微专题一 细胞呼吸和光合作用-【名师大课堂】2025年高考生物艺术生总复习必备（word教师用书）

微专题一　细胞呼吸和光合作用 【专题解读】　细胞呼吸和光合作用是高考考查的重点也是难点，包括细胞呼吸和光合作用的过程，物质的变化，细胞呼吸和光合作用的综合分析和相关计算等知识点。 【专题专练】 1．（2024·湖北三模）研究人员对密闭蔬菜大棚中的黄瓜植株进行了一昼夜的光合作用和呼吸作用调查，结果如下图所示，SM、SN、Sm分别表示图中相应图形的面积。下列叙述错误的是（　A　） A.E点时密闭大棚中CO2浓度最高，O2浓度最低 B．C点过后光照降低，短时间内叶绿体中C3含量升高 C．B点和D点时黄瓜植株光合作用速率等于呼吸作用速率 D．一昼夜后，黄瓜植株有机物的增加量可表示为Sm－SM－SN 解析：B点之前经过一晚上的呼吸释放二氧化碳，且6点前光合作用小于呼吸作用，因此大棚中的二氧化碳浓度在B点达到最大，此后由于光合作用大于呼吸作用，二氧化碳浓度开始下降，同时由于晚上消耗氧气，此时氧气浓度最低，即B点时大棚中CO2浓度最高，O2浓度最低，A错误；C点过后光照降低，光反应产生的ATP和NADPH减少，那么C3还原速率减慢，C3消耗减少，而短时间内C3合成速率不变，因此短时间内叶绿体中C3含量升高，B正确；图中B点和D点表示CO2的吸收量等于CO2的释放量，即黄瓜植株光合作用速率等于呼吸作用速率，C正确；图中SM、SN均表示0～6点、18～24点呼吸消耗的有机物量，Sm表示6～18点光合作用积累的有机物量，因此，经过一昼夜后，黄瓜植株的净增加量应为Sm－SM－SN，D正确。故选A。 2．（2024·湖北荆州三模）在光照恒定、温度最适条件下，某研究小组用图1的实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量，绘成曲线如图2所示。下列叙述正确的是（　B　） A．a～b段，叶绿体中ATP从基质向类囊体膜运输 B．该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为64 ppmCO2/min C．适当提高温度进行实验，该植物光合作用的光饱和点将增大 D．若第10 min时突然黑暗，叶绿体基质中C3的含量在短时间内将下降 解析：a～b段二氧化碳含量在下降，说明植物的光合作用大于呼吸作用，且二氧化碳在暗反应中被用于合成三碳化合物，因此叶绿体中ATP从类囊体膜向基质运输，A错误；真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率，由ab段可以计算出净光合速率＝（1 680－180）/30＝50ppm CO2/min，由bc段可以计算出呼吸速率＝（600－180）/30＝14ppm CO2/min，因此真光合速率平均为64ppm CO2/min，B正确；题干中提出，该实验在最适温度条件下进行，因此适当提高温度进行实验，光合速率下降，导致该植物光合作用的光饱和点将下降，C错误；若第10 min时突然黑暗，导致光反应产生的ATP和[H]含量下降，抑制暗反应中C3的还原，导致叶绿体基质中C3的含量将增加，D错误。故选B。 3．（2024·江西三模）某研究小组测定了植物甲和乙在一定的 CO2浓度和适宜温度条件下，光合速率随光照强度的变化，结果如图所示。下列叙述正确的是（　B　） A．在光照强度为 b 时，植物甲的实际光合速率与植物乙的相同 B．在光照强度为 b 时，若每天光照 11 小时，则植物乙无法正常生长 C．同等光照强度下植物甲、乙光合速率不同的根本原因是叶肉细胞中叶绿素含量不同 D．将植物甲、乙分别置于相同黑暗环境中，植物甲单位时间内消耗的有机物更多 解析：在光照强度为b时，植物甲的净光合速率与植物乙的相同，但是呼吸速率不相同，因此实际光合速率不同，A错误；在光照强度为b时，若每天光照11小时，白天积累的有机物为11×2＝22，夜晚呼吸消耗掉有机物为（24－11）×2＝26，白天积累的有机物不够晚上消耗，因此植物乙无法正常生长，B正确；同等光照强度下植物甲、乙光合速率不同的根本原因是遗传物质不同，C错误；由图可以看出，植物乙的呼吸速率更大，因此将植物甲、乙分别置于黑暗环境中，植物乙单位时间内消耗的有机物更多，D错误。故选B。 4．（2024·山东泰安模拟预测）在光照强度等其他条件相同且适宜的情况下，测定了某幼苗在不同温度下的CO2吸收速率，在黑暗条件下测定了该幼苗在不同温度下的CO2生成速率，实验结果如表所示。下列叙述错误的是（　D　） 温度/℃ 25 30 35 40 45 50 55 CO2吸收速率 μmolCO2· dm－2·h－1 3.0 4.0 4.0 2.0 －1.0 －3.0 －2.0 CO2生成速率 μmolCO2· dm－2·h－1 1.5 2.0 3.0 4.0 3.5 3.0 2.0 A.分析表中的数据，可知35 ℃时植物实际光合速率最大 B．若进一步测量实际光合速率的最适宜温度，需要在30～40 ℃设置温度梯度继续实验 C．若昼夜时间相等，植物在25～35 ℃时可以正常生长 D．30 ℃与40 ℃时实际光合速率相同，说明酶的活性不受温度的影响 解析：在有光条件下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，所以实验测定的幼苗在不同温度下的CO2吸收速率表示幼苗的净光合速率。无光条件下植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，因此，在黑暗条件下测定的该幼苗在不同温度下的CO2生成速率表示呼吸速率。实际光合速率等于净光合速率＋呼吸速率，代入表格数据可知，35 ℃时植物实际光合速率最大，A正确；35 ℃时植物实际光合速率最大，进一步测最适温度，应在35 ℃左右的范围内设置梯度，即需要在30～40 ℃设置温度梯度继续实验，B正确；若昼夜时间相等，白天积累的有机物大于晚上消耗的有机物植物可正常生长，即白天的CO2吸收速率大于晚上CO2的生成速率。由表格数据可知，植物在25～35 ℃时净光合速率大于呼吸速率，植物可以正常生长，C正确；实际光合速率等于净光合速率＋呼吸速率，30 ℃与40 ℃时实际光合速率相同，都是6μmolCO2·dm－2·h－1，但净光合速率和呼吸速率都不同，说明酶的活性受温度的影响。如40 ℃时呼吸作用强度大于30 ℃，40 ℃时呼吸酶的活性更高，D错误。故选D。 5．（2024·贵州毕节三模）图甲表示在一定条件下测得的某植物光合速率与光照强度的关系；图乙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用相关仪器测得的室内CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答： （1）当光照强度为6klx时，该植物利用CO2的速率是　18　mg/100cm2/h；c点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有　细胞质基质、线粒体、叶绿体　。 （2）由图乙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是　h　点。24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是　减少　（填“增多”、“不变”或“减少”），判断依据是　24点与0点相比，密闭玻璃温室中CO2浓度升高，说明植物细胞呼吸消耗的有机物多于光合作用制造的有机物，使植物体内的有机物总量减少（24点与0点相比，密闭玻璃温室中CO2浓度升高，细胞呼吸强度大于光合作用强度，植物体的有机物总量减少）　。 （3）若图甲曲线表示该植物在25 ℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，那么在其它条件不变的情况下，将温度提高到30 ℃，理论上分析c点将　右移　（填“左移”、“右移”或“不变”），理由是　在其它条件不变的情况下，温度由25℃提高到30℃后，光合速率降低，呼吸速率加快，要让光合速率等于呼吸速率，应增大光照强度　。 解析：（1）当光照强度为6klx时，该植物利用CO2的速率是12（净光合速率）＋6（呼吸速率）＝18 mg/100cm2/h，c点时（光补偿点），叶肉细胞中既进行光合作用，也进行呼吸作用，产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。 （2）若图乙可知，CO2浓度最低时，说明光合积累的O2最多，即图中h点。24点与0点相比，密闭容器中CO2浓度升高，总体来说，植物进行了呼吸作用消耗的有机物大于光合作用产生的有机物，植物体内有机物总量减少。 （3）若将温度提高到30 ℃，则光合作用速率下降，呼吸作用速率增强，而c点的含义是光合作用速率等于呼吸作用速率，因此需要提高光照强度才能与呼吸作用速率相等，即c点右移。 学科网（北京）股份有限公司 $$