内容正文:
2.这难道是我的错吗?
四、1.歌手 树叶
弯弯的月亮像小船
六、胡子 近视 变长 放风筝 鸟太太
2.示例:神奇的他会在绿绿的森林里演奏他的手风琴。
七、1.B
五、1.春雨到底是什么颜色的?
2.没说什么,让小蚂蛟先过去了 没有理它,走开了
2.看 争辩
3.示例:小蚂蚁被狼踩得扁扁的。因为小蚂蚁太骄傲了,不
3.落、淋、洒、滴
4.(1)无色(2)绿色
能正确地认识自已的能力。
(3)红色
(4)黄色
第9周、10周小练习
5.春雨本身是无色的,但它让春天的大地变得万紫千红。
一C
第14周小练习
二、吞下
亲人 羽毛 玩要 喜爱 盛开
一、雾气 呼吸
沉重 读书 翅膀
梨树
二、塘 糖姿
三、1.C
资
2.引人注目
三、露
路
公园里最引人注目的当然是最鲜艳的牡丹
册 策
。
四、搭--船 摇--橹 捕--鱼 张--嘴
四、片只
根
声棵位
静悄悄地--停着 乱哄哄地--闹着
五、1.舒畅
急匆匆地--赶路 喜滋滋地--唱歌
2.井然有序
五、1.(1)翠绿 蓝色 漂亮(2)C
3.秋高气爽
2.(1)美丽的 站在船头
六、1.父亲喜欢树林和鸟。
(2)绿色的 圆圆的
2.他不仅乐于助人,还机智聪敏
六、1.金色
中午 绿色 早晨、傍晚
蒲公英花朵的开合
3.小河边的柳树如同一位妙龄少女在春风中翩翩起舞。
2.A
4.也许是怕被人发现吧。
3.示例:大自然中有各种各样的植物、动物,经常亲近他们.
七、1.我知道父亲此时也最快活。
仔细观察它们,就会有独特的发现,也能得到更多的惊喜
2.B 3.C
和快乐。
第15周小练习
第11周小练习
一、p zh yng r sī chi
一、mēng lán yáo sè guì fèng
二、大众 庭院 放弃 灰雀 郊外 或者 冷冻 谷粒
二、鱼虾 孤帆 镜子 宝贵 优美 富有
实
三、cān shēn shēn cēn
三、1.郊 2.效 3.诚 4.城
四、1.比喻 2.夸张
四、C
五、1.两岸青山相对出
五、示例:无忧无虑;不慌不忙自由自在
2.欲把西湖比西子
争分夺秒 左顾右盼
左思右想
3.湖光秋月两相和
六,C
六、1.李白 天门山 长江 孤帆
七、1.列宁看到灰雀歌唱。
2.宋 苏轼 天晴 下雨
2.司马光拿着石头砸瓮,瓮破了,水涌了出来,孩子得救了。
3.唐 刘禹锡
3.我们要改掉坏习惯。
七、1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
八、1.公园 白树
2.成群结队 各种各样
2.粉红的 深红的 来回跳动 歌唱
3.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缕;有的
3.列宁每次走到白树下,都要停下来,仰望这三只欢快的
周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼晴匠
灰雀,还经常给它们带来面包清和谷粒。
溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样园。
4.示例;我会告诉他不要提灰爸,灰雀是我们的朋友,它们应
示例;有的全身发出红色的荧光,远远望去,像一团红红的
该属于大自然,我们应该保护它们。
小火苗.
第16周小练习
4.夸张 B
一、s xuè liáng dūnliánbàng
第12周小练习
二、刚才 激烈 取出 匆忙
一、bing bì tèng qī qin xing
三、1. dōu dou 2. dà dài 3. hoi huán
二、清洁 亚军 夏天 严实 视线 明显
四、连续 陆续 继续
三、xing
shè xing sh xing shè
五、1.镇静 2.赶紧 3.艰辛 4.陈设
四、1.严严实实
整整齐齐
一烈
2.又肥又厚
又大又红
六、1.敌人不断反扑,战斗非烈
五、1.草地上盛开着各种各样的野花。
2.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
六、1.(1)树多(2)C
(4)风凰树开的花
(3)都是
()C
2.C
起。”
七、示例:毫不利已专门利人,对工作极端负责,对同志极
第13周小练习
一、演奏 琴声 柔软 机器 敲打 鸣叫
热忧。
八、1.挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。
二、1.哗哗
2.坚守阵地 无私忘我
极端负责 极端热忱
2.哗啦啦 丁零零
3.叮叮咚咚 滴滴答答
崇高的国际主义
3.谢谢您救了我,您辛苦了
白求恩同志舍已为人、对工作
三、滴滴答答 浣浣 潺 巩帆 哗啦啦 哩哩
极端负责的精神令我佩服
周末小练习 三年级·R·上第11周小练习
小练习内容:《古诗三首》《富饶的西沙群岛》
一、用“”划去加点字不正确的读音。
空蒙(mēng
méng)
富饶(ráo
激艳(lán
liàn)
yáo)
建设(sè
shè)
鸟粪(fèn
瑰丽(guī
quì)
fèng)
二、看拼音,写词语。
g
xiā
fān
jing
y
zi
bo
mi
心
gui
yu
yu
三、给加点的多音字选择正确的读音。
cn cen shēn
暑假,我们去参(
)观一个人参(
)种植园,大家发现那里的参(
)苗
长得参(
)差不齐。
四、写出下面句子运用的修辞手法。
1.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青蝶。
,_
2.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
~
五、把下列诗句补充完整。
1.
,孤帆一片日边来。
2.
,淡妆浓抹总相宜。
3.
,潭面无风镜未磨。
周末J练习
三年级·R·上
六、根据课文内容填空。
1.《望天门山》是唐代诗人
所写。
诗中描写了
等景物。
代诗人
2.《饮湖上初晴后雨》是
写的。诗中描写了西湖
和
不同天气状况下的湖山胜景。
3.《望洞庭》的作者是
代诗人
七、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有
的头上长着一簇红缀;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛
圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正
像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.这段话是围绕哪句话来写的?用“
”画出来。
2.加点词语中,“
”表现了鱼的数量多;”
”表现了鱼的种
类多。
3.选文描写了鱼的哪些形态?用“
”画出来。你还知道鱼的哪些形态?写
一写。
4.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话运用了
的修辞手法。对
这句话理解正确的一项是
).
A.西沙群岛的海里水和鱼各占一半
B.西沙群岛的海里鱼非常多,但水和鱼不一定各占一半
周末小练习 三年级·R·上