集训06 基础知识积累与运用（衔接与排序+文学文化常识+基础知识综合）-2024-2025学年七年级语文上学期期末备考（统编版2024·江苏专用）

2024-2025学年七年级语文上学期期末备考（统编版2024））（江苏专用） 集训 06 基础知识积累与运用 （衔接与排序+文学文化常识+基础知识综合） 1．（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）近年来，宿迁电商直播百花齐放，电商直播基地应运而生。为了规范基地管理和发展，我市出台了《宿迁市电商直播基地确认办法》，助力电商名城建设。请你根据内容，选出语序排列最恰当的一项（   ） ①优先推荐申报国家级、省级电子商务示范基地、电商直播基地、电子商务示范企业 ②对于获得“宿迁市电商直播基地”确认的单位 ③对综合排名靠前的“宿迁市电商直播基地” ④为了鼓励“宿迁市电商直播基地”做大做强 ⑤宿迁将通过推荐申报省级示范、市级商务发展引导资金等政策和措施给予支持 A．②①④③⑤ B．③①④②⑤ C．④③⑤②① D．④②⑤③① 2．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）把下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（   ） ① 2023年已经过去，回望这一年，有过欢喜，有过挑战，有过辉煌，也有过跌撞。 ② 凡是过往，皆为序章。 ③ 告别了过往的方寸天地，才有机会遇见未来的星辰大海。 ④ 别让昨天的阴霾，遮挡住今天的太阳；别让过去的事情，影响了当下的心情。 ⑤ 无论经历过什么，此刻，请给自己一个大大的拥抱，感谢在过往时光里，一路坚持的自己。 A．①②③④⑤ B．②①⑤④③ C．③②①⑤④ D．⑤②①④③ 3．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）下列句子的排序最恰当的一项是（    ） ①“我们‘超级稻’的培育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅。②从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。③从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；④即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。⑤不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。 （摘自《袁隆平的“寻梦园”》） A．⑤②③①④ B．①⑤②③④ C．⑤③②④① D．①⑤③②④ 4．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）把下列句子依次填入文段横线处，排列最恰当的一项是（    ） 当今的中国青年，物质生活富足，精神生活丰富。 ， ， ，但人们克服困难应当具备的精神状态是一致的，愚公移山、艰苦奋斗的精神不能变。 ①但是，一代人有一代人的长征，前辈通过吃苦奋斗为青年一代赢得安逸的成长环境。 ②年轻人同样需要吃苦奋斗为未来赢得机遇与希望，也许不同时代的“苦”的呈现形式有所不同，吃苦已不仅限于承受肉体痛苦。 ③表面上看，“吃苦”在年轻一代认识世界的词典里，似乎不再占有主要位置。 A．①③② B．②③① C．③①② D．①②③ 5．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）下列句子，排序恰当的一项是（   ） ①我知道来时的这条路上，还有一束寂寞的寒梅在念我，在等那雪地上悄然无声的脚印。 ②路的后面，是马蹄声碎的汉时关，是雪一样晶莹的秦时月。 ③雪意和冰花，在立春以前就铺成一条路在等我了。 ④萧索的外表，静谧的内心。 ⑤静的冬，在每一年的末尾处等我。 A．①④③②⑤ B．①②③④⑤ C．⑤④①③② D．⑤④③②① 6．（23-24七年级上·湖北省直辖县级单位·期末）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最合理的一项是（   ） ①什么是意境呢？简单来说，意境就是情景交融。 ②但从根本上来说，有两点，美在意境，美在气韵生动。 ③中国画的美当然是多方面的。 ④比如汉代画像石上所描刻的舞蹈和杂技等，就总给人热烈飞动、虎虎有生气的感觉。 ⑤比如马致远的《天净沙▪秋思》，前三句都是写景，只有最后一句在写情感。但一经点化，立刻就弥漫出一股哀愁寂寞、宇宙荒寒的诗境。 ⑥气韵生动指的是有节奏的蓬勃生命。 A．①⑥⑤③④② B．③②①⑤⑥④ C．③②⑥⑤①④ D．①⑤⑥④③② 7．（23-24七年级上·江苏连云港·期末）下面横线上所填的句子，排序恰当的一项是（   ） 读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书， :为装饰而读书 ， ;为增长才干而读书，   。 ①主要在于对事物的判断和处理 ②常见于独处退居之时 ③多用于高谈阔论之中 A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①② 8．（23-24七年级上·江苏徐州·期末）请选出下列选项中排序正确的一项（    ） ①我抬头可以望见嵌在天幕上的几颗星。 ②这些眼睛每一次闪动，就像赐予我一次祝福。 ③在我的房间外面，有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ④我常常出神地凝视那些美丽的星星。 A．②③①④ B．②①③④ C．③①④② D．③④①② 9．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）根据文意选出排序恰当的一项是（   ） ①课外阅读是课内阅读的延伸和补充。 ②苏轼云：“腹有诗书气自华。” ③语文学习，得法于课内，得益于课外。 ④少年正是读书时，让我们一起养成阅读的好习惯！ A．③①②④ B．②③①④ C．②①③④ D．④②①③ 10．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）排序最恰当的一项是（   ） ①不拘大小，不问次序， ②在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四面八方地想。 ③想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸上。 ④如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。 ⑤想时全凭心理学家所谓“自由联想”， A．①⑤③②④B．②①⑤③④ C．①④②⑤③ D．②⑤①③④ 1．（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）下列相关文化、文学常识理解有误的一项是（   ） A．《孟母三迁》记叙孟母三次搬迁居住地的故事，告诉我们，环境能改变一个人的爱好和习惯，人应该要接近好的人、事、物才能学习到好的事物。 B．古代有唱歌送行的习俗，许浑《谢亭送别》中“劳歌一曲解行舟”一句诗，写友人乘舟离去，诗人从送别者眼中写出一种匆促而无奈的情景气氛。 C．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》通过对赤壁的雄奇景色的描写，抒发自己对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情，以及词人对自己终能建功立业的欣喜。 D．王驾《社日》中“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归”两句诗，未正面写社日，却通过极富有农村生活情调的画面勾勒烘托出山村节日的欢乐。 2．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列有关文学作品内容及常识正确的一项是（   ） A．阅读文章要理解文意。《赫耳墨斯和雕像者》启示我们要敢于讲真话；《皇帝的新装》讽刺那些妄自尊大的人。 B．阅读文章要理清思路。《纪念白求恩》采用“叙—议—颂”的思路；《走一步，再走一步》以时间为顺序，先叙后议。 C．阅读文章要学习写法。《金色花》写现实与联想，以儿童的视角描写金色花，表达对母亲的依恋；《荷叶·母亲》写想象之事，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。 D．阅读文章要体会情感。《植树的牧羊人》表达了对牧羊人无私奉献精神的赞美；蒲松龄的《狼》表达了对狼智慧的赞美。 3．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列文学常识及课文内容表述的不正确的一项是（   ） A．人常常感动于自然之美。《春》以优美的语言描写五幅春景，表达了朱自清对春天的无比热爱；《从百草园到三味书屋》中生机勃勃、情趣盎然的百草园，是鲁迅心底永远的“乐园”。 B．母爱是永恒的主题。散文诗《金色花》用通俗易懂的语言写现实和联想之事，以金色花比喻母亲，赞颂了母爱的伟大；散文《秋天的怀念》无一字提及母爱，但母爱渗透于每件事、每句话、每一表情动作上。 C．动物常带给我们思考。郑振铎的《猫》用三只小猫的故事警醒人们不能以个人的好恶、偏见行事；蒲松龄的《狼》则启迪人们，面对贪婪、狡诈的敌人，一定要勇于斗争，善于斗争。 D．文学作品常寄予理想之光。《植树的牧羊人》通过艾力泽·布菲种树的故事，让人相信，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造；《天上的街市》通过描绘美好的天上街市，寄予了诗人对光明、理想的美好憧憬。 4．（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）下列相关名著表述不正确的一项是（   ） A．《西游记》中孙悟空大闹龙宫取得如意金箍棒，后被骗当弼马温，辞职后自封“齐天大圣”，这个封号显示出孙悟空对天宫的强烈不满和他桀骜不驯的性格。 B．《西游记》是古代章回体小说，每回前均用两句对偶的文字标目，称为回目，以概括本回故事的内容，如第七回的回目：八卦炉中逃大圣，四星挟捉犀牛怪。 C．屠格列夫的《猎人笔记》以他行猎漫游的所见所闻为线索，广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活，语言简洁优美，人物性格生动典型。 D．李汝珍的《镜花缘》在好玩的故事中，寄托着作者的社会理想，借写海外奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺封建科举制度，揭露社会丑态。 5．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）下列句子说法正确的一项是（   ） A．孔子，春秋时期著名的思想家、教育家，道家学派创始人。现存《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作。 B．《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦著名童话作家，著有《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》 《女娲造人》等童话作品。 C．选自文言小说集《聊斋志异》的《狼》，作者是清代著名文学家蒲松龄，文中成功刻画了一只贪婪、狡猾的“狼”形象。 D．“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”出自郭沫若的《天上的街市》，句中的“我”是指示代词，“那”是人称代词。 6．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列是小语积累的文学常识和课文内容，请你选出其中表述正确的一项（   ） A．朗读课文要掌握要领。读《春》中“春天像小姑喊，花枝招展的，笑着，走着”一句，“春天”“笑”“走”要重读；《济南的冬天》中“那些小山太秀气”一句要读出赞许的口气和对济南山水的热爱之情。 B．唐诗宋词是中国古典文学史上两朵奇葩。王湾的《次北固山下》、李商隐的《夜雨寄北》、马致远的《天净沙·秋思》、李益的《夜上受降城闻笛》就是其中的经典之作。 C．《咏雪》、《陈太丘与友期行》分别选自《世说新语》的《方正》和《言语》，《世说新语》是一部主要记述汉末至东晋士大夫言谈逸事的志人小说，是由南朝宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的。 D．阅读小说要关注人物形象。法国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》塑造了一个沉默寡言但坚持不懈，最终创造奇迹的牧羊人；清朝的蒲松龄在《狼》中为我们展现了一位自始至终都英勇果敢的屠户形象。 7．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列有关课文内容和文学文化常识表述完全正确的一项是（   ） A．《论语》，儒家经典著作，是记录“至圣先师”孔子及其弟子言行的一部书，“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”等成语就出自于该书。宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。 B．古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。《诫子书》就是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家。“诫”是告诫，劝勉的意思。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。古代常见的敬辞和谦辞中，比如“令堂”，即是对对方父亲的敬称。 D．古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，如“闻道龙标过五溪”中的龙标就是指王昌龄。“过五溪”是通过对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，表达出诗人对友人升职赴任的关切与担忧。 8．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）东东、亭亭和你一起回忆本学期积累的语文知识，其中有误的一项是（    ） A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。 B．古代称谓有敬谦辞之分，“令尊”“贤弟”为敬辞，“家君”“愚兄”为谦辞。 C．“花苞”“搓捻”“热烈”“这样”的词性分别是名词、动词、形容词、代词。“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷”一句中“热烈”带有“强烈”“热情四溢”的意味。 D．安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《海的女儿》等。 9．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．我们可从《<论语>十二章》中获得“温故知新”“学思结合”“精益求精”等启示。 B．弟弟近期在学习上比较浮躁，你可以用《诫子书》中的“非宁静无以致远”劝说他。 C．寓言故事中往往蕴含着意味深长的人生道理，例如《皇帝的新装》《蚊子和狮子》。 D．要了解汉末至东晋士大夫的言谈和轶事，我们可以阅读吕不韦编写的《吕氏春秋》。 10．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列表述有误的一项是（   ） A．铁扇公主不愿借芭蕉扇给孙悟空，是因为她觉得是孙悟空害自己的孩子（红孩儿）被观音菩萨收做“善财童子”的。 B．师徒四人经历的最后一次劫难，是返回途中渡通天河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事而把他们 扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电伺机抢夺经卷。 C．《西游记》是中国古代神魔小说的代表。故事大多情节曲折，扣人心弦，不过有一些降妖伏魔的故事，套路雷同，情节简单。 D．“师兄是个有仁有义的君子，君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。”宝象国唐僧被黄风怪变作老虎，是八戒提议让沙僧去找行者救师父。 11．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列表述正确的一项是（   ） A．寓言善用比喻性的故事寄寓意味深长的道理，带有讽刺或劝诫的性质。比如《杞人忧天》里告诉我们不能以讹传讹，凡事要探个究竟才好。 B．《天上的街市》中，郭沫若运用联想想象的手法创造了平和、洁净的世界，表达对现实美好生活的歌咏。 C．我国传统文化中对狼大多是排斥的，“狼奔豕突、狼子野心、狼心狗肺”等成语皆可体现。 D．郑振铎的《猫》讲述了一家人与三只猫的故事，感情跌宕起伏，深挚动人。其中第三只猫漂亮可爱，作者对于它的丢失最为痛心。 12．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列对文章内容理解正确的一项是（   ） A．朱自清的《春》笔触清新，文辞优美，作者依次描绘了春草图、春花图、春雨图、春风图、迎春图，表现春天万物勃发的生命力。 B．《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦儒家代表著作，是在战国末秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰完成的，全书共分二十六卷。 C．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，全文由“百草园中的游戏玩乐”和“三味书屋中的读书学习”两部分构成。两部分内容前后连接，表现了一个儿童的成长过程。 D．老舍原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》、话剧《四世同堂》《茶馆》等。 1．（23-24七年级上·江苏南京·期末）以下是本期班刊的序言，请你阅读后，完成下面题目。 童话是什么？我想说，它是送给孩子和成人的美妙礼物，它 地让我们感受到生活的丰富多彩和文学的奇思妙想。它也是心灵的庇护所，让潜行在大地上的人们褪去焦虑，找到简单纯 cuì的快乐；让挣扎在纷繁世间的人们，保持对生活的热chén。 (1)给加点字注音 ①庇( )护    ②潜( )行 (2)根据拼音写汉字 ①纯cuì( )    ②热chén( ) (3)最适合填入横线处的词语是（   ） A．处心积虑 B．费尽心机 C．千方百计 D．别有用心 2．（23-24七年级上·江苏南京·期末）第一组同学拟写了一段班刊前言，请你帮助小组同学完成。 阅读，可以让我们的精神世界从贫瘠变得丰盈。皇帝展示新装的滑jī（   ）让我们体会到诚实的珍贵，牧羊人默默植树的壮举让我们感受到奉献的热忱（   ），小猫被冤枉而受到惩（   ）戒让我们惊yà（   ）于偏见的可怕。书给人启迪、让人反思，让我们一起从书中汲取智慧吧。 (1)根据拼音写汉字，并给加点字注音。 滑jī     热忱      惩戒     惊yà (2)下列说法不正确的一项是（   ） A．段落中的“贫瘠”和“丰盈”是一组反义词。 B．段落中的“我们”是代词，“智慧”是形容词。 C．段落中的“珍贵”是褒义词，“滑稽”是贬义词。 D．“他真是太冤枉了”中的“冤枉”和“小猫被冤枉”中的“冤枉”词性不一样。 3．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文字，按要求答题。 文学是 ① ，无论是历史的昨天，还是现实的今天，它总能照见灵魂深处的真实；文学是 ② ，它能帮助我们开启心灵的智慧之门；文学是一汪chéng（   ）澈的湖泊，洗涤我们的心灵，让我们感受生命最纯cuì（   ）的美好；文学是 ③ ，引领我们走向更美好的未来……愿大家都能沉潜（   ）于文字之中，浸润书香，使自己变得________________。 (1)根据拼音写汉字。 chéng( )澈    纯cuì( ) (2)给加点字注音。 沉潜( ) (3)将下面三个短语填入语段横线上，最合适的一项为（   ） A．①一面明亮的镜子          ②一面飘扬的旗帜          ③一把万能的钥匙 B．①一面明亮的镜子          ②一把万能的钥匙          ③一面飘扬的旗帜 C．①一面飘扬的旗帜          ②一面明亮的镜子          ③一把万能的钥匙 D．①一面飘扬的旗帜          ②一把万能的钥匙          ③一面明亮的镜子 (4)下列词语填入语段结尾横线上最恰当的一项是（   ） A．喜出望外 B．美不胜收 C．大相径庭 D．神采奕奕 4．（24-25七年级上·江苏苏州·期末）阅读下面的短文，按要求答题。 苏州乐园位于大阳山国家森林公园东南侧，是以东方迪士尼为主题，西方游乐园的活泼、欢快、壮观和东方园林的安闲、宁静、自然为特点，融参与性、观赏性、（yú）_____乐性、休闲健身于一体的现代化主题乐园。苏州乐园旗下（hán）______盖森林世界、森林水世界、四季恒温水乐园、苏州乐园植物园四大主题景区及度假酒店、精品民宿、特色餐饮、主题演艺等多元综合业态，正致力于打造森林主题休闲娱乐目的地——苏州乐园森林度假区。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给文中加点的字注音。 ①（yú） 乐    ②（hán） 盖    ③民宿     ④恒温 (2)以下短语不同类的一项是（   ） A．东方园林 B．休闲娱乐 C．特色餐饮 D．东方迪士尼 5．（23-24七年级上·江苏苏州·期末）阅读下面的短文，按要求答题。 中美关系的未来是由人民创造的。越是困难的时候，越需要拉紧人民的纽 带、增进人心的（gōu） 通，越需要更多的人站出来为中美关系鼓与呼。我们要为人民之间的交往搭建更多桥（liáng） 、铺设更多道路，而不是设置各种障碍 、制造“寒蝉效应”。面对变乱交织的世界，中美更需要有宽广的胸怀，展现大国 ① 、拿出大国 ② 、发挥大国 ③ 、我们期待着两国人民多走动、多来往、多交流，共同续写新时代两国人民友好的故事！ (1)根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。 ①纽带       ②（gōu） 通      ③桥（liáng）       ④障碍 (2)根据语境，下列词语填入横线处，顺序最合适的是（   ） A．①作用  ②格局  ③担当 B．①格局  ②担当  ③作用 C．①格局  ②作用  ③担当 D．①担当  ②格局  ③作用 (3)请根据语境，简要解释“寒蝉效应”的意思（不超过40字）。 6．（23-24七年级上·江苏苏州·期末）阅读下面的几段文字，按要求回答问题。 ①苏州下雪啦！那雪花轻（yíng）______飘逸，在空中翩翩起舞，宛如春天的樱花，★______（A．缓缓  B．悄悄）地飘洒在城市的每个角落。你看，它洒落在亭台楼阁上，把每一座古建筑装点得更加典雅；它洒落在梅花树上，将枝头的繁花点缀得更加（xuàn）______丽；它洒落在青石小巷中，为古朴的石板路增添了一丝浪漫与温馨…… ②姑苏的第一场雪，不仅美化了这座古老的城市，更唤起了人们内心深处的情感。你看，它洒在文人的心上，便化成了一行行清浅婉约的诗篇；它洒在恋人的手心，便化成了一场场风花雪月的浪漫；它洒在孩子的衣上，便化成了一串串追逐嬉戏的笑声…… ③在这片纯白的世界中，一切都变得如此纯净与（xiáng）______和，城市的喧嚣暂时被雪花★ （A．掩盖  B．覆盖），只剩雪落下时的轻柔和冬日阳光的温暖。人们与大自然融为一体，共同（xiǎng）______受着冬日的馈赠。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①轻（yíng）     ②（xuàn） 丽    ③（xiáng） 和    ④（xiǎng） 受 (2)请为语段★处选择恰当的词语。 (3)白雪纷纷何所似？谢朗说：“撒盐空中差可拟。”谢道韫说：“未若柳絮因风起。”语段的作者说它“宛如春天的樱花”。请你也写一个比喻句，来描摹这苏州的第一场雪。 7．（23-24七年级上·江苏南通·期末）下面是语文课代表写的参加“书香班级”遴选的自荐语。 我们班级就像一位精心huà zhuāng的艺术家，用书籍作为颜料，为心灵描绘出最亮丽的色彩。我们páo gēn问底，不满足于表面的知识，而是深入挖掘每一个思想的内涵。同学们个个神采奕奕，眼中闪烁着对知识的热情与好奇。我们的班级qì gài非凡，以书为友，以学为乐，展现着新时代学子的风采与智慧。因此，我们自信地推荐我们班为“书香班级"，愿在书香的熏陶下， A (1)根据拼音，用规范正楷在田字格中写出相应的汉字。 (2)根据语境在横线A处补写一个恰当的句子。 A处补写的是 。 8．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）阅读下面文字，按要求答题。 小草超越泥土，为大地装扮了一序生机勃勃的绿色：小鸟超越天空，为蓝天谱写了一首动人心弦的乐曲：小溪超越岩石，为大海注入了一股棉延不绝的力量。超越了黑夜，希望的shǔ___光定会为人们带来崭新的黎明；超越了严冬，鲜艳的花朵定会为人们请出àng___然的春天。生命之舟不能只留恋温馨的港湾，而应扬起风帆，超越自我，把人生的真蒂镌刻在奋斗的航程上。 (1)给文中加点字注音。 动人心弦( )                温馨( ) (2)根据拼音写汉字。 shǔ 光                           àng 然 (3)文中有两个错别字，请找出并修改。 改为                        改为 9．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）阅读下面文字，按照要求答题。 秋风渐起，黄海森林公园粉色海洋崭新上线，这里的粉黛乱子草正悄然绽放，以草为名，比花娇mèi，与水杉林的金黄大相jìng庭。这诱人的美景令游客喜出忘外，大家纷纷相邀前去欣赏、拍照，共享秋色。粉黛乱子草花团锦簇，___________________（美好的东西太多，一时接受不完），成为秋日里一道亮丽的风景线。在秋日暖阳下，步行穿梭于粉色的海洋，人面粉黛，相互映衬，别有一翻趣味。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 绽( )放  花团锦( )簇  娇mèi( )  大相jìng( )庭 (2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。 ( )改为( )( )改为( ) (3)“美好的东西太多，一时接受不完”可以用成语___________________概括。 10．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）江都发展大会现场，近500名嘉宾欢聚一堂，xù情谊、话发展、谋未来。下午3时，主题宣传片《“江淮之都”是吾乡》拉开大会帷幕。美丽的历史底蕴、厚重的自然风光、丰富的人文内涵、péng勃的经济活力……江都的一草一木、一桥一水，无不让大家魂牵梦萦；江都日新月异的发展成就，更让大家倍感骄傲与自豪。 (1)根据拼音写汉字 ① xù       ②péng (2)给加点字注音     ③嘉宾     ④帷幕 (3)下列各项的解说不正确的一项是（   ） A．情谊  大会  底蕴  风光 解说：四个词语，词性完全相同。 B．更让大家倍感骄傲与自豪 解说：句中的加点词“骄傲”是个褒义词。 C．“江都的一草一木、一桥一水” 解说：句中的“草”与“木”，“桥”与“水”都是近义词。 D．“美丽的历史底蕴、厚重的自然风光” 解说：句中加点的词语应该调换顺序。 11．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）阅读下面的文字，完成小题。 一盏灯，亮在临街的落地窗后，驱散车水马龙的喧嚣 一些人，坐在木质的书桌前，尽享书海泛舟的静mì。这样的场景，每天都会出现在扬州街头巷尾的城市书房中，已经成为古城中一道纯粹的风景。几千年来，袅袅书香总是萦绕在扬州人的鼻尖，沉淀着千年古城的文化底蕴。城市书房作为现代扬州的文化地标，便是这五千年文化的yán续，也是这五千年文化的传承者。 (1)给加点字注音：纯粹( )沉淀( ) (2)根据拼音写汉字：静mì( )yán续( ) (3)“一盏灯，亮在临街的落地窗后，驱散车水马龙的喧嚣 一些人，坐在木质的书桌前，尽享书海泛舟的静mì。”这句话中横线上应该填写的标点是 (4)周末，你和同学来到东关街旁的城市书房，门口有一副楹联：傍三街古韵，耕一份心田。你的同学解读了上联，请你解读下联。 书房依傍于古色古香古韵的东关街附近，四周充满古韵； 12．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）阅读下面的文段，完成小题。 日月经天，江河行地，春去秋来，自然万物生生不息，英雄豪情代代相传。 春回大地，万物复苏。王湾的“①_____________，江春入旧年”，感悟新旧交替、时推移（《次北固山下》）；杜甫的“正是江南好风景，②_____________”，则陷于深沉的kǎi叹之中（《江南逢李龟年》）。 天高云淡，红衰翠减。马致远的“夕阳西下，③_____________”（《天净沙·秋思》），孤独寂寞；刘禹锡的“④_____________，便引诗情到碧霄”（《秋词·其一》），豪迈乐观。 英雄豪情，代代相传。【甲】陆游夜听风雨肆虐，以“⑤_____________，⑥_____________”《十一月四日风雨大作·其二》）抒发自己为国征战的壮志，是何等悲壮；【乙】曹操登上碣石山，借“⑦_____________，⑧_____________；星汉灿烂，若出其里”（《观沧海》）表达自己渴望建功立业的雄心，是何等豪迈；【丙】谭嗣同途经陕西潼关，用“⑨_____________，山入潼关不解平”（《潼关》）展现自己渴望冲破罗网、勇往直前的豪情，是何等意气风发！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 kǎi叹( )         肆虐( ) (2)分别指出文段画线句中加点词语的词性。 自己：      悲壮： (3)在①—⑨处填写相应的名句。 (4)文段中【甲】【乙】【丙】三句话顺序不当，根据文意，你认为顺序调整后正确的一项是（   ） A．【丙】【乙】【甲】 B．【丙】【甲】【乙】 C．【乙】【丙】【甲】 D．【乙】【甲】【丙】 13．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）以下是活动的一段开场白，请阅读下面语段，完成题目。 一个人想要真正走进文学的大门，关键在于他青少年时期阅读文质兼美的文章。漫游在七年级的语文世界中，我们会被这样的一篇篇文章感染。在曹操的诗歌里，我们能读到诗人的豪迈气概、开阔胸jīn（   ）；在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯粹（   ）的情感；在郑振铎三次养猫的经历中，我们懂得了做事不可wàng（   ）下断语的哲理；《动物笑谈》中科学家实验的方法怪诞（   ）不经；《皇帝的新装》里各种人物滑稽可笑……每一次阅读，都是一次身心的光合作用，带我们发现更好的风景。请继续徜徉在浩瀚的书海中吧！ (1)给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 胸jīn( )   纯粹( )   wàng( )下断语   怪诞( )不经 (2)下列选项中的加点词，与文中“这样”一词词性相同的一项是（   ） A．就这样，一次一步，一次换一个地方落脚。（莫顿·亨特《走一步，再走一步》） B．凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其羞怯。（康拉德·劳伦兹《动物笑谈》） C．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子。（安徒生《皇帝的新装》） D．不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神。（袁珂《女娲造人》） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级语文上学期期末备考（统编版2024））（江苏专用） 集训 06 基础知识积累与运用 （衔接与排序+文学文化常识+基础知识综合） 1．（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）近年来，宿迁电商直播百花齐放，电商直播基地应运而生。为了规范基地管理和发展，我市出台了《宿迁市电商直播基地确认办法》，助力电商名城建设。请你根据内容，选出语序排列最恰当的一项（   ） ①优先推荐申报国家级、省级电子商务示范基地、电商直播基地、电子商务示范企业 ②对于获得“宿迁市电商直播基地”确认的单位 ③对综合排名靠前的“宿迁市电商直播基地” ④为了鼓励“宿迁市电商直播基地”做大做强 ⑤宿迁将通过推荐申报省级示范、市级商务发展引导资金等政策和措施给予支持 A．②①④③⑤ B．③①④②⑤ C．④③⑤②① D．④②⑤③① 【答案】D 【详解】本题考查语句排序。 ④句指出了出台《宿迁市电商直播基地确认办法》目的，在首位； ②句和⑤句谈的是直播基地中的单位，以及政府给予的一些支持措施，②句是对象，⑤句是措施，②句在前，⑤句在后； ③句和①句谈的是直播基地本身以及政府给予的支持措施，③句是对象，①句是措施，③句在前，①句在后； ②句和⑤句谈的是直播基地中的单位，③句和①句谈的是直播基地，由小到大，故②⑤在前，③①在后； 故顺序是④②⑤③①； 故选D。 2．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）把下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（   ） ① 2023年已经过去，回望这一年，有过欢喜，有过挑战，有过辉煌，也有过跌撞。 ② 凡是过往，皆为序章。 ③ 告别了过往的方寸天地，才有机会遇见未来的星辰大海。 ④ 别让昨天的阴霾，遮挡住今天的太阳；别让过去的事情，影响了当下的心情。 ⑤ 无论经历过什么，此刻，请给自己一个大大的拥抱，感谢在过往时光里，一路坚持的自己。 A．①②③④⑤ B．②①⑤④③ C．③②①⑤④ D．⑤②①④③ 【答案】B 【详解】本题考查句子排序。 综合所有句子可知②句“凡是过往，皆为序章”是总领句，然后举2023年的例子，即① “2023年已经过去，回望这一年，有过欢喜，有过挑战，有过辉煌，也有过跌撞”，第⑤句“无论经历过什么”紧紧承接①句的“有过欢喜，有过挑战，有过辉煌，也有过跌撞”，第④句“别让昨天的阴霾，遮挡住今天的太阳；别让过去的事情，影响了当下的心情”承接“感谢在过往时光里，一路坚持的自己”，第③句“告别了过往的方寸天地，才有机会遇见未来的星辰大海”是整段话的总结，并照应首句“凡是过往，皆为序章”，据次分析可知恰当的排序应为②①⑤④③。 故选B。 3．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）下列句子的排序最恰当的一项是（    ） ①“我们‘超级稻’的培育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅。②从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。③从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；④即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。⑤不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。 （摘自《袁隆平的“寻梦园”》） A．⑤②③①④ B．①⑤②③④ C．⑤③②④① D．①⑤③②④ 【答案】C 【详解】本题考查衔接与排序。⑤点明写作对象“袁隆平”和作者的观点，放在首位；③举例论证上述观点，排在第二；②“从春夏到秋冬”承接上文的“从播种到收获”，排在第三；④话题转到现在，举例论证上述观点，①引用袁隆平的话论证观点，放在最后。 故选C。 4．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）把下列句子依次填入文段横线处，排列最恰当的一项是（    ） 当今的中国青年，物质生活富足，精神生活丰富。 ， ， ，但人们克服困难应当具备的精神状态是一致的，愚公移山、艰苦奋斗的精神不能变。 ①但是，一代人有一代人的长征，前辈通过吃苦奋斗为青年一代赢得安逸的成长环境。 ②年轻人同样需要吃苦奋斗为未来赢得机遇与希望，也许不同时代的“苦”的呈现形式有所不同，吃苦已不仅限于承受肉体痛苦。 ③表面上看，“吃苦”在年轻一代认识世界的词典里，似乎不再占有主要位置。 A．①③② B．②③① C．③①② D．①②③ 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 通读全部句子，会发现谈的是关于“吃苦奋斗”的意义。结合前句内容，可确定首句为第③句，谈青年吃苦似乎不重要了；第①句用“但是”一词转折，谈青年吃苦的必要性；②句强调年轻人同样需要吃苦奋斗精神。故排列顺序是③①②； 故选C。 5．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）下列句子，排序恰当的一项是（   ） ①我知道来时的这条路上，还有一束寂寞的寒梅在念我，在等那雪地上悄然无声的脚印。 ②路的后面，是马蹄声碎的汉时关，是雪一样晶莹的秦时月。 ③雪意和冰花，在立春以前就铺成一条路在等我了。 ④萧索的外表，静谧的内心。 ⑤静的冬，在每一年的末尾处等我。 A．①④③②⑤ B．①②③④⑤ C．⑤④①③② D．⑤④③②① 【答案】D 【详解】本题考查句子排序。 通读各个句子，可知是写冬景的。 ⑤“静的冬，在每一年的末尾处等我”总写冬季，为首句； ④“萧索的外表，静谧的内心”写总体感受，为次句； ③“雪意和冰花，在立春以前就铺成一条路在等我了”写冬天的萧索，为第三句； ②“路的后面”紧承③句，写想象中的景物； ①“我知道来时的这条路上”紧承②句，写“我”对冬的心理感受，为最后一句。 正确排序为：⑤④③②①。 故选D。 6．（23-24七年级上·湖北省直辖县级单位·期末）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最合理的一项是（   ） ①什么是意境呢？简单来说，意境就是情景交融。 ②但从根本上来说，有两点，美在意境，美在气韵生动。 ③中国画的美当然是多方面的。 ④比如汉代画像石上所描刻的舞蹈和杂技等，就总给人热烈飞动、虎虎有生气的感觉。 ⑤比如马致远的《天净沙▪秋思》，前三句都是写景，只有最后一句在写情感。但一经点化，立刻就弥漫出一股哀愁寂寞、宇宙荒寒的诗境。 ⑥气韵生动指的是有节奏的蓬勃生命。 A．①⑥⑤③④② B．③②①⑤⑥④ C．③②⑥⑤①④ D．①⑤⑥④③② 【答案】B 【详解】本题考查句子的衔接和排序。 首先，③句“中国画的美当然是多方面的”作为引言，概括性地提出了中国画美的多样性，为后面的具体阐述做了铺垫。 接着，②句“但从根本上来说，有两点，美在意境，美在气韵生动”紧承③句，对中国画的美进行了进一步的概括，并指出了两个核心方面：意境和气韵生动。这里的“但”字并不表示转折，而是对前文的一个深化或具体化。 然后，①句“什么是意境呢？简单来说，意境就是情景交融”对②句中提到的“意境”进行了具体的解释，使得读者对意境有了更清晰的认识。 接下来，⑤句“比如马致远的《天净沙▪秋思》，前三句都是写景，只有最后一句在写情感。但一经点化，立刻就弥漫出一股哀愁寂寞、宇宙荒寒的诗境”通过具体的例子来阐释意境是如何在作品中体现的，使得抽象的意境变得具象化。 随后，⑥句“气韵生动指的是有节奏的蓬勃生命”对②句中提到的另一个方面“气韵生动”进行了具体的解释，为读者理解气韵生动提供了依据。 最后，④句“比如汉代画像石上所描刻的舞蹈和杂技等，就总给人热烈飞动、虎虎有生气的感觉”通过具体的例子来展示气韵生动是如何在作品中体现的，使得气韵生动的概念变得更为直观和易于理解。 故正确的语序为：③②①⑤⑥④。 故选B。 7．（23-24七年级上·江苏连云港·期末）下面横线上所填的句子，排序恰当的一项是（   ） 读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书， :为装饰而读书 ， ;为增长才干而读书，   。 ①主要在于对事物的判断和处理 ②常见于独处退居之时 ③多用于高谈阔论之中 A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①② 【答案】A 【详解】本题考查句子衔接。 “为消遣而读书”是为了排解烦闷，所以常见于独处退居之时，应选②； “为装饰而读书”是为了炫耀，所以多用于高谈间论之中，应选③； “为增长才干而读书”是为了提高自己，所以主要在于对事物的判断和处理，应选①； 故选B。 8．（23-24七年级上·江苏徐州·期末）请选出下列选项中排序正确的一项（    ） ①我抬头可以望见嵌在天幕上的几颗星。 ②这些眼睛每一次闪动，就像赐予我一次祝福。 ③在我的房间外面，有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ④我常常出神地凝视那些美丽的星星。 A．②③①④ B．②①③④ C．③①④② D．③④①② 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 分析各句子语境的逻辑关系可知，因为我的房间外面有一片没有被遮掩的蓝天，所以我才可以抬头看见星星。我常常凝视那些美丽的星星，星星就像是眼睛，星星的闪烁如同眼睛的眨动，就像给我祝福。故排序为：③①④② 。故选C。 9．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）根据文意选出排序恰当的一项是（   ） ①课外阅读是课内阅读的延伸和补充。 ②苏轼云：“腹有诗书气自华。” ③语文学习，得法于课内，得益于课外。 ④少年正是读书时，让我们一起养成阅读的好习惯！ A．③①②④ B．②③①④ C．②①③④ D．④②①③ 【答案】A 【详解】本题考查语句的衔接和排序。 通读这五句话，介绍了课外阅读的作用。首先确定好首句，③“语文学习，得法于课内，得益于课外”总领整段话，引出“课外阅读”的话题。故放在第一句；接着①“课外阅读是课内阅读的延伸和补充”承上启下，点出了课外阅读的作用，故放在第二句；②“苏轼云：‘腹有诗书气自华。’”这句话则是引用名言，进一步点出一个人多读书，也能培养出良好的气质，故放在第三句；④“少年正是读书时，让我们一起养成阅读的好习惯”则总结全文，呼吁大家养成读书习惯，应放在最后一句，正确的顺序是：③①②④； 故选A。 10．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）排序最恰当的一项是（   ） ①不拘大小，不问次序， ②在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四面八方地想。 ③想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸上。 ④如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。 ⑤想时全凭心理学家所谓“自由联想”， A．①⑤③②④B．②①⑤③④ C．①④②⑤③ D．②⑤①③④ 【答案】D 【详解】本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 ②句总领语段，写自己确定题目后，取纸条放在前面开始思考；⑤句体现“想”的思路——“自由联想”，接下来①句“不拘大小，不问次序”体现⑤句所提到的“自由联想”的特点；③句写有想法后的表现“想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸上”，最后④句写重复上面的事，直到“所能想到的意思都记下来了为止”；故排为：②⑤①③④； 故选D。 1．（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）下列相关文化、文学常识理解有误的一项是（   ） A．《孟母三迁》记叙孟母三次搬迁居住地的故事，告诉我们，环境能改变一个人的爱好和习惯，人应该要接近好的人、事、物才能学习到好的事物。 B．古代有唱歌送行的习俗，许浑《谢亭送别》中“劳歌一曲解行舟”一句诗，写友人乘舟离去，诗人从送别者眼中写出一种匆促而无奈的情景气氛。 C．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》通过对赤壁的雄奇景色的描写，抒发自己对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情，以及词人对自己终能建功立业的欣喜。 D．王驾《社日》中“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归”两句诗，未正面写社日，却通过极富有农村生活情调的画面勾勒烘托出山村节日的欢乐。 【答案】C 【详解】本题考查文化文学常识识记能力。 C.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“早生华发”“人生如梦”等句，表达了词人对怀才不遇的无限感慨，并不是“终能建功立业的欣喜”； 故选C。 2．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列有关文学作品内容及常识正确的一项是（   ） A．阅读文章要理解文意。《赫耳墨斯和雕像者》启示我们要敢于讲真话；《皇帝的新装》讽刺那些妄自尊大的人。 B．阅读文章要理清思路。《纪念白求恩》采用“叙—议—颂”的思路；《走一步，再走一步》以时间为顺序，先叙后议。 C．阅读文章要学习写法。《金色花》写现实与联想，以儿童的视角描写金色花，表达对母亲的依恋；《荷叶·母亲》写想象之事，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。 D．阅读文章要体会情感。《植树的牧羊人》表达了对牧羊人无私奉献精神的赞美；蒲松龄的《狼》表达了对狼智慧的赞美。 【答案】B 【详解】本题考查文学作品内容理解及常识辨析。 A.有误。《赫耳墨斯和雕像者》并不是启示我们要敢于讲真话，而是通过赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。《皇帝的新装》则是通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，启示我们要敢于讲真话； C.有误。《金色花》并没有写现实与联想，而是通过丰富的想象，以儿童的视角，描绘了孩子与母亲嬉戏的画面，表现了家庭之爱和人类天性的美好与圣洁。《荷叶·母亲》作者并不只是写想象之事，而是撷取自然界中一个小小的景致，来表达自己对母亲的深情； D.有误。蒲松龄《狼》并不是表达了对狼智慧的赞美，而是通过描绘贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象，启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利； 故选B。 3．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列文学常识及课文内容表述的不正确的一项是（   ） A．人常常感动于自然之美。《春》以优美的语言描写五幅春景，表达了朱自清对春天的无比热爱；《从百草园到三味书屋》中生机勃勃、情趣盎然的百草园，是鲁迅心底永远的“乐园”。 B．母爱是永恒的主题。散文诗《金色花》用通俗易懂的语言写现实和联想之事，以金色花比喻母亲，赞颂了母爱的伟大；散文《秋天的怀念》无一字提及母爱，但母爱渗透于每件事、每句话、每一表情动作上。 C．动物常带给我们思考。郑振铎的《猫》用三只小猫的故事警醒人们不能以个人的好恶、偏见行事；蒲松龄的《狼》则启迪人们，面对贪婪、狡诈的敌人，一定要勇于斗争，善于斗争。 D．文学作品常寄予理想之光。《植树的牧羊人》通过艾力泽·布菲种树的故事，让人相信，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造；《天上的街市》通过描绘美好的天上街市，寄予了诗人对光明、理想的美好憧憬。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 B.有误，《金色花》写想象之事，不是写现实和联想之事；以金色花比喻孩子，不是母亲；表现对母亲的依恋，而非赞颂母爱的伟大； 故选B。 4．（23-24七年级上·江苏宿迁·期末）下列相关名著表述不正确的一项是（   ） A．《西游记》中孙悟空大闹龙宫取得如意金箍棒，后被骗当弼马温，辞职后自封“齐天大圣”，这个封号显示出孙悟空对天宫的强烈不满和他桀骜不驯的性格。 B．《西游记》是古代章回体小说，每回前均用两句对偶的文字标目，称为回目，以概括本回故事的内容，如第七回的回目：八卦炉中逃大圣，四星挟捉犀牛怪。 C．屠格列夫的《猎人笔记》以他行猎漫游的所见所闻为线索，广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活，语言简洁优美，人物性格生动典型。 D．李汝珍的《镜花缘》在好玩的故事中，寄托着作者的社会理想，借写海外奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺封建科举制度，揭露社会丑态。 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读积累。 B.《西游记》第七回的回目是“八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿”；“四星挟捉犀牛怪”是第九二回的部分回目； 故选B。 5．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）下列句子说法正确的一项是（   ） A．孔子，春秋时期著名的思想家、教育家，道家学派创始人。现存《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体著作。 B．《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦著名童话作家，著有《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》 《女娲造人》等童话作品。 C．选自文言小说集《聊斋志异》的《狼》，作者是清代著名文学家蒲松龄，文中成功刻画了一只贪婪、狡猾的“狼”形象。 D．“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”出自郭沫若的《天上的街市》，句中的“我”是指示代词，“那”是人称代词。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识及词性。 A.孔子是儒家学派的创始人，不是道家学派创始人； B.《女娲造人》不是安徒生的作品，是中国上古神话； D.“我”是人称代词，“那”是指示代词； 故选C。 6．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列是小语积累的文学常识和课文内容，请你选出其中表述正确的一项（   ） A．朗读课文要掌握要领。读《春》中“春天像小姑喊，花枝招展的，笑着，走着”一句，“春天”“笑”“走”要重读；《济南的冬天》中“那些小山太秀气”一句要读出赞许的口气和对济南山水的热爱之情。 B．唐诗宋词是中国古典文学史上两朵奇葩。王湾的《次北固山下》、李商隐的《夜雨寄北》、马致远的《天净沙·秋思》、李益的《夜上受降城闻笛》就是其中的经典之作。 C．《咏雪》、《陈太丘与友期行》分别选自《世说新语》的《方正》和《言语》，《世说新语》是一部主要记述汉末至东晋士大夫言谈逸事的志人小说，是由南朝宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的。 D．阅读小说要关注人物形象。法国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》塑造了一个沉默寡言但坚持不懈，最终创造奇迹的牧羊人；清朝的蒲松龄在《狼》中为我们展现了一位自始至终都英勇果敢的屠户形象。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 B.马致远的《天净沙·秋思》是元曲；王湾的《次北固山下》、李商隐的《夜雨寄北》、李益的《夜上受降城闻笛》均为唐诗； C.《咏雪》选自《言语》篇，《陈太丘与友期行》选自《方正》篇； D.屠户并不是自始至终都英勇果敢。初遇狼，他投以骨，意图妥协； 故选A。 7．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列有关课文内容和文学文化常识表述完全正确的一项是（   ） A．《论语》，儒家经典著作，是记录“至圣先师”孔子及其弟子言行的一部书，“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”等成语就出自于该书。宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。 B．古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。《诫子书》就是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家。“诫”是告诫，劝勉的意思。 C．古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。古代常见的敬辞和谦辞中，比如“令堂”，即是对对方父亲的敬称。 D．古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，如“闻道龙标过五溪”中的龙标就是指王昌龄。“过五溪”是通过对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，表达出诗人对友人升职赴任的关切与担忧。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 A.“四书”即《论语》《孟子》《大学》《中庸》。《礼记》不是； C.令堂，敬辞。称对方的母亲。 D.“对友人升职的关切”有误；左迁，降低官职，即“降官”，犹言下迁。 故选B。 8．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）东东、亭亭和你一起回忆本学期积累的语文知识，其中有误的一项是（    ） A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。 B．古代称谓有敬谦辞之分，“令尊”“贤弟”为敬辞，“家君”“愚兄”为谦辞。 C．“花苞”“搓捻”“热烈”“这样”的词性分别是名词、动词、形容词、代词。“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而粗犷”一句中“热烈”带有“强烈”“热情四溢”的意味。 D．安徒生，丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《海的女儿》等。 【答案】D 【详解】本题考查文学/文化常识。 D.有误。《灰姑娘》不是安徒生的作品，为格林兄弟所作； 故选D。 9．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．我们可从《<论语>十二章》中获得“温故知新”“学思结合”“精益求精”等启示。 B．弟弟近期在学习上比较浮躁，你可以用《诫子书》中的“非宁静无以致远”劝说他。 C．寓言故事中往往蕴含着意味深长的人生道理，例如《皇帝的新装》《蚊子和狮子》。 D．要了解汉末至东晋士大夫的言谈和轶事，我们可以阅读吕不韦编写的《吕氏春秋》。 【答案】B 【详解】本题考查文学、文化常识。 A.“精益求精”错误。“精益求精”一词并非出自《论语》，而是出自南宋朱熹的《论语集注》，原文是：言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。意思是：君子的自我修养就像加工骨器，切了还要磋；就像加工玉器,琢了还要磨。后人由此提炼出成语“精益求精”； C.“《皇帝的新装》”错误。《皇帝的新装》属于童话故事而非寓言故事，是由著名的儿童文学家安徒生创作的。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心； D.《吕氏春秋》约成书于公元前239年，由吕不韦及其门客编撰而成，集先秦诸子百家之大成，是战国末期杂家的代表作。《吕氏春秋》成书早于汉时，因此“要了解汉末至东晋士大夫的言谈和轶事，我们可以阅读吕不韦编写的《吕氏春秋》”说法错误； 故选B。 10．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列表述有误的一项是（   ） A．铁扇公主不愿借芭蕉扇给孙悟空，是因为她觉得是孙悟空害自己的孩子（红孩儿）被观音菩萨收做“善财童子”的。 B．师徒四人经历的最后一次劫难，是返回途中渡通天河时，老鼋因唐僧忘了它嘱托的事而把他们 扔到水里，经卷全湿了；上岸后又有阴魔化作狂风大雾、雷霆闪电伺机抢夺经卷。 C．《西游记》是中国古代神魔小说的代表。故事大多情节曲折，扣人心弦，不过有一些降妖伏魔的故事，套路雷同，情节简单。 D．“师兄是个有仁有义的君子，君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。”宝象国唐僧被黄风怪变作老虎，是八戒提议让沙僧去找行者救师父。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.宝象国唐僧被黄风怪变作老虎，是白龙马提议让沙僧去找行者救师父，选项“八戒”提议有误。 故选D。 11．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列表述正确的一项是（   ） A．寓言善用比喻性的故事寄寓意味深长的道理，带有讽刺或劝诫的性质。比如《杞人忧天》里告诉我们不能以讹传讹，凡事要探个究竟才好。 B．《天上的街市》中，郭沫若运用联想想象的手法创造了平和、洁净的世界，表达对现实美好生活的歌咏。 C．我国传统文化中对狼大多是排斥的，“狼奔豕突、狼子野心、狼心狗肺”等成语皆可体现。 D．郑振铎的《猫》讲述了一家人与三只猫的故事，感情跌宕起伏，深挚动人。其中第三只猫漂亮可爱，作者对于它的丢失最为痛心。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 A.杞人忧天的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。选项“告诉我们不能以讹传讹，凡事要探个究竟才好”有误； B.诗人运用了想象的表现手法，把繁星满天的夜空，想象成是点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，表达了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情，这是源于他对现实世界的不满，选项“对现实美好生活的歌咏”有误； D.《猫》叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全，借助形象的刻画和故事的推进，写出了人的恩怨情感。结合原文“大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意”可知大家都不喜欢它，结合“我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物”可知，因为“我”冤枉了它，才使“我”最为心痛，选项“第三只猫漂亮可爱，作者对于它的丢失最为痛心”有误； 故选C。 12．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）下列对文章内容理解正确的一项是（   ） A．朱自清的《春》笔触清新，文辞优美，作者依次描绘了春草图、春花图、春雨图、春风图、迎春图，表现春天万物勃发的生命力。 B．《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦儒家代表著作，是在战国末秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰完成的，全书共分二十六卷。 C．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，全文由“百草园中的游戏玩乐”和“三味书屋中的读书学习”两部分构成。两部分内容前后连接，表现了一个儿童的成长过程。 D．老舍原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》、话剧《四世同堂》《茶馆》等。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识和课文内容理解。 A.不正确。《春》依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，而非“依次描绘了春草图、春花图、春雨图、春风图、迎春图”； B.不正确。《吕氏春秋》属于杂家作品，而非“儒家”； D.不正确。《四世同堂》是小说，而非“话剧”； 故选C。 1．（23-24七年级上·江苏南京·期末）以下是本期班刊的序言，请你阅读后，完成下面题目。 童话是什么？我想说，它是送给孩子和成人的美妙礼物，它 地让我们感受到生活的丰富多彩和文学的奇思妙想。它也是心灵的庇护所，让潜行在大地上的人们褪去焦虑，找到简单纯 cuì的快乐；让挣扎在纷繁世间的人们，保持对生活的热chén。 (1)给加点字注音 ①庇( )护    ②潜( )行 (2)根据拼音写汉字 ①纯cuì( )    ②热chén( ) (3)最适合填入横线处的词语是（   ） A．处心积虑 B．费尽心机 C．千方百计 D．别有用心 【答案】(1) bì qián (2) 粹 忱 (3)C 【详解】（1）本题考查注音。 ①庇护：bì hù，包庇，袒护。 ②潜行：qián xíng ，常用于描述秘密行动、隐蔽行动或不引人注意的行为。 （2）本题考查根据拼音写汉字。 ①纯粹：chún cuì，基本意思是指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。 ②热忱：rè chén，热情。 （3）本题考查词语辨析。 A.处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）； B.费尽心机：挖空心思，用尽计谋（多含贬义）； C.千方百计：想尽种种办法；用出种种计谋； D.别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图（多含贬义）； 结合语境，此处将童话拟人化，表达童话用尽各种办法让我们感受颇多，应用“千方百计”。 故选C。 2．（23-24七年级上·江苏南京·期末）第一组同学拟写了一段班刊前言，请你帮助小组同学完成。 阅读，可以让我们的精神世界从贫瘠变得丰盈。皇帝展示新装的滑jī（   ）让我们体会到诚实的珍贵，牧羊人默默植树的壮举让我们感受到奉献的热忱（   ），小猫被冤枉而受到惩（   ）戒让我们惊yà（   ）于偏见的可怕。书给人启迪、让人反思，让我们一起从书中汲取智慧吧。 (1)根据拼音写汉字，并给加点字注音。 滑jī     热忱      惩戒     惊yà (2)下列说法不正确的一项是（   ） A．段落中的“贫瘠”和“丰盈”是一组反义词。 B．段落中的“我们”是代词，“智慧”是形容词。 C．段落中的“珍贵”是褒义词，“滑稽”是贬义词。 D．“他真是太冤枉了”中的“冤枉”和“小猫被冤枉”中的“冤枉”词性不一样。 【答案】(1) 稽 chén jiè 讶 (2)B 【详解】（1）本题考查字音字形。 滑稽：huá jī，形容人或物语言、动作等诙谐而引人发笑。 热忱：指态度热情、慷慨。“忱”意思是“诚信，心意”，读chén。 惩戒：意思是用处罚来警戒。“戒”意思是“提防，或使警醒而不犯错误”，读jiè。 惊讶：jīng yà，意思是觉得很意外，很奇怪，很惊异。 （2）本题考查语法知识运用。 B.结合“让我们一起从书中汲取智慧吧”可知，“智慧”一词做“汲取”的宾语，词性为名词，不是形容词； 故选B。 3．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文字，按要求答题。 文学是 ① ，无论是历史的昨天，还是现实的今天，它总能照见灵魂深处的真实；文学是 ② ，它能帮助我们开启心灵的智慧之门；文学是一汪chéng（   ）澈的湖泊，洗涤我们的心灵，让我们感受生命最纯cuì（   ）的美好；文学是 ③ ，引领我们走向更美好的未来……愿大家都能沉潜（   ）于文字之中，浸润书香，使自己变得________________。 (1)根据拼音写汉字。 chéng( )澈    纯cuì( ) (2)给加点字注音。 沉潜( ) (3)将下面三个短语填入语段横线上，最合适的一项为（   ） A．①一面明亮的镜子          ②一面飘扬的旗帜          ③一把万能的钥匙 B．①一面明亮的镜子          ②一把万能的钥匙          ③一面飘扬的旗帜 C．①一面飘扬的旗帜          ②一面明亮的镜子          ③一把万能的钥匙 D．①一面飘扬的旗帜          ②一把万能的钥匙          ③一面明亮的镜子 (4)下列词语填入语段结尾横线上最恰当的一项是（   ） A．喜出望外 B．美不胜收 C．大相径庭 D．神采奕奕 【答案】(1) 澄 粹 (2)qián (3)B (4)D 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 澄澈：读音是chéng chè，①水清见底。②清亮明洁。③明白。 纯粹：读音是chún cuì，基本意思是指不掺杂其它成分的；无杂质的；不含添加、替代或异质物质的。也指表示判断、结论的不容置疑。 （2）本题考查给加点字注音。 沉潜：读音是chén qián，在水里潜伏；沉没。思想感情深沉，不外露。集中精神；潜心。 （3）本题考查衔接。 ①语段横线后为“……它总能照见灵魂深处的真实”，“照见”一词与选项中“镜子”“旗子”两个喻体相比较可知，“镜子”更为合适，因为“镜子”本身带有反射事物的特性，与“照见”搭配得当； ②语段横线后为“它能帮助我们开启心灵的智慧之门”，“钥匙”能够开启门； ③语段横线后为“引领我们走向更美好的未来”，“旗帜”与“引领”搭配合理，因为“旗帜”本身具有信息传递和指挥的作用； 故选B。 （4）本题考查成语的理解与运用。 A.喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高兴； B.美不胜收：好的东西太多，欣赏不过来； C.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大； D.神采奕奕：形容人精神饱满，容光焕发； 句子是说愿大家都能沉潜于文字之中，浸润书香，使自己变得精神饱满，容光焕发，用“神采奕奕”恰当； 故选D。 4．（24-25七年级上·江苏苏州·期末）阅读下面的短文，按要求答题。 苏州乐园位于大阳山国家森林公园东南侧，是以东方迪士尼为主题，西方游乐园的活泼、欢快、壮观和东方园林的安闲、宁静、自然为特点，融参与性、观赏性、（yú）_____乐性、休闲健身于一体的现代化主题乐园。苏州乐园旗下（hán）______盖森林世界、森林水世界、四季恒温水乐园、苏州乐园植物园四大主题景区及度假酒店、精品民宿、特色餐饮、主题演艺等多元综合业态，正致力于打造森林主题休闲娱乐目的地——苏州乐园森林度假区。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给文中加点的字注音。 ①（yú） 乐    ②（hán） 盖    ③民宿     ④恒温 (2)以下短语不同类的一项是（   ） A．东方园林 B．休闲娱乐 C．特色餐饮 D．东方迪士尼 【答案】(1) 娱 涵 sù héng (2)B 【详解】（1）本题考查字音字形。 娱乐（yú lè）：欢娱快乐；使快乐。 涵盖（hán gài ）：包括；包容。 民宿（mín sù）：依托民宅修建的小型旅馆。 恒温（héng wēn）：在一定的环境下保持不变的温度。 （2）本题考查短语类型辨析。 A.为偏正短语； B.为并列短语； C.为偏正短语； D.为偏正短语； 故选B。 5．（23-24七年级上·江苏苏州·期末）阅读下面的短文，按要求答题。 中美关系的未来是由人民创造的。越是困难的时候，越需要拉紧人民的纽 带、增进人心的（gōu） 通，越需要更多的人站出来为中美关系鼓与呼。我们要为人民之间的交往搭建更多桥（liáng） 、铺设更多道路，而不是设置各种障碍 、制造“寒蝉效应”。面对变乱交织的世界，中美更需要有宽广的胸怀，展现大国 ① 、拿出大国 ② 、发挥大国 ③ 、我们期待着两国人民多走动、多来往、多交流，共同续写新时代两国人民友好的故事！ (1)根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。 ①纽带       ②（gōu） 通      ③桥（liáng）       ④障碍 (2)根据语境，下列词语填入横线处，顺序最合适的是（   ） A．①作用  ②格局  ③担当 B．①格局  ②担当  ③作用 C．①格局  ②作用  ③担当 D．①担当  ②格局  ③作用 (3)请根据语境，简要解释“寒蝉效应”的意思（不超过40字）。 【答案】(1) niǔ 沟 梁 ài (2)B (3)寒蝉效应，一种社会现象，像寒蝉不发声一样的效果和反应。指的是人们为了避免成为焦点或被批评；选择沉默以规避麻烦和风险。（能答出“为避免麻烦或风险而沉默或不肯说话”即可。） 【详解】（1）本题考查汉字字音字形。 ①纽带：意思是指起到联系作用的东西，它具有一个“线状”的意义。比喻起联系作用的人或事物。“纽”读作niǔ。 ②gōu通，写作“沟通”：使双方互相通连。“沟”不要误写成“勾”。 ③桥liáng，写作“桥梁”：架在水上或空中，把两边接通的建筑物。比喻能起沟通作用的人或事物。“梁”不要误写成“粱”。 ④障碍：挡住道路；阻碍。阻挡前进的东西。“碍”读作ài。 （2）本题考查选词填空。 作用：对事物的影 响。格局：结构、格式和规模；对事物的认知范围。担当：指承担、担负任务责任等。 ①处：结合前面“展现”可知，填“格局”更合适。②处：结合前面“拿出”可知，填“担当”更合适。③处：结合前面“发挥”可知，填“作用”更合适； 故选B。 （3）本题考查理解词语含义。 “寒蝉效应”指在讨论言论自由或集会自由时，人民害怕因为言论遭到国家的刑罚，或是必须面对高额的赔偿，不敢发表言论，如同蝉在寒冷天气中噤声 一般。结合“我们要为人民之间的交往搭建更多桥（liáng）、铺设更多道路，而不是设置各种障碍、制造‘寒蝉效应’”可知，“寒蝉效应”在文段指中美人们害怕遭到国家的刑罚而停止彼此间的交流，保持沉默。 6．（23-24七年级上·江苏苏州·期末）阅读下面的几段文字，按要求回答问题。 ①苏州下雪啦！那雪花轻（yíng）______飘逸，在空中翩翩起舞，宛如春天的樱花，★______（A．缓缓  B．悄悄）地飘洒在城市的每个角落。你看，它洒落在亭台楼阁上，把每一座古建筑装点得更加典雅；它洒落在梅花树上，将枝头的繁花点缀得更加（xuàn）______丽；它洒落在青石小巷中，为古朴的石板路增添了一丝浪漫与温馨…… ②姑苏的第一场雪，不仅美化了这座古老的城市，更唤起了人们内心深处的情感。你看，它洒在文人的心上，便化成了一行行清浅婉约的诗篇；它洒在恋人的手心，便化成了一场场风花雪月的浪漫；它洒在孩子的衣上，便化成了一串串追逐嬉戏的笑声…… ③在这片纯白的世界中，一切都变得如此纯净与（xiáng）______和，城市的喧嚣暂时被雪花★ （A．掩盖  B．覆盖），只剩雪落下时的轻柔和冬日阳光的温暖。人们与大自然融为一体，共同（xiǎng）______受着冬日的馈赠。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①轻（yíng）     ②（xuàn） 丽    ③（xiáng） 和    ④（xiǎng） 受 (2)请为语段★处选择恰当的词语。 (3)白雪纷纷何所似？谢朗说：“撒盐空中差可拟。”谢道韫说：“未若柳絮因风起。”语段的作者说它“宛如春天的樱花”。请你也写一个比喻句，来描摹这苏州的第一场雪。 【答案】(1) 盈 绚 祥 享 (2)（1）A （2）B (3)示例：雪花在天空中随风翩翩起舞，宛如一只只俏皮的粉蝶在逗小朋友玩。 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 （1）yíng——盈，轻盈：（体态、舞姿等）轻柔秀丽。 （2）xuàn——绚，绚丽：灿烂美丽。 （3）xiáng——祥，祥和：吉祥，和谐，美好。 （4）xiǎng——享，享受：享有受用，指在物质上或精神上得到满足。 （2）本题考查词语的运用。 缓缓：慢慢地；不迅速地。 悄悄：没有声音或声音很低。 空一，根据“在空中翩翩起舞，宛如春天的樱花，★______（A.缓缓 B.悄悄）地飘洒在城市的每个角落”语境可知，此处形容雪慢慢地飘落，应使用“缓缓”，故选A。 掩盖：①遮盖；覆盖。②隐藏；隐瞒。 覆盖：遮盖、掩盖。 二者区别：覆盖指一片范围，掩盖指小范围。 空二，根据“城市的喧嚣暂时被雪花★ （A.掩盖 B.覆盖），只剩雪落下时的轻柔和冬日阳光的温暖”语境可知，此处指大范围遮盖，应使用“覆盖”，故选B。 （3）本题考查语言表达。用一个比喻句，描摹出雪的样子即可。 示例：雪花像一个个小小的精灵，飘落在树枝上。 7．（23-24七年级上·江苏南通·期末）下面是语文课代表写的参加“书香班级”遴选的自荐语。 我们班级就像一位精心huà zhuāng的艺术家，用书籍作为颜料，为心灵描绘出最亮丽的色彩。我们páo gēn问底，不满足于表面的知识，而是深入挖掘每一个思想的内涵。同学们个个神采奕奕，眼中闪烁着对知识的热情与好奇。我们的班级qì gài非凡，以书为友，以学为乐，展现着新时代学子的风采与智慧。因此，我们自信地推荐我们班为“书香班级"，愿在书香的熏陶下， A (1)根据拼音，用规范正楷在田字格中写出相应的汉字。 (2)根据语境在横线A处补写一个恰当的句子。 A处补写的是 。 【答案】(1)化妆   刨根   气概 (2)示例：同学们风雅大方，才情万丈。（符合语境即可） 【详解】（1）本题考查字形及汉字书写。汉字正楷书写注意横平竖直，不连笔，字要端正，规范。 化妆（huà zhuāng）：用脂粉、唇膏等使容貌变美丽； 刨根问底（páo gēn wèn dǐ）：比喻追究底细； 气概（qì gài）：正直豪迈的态度，或者在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势。 （2）本题考查补写句子。根据前半句“愿在书香的熏陶下”可知，后半句应补写书香班级对全班同学的益处，注意语言清楚，优美简洁。 示例：我们气度不凡，卓尔不群。 8．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）阅读下面文字，按要求答题。 小草超越泥土，为大地装扮了一序生机勃勃的绿色：小鸟超越天空，为蓝天谱写了一首动人心弦的乐曲：小溪超越岩石，为大海注入了一股棉延不绝的力量。超越了黑夜，希望的shǔ___光定会为人们带来崭新的黎明；超越了严冬，鲜艳的花朵定会为人们请出àng___然的春天。生命之舟不能只留恋温馨的港湾，而应扬起风帆，超越自我，把人生的真蒂镌刻在奋斗的航程上。 (1)给文中加点字注音。 动人心弦( )                温馨( ) (2)根据拼音写汉字。 shǔ 光                           àng 然 (3)文中有两个错别字，请找出并修改。 改为                        改为 【答案】(1) xián xīn (2) 曙 盎 (3) 棉 绵 蒂 谛 【详解】（1）本题考查字音。 动人心弦（xián）：形容事物或语言激动人心，也说动人心魄。 温馨（xīn）：温暖，馨香，客气，体贴。 （2）本题考查字形。 曙光（shǔ）：指破晓时的阳光，比喻已经在望的光明前景。 盎然（àng）：形容气氛、趣味等浓厚的样子。 （3）本题考查字形辨析。 棉延——绵延，延续不断的样子。 真蒂——真谛，意思是指真切的理论和精义。 9．（23-24七年级上·江苏盐城·期末）阅读下面文字，按照要求答题。 秋风渐起，黄海森林公园粉色海洋崭新上线，这里的粉黛乱子草正悄然绽放，以草为名，比花娇mèi，与水杉林的金黄大相jìng庭。这诱人的美景令游客喜出忘外，大家纷纷相邀前去欣赏、拍照，共享秋色。粉黛乱子草花团锦簇，___________________（美好的东西太多，一时接受不完），成为秋日里一道亮丽的风景线。在秋日暖阳下，步行穿梭于粉色的海洋，人面粉黛，相互映衬，别有一翻趣味。 (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 绽( )放  花团锦( )簇  娇mèi( )  大相jìng( )庭 (2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。 ( )改为( )( )改为( ) (3)“美好的东西太多，一时接受不完”可以用成语___________________概括。 【答案】(1) zhàn jǐn 媚 径 (2) 忘 望 翻 番 (3)美不胜收 【详解】（1）本题考查字音与字形。 绽放（zhàn fàng）：指花开放；也形容如花一样开放。 花团锦簇（huā tuán jǐn cù）：原指华丽高贵的服饰，现用来形容五彩缤纷、十分鲜艳的景象。 娇媚（jiāo mèi）：形容撒娇讨人欢心的样子；妩媚。 大相径庭（dà xiāng jìng tíng）：形容彼此矛盾，相差很远。 （2）本题考查字形。 喜出忘外——喜出望外；其意思是：因遇到意外的喜事，心中非常高兴。 一翻——一番；其意思是：一些。 （3）本题考查成语运用。 由“美好的东西太多，一时接受不完”想到“美不胜收”；在此形容秋日黄海森林公园粉色海洋的美好景象很多，看不过来。 10．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）江都发展大会现场，近500名嘉宾欢聚一堂，xù情谊、话发展、谋未来。下午3时，主题宣传片《“江淮之都”是吾乡》拉开大会帷幕。美丽的历史底蕴、厚重的自然风光、丰富的人文内涵、péng勃的经济活力……江都的一草一木、一桥一水，无不让大家魂牵梦萦；江都日新月异的发展成就，更让大家倍感骄傲与自豪。 (1)根据拼音写汉字 ① xù       ②péng (2)给加点字注音     ③嘉宾     ④帷幕 (3)下列各项的解说不正确的一项是（   ） A．情谊  大会  底蕴  风光 解说：四个词语，词性完全相同。 B．更让大家倍感骄傲与自豪 解说：句中的加点词“骄傲”是个褒义词。 C．“江都的一草一木、一桥一水” 解说：句中的“草”与“木”，“桥”与“水”都是近义词。 D．“美丽的历史底蕴、厚重的自然风光” 解说：句中加点的词语应该调换顺序。 【答案】(1) 叙 蓬 (2) jiā mù (3)C 【详解】（1）本题考查字形。 ①叙，xù，说。 ②蓬勃，péng bó，繁荣而旺盛的样子。 （2）本题考查字音。 ③嘉宾，jiā bīn，（在正式场合）为进行某一活动而特地邀请的（通常以某种身份出现）客人。 ④帷幕，wéi mù，挂在舞台上或较大屋子里遮挡用的幕布。 （3）本题考查语法知识。 C．“草”与“木”是近义词，“桥”与“水”不是近义词。故选C。 11．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）阅读下面的文字，完成小题。 一盏灯，亮在临街的落地窗后，驱散车水马龙的喧嚣 一些人，坐在木质的书桌前，尽享书海泛舟的静mì。这样的场景，每天都会出现在扬州街头巷尾的城市书房中，已经成为古城中一道纯粹的风景。几千年来，袅袅书香总是萦绕在扬州人的鼻尖，沉淀着千年古城的文化底蕴。城市书房作为现代扬州的文化地标，便是这五千年文化的yán续，也是这五千年文化的传承者。 (1)给加点字注音：纯粹( )沉淀( ) (2)根据拼音写汉字：静mì( )yán续( ) (3)“一盏灯，亮在临街的落地窗后，驱散车水马龙的喧嚣 一些人，坐在木质的书桌前，尽享书海泛舟的静mì。”这句话中横线上应该填写的标点是 (4)周末，你和同学来到东关街旁的城市书房，门口有一副楹联：傍三街古韵，耕一份心田。你的同学解读了上联，请你解读下联。 书房依傍于古色古香古韵的东关街附近，四周充满古韵； 【答案】(1) cuì diàn (2) 谧 延 (3)分号或； (4)读者在书房静心阅读，耕种着心田，丰富着人生的学识 【详解】（1）本题考查字音。 纯粹（cuì）：不掺杂别的成分。 沉淀（diàn）：溶液中难溶解的物质沉淀到溶液的底层。比喻凝聚、积累。 （2）本题考查根据拼音写汉字。 静mì（谧）：安静，形容寂静无声或恬静的模样。 yán（延）续：延长或继续下去。 （3）本题考查标点符号。 “一盏灯，亮在临街的落地窗后，驱散车水马龙的喧嚣”和“一些人，坐在木质的书桌前，尽享书海泛舟的静谧”是并列关系，所以中间应该用分号。 （4）本题考查对联解读。 分析上联“傍三街古韵”的解读，书房依傍于古色古香古韵的东关街附近，四周充满古韵。“古韵”指文学作品中所具有的韵味和风格，由此可知，下联“耕一份心田”强调的是书房作为一个精神寄托和文化交流的平台，让人们可以在繁华的城市中找到一处宁静的角落，沉淀心灵，提升自我。所以可以解读为：人们可以静心读书，耕耘自己的精神家园，提升自我。 12．（23-24七年级上·江苏扬州·期末）阅读下面的文段，完成小题。 日月经天，江河行地，春去秋来，自然万物生生不息，英雄豪情代代相传。 春回大地，万物复苏。王湾的“①_____________，江春入旧年”，感悟新旧交替、时推移（《次北固山下》）；杜甫的“正是江南好风景，②_____________”，则陷于深沉的kǎi叹之中（《江南逢李龟年》）。 天高云淡，红衰翠减。马致远的“夕阳西下，③_____________”（《天净沙·秋思》），孤独寂寞；刘禹锡的“④_____________，便引诗情到碧霄”（《秋词·其一》），豪迈乐观。 英雄豪情，代代相传。【甲】陆游夜听风雨肆虐，以“⑤_____________，⑥_____________”《十一月四日风雨大作·其二》）抒发自己为国征战的壮志，是何等悲壮；【乙】曹操登上碣石山，借“⑦_____________，⑧_____________；星汉灿烂，若出其里”（《观沧海》）表达自己渴望建功立业的雄心，是何等豪迈；【丙】谭嗣同途经陕西潼关，用“⑨_____________，山入潼关不解平”（《潼关》）展现自己渴望冲破罗网、勇往直前的豪情，是何等意气风发！ (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。 kǎi叹( )         肆虐( ) (2)分别指出文段画线句中加点词语的词性。 自己：      悲壮： (3)在①—⑨处填写相应的名句。 (4)文段中【甲】【乙】【丙】三句话顺序不当，根据文意，你认为顺序调整后正确的一项是（   ） A．【丙】【乙】【甲】 B．【丙】【甲】【乙】 C．【乙】【丙】【甲】 D．【乙】【甲】【丙】 【答案】(1) 慨 nüè (2) 代词 形容词 (3)①海日生残夜     ②落花时节又逢君     ③断肠人在天涯④晴空一鹤排云上     ⑤夜阑卧听风吹雨     ⑥铁马冰河入梦来⑦日月之行     ⑧若出其中     ⑨河流大野犹嫌束 (4)D 【详解】（1）本题考查字音字形。 慨叹，kǎi tàn，指感慨叹息。 肆虐，sì nüè ，意思是不顾一切地任意残杀或迫害；自然界事物放肆侵扰或残害；任意干残暴的事情。 （2）本题考查理解词性。 自己，意思是本人、自身。是代词。 悲壮，指悲哀雄壮。是形容词。 （3）本题考查默写。注意易错字：残、逢、涯、晴、卧、嫌。 （4）本题考查语句排序。 甲句陆游是南宋时期文学家，乙句曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家。丙句谭嗣同是中国清末维新派政治家、思想家、“戊戌六君子”之一。联系横线处前文“英雄豪情，代代相传”分析，后面应该按照朝代排列顺序，所以是【乙】【甲】【丙】。 故选D。 13．（23-24七年级上·江苏镇江·期末）以下是活动的一段开场白，请阅读下面语段，完成题目。 一个人想要真正走进文学的大门，关键在于他青少年时期阅读文质兼美的文章。漫游在七年级的语文世界中，我们会被这样的一篇篇文章感染。在曹操的诗歌里，我们能读到诗人的豪迈气概、开阔胸jīn（   ）；在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯粹（   ）的情感；在郑振铎三次养猫的经历中，我们懂得了做事不可wàng（   ）下断语的哲理；《动物笑谈》中科学家实验的方法怪诞（   ）不经；《皇帝的新装》里各种人物滑稽可笑……每一次阅读，都是一次身心的光合作用，带我们发现更好的风景。请继续徜徉在浩瀚的书海中吧！ (1)给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 胸jīn( )   纯粹( )   wàng( )下断语   怪诞( )不经 (2)下列选项中的加点词，与文中“这样”一词词性相同的一项是（   ） A．就这样，一次一步，一次换一个地方落脚。（莫顿·亨特《走一步，再走一步》） B．凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其羞怯。（康拉德·劳伦兹《动物笑谈》） C．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子。（安徒生《皇帝的新装》） D．不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神。（袁珂《女娲造人》） 【答案】(1) 襟 cuì 妄 dàn (2)C 【详解】（1）本题考查字音与字形。 胸襟（xiōng jīn）：抱负、气量；心胸；胸部的衣襟。 纯粹（chún cuì）：不掺杂别的成分；表示判断，结论很肯定，不容置疑。 妄下断语（wàng xià duàn yǔ）：胡乱、随意的作出判断。 怪诞不经（guài dàn bù jīng）：言语奇怪荒唐，不合常理。 （2）本题考查词性。 原文“我们会被这样的一篇篇文章感染”中，“这样”是代词。 A.是量词； B.是形容词； C.是代词； D.是形容词； 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$