮可以瞬间呈现出和周围环境非常相近的颜色和形态，从而实现隐身目的。 10．根据材料，下列关于“完美隐身”说法不正确的一项是（   ） A．写《哈利·波特》中的隐身斗篷，是为了形象说明完美隐身的特点及实现难度。 B．若将透镜阵列设计成垂直排列，有选择性地反射光线，可实现完美的隐身效果。 C．物体若要实现完美隐形，就需做到这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 D．在实际操作上，人类实现完美隐身仍存在诸多困难，但科学家的探索脚步仍在继续。 11．材料二选自《科技日报》，报社办报宗旨为：致力于传播科学思想，普及科技知识，传递科技信息，推动社会进步。请你结合材料谈谈《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能选入本报的理由。 【答案】8．B 9．A 10．B 11．①由神魔小说《西游记》和动画片《葫芦兄弟》引出隐身术，能吸引读者阅读兴趣，拉近科学与读者的距离，更有利于传播科学思想。 ②介绍自然界的章鱼、变色龙的隐身技术其实是一种伪装术而并非真正的隐身，能向读者普及正确的科技知识。 ③向读者介绍了“隐身术”的原理、方法、研究，能清晰、准确地向读者传递科技信息。 ④讲述科学家不断广泛而深入的探索完美隐身技术并希望应用与其他领域，也符合推动社会进步这一宗旨。 【解析】这篇文章通过多则材料探讨了人类对隐身技术的探索，从科学和自然的角度剖析隐身的可能性及技术挑战。材料一详细介绍了各种超材料在光学、力学、声学和热学上的潜在应用，揭示隐身技术的科学基础。材料二与材料三则从历史传说、自然生物适应性和现代技术发展趋势阐述隐身概念的演变和实现难度。这些多角度的分析不仅帮助读者理解隐身技术的当前进展及科学依据，也体现了科技发展的无限可能性。 8．本题考查材料信息筛选。 A.根据材料一第③段“超材料是一种具有人工设计的结构、呈现出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料”可知，选项“超材料既使用了天然材料”表述有误； C.根据材料一第⑪段“如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的”可知，选项“人体会变成冰”表述过于绝对； D.根据材料一第⑪段“如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的”可知，选项“感受不到低温的能力”表述有误，应是“感受不到高温”； 故选B。 9．本题考查材料内容理解。 A.根据材料一第⑦段“力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可能反而越粗”可知，举拔河的绳子这一例子，是为了说明“力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能”，而不是“超强力学性能的特点”，本项表述有误； 故选A。 10．本题考查材料信息判断。 B.根据材料二第④段“人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中”可知，选项中“可实现完美的隐身效果”表述有误，观察角度稍有偏移，物体又会暴露出来，并不能完美隐身； 故选B。 11．本题考查材料内容理解。 根据材料二第①段“《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身”可知，文章开头由神魔小说《西游记》和动画片《葫芦兄弟》中的隐身术情节引出隐身术的话题，能够迅速吸引读者的注意力，特别是那些对这些经典作品有所了解的读者。通过引用这些广为人知的文学作品，文章成功地拉近了科学与普通读者的距离，使得科学思想更容易被接受和传播。 根据材料二第②段“借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路，即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是一种伪装术，并不是真正的隐身”可知，介绍了自然界的章鱼、变色龙的隐身技术其实是一种伪装术，通过解释这些生物是如何通过改变自身颜色或形态来与环境融为一体的，文章帮助读者理解了隐身技术的本质，即降低自身对比度以与环境融为一体，这是一种伪装术而非真正的隐身。 根据材料二第③段“物体散射或反射的光线进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线”第④段“在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中”可知，文章详细解释了物体如何散射或反射光线以被人眼看见，以及如何通过设计垂直排列的透镜阵列来选择性地反射光线从而达到隐身效果。这些内容不仅有助于读者理解隐身技术的原理，还展示了科学家在这一领域的研究进展。 根据材料二第⑤段“多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域”可知，通过介绍科学家在隐身技术领域的探索和研究，文章展示了科技进步的潜力和可能性。同时，提到隐身技术将广泛应用于建筑、通信等领域，也暗示了这项技术对社会进步的推动作用。这种积极的展望和预期有助于激发读者对科技进步的信心和期待。 综上所述，《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能够选入《科技日报》的理由在于其能够吸引读者兴趣、普及科技知识、清晰传递科技信息以及符合推动社会进步的宗旨。 阅读下面选文，完成下面小题。 关于“微波炉烹调食品”的主题阅读 【网络传闻】 近来微博网友“美丽在线”发了一条“保健信息”：吃微波食品会致癌。这引发了各地网友的热议。 ①“我心飞扬”：人们通常以为微波食品是安全的。事实上，我们的质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况，却从未质疑微波食品本身是否安全。有研究表明，加热不当的微波食品，易对人体健康产生危害。 ②“依然”：支持少用微波炉，我也相信微波炉是会破坏食物的，比如烤过的面包硬得像石头，而且还是焦的，确实已变质了，这说明微波食品产生了新的有毒甚至致癌的化合物。 ③“闻者”：微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失；另外，在加热过程中要远离微波炉，那些辐射出来的微波是不安全的，7米以内最危险。 ④“无言的结局”：在使用微波炉加热时，有人在器皿上不加盖，有人用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内，这样做是错误的。 ⑤“消毒の酒精棉”：某人好像不咋干家务吧。烤馒头的方法不对，咋还怨机器呢？个人觉得，不管用什么工具，方法最重要。 【专家看法】 ①中国农业大学营养专家范志红副教授：微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。如果食物加热温度过高，超过120℃，就可能产生疑似致癌物，比如煎炸烤制各种面食、薯条、咖啡豆等食品；超过200℃，则可能产生致癌物，比如煎炸烹调鱼肉等；超过300℃，则会大量产生致癌物，比如烹调肉类食品不当发生焦糊时。所以，微波加热食物时间宜短不宜长，操作微波炉时设置加热温度也不要过高。 ②美国威斯康辛大学物理学女教授戴尔：微波炉主要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物温度就会低于100℃，不会产生致癌物质。 ③国家家用电器质量监督检测中心副主任张铁雁：家用微波炉微波的频率是2450兆赫，这种微波不能透入人体伤害内部的器官和组织，只能使皮肤和体表组织发热，只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康构成危害。世界上微波炉普及率最高的美国，90%以上的家庭都在使用微波炉，全世界微波炉的年销售量已达近3800万台，可是还没有一例因微波炉使用引起微波辐射对人体伤害的报道。当然在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。 ④食品卫生监督部门专家：经检测分析，卷心菜经微波炉烹饪，维生素C的损耗率为4.76%，而传统烹饪方法导致的损耗率为19.04%。另外，微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率也比其他烹饪方法高得多。如用微波炉烹饪蹄膀，八种必需氨基酸为微波加热前的98.6%。所以，微波烹饪不会使食物的营养流失。 12．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失。 B．在使用微波炉加热时，在器皿上可以不加盖，也可以用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内，这样的做法是错误的。 C．微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物。 D．微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率比其他烹饪方法高得多。 13．李阿姨有两组食物，第一组是粥、饭；第二组是鱼干、肉干。你认为哪组食物更适合使用微波加热？理由是什么？ 14．王大爷七十多岁了，孤身一人在家，在外地工作的孩子给他买了个微波炉。请你结合上面提供的材料，给王大爷提出三条使用建议（不必说明理由）。 【答案】12．A 13．第一组适合微波炉加热。理由：微波炉主要是加热食物中的水，只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物温度就会低干100℃，不会产生致癌物质。 14．①微波加热食物时间宜短不宜长；②操作微波炉时设置加热温度也不要过高；③使用专用的微波炉餐具；④使用微波炉时尽量不要靠近，以免受到微波辐射；⑤在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。 【解析】这篇文章围绕“微波炉烹调食品是否安全”展开，呈现网络传闻与专家观点的对比。通过网友的担忧和误解，反映出对微波食品的质疑，进而借助专家的科学解释，对这些误解进行澄清，强调微波加热的安全性及优点。文章通过多角度的观点对比，引导读者理性看待微波炉的使用，为公众提供科学的健康指南，旨在消除不必要的恐慌，提升食物加热的科学认知。 12．本题考查理解内容。 A.“微波炉加热的食物是没有问题的，只是食物的营养成份会严重流失”与“专家看法”第④段内容“所以，微波烹饪不会使食物的营养流失”不符合； B.与第④段“有人在器皿上不加盖，有人用劣质的塑料袋装上食物直接放进微波炉内，这样做是错误的”观点一致； C.“微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物”与“专家看法”第①段内容“微波只是加热食物中的水分子，它并不直接产生致癌物”一致； D.“微波炉烹饪后，食品中矿物质、氨基酸的存有率比其他烹饪方法高得多”与“专家看法”第①段内容一致； 故选A。 13．本题考查对材料内容的理解和对关键信息的提炼能力。可依据相关材料内容提炼关键信息来判断分析。【专家看法】①段中提到“微波炉主要是加热食物中的水”，可知粥、饭是适合微波炉加热的，而且告诉人们“只要使用专用的微波炉餐具，并且水分没有蒸干，食物温度就会低于100℃，不会产生致癌物质”，所以是安全的，可以放心使用。①段中“超过200℃，则可能产生致癌物，比如煎炸烹调鱼肉等”，所以“第二组鱼干、肉干”不适合使用微波加热。答题时，先判断，再分析，分析时不可脱离材料。 14．本题考查学生依据材料提出建议的能力。提建议，一不可脱离材料，二不可脱离实际，要有可行性，不能是空洞的口号。 依据【专家看法】①段中的“微波加热食物时间宜短不宜长”“操作微波炉时设置加热温度也不要过高”可提两个建议；依据【专家看法】②段中的“只要使用专用的微波炉餐具，……不会产生致癌物质”可建议使用微波炉时要使用专用的微波炉餐具； 依据【网络传闻】③段中的“在加热过程中要远离微波炉，那些辐射出来的微波是不安全的”和【专家看法】③段中的“只要不是持续长时间地辐射，一般不会对健康构成危害”，可建议使用微波炉时尽量不要靠近，以免受到微波辐射； 依据【专家看法】③段中的“停止工作前不能打开拿取食品”可建议在微波炉停止工作前不能打开拿取食品。 最后注意题目要求，提出两条即可，且不必说明理由。 15．非连续性文本阅读。 【材料一】 ①2024年1月9日，2024年国际消费类电子产品展览会在美国拉斯维加斯拉开帷幕，各家公司云集于此（AI）、数字健康、智能家居和可持续性技术等领域备受关注。 ②随着ChatGPT和Bard等程序、语音助手、Netflix等平台以及智能家电的出现，AI技术已日益普及。根据主办方发布的一份研究报告显示，27%的美国人认为AI技术已经对他们的日常生活产生了重大影响。尽管许多人认为AI技术代表着“创新、未来主义和智能”，消费者一致认为AI监管是必要的。多家科技公司就这一问题，以及AI技术如何给不同行业带来革命性的变化进行讨论。 ③去年10月，主办方曾指出：农业、无障碍设计、医疗保健和半导体行业都在利用AI来帮助解决效率问题和社会挑战。在本届展会上，任何包含算法、机器学习或任何形式的自动化产品都将被冠以AI产品的名义进行市场推广。如何从AI营销的嘈杂声音中看到真正的AI创新，将考验每一位前来观展的观众。 ④联合国估计，到2050年，100岁及以上的人口将达到370万。随着人口老龄化，高度个性化的数字医疗将成为大势所趋。医疗保健正变得更加个性化、便携化和可定制化。去年，一些设备包括用于分析肠道运动的应用程序，以及信用卡大小的可以记录心电图的设备都引起关注。今年的展会上还将展出更多创新设备，例如用于诊断病情的口红和检测心脏病的AI程序。 【材料二】 ①国际货币基金组织近日预测，人工智能（AI）将对全球近40%的工作产生重大影响。 ②分析称，在发达经济体，高达60%的工作可能受到AI的影响，AI可能会加剧收入不平等，高薪职工和企业的生产力提高将提高资本回报，从而扩大贫富差距。 ③格奥尔基耶娃敦促各国政策制定者采取措施减缓这一令人不安的趋势，防止AI进一步加剧社会紧张局势。“在大多数情况下，AI可能会加剧整体不平等，政策制定者必须积极应对，防止这项技术进一步加剧社会紧张局势。”格奥尔基耶娃还强调，帮助处于风险中的工人。她认为，虽然AI可能会完全取代一些工作，但更可能得是增强人类的工作能力。 ④有观察者注意到，这种预测与科技行业最近的趋势相吻合。11月的一份报告指出，像微软、谷歌和Meta这样的科技巨头，但仍在裁员，强调成本控制和AI的应用。 【材料三】 ①2023年2月10日，《暨南学报》曾发布《关于使用人工智能写作工具的说明》，称暂不接受任何大型语言模型工具单独或联合署名的文章，需单独提出，如有隐瞒使用情况，将对文章直接退稿或撤稿处理。 ②此后，国内多家期刊发表声明，对投稿人在论文写作过程中的各种AI使用途径加以限制。《文献与数据学报》《中国科技期刊研究》《智库理论与实践》《图书情报工作》等期刊均发表声明称，一旦发现，以学术不端行为处理。 ③国外学术期刊也纷纷对AI在论文写作中的应用进行规范。2023年5月，国际医学期刊编辑委员会发布声明指出，建议使用了AI辅助技术的作者，作者不应将AI和AI辅助技术列为作者或共同作者。 ④据人民日报健康客户端记者不完全统计，《自然》《细胞》《柳叶刀》《美国医学会杂志》等顶级期刊均发表声明称，人工智能（AI），使用人工智能（AI）的研究人员应在稿件中进行说明。越来越多的学术机构开始正视并规范人工智能（AI）的使用。 (1)根据【材料一】和【材料三】，下列说法正确的一项是（   ） A．对大多数美国人来说，AI技术已经对他们的日常生活产生了重大影响。 B．农业、医疗保健和半导体行业等都在利用AI来帮助解决效率问题和社会挑战。 C．国外所有权威科研机构均认可将AI和AI辅助技术列为论文作者或共同作者。 D．投稿人在论文写作过程中的各种AI使用途径是非常罕见的。 (2)阅读【材料二】中的相关信息，用简洁的语言提炼出两点结论。 (3)小江要把一份十八页的杭州园林导览压缩到两页幻灯片上展示给外国友人，小王要写一篇关于杭州古代建筑研究新发现的专题论文，请根据材料说明他们哪个人更适合采用人工智能（AI），并简述理由。 【答案】(1)B (2)AI将对全球近40%的工作产生重大影响，尤其在发达经济体中，高达60%的工作可能受到影响，这可能导致收入不平等加剧。 政策制定者需要采取措施，如建立社会安全网和再培训计划，以减缓AI带来的社会紧张局势，并帮助处于风险中的工人。 (3)示例：小江更适合采用人工智能（AI）辅助技术。理由：小江的任务：小江需要将一份十八页的杭州园林导览压缩成两页幻灯片，展示给外国友人。这个任务涉及大量的文本摘要、图片选择和内容优化。 【解析】这篇阅读材料以科技事件为线索，聚焦人工智能（AI）的多重影响，呈现出AI在各个领域的应用及引发的社会关注。从国际消费电子展展示的创新技术，到国际货币基金组织对AI带来社会不平等的担忧，再到学术界对AI写作工具的限制，文章综合三份材料，展现了AI对生活、经济和学术的广泛影响。通过对不同领域的剖析，编织出一个对AI技术的全景式考察，体现出AI普及带来的挑战与机遇。 （1）本题考查内容理解辨析。 A.有误，根据材料一②段“根据主办方发布的一份研究报告显示，27% 的美国人认为 AI 技术已经对他们的日常生活产生了重大影响”可知，是 27% 的美国人有此看法，并非大多数美国人； C.有误，材料三③段“国际医学期刊编辑委员会发布声明指出，建议使用了 AI 辅助技术的作者，作者不应将 AI 和 AI 辅助技术列为作者或共同作者”可知，国外很多学术机构是不认可将 AI 和 AI 辅助技术列为论文作者或共同作者的，并非所有权威科研机构均认可； D.根据从材料三②段“此后，国内多家期刊发表声明，对投稿人在论文写作过程中的各种AI使用途径加以限制”、③段“国外学术期刊也纷纷对AI在论文写作中的应用进行规范”等内容可知，国内多家期刊以及国外众多顶级期刊纷纷对论文写作中 AI 的使用进行规范来看，投稿人在论文写作过程中使用 AI 的情况应该是较为常见的，所以才需要去规范，选项表述有误； 故选B。 （2）本题考查内容理解概括。 根据材料二②段“分析称，在发达经济体，高达60%的工作可能受到AI的影响，AI可能会加剧收入不平等，高薪职工和企业的生产力提高将提高资本回报，从而扩大贫富差距”可知，AI将对全球近40%的工作产生重大影响，尤其在发达经济体中，高达60%的工作可能受到影响，这可能导致收入不平等加剧。 根据材料二③段“格奥尔基耶娃敦促各国政策制定者采取措施减缓这一令人不安的趋势，防止AI进一步加剧社会紧张局势”“‘在大多数情况下，AI可能会加剧整体不平等，政策制定者必须积极应对，防止这项技术进一步加剧社会紧张局势。’格奥尔基耶娃还强调，帮助处于风险中的工人”可知，政策制定者需要采取措施，如建立社会安全网和再培训计划，以减缓AI带来的社会紧张局势，并帮助处于风险中的工人。 （3）本题考查拓展运用。作答此题，首先分析两人任务性质。小江是进行园林导览内容的压缩整合，目的在于提炼关键信息以简洁呈现给外国友人，重点在于高效梳理文本、精准抓取核心内容以及适配外文表达习惯进行简单润色；而小王是撰写古代建筑研究新发现的专题论文，这类学术论文要求深度原创性、严谨论证逻辑以及精准专业的知识阐释，不容许有丝毫模糊或不准确的表述。接着依据材料判断，材料提及 AI 在文本处理上能助力摘要提取等基础文本处理工作，更契合小江需求；而材料中多强调学术领域对 AI 使用的严格限制以防学术不端，小王写论文若用 AI 易违规。 示例：小江更适合采用人工智能（AI）辅助技术。理由：小江要把冗长的十八页杭州园林导览精简为两页幻灯片展示给外国友人，关键在于快速提炼核心要点，整合出简洁明了、重点突出的内容，同时或许还需将部分中文介绍精准转换为外文表述。AI 擅长文本摘要，能够迅速抓取导览中的关键信息，高效筛除冗余内容，还能辅助进行基础的外文翻译与语句优化，极大节省人力与时间成本，满足快速制作精简导览的需求。而小王撰写杭州古代建筑研究新发现的专题论文，学术要求极高，需确保研究观点、论证过程及结论完全原创，精准无误，材料中多份学术期刊严令禁止 AI 代写或不当辅助，因其难以保证学术严谨性，一旦使用还可能被视作学术不端，故小王不适合用 AI。    阅读下面文字，完成小题。 【材料一：新闻回放】 ①在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 ②同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体育项目，启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。 （选自《南方周末》有删减） 【材料二：新闻回放】 （2） ①新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分。 ②方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成。体育考试分三年6次进行，总分100分，其中七年级满分20分、八年级满分40分、九年级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测试”两种方式，“统一测试”指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。竞赛加分按年度学校体育竞赛计划有序参加各项体育比赛进行加分。 （选自新华网有删减） 【材料三：新闻评论】 为孩子体育培优，家长该有长远眼光 王阳 ①近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课，对此，家长们有喜有忧。欢喜之处在于，孩子的身体素质会因锻炼时间增多而有所提高；忧虑之处在于，孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大，尤其是平常锻炼较少的孩子，更让家长心里发愁，眼看寒假即将到来，不少家长便打起了体育培优的主意。 ②校外的体育培训机构也瞅准商机，推出各种速成班，迎合家长心态。但体育科目不同于文化科目，教师对于运动技巧的指导固然重要，但最重要的是学生培养运动习惯，勤加锻炼。其实，家长对孩子体育考试不必过度忧虑，改革后的体育考试依然聚焦基础体能和专项技能测试，长跑、跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点，体育分值不会有很大的区分度。对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去，增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基础运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 ③盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处，孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长弊大于利，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合适。校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 ④家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心，身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？最终目标则是在培优过程中让孩子掌握几项运动爱好和技能，日后受益终身。 ⑤参加体育锻炼不仅能强身健体，还能塑造人的精气神。锻炼如同读书，坚持久了，精神和气质自然会发生改变。家长要有长远眼光，培育孩子的体育特长不应被视作另一场“不能输在起跑线上”的恶性竞争，更应该被看作是孩子良性成长的助推器。 （选自《中国教育报》有删改） 班级开展新闻阅读探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。 16．根据情境，完成对话。 老师：请同学们展示摘录的新闻标题，并交流讨论。 小语：我摘录的标题是“啊！体育我的最爱！” 小文：你摘录的不像新闻标题吧，因为① 。 小语：我摘录的另一个标题是“全国举重锦标赛石智勇超世界纪录。” 小文：这个标题好，符合新闻标题的要求。 老师：大家的交流讨论非常好，请给材料二拟个标题吧 小文：我拟的标题是② 。 17．下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（   ） A．教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要立即启动体育在高考中计分的研究，逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。 B．《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，分3年完成，总分100分。 C．“统一测试”指学校每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。 D．家长为孩子体育培优要做两手规划，当下要去激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能；长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，使运动成为他们自己的终身习惯。 18．结合材料，将下面的采访提纲补充完整。 采访时间 6月15日 采访地点 校园内 采访目的 了解体育加分背景下学校的应对措施。 采访对象 体育老师 校长 采访问题 您将如何培养学生的运动习惯？ ① 学校会增加体育课的节数吗？ 学校会配置更多的体育器材吗？ ② 【答案】16． 你摘录的新闻标题没有准确概括出新闻的主要内容，不符合新闻标题要求。 示例一：云南中考方案出炉：体育100分 示例二：云南省教育厅明确中考体育100分 17．B 18． 示例一：您将如何激发学生的运动兴趣? 示例二：您将如何指导学生的运动技能? 示例一：学校会增加体育老师吗? 示例二：学校会增加体育锻炼时间吗? 【解析】这篇阅读材料通过三个部分的新闻汇集，呈现了近年来教育体系中体育地位的逐渐提升。材料一通过教育部司长的讲话，体现了政府层面对将体育纳入更高考核比重的重视。材料二具体展示了云南省的改革措施细节，强调体育考试标准化和科学化。材料三则从家庭和社会角度讨论了家长对体育培训的态度及长期发展的建议，强调培养持久运动习惯的重要性。整体上，该材料体现出体育在教育中的重要性，倡导全面提升学生体质。 16．本题考查新闻拟题。 ①新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，通常包括时间、地点、人物、事件和原因等五个要素‌，小语摘录的标题不符合新闻标题要求。 ②结合材料二第①段“云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分”可知，主体：云南省教育厅；事件：明确中考体育100分。据此概括为：云南省教育厅明确中考体育100分或云南中考方案出炉：体育100分。 17．本题考查对材料内容的辨析。 A.“要立即启动体育在高考中计分的研究”错误，结合材料一①段“教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平”可知，原文是说“学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平”，选项“要立即启动体育在高考中计分的研究”于文无据，与原文不符。 C.“指学校每间隔3周组织开展一次的测试”“指学生结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试”错误，结合材料二②段“‘统一测试’指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，‘预约测试’指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试”可知，原文的“统一测试”和“预约测试”都有一个时间限制，即“在规定时间范围内”，选项扩大范围，与原文不符。 D.“当下要去激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能；长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测”错误，结合材料三③段“当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯”可知，选项将“当下目标”与“长远目标”说反了，曲解文意，与原文不符。 故选B。 18．本题考查采访。 结合三则材料，设计采访目的和采访问题。三则材料都提到了体育在中高考中的分值有所增加，针对这一问题，采访学校体育老师和校长，采访的目的应该是：了解体育加分背景下学校的应对措施。采访体育老师的问题可以围绕如何调整教学重点和教学方法；对于体育基础不同的学生，怎样制定个性化的训练计划来帮助他们应对加分；如何培养学生的体育兴趣、指导学生的运动技能等。采访校长的问题可以围绕学校在体育师资方面，是否会因为体育中考加分而引进更多专业教师；学校对于体育中考加分政策，是否有制定专门的激励机制来鼓励学生积极参与体育锻炼；从学校管理层面看，如何平衡体育中考加分与其他学科教学的关系等。 示例一：在体育中考加分的情况下，您如何调整教学重点和教学方法？ 示例二：学校在体育师资队伍建设方面有什么规划？ 阅读下面的文章，完成小题。 【材料一】 “中国天眼”，即500米口径球面射电望远镜（FAST），FAST首席科学家李药介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它的设计目标，是要把覆盖30个足球场大的信号聚集在一颗小药九大小的空间里，否则就难以监听到宇宙中微弱的射电信号。这个“小药丸”就是馈源，放在馈源舱内——类似一个收集卫星信号的喇叭式装置，称得上是世界最精贵的接收器。与世界上最先进的望远镜相比，“天眼”的综合观测能力提高了大约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位，为我国天文学跻身世界一流创造了条件。 （摘自“新华网”，有删改） 【材料二】 “天眼”是我国科学道路上的一个里程碑。“天眼”的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程。2021年3月开始，“中国天眼”向全世界科学家征集观测权利的申请，以全开放式的方式促进人类科学多维度研究，为人类文明做出中国人、中国梦的敞开式和包容性贡献。这标志着中国智慧与世界全人类智慧融合汇聚，将在不久的未来打开一片探索宇宙奥秘的新天地。 （摘自《光明日报》，有删改） 【材料三】 截至2021年5月，“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗，根据预测，5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。脉冲星就是旋转的中子星，因不断地发出电磁脉冲信号而得名。从脉冲星中遴选出脉冲信号稳定的毫秒脉冲星，将来有望应用于星际导航，FAST是世界上最强大的脉冲星按寻利器，除了发现脉冲星，FAST在很多领域都具备超强“发现力”，它可以验证很多科学规律，在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力，它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找外星人是否存在的答案。 19．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ） A．“中国天眼”是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜。它的综合观测能力将在未来10到20年保持世界领先地位。 B．“中国天眼”的启用是我国射电天文学发展史上的一个里程碑。 C．“中国天眼”是世界上最强大的脉冲星搜寻利器，截至2021年5月，“中国天眼”已发现脉冲星370颗。5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗。 D．正因为卓越的综合性能，“中国天眼”对于天文观测的重要性不言而喻。 20．请你给三则材料各加一个标题。 【答案】19．C 20．材料一：“天眼”的性能；材料二：“天眼”的意义；材料三：“天眼”的成果。 【解析】这篇文章通过三则材料全面展示了“中国天眼”（FAST）的重要性与卓越性能。材料一介绍了FAST的规模和技术优势，强调其在全球天文界的领先地位。材料二描绘了FAST在国际合作及科学发展中的开放姿态，体现了中国科学的包容与贡献。材料三则详细阐述了其在脉冲星观察及其他天文领域的潜力，展现了对宇宙探索和科学进步的重大意义。整体上，文章反映出“中国天眼”在技术、国际合作及未来科学探究上的多重价值。 19．本题考查内容理解辨析。 C.有误，根据材料三表述为“截至2021 年5月，‘中国天眼’已发现脉冲星逾 370 颗”，这里是“逾 370 颗”，并不是确切的“370 颗”； 故选C。 20．本题考查拟写标题。 结合材料一“‘中国天眼’，即500米口径球面射电望远镜（FAST），FAST首席科学家李药介绍说，该装置是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍”可知，材料一重点围绕“中国天眼”自身的特性与能力展开描述。开篇点明它是“目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜”，接着通过与德国、美国的望远镜对比观测能力，如“它的观测能力是德国波恩100米望远镜的10倍，是美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍”，还详细阐述要将大面积信号精准聚集在极小空间的设计目标，凸显出其强大性能，据此可拟写标题：“天眼”的性能。 结合材料二“‘天眼’是我国科学道路上的一个里程碑。“天眼”的功能、探究成果打开了人类天文学的新征程”等内容可知，材料二着眼于“天眼”更宏观层面的价值。提及它“是我国科学道路上的一个里程碑”，更强调其开启人类天文学新征程以及向全世界开放征集观测申请，促进人类科学多维度研究，彰显中国智慧与世界融合的意义，突出它在推动科学发展进程、汇聚全球智慧方面的关键作用，据此可拟写标题：“天眼”的意义； 结合材料三“截至2021年5月，“中国天眼”已发现脉冲星逾370颗，根据预测，5年后，“中国天眼”观测到的脉冲星有望达到1000颗”“它可以验证很多科学规律，在引力理论、星系演化、恒星、行星乃至物质和生命的起源等方面，都具备突破的潜力，它的使命还包括高效率地开展对地外生命的探索，寻找外星人是否存在的答案”可知，材料三主要呈现“天眼”实际取得的成绩。从数据上明确“截至2021年5月，已发现脉冲星逾370颗，5年后有望达到1000颗”，还列举了在多个科学领域的潜在突破能力，重点在于展示其投入使用后的成果产出。据此可拟写标题：“天眼”的成果。 21．阅读下面的材料并完成各题。 材料一：【泼天的流量】 ①李龙从今年3月份开始，在旅行社做山西的地接。起初，一个月可能只有两三个人找他，到了8月份暑假，频率变成了每周两三个人。等暑假临近尾声，人流却不降反增，山西“一下就爆了”。 ②“泼天的流量”来自8月末发售的游戏《黑神话：悟空》（下文称《黑神话》），上线即爆火，截至9月12日，在Steam销量达1890万份，总收入近65亿元。游戏里总共36个取景地，其中27个都在山西。 ③山西一下变得很挤，尤其是和《黑神话》相关的景点，其中的代表就是大同云冈石窟——李龙记得，最大容载量四万多人的景区，实时人流量一下子达到了三万多。其中，“既见未来，为何不拜”的名场面，正是取景于山西临汾隰（xí）县小西天。 ④山西隰县小西天景区以精美绝伦的悬塑艺术闻名遐迩。小西天景区的大雄宝殿内，1900多尊层层叠叠的彩塑作品，从最大的3米到最小的拇指大小，每一尊都精雕细琢，栩栩如生，经历近四百年仍完整如新，被誉为“中国悬塑艺术博物馆”。 ⑤同时，隰县是玉露香梨的原产地。这种梨堪称“中国梨王”，一口咬下去，口感酥脆，鲜甜的梨汁在嘴中炸开，每年中秋节前后，正是玉露香梨的采摘期。 ⑥美食、美景，让隰县早在暑期便吸了一波粉，截至8月22日，隰县小西天景区便接待了游客7万余人次，比去年暑期增加了300%。 材料二：【化差评，取“真经”】 ①数据显示，小西天景区10月1日接待游客9502人，10月2日突破16000人，10月3日达到17626人。不过，因景区空间有限，国庆假期第2天，就有不少游客因排队时间久高喊“差评”。 ②之后小西天景区和隰县文旅局对此向游客致歉，当地举全县之力接待游客。继副县长现场唱歌、公安局长现场解惑后，隰县文旅局长也“出马”扮演唐僧，迎接八方游客。 ③10月3日，隰县文化和旅游局发出《再致小西天广大天命人的一封信》，表示：山城需要天命人的海涵包容。隰县是山区农业县，在广大天命人的宠信之下正在努力转型旅游城。 ④在隰县北高速路口，该县交通运输局和相关乡镇设立便民服务站，为游客提供咨询和引导服务，并免费赠送玉露香梨。 ⑤面对汹涌的流量，山西人最大的感受是，身边的人都开始不午睡了。 ⑥午睡对一个山西人有多重要？在李龙的记忆里，过年过节去长辈家，中午吃完饭，大家就打着哈欠，不约而同地找到属于自己的床或者沙发，“都一起睡了”。 ⑦“来山西旅游，一定要按时吃饭”，是此前山西人给外地游客的重要提醒。一旦到了下午两三点，才想起来吃午饭，就会发现，大部分餐厅都闭餐了——两点到四点左右，服务人员得午睡。 ⑧甚至，连景区都会午休。有人去晋南的小众景点游玩时，发现景区门口的售票处摆着工作时间，好几个景区中午都不开门，“午休两个半小时”。 ⑨但是这一切都被《黑神话》改变了。景区里，再也没看见瘫在椅子上呼呼睡觉的保安，附近的餐厅，有一半都开始不闭餐了，“不睡觉也要接住这波泼天富贵”。 材料三：【火起来不容易】 ①山西的旅游业，等待一个像《黑神话》这样的契机，已经很久了。 ②在前几轮火起来的网红城市中，哈尔滨的契机是冰雪大世界里“左右哥”的喊麦；菏泽是郭有才的《诺言》；天津则是大爷们花样百出的跳水动作，还有淄博的烧烤、天水的麻辣烫……听上去都透着一份热闹和生动，才更容易在短视频平台上积累热度，流传开来。 ③但在山西，对游客最有吸引力的是各种历史悠久的古建筑。全中国现存的元代及以前的木构古建筑中，山西占到了80%以上。古建筑，给人的感觉往往是沉稳、安静的，虽然历史和文化价值高，但和现在更讲究短平快的互联网传播，显得有些格格不入。 ④干了二十多年旅游业的李涛，在山西开了一家地接社。对于很多旅游城市来说，暑假是旺季，“带小孩的才是大头”。而对于亲子游来说，山西的古建筑门槛显得略高。每次有家长向李涛咨询，他都会先问小孩的年龄，“小于8岁我会劝他别来，看不懂”。 ⑤哪怕是成年人，想要在一趟古建筑之旅中，收获足够多的满足和快乐，难度估计还是要比美食之旅大的多。需要前期更多的知识积累，或者导游更耐心、通俗易懂的讲解。更何况，古建筑大多位于深山村落中，位置分散，交通不便。如果想要深度游，需要花费更长时间，但在长假期里，人们往往会把目光投向更远的新疆、西藏等地。 ⑥因为《黑神话》，山西终于等来了属于自己的风口。铁佛寺、玉皇庙、小西天……都在静静地等待着新一轮游客的到来。 (1)请结合材料一和材料二说说山西人是如何接住这“泼天的流量”的。 (2)请你结合材料三，给山西旅游如何火起来提两条建议。 (3)国庆假期，因《黑神话：悟空》爆火的山西省隰县小西天景区，迎来一波大客流。但因景区空间有限，不少游客因排队时间久高喊“差评”，如果你在现场，你会如何劝说那些喊“差评”的游客？ 【答案】(1)示例：①山西人改变生活习惯，放弃了午睡，迎接游客的到来。 ②面对差评，立即向游客致歉。副县长现场唱歌、公安局长现场解惑，文旅局长“出马”扮演唐僧，迎接八方游客，举全县之力接待游客。 ③为游客提供咨询和引导服务。在高速路口，交通运输局和相关乡镇设立便民服务站，免费赠送当地特产。 (2)示例：①用短平快的互联网宣传古建筑 ②降低亲子游门槛（可以用小学生当志愿导游） ③提升导游的讲解能力 ④整体规划好旅游线路，提升服务水平。 (3)叔叔阿姨，大家好！景区在高峰时段可能会存在服务不周的情况。小西天占地面积很小，容量也有限，但为了满足大家的游玩需求，景区已经迅速采取了增派志愿者、增加停车位、赠送特色农产品等一系列措施来改善我们的游玩体验。他们真的很用心！如果觉得哪里不好，我们可以向景区提出建议，让他们进一步改进。山城需要天命人的海涵包容。人多的地方，安全最重要。大家都要保持冷静，开心游玩哦！让我们多给景区一些鼓励和支持吧！ 【解析】这篇文章通过描述山西因游戏《黑神话：悟空》的爆红，带来了大量游客而引发的旅游热潮，探讨了这一现象背后的诸多社会和经济反响。文章生动地描绘了山西在迎接这一波“泼天的流量”过程中所面临的机遇与挑战。通过多个层面的描写，文章展现了山西在适应现代旅游需求中的转型努力，同时也指出了古建筑旅游的传播尴尬与如何与现代传播形式结合的潜在方向，为读者呈现了一幅旅游经济兴起的社会图景。 （1）本题考查材料内容概括。 结合材料二第⑤段“面对汹涌的流量，山西人最大的感受是，身边的人都开始不午睡了”、第⑨段“但是这一切都被《黑神话》改变了。景区里，再也没看见瘫在椅子上呼呼睡觉的保安，附近的餐厅，有一半都开始不闭餐了，‘不睡觉也要接住这波泼天富贵’”可知，山西人了游客，改变了午睡的习惯，可概括为：山西人改变生活习惯，放弃了午睡，迎接游客的到来。 结合材料二第①段“因景区空间有限，国庆假期第2天，就有不少游客因排队时间久高喊‘差评’”、第②段“之后小西天景区和隰县文旅局对此向游客致歉，当地举全县之力接待游客。继副县长现场唱歌、公安局长现场解惑后，隰县文旅局长也‘出马’扮演唐僧，迎接八方游客”可知，政府部门极力引导，对游客道歉，各级官员亲自出场，可概括为：面对差评，立即向游客致歉。副县长现场唱歌、公安局长现场解惑，文旅局长“出马”扮演唐僧，迎接八方游客，举全县之力接待游客。 结合材料二第④段“在隰县北高速路口，该县交通运输局和相关乡镇设立便民服务站，为游客提供咨询和引导服务，并免费赠送玉露香梨”可知，在高速路口为游客提供服务、赠送当地特产，可概括为：为游客提供咨询和引导服务。在高速路口，交通运输局和相关乡镇设立便民服务站，免费赠送当地特产。 （2）本题考查提建议的能力。 结合材料三第③段“但在山西，对游客最有吸引力的是各种历史悠久的古建筑。全中国现存的元代及以前的木构古建筑中，山西占到了80%以上。古建筑，给人的感觉往往是沉稳、安静的，虽然历史和文化价值高，但和现在更讲究短平快的互联网传播，显得有些格格不入”可知，山西古建筑是最有吸引力的，却没有跟上现在的互联网传播。可提建议为：用短平快的互联网宣传古建筑。 结合材料三第④段“对于很多旅游城市来说，暑假是旺季，‘带小孩的才是大头’。而对于亲子游来说，山西的古建筑门槛显得略高。每次有家长向李涛咨询，他都会先问小孩的年龄，‘小于8岁我会劝他别来，看不懂’”可知，山西古建筑的旅游不太适合8岁以下的小孩子，可提建议：降低亲子游门槛，或可以用小学生当志愿导游等。 结合材料三第⑤段“哪怕是成年人，想要在一趟古建筑之旅中，收获足够多的满足和快乐，难度估计还是要比美食之旅大的多。需要前期更多的知识积累，或者导游更耐心、通俗易懂的讲解”可知，山西古建筑游，需要导游更耐心、通俗易懂的讲解，可提建议为：提升导游的讲解能力。 结合材料三第⑤段“古建筑大多位于深山村落中，位置分散，交通不便。如果想要深度游，需要花费更长时间，但在长假期里，人们往往会把目光投向更远的新疆、西藏等地”可知，应把分散的古建筑串为一条线路，更好地吸引和方便游客，可提建议为：整体规划好旅游线路，提升服务水平。 （3）本题考查语言运用。 针对游客因排队时间久高喊“差评”这一情况，劝说游客时，需要做到理解游客的不满情绪，明确表达歉意，并且确认景区在积极采取改进措施。传达出的信息应是诚恳、友好的，同时要给出实质性的解决措施或舒缓等待的方案。这样可以让游客感受到心理上的安慰及合理的期待，以化解即时的不满情绪。 示例：各位游客朋友，请大家理解和体谅。当下景区人流量较大，排队时间导致不便我们深表歉意。小西天景区正努力提升服务，为大家提供更好的游览体验。希望大家能包容和支持，我们也提供茶水、歇脚服务点等，希望能让大家的等待更舒适。也请稍作期待，相信在亲自参观后，您会被这里的美景所打动，觉得不虚此行。感谢理解与支持，欢迎大家反馈意见，我们会不断改进。 阅读下列材料，回答问题。 [材料一] ①过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 ②“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 ③“可以抄一点。” ④“拿来我看！” ⑤我交出所抄的讲义去。他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。（A）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 （节选自鲁迅《藤野先生》） [材料二] ①先生姓徐，名锦澄，我们给他上的绰号是“徐老虎”，因为他凶。 ②徐先生之最独到的地方是改作文，普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹。整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易语出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释，他说：“你拿了去细细的体味，你的原文是软巴巴的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大年，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一搞摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。 （节选自梁实秋《我的一位国文老师》。有删改） [材料三] ①有一回，物理屈老师病假，一位年轻教师代课，讲授力学部分，好像是关于重物上坡下坡的合力分力问题。那老师连着讲了两堂课，大家都没听懂，一做习题就出错。第三堂课，屈老师回来了，他接着讲，只不过刻把钟，大家就豁然开朗，好像只是个很简单的问题，屈老师三言两语就说明白了。真是很奇怪，怎么会两堂课都弄不懂一个并不复杂的问题？ ②渐渐地，屈老师就确立了自己的尊严。有时候，由于右脚的生理缺陷，他的动作很可笑。他又不拘小节，平时小测验，在黑板上书写完考题，（B）他就拐杖点地，腾地一跳，坐在讲台上，坏脚勾在好脚上轻轻抖动，逍遥地看着自己的书，往往都是原版的英文书，但谁也不敢当面笑他。 （节选自赵长天《师道》，有删改） 22．请分别概括三则材料中的典型事件，每空不超过10个字。 材料一： 材料二 材料三： 23．阅读材料一、材料三中的画线句，完成括号内的问题。 （A）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。（“我”为什么感到“不安和感激”？） （B）他就拐杖点地，腾地一跳，坐在讲台上，坏脚勾在好脚上轻轻抖动，逍遥地看着自己的书，往往都是原版的英文书，但谁也不敢当面笑他。（从人物描写角度赏析句子） 24．三则材料写人叙事的写作手法有何不同？请结合具体内容说明。 25．校刊编辑部决定将这三则材料收录于一个新栏目，请你从三则材料的共同点出发，为这个栏目起个名字，并说明命名理由。 栏目名：《 》 命名理由： 【答案】22． 订正“我”的讲义 斧凿“我”的作文 讲课深入浅出 23．（A）“不安”是因为“我”对自己的讲义出现了许多错误而内疚；“感激”是因为藤野先生把“我”的讲义从头到末用红笔添改过了。表现了藤野先生对“我”的关爱以及治学严谨的品质。 （B）运用动作描写（或：细节描写），具体细致地描写了屈老师在平时小测验写完考题后的坐到讲台上看书的过程，表现了他不拘小节、学问很高的特点，抒发了“我”对老师的敬爱之情。 24．材料一：正侧结合（答成直接描写也可）。通过直接描写藤野先生的语言、动作行为以及“我”的内心活动来表现他认真负责的品质。 材料二：欲扬先抑。先写“我”看到批改后的作文时内心受到的打击，再写“我”对老师批改的敬佩之情。 材料三：对比。把年轻老师连着讲两堂课，大家都没听懂与屈老师三言两语就说明白了作对比，突出了屈老师讲课深入浅出、易于接受的特点。 25． 示例：恩师印象（“师恩永记”“师恩情怀”等） 三则材料所写的主人公都是老师，而且个性鲜明；三则材料都表达了作者对老师的敬佩和感激之情。 【解析】这三则材料分别展示了不同的教育风格和师生关系。在材料一中，藤野先生以细致的态度修改学生的讲义，体现出关怀和认真负责的教学作风。材料二中，徐先生通过大胆的修改和解释，帮助学生提高写作能力，表现了一种严厉且有效的教学方式。材料三则通过屈老师的幽默和专业素养，展现了通过自身魅力和能力赢得学生尊重的形象。这些材料都突出了教师的不同教学风格和对学生的深刻影响，展现了师道的多样性与深远意义。 22．本题考查内容理解及概括。 第一空：根据材料一第⑤段“我交出所抄的讲义去。他收下了，第二三天便还我”“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”可知，藤野先生以细致的态度订正“我”的讲义。可概括为：订正“我”的讲义。故第一空填写：订正“我”的讲义。 第二空：根据材料二第②段“徐先生之最独到的地方是改作文”“他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹。整页整页的勾”“他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨”可知，徐先生通过大胆的修改和解释，帮助学生提高写作能力。可概括为：斧凿“我”的作文。故第二空填写：斧凿“我”的作文； 第三空：根据材料三第①段“屈老师回来了，他接着讲，只不过刻把钟，大家就豁然开朗，好像只是个很简单的问题，屈老师三言两语就说明白了”可知，屈老师讲课深入浅出，易于接受。可概况为：讲课深入浅出。故第三空填写：讲课深入浅出。 23．本题考查词句理解、描写方法。 （A）根据材料一第⑤段“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激”，结合第②段“‘我的讲义，你能抄下来么？’他问”，第③段“可以抄一点。”，第⑤段“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”可知，藤野先生的讲义，“我”只能抄一点而且还很多错误，为此而内疚。因此，“我”感到一种“不安”；看到藤野先生把“我”的讲义从头到末用红笔细致的添改、订正，让“我”非常感动和感激。根据第⑤段“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学”可知，藤野先生一直帮“我”订正讲义，直到讲完了他所担任的功课，表现了藤野先生对“我”的关爱以及治学严谨的品质，表达了作者对藤野先生的赞美和感激之情。 （B）根据材料三第②段“他就拐杖点地，腾地一跳，坐在讲台上，坏脚勾在好脚上轻轻抖动，逍遥地看着自己的书，往往都是原版的英文书，但谁也不敢当面笑他。”可知，句子使用了“点”“跳”“坐”“抖动”“看着”等一系列的动词，是运用了动作描写；根据第②段“他又不拘小节，平时小测验，在黑板上书写完考题”可知，句子具体细致地描写了屈老师在平时小测验写完考题后，坐到讲台上看书的过程；结合材料三第①段“屈老师回来了，他接着讲，只不过刻把钟，大家就豁然开朗，好像只是个很简单的问题，屈老师三言两语就说明白了”可知，屈老师不拘小节、学问很高。可见，句子表现了他不拘小节、学问很高的特点，抒发了“我”对老师的敬爱之情。 24．本题考查写作手法。 材料一：运用正面描写和侧面描写相结合的方法，可以通过直接和间接的方式来描绘人物或场景，从而使得描述更加生动和立体。正面描写是指，直接描写人物的外貌、心理、行动和语言。根据材料一第①段“到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间”，第②段“‘我的讲义，你能抄下来么？’他问”，第④段“拿来我看！”可知，这是对藤野先生的语言、动作的直接描写。侧面描写：通过描写周围人物或环境来表现所要描写的对象。根据材料一第⑤段“我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激”可知，这是对“我”的内心活动的描写，是为了衬托藤野先生认真负责的品质。可见，材料一的写作手法是：正面描写和侧面描写相结合。 材料二：欲扬先抑指的是在文学创作中，作者想要褒扬某个人物或事物，却不直接从褒扬的角度入手，而是先从相反的贬抑角度进行描绘，随后再逐渐展现其优点或价值。这种手法能够使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，从而给读者留下深刻印象。根据材料二第②段“洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易语出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了”可知，先写了“我”看到批改后的作文时内心受到的打击；根据 材料二第②段“他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨”可知，再写了“我”对老师批改的敬佩之情。可见，材料二采用了写作手法是：欲扬先抑。 材料三：对比手法，它是写作中常用的一种表现手法，是把对立的两个人物或事物、或者把一个人物或事物前后截然不同的表现放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。根据材料三第①段“一位年轻教师代课，讲授力学部分，好像是关于重物上坡下坡的合力分力问题。那老师连着讲了两堂课，大家都没听懂，一做习题就出错。第三堂课，屈老师回来了，他接着讲，只不过刻把钟，大家就豁然开朗，好像只是个很简单的问题，屈老师三言两语就说明白了”可知，把年轻老师连着讲两堂课，大家都没听懂与屈老师三言两语就说明白了作对比，突出了屈老师讲课深入浅出、易于接受的特点。可见，材料三采用了写作手法是：对比。 25．本题考查内容概括、拟定活动标题。 首先需要总结三则材料的共同点，可从人物形象、作者情感、材料主旨等维度概括。栏目命名需要体现其共同点，语言要生动、简洁、易于记忆。 根据材料一第⑤段“原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”可知，材料一主要写藤野先生以细致的态度订正“我”的讲义，体现出关怀学生和认真负责的教学作风。根据材料二第②段“徐先生之最独到的地方是改作文”“他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹。整页整页的勾”“他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨”可知，徐先生通过大胆的修改和解释，帮助学生提高写作能力。结合材料三第①段“屈老师回来了，他接着讲，只不过刻把钟，大家就豁然开朗，好像只是个很简单的问题，屈老师三言两语就说明白了”，第②段“他又不拘小节，平时小测验，在黑板上书写完考题”可知，屈老师不拘小节、学问很高，讲课深入浅出。可见，三则材料共同点：主人公都是老师，三位老师个性鲜明，作者对老师充满了敬佩和感激之情。 示例：命名：《忆恩师》。命名理由：三则材料都是回忆自己的恩师，表达对恩师的敬佩和感激之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$