第11章 实验16 利用传感器制作简单的自动控制装置-【名师大课堂】2025年高考物理艺术生总复习必备(word教师用书)

2025-02-18
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 传感器
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 437 KB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-02-18
作者 山东文丰苑图书有限公司
品牌系列 名师大课堂·高考总复习艺术生必备
审核时间 2024-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49525311.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实验十六 利用传感器制作简单的自动控制装置 一、实验原理 1.传感器能够将感受到的物理量(力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量). 2.工作过程如图 二、实验器材 负温度系数热敏电阻、__光敏电阻__、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、__学生电源__、继电器、滑动变阻器、开关、导线等. 部分器材用途: 热敏电阻 分为两类:一类是正温度系数热敏电阻,阻值随温度的升高而增大;一类是负温度系数热敏电阻,阻值随温度的升高而减小 光敏电阻 在黑暗的环境下,它的阻值很大;当受到光照并且光辐射能量足够大时,电阻值变小 继电器 继电器是一种电子控制器件,它具有控制系统(又称输入回路)和被控制系统(又称输出回路),通常应用于自动控制电路中,它实际上是用较小的电流去控制较大电流的一种“自动开关” 三、实验步骤 1.研究热敏电阻的热敏特性 (1)按图甲所示连接好电路,将热敏电阻绝缘处理,多用电表的选择开关置于“__×100__”挡. (2)先用多用电表测出烧杯中没有热水时热敏电阻的阻值,并记下__温度计的示数__. (3)向烧杯中注入少量的冷水,使热敏电阻浸没在冷水中,记下__温度计的示数__和多用电表测量的__热敏电阻的阻值__. (4)将热水分几次注入烧杯中,测出不同温度下热敏电阻的阻值,并记录. (5)根据记录数据,分析热敏电阻的特性. 2.研究光敏电阻的光敏特性 (1)将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器按图所示电路连接好,其中多用电表置于“×100”挡. (2)先测出小灯泡不发光时光敏电阻的阻值,并记录数据. (3)打开电源,让小灯泡发光,调节小灯泡的亮度,使之逐渐变亮,观察多用电表表盘指针显示光敏电阻阻值的情况,并记录. (4)根据记录数据,分析光敏电阻的特性. 3.将钩码放在纸带上,如图丙所示,拖动纸带向前运动,观察、分析光电计数器的工作原理. 四、数据处理 根据上面记录的数据,完成以下表格内容. 1.研究热敏电阻的热敏特性 热敏电阻 的环境 冷水 中 常温 下 加少量 热水 继续加 热水 水温 很高 实验 结论 对应电阻/ (×102 Ω) 2.研究光敏电阻的光敏特性 光敏电阻 的环境 灯泡 不发光 灯泡 刚发光 亮度 增加 亮度 增加 亮度 增加 实验 结论 对应电阻/ (×102 Ω) 五、注意事项 1.在做热敏电阻实验时,加热水后要等一会儿再测其阻值,以使电阻温度与水的温度相同,并同时读出水温和热敏电阻的阻值. 2.可描出电阻随温度的变化图像来分析其规律. 3.光敏电阻实验中,如果效果不明显,可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中,并通过盖上小孔改变照射到光敏电阻上的光的强度来达到实验目的. 4.光电计数器是比较精密的仪器,使用过程中注意轻拿轻放.  如图甲所示是蔬菜采购商用来称重的电子吊秤,其中实现称重的关键元件是拉力传感器.其工作原理是:挂钩上挂上重物,传感器中拉力敏感电阻丝在拉力作用下发生形变,拉力敏感电阻丝的电阻也随着发生变化,再经过相应的测量电路把这一电阻变化转换为电信号(电压或电流)的变化,从而完成将物体重量信号变换为电信号的过程. (1)简述拉力敏感电阻丝的阻值随拉力变化的原因__见解析__. (2)小明找到一根拉力敏感电阻丝R1,其阻值随拉力变化的图像如图乙所示,再按图丙所示电路制作了一个简易“吊秤”.电路中电源电动势E约为15 V,内阻约为2 Ω;灵敏毫安表量程为10 mA,内阻约为5 Ω;R是电阻箱,最大阻值是9 999 Ω;R1接在A、B两接线柱上,通过光滑绝缘滑环可将重物吊起,接通电路完成下列操作. a.滑环下不吊重物时,调节电阻箱,当电流表为某一合适示数I时.读出电阻箱的读数R1; b.滑环下吊上待测重物,测出电阻丝与竖直方向的夹角为θ; c.调节电阻箱,使__电流表的示数仍为I__,读出此时电阻箱的读数R2; d.算得图乙直线的斜率k和截距b,则待测重物的重力G的表达式为G=____(用以上测得的物理量表示),测得θ=53°(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6),R1、R2分别为1 052 Ω和1 030 Ω,结合乙图信息,可得待测重物的重力G=__132__N(结果保留三位有效数字). (3)针对小明的设计方案,为了提高测量重量的精度,你认为下列措施可行的是( C、D ) A.将毫安表换成量程不同,内阻更小的毫安表 B.将毫安表换成量程为10μA的微安表 C.将电阻箱换成精度更高的电阻箱 D.适当增大A、B接线柱之间的距离 解析:(1)根据电阻定律有:R=ρ,当拉力敏感电阻丝随拉力增大被拉长时,由于电阻丝的长度增大,则电阻丝的横截面积减小,所以电阻丝的电阻阻值将增大. (2)根据实验的电路图可知,电路中没有电压表,不能使用伏安法测量电阻阻值的变化,但电路中的电阻箱可以控制电流的变化,若电路中的电流值不变.则电路中的总电阻阻值也不变,所以在步骤c中,可以调节电阻箱,使电流表的示数仍为I,读出此时电阻箱的读数R2;开始时滑环下不吊重物,则有:I=,当挂重力为G的重物后,取AB的中点处的节点为研究对象,则此处受到三个力的作用,两个斜向上的拉力大小相等,与竖直方向之间的夹角也相等,则在竖直方向上:G=2F cos θ,在图乙中,设斜线的斜率为k,截距为b,可得:I=,联立可得:G=,由图乙可知:k===0.2 Ω/N,当θ=53°时,R1、R2分别为1 052 Ω和1 030 Ω,代入数据得:G=132 N. (3)由表达式G=可知,重物的重力与电流表的量程无关,改变电流表的量程与精度,不能提高实验的精确度,故A、B错误;由表达式G=可知,电阻箱的精度越高,则电阻箱的读数精度越高,则G的测量值的精度越高,故C正确;由表达式G=可知,重力的大小的测量值与电阻丝和竖直方向的夹角有关,根据余弦的表达式可知,夹角越大,则测量值的精确度越高,所以适当增大AB之间的距离,也可以提高测量值的精确度,故D正确. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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