精品解析：江苏省常州市金坛区2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024年秋学期七年级期中质量调研 生物试卷 一、单项选择题：共25小题，每题2分，共50分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 某光学显微镜的目镜是10×，物镜是10×、40×、100×，该显微镜的最小放大倍数是（　　） A. 20倍 B. 50倍 C. 100倍 D. 400倍 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 【详解】显微镜放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。显微镜的最小放大倍数就是目镜和物镜放大倍数最小的组合，通过分析，目镜放大倍数是10×，物镜放大的最小倍数是10×，所以显微镜的最小放大倍数是100倍；物镜放大的最大倍数是100×，所以显微镜放大的最大倍数是1000倍，故ABD错误，C正确。 故选C。 2. 若一块载玻片上写的是字母dp，则通过显微镜观察到的字母分别是（ ） A. pd B. dp C. bq D. pq 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。 【详解】显微镜下的物像是倒像，即上下颠倒、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。将字母“dp”写好，旋转180°后得到的是字母“dp”，B符合题意。 故选B。 3. 某同学经正确操作后观察到细胞，他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看，结果视野变得很暗，若想重新看清物像，该同学应先操作的是（　　） A. 转动转换器 B. 调节反光镜的角度 C. 调节粗准焦螺旋 D. 调节细准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。 【详解】搬动显微镜后视野变暗，通常是因为显微镜的光线不足，导致光源不能正确照射到物体上。因此，首先应调节反光镜的角度以调整进入显微镜的光线，当光线充足后，视野才会变得明亮，从而方便观察物像。 转动转换器是为了选择镜头，调节粗准焦螺旋是为了升降镜筒，调节细准焦螺旋用于调焦；都不能解决光线不足的问题。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 用单目显微镜观察物像时，视野中有一污点，移动装片和擦拭目镜后，污点都依然存在，那么污点肯定在（ ） A. 目镜上 B. 装片上 C. 反光镜上 D. 物镜上 【答案】D 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】如果污点随着装片的移动而移动，那么污点就在装片上。但移动装片后污点依然存在，说明污点不在装片上。如果污点在目镜上，那么通过擦拭目镜，污点应该会消失。但擦拭目镜后污点依然存在，说明污点也不在目镜上，也由此可见，污点在物镜上，D符合题意。 故选D。 5. 利用单目显微镜观察细胞时，光线依次通过的结构为（ ） A. 反光镜→镜筒→物镜→目镜 B. 目镜→物镜→镜筒→反光镜 C. 标本→镜筒→物镜→目镜 D. 反光镜→物镜→镜筒→目镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、回放。 【详解】显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上。反光镜反射的光线才能依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜到达眼睛，故ABC错误，D正确。 故选D 6. 在做探究实验时，如果得到的结论与假设不一致，应该（　　） A. 改变实验变量，重新进行实验 B. 修改实验数据，让它与假设相符 C. 相信实验数据，修改假设与结论一致 D. 检查探究过程，将实验重新多做几次 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。在探究过程中应保持客观、严谨的态度。 【详解】A．不能随意改变实验变量，应先检查探究过程是否存在问题，故A错误。 B．修改实验数据是不科学的做法，违背了实事求是的原则，故B错误。 C．不能因为结论与假设不一致就随意修改假设与结论，应检查探究过程，故C错误。 D．如果得到的结论与假设不一致，可以检查探究过程，将实验重新多做几次，以确保实验的准确性和可靠性，故D正确。 故选D。 7. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A. 清水、生理盐水 B. 清水、稀碘液 C. 生理盐水、清水 D. 生理盐水、稀碘液 【答案】D 【解析】 【分析】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)；④涂：将带有细胞的牙签涂抹在生理盐水滴中；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是生理盐水、碘液。生理盐水的作用是：维持细胞的正常形态；细胞核中的染色体易被碱性染料染成深色，便于观察细胞的结构，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. 在绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞图时，为表示比较暗的地方，会用铅笔（　　） A. 全部涂黑 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 点比较密的细点 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物学绘图要求用点的疏密表示明暗，避免涂抹阴影或涂黑，以保持科学性和清晰度。 （2）生物图的画法和注意的事项有：①图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出写字、写出图的名称；②一般用3H的削尖的铅笔；③图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；④字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字；⑤在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】A．全部涂黑会掩盖细胞结构细节，无法清晰展示细胞的形态和结构，不符合生物学绘图规范，A错误。 B．涂阴影属于美术画法，在生物学绘图中，为保证科学性和准确性，不使用这种方式，B错误。 C．画成网状不能准确、规范地表示出细胞中比较暗的地方，不符合生物学绘图要求，C错误。 D．用点比较密的方式能清晰体现暗部，既符合科学绘图标准，又能准确展示细胞的结构特点，D正确。 故选D。 9. 下图为人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞结构异同，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C区含有的细胞结构是（　　） 口腔上皮细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞 A. 细胞壁、液泡 B. 细胞膜、液泡 C. 细胞壁、叶绿体 D. 叶绿体、液泡 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；但不是所有的植物细胞都有叶绿体，植物绿色部分细胞有叶绿体。 【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，没有叶绿体；人的口腔上皮细胞属于动物细胞，有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。由此可见，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的C区含有的细胞结构是细胞壁、液泡，故BCD错误，A正确。 故选A。 10. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ） A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内 B. 大蒜细胞中没有线粒体，糖醋物质不能进入 C. 大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，活细胞的细胞膜能有选择地让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。当细胞死亡后，细胞膜失去控制物质进出的能力。 【详解】A．大蒜细胞在腌制过程中会死亡，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力，腌制 “糖醋蒜” 时，糖和醋能进入大蒜细胞内，A错误。 B．大蒜细胞中有线粒体，糖醋物质能否进入细胞与有无线粒体无关，B错误。 C．大蒜细胞在腌制过程中会死亡，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力，从而使糖和醋进入细胞，C正确。 D．糖和醋不是细胞正常生命活动所需要的物质，在细胞正常情况下不能通过细胞膜进入细胞内，D错误。 故选C。 11. 用西瓜植株的下列哪个部位制作临时玻片标本，最容易观察到细胞分裂的是（ ） A. 根尖 B. 西瓜瓤 C. 西瓜皮 D. 叶片表皮 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是动植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。 【详解】分生组织的细胞能够不断分裂增生，因此要观察细胞分裂应该选择分生组织的细胞，根尖中含有大量的分生组织，西瓜瓤属于营养组织，西瓜皮属于保护组织，叶片表皮属于保护组织，因此BCD错误，A正确。 故选A。 12. 如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。这个过程称为（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变 【答案】C 【解析】 【详解】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。因此造血干细胞产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板）的过程称为细胞分化。 13. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，撕下表皮，露出里面的果肉，并能看到一些“筋络”。番茄中的表皮、果肉、“筋络”依次属于的组织类型是（　　） A. 保护组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织、输导组织 C. 薄壁组织、分生组织、输导组织 D. 分生组织、输导组织、保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。 【详解】①保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能； ②输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织； ③薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织； ④分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。 番茄果实的表皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于薄壁组织；“筋络”能够运输物质，属于输导组织，故ACD错误，B正确。 故选B。 14. 鸭爪内的“筋”具有营养、支持、和保护等功能。由此判断“筋”属于（　　） A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 ④神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。鸭爪内的“筋”具有营养、支持、和保护等功能。由此判断“筋”属于结缔组织，故BCD错误，A正确。 故选A。 15. 草履虫的运动结构是（　　） A. 口沟 B. 纤毛 C. 伪足 D. 鞭毛 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，故A错误。 BD．草履虫没有鞭毛，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，故B正确，D错误。 C．草履虫没有伪足，伪足可以收缩，变换长短，捕食或者使变形虫移动，故C错误。 故选B。 16. 下列属于单细胞生物，且能进行光合作用的是（　　） A. 草履虫 B. 衣藻 C. 变形虫 D. 水绵 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物是指由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物。光合作用的场所是叶绿体，含有叶绿体的细胞能够进行光合作用。 【详解】AC．草履虫和变形虫是单细胞生物，但体内无叶绿体，不能进行光合作用，故AC错误。 B．衣藻是单细胞藻类，体内具有叶绿体，能进行光合作用，故B正确。 D．水绵体内具有叶绿体，能进行光合作用，但属于多细胞藻类，故D错误。 故选B。 17. “食脑虫”学名为阿米巴原虫，为单细胞生物。人在江河湖塘中游泳时，由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡。下列相关叙述错误的是（　　） A. 身体只由一个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 其生命活动受神经系统的控制 D. 能独立完成取食、生殖等各项生命活动 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。变形虫、草履虫等单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．由题干可知，“食脑虫”为单细胞生物，身体只由一个细胞构成，故A正确。 B．单细胞生物通过细胞分裂产生新个体，所以“食脑虫”通过细胞分裂产生新个体，故B正确。 C．“食脑虫”为单细胞生物，没有系统，细胞核对细胞的生命活动起控制作用，所以“食脑虫”的细胞核对其生命活动起控制作用，故C错误。 D．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成摄食、消化、呼吸、排泄等生命活动，所以“食脑虫”能独立完成各项生命活动，故D正确。 故选C。 18. 下列实验材料中，与其他不属于同一个结构层次的是（　　） A. 西红柿果肉 B. 洋葱的根 C. 人口腔上皮 D. 菠菜叶肉 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体。 （2）细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织，植物的组织有：分生组织、保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织；器官是由不同的组织按照一定的次序合起来形成具有一定功能的结构。 【详解】AD．薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用；西红柿果肉和菠菜叶肉贮存着营养物质，属薄壁组织，AD不符合题意。 B．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，洋葱的根属于器官，B符合题意。 C．上皮组织是由上皮细胞构成，具有保护和分泌等功能；人口腔上皮起保护作用，属于上皮组织，C不符合题意。 故选B。 19. 人体系统各司其职，在跳绳运动中参与调节的系统是（　　） A. 运动系统、循环系统 B. 运动系统、呼吸系统 C. 呼吸系统、神经系统 D. 神经系统、内分泌系统 【答案】D 【解析】 【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。 【详解】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌系统中内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用，二者密切配合共同完成人体的自我调节。正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。可见，在跳绳运动中参与调节的系统是神经系统、内分泌系统，故ABC错误，D正确。 故选D。 20. “西湖春色归，春水绿如染”是因为春天温度升高，水中有大量繁殖的（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化，体内含有叶绿体。 【详解】A．藻类大多生活在水中，有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。“西湖春色归，春水绿于染”反映的是春天来了，气温升高，藻类大量繁殖，导致湖水变绿，故A正确。 B．苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，生活在阴暗潮湿环境中，故B错误。 C．蕨类植物具有根、茎、叶的分化，体内具有输导组织，所以植株较高大，生活在阴暗潮湿的环境中，故C错误。 D．种子植物用种子繁殖后代，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，故D错误。 故选A。 21. 金坛茅山风景区群山枕水，满眼绿意。仔细观察，还能看到树干上长了很多苔藓。苔藓能在树干上生长的原因错误的是（　　） A. 树干背阴 B. 景区空气质量好 C. 树干湿润 D. 树皮能提供有机物 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓植物一般具有茎和叶，但无输导组织；没有真正的根，只有短而细的假根，所以植株通常矮小；叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐。苔藓植物受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。 【详解】AC．苔藓植物受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，因此苔藓能在树干上生长的原因可能是树干背阴或者湿润，故AC正确。 B．苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，在空气污染严重的地方无法生存，金坛茅山风景区的树干上长了很多苔藓，说明金坛茅山风景区空气质量好，无污染，故B正确。 D．苔藓植物生存所需的有机物是苔藓的叶进行光合作用制造的，不是树皮提供的，故D错误。 故选D。 22. 小乐在公园阴湿处发现了一种叶呈羽状、背面长了许多褐色的孢子囊群，根和茎都生长在地下的植物。请你推断这种植物属于（ ） A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 藻类植物 D. 种子植物 【答案】A 【解析】 【分析】1．植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 2．以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A．蕨类植物符合叶呈羽状、背面长有许多褐色孢子囊群的特征，并且蕨类植物喜欢生活在阴湿的环境中，所以这种植物很可能是蕨类植物，A正确。 B．苔藓植物没有根的分化，且没有叶片背面集中分布褐色孢子囊群的特点，与描述不符，B错误。 C．藻类没有根、茎、叶的分化，不存在羽状叶和孢子囊群，C错误。 D．种子植物靠种子繁殖，不是靠孢子繁殖，不具备叶片背面有褐色孢子囊群的特征，D错误。 故选A。 23. 生物兴趣小组采集的植物中，没有种子是：（ ） A. 玉米 B. 松 C. 葫芦藓 D. 樱桃 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【详解】ABD．玉米、松、樱桃都有种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，ABD不符合题意。 C．葫芦薛属于苔藓植物，没有种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C符合题意。 故选C。 24. 关于生物与人类的关系，下列叙述错误的是（　　） A. 石花菜是生产琼脂的原料 B. 被子植物白喉乌头可以食用 C. 从红豆杉中提取的紫杉醇有抗癌作用 D. 埋藏地下的古代蕨类植物遗体可以形成煤 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物可以分为两大类：孢子植物和种子植物。种子植物根据种子外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着。 【详解】A．从石花菜中能提取制作出琼脂，琼脂是科学研究中制备培养基的重要原料，故A正确。 B．白喉乌头是一种有毒植物，不能食用，故B错误。 C．紫杉醇是一种从红豆杉中提取的化合物，具有抗癌作用，C正确。 D．煤主要是由古代蕨类植物的遗体经过漫长的时间和复杂的变化形成的，故D正确。 故选B。 二、非选择题：共6题，共50分。[]内填序号， 上填文字。 25. 同学们制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并用显微镜观察它的结构。请据图回答下列问题。 （1）图1中，实验操作A、B、C、D、E的正确顺序是______。 （2）用显微镜观察时，为使物像更加清晰，可进一步转动图2中的[ ]___。 （3）图3视野中A的出现是由于图1中[______]操作不规范造成的。要将A以最短距离移出视野，应将装片向______方移动。 （4）为了看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁，同学们需要把视野调暗，可以调节遮光器选择______,或使用图2中[________]的________ (选填“平面镜”“凹面镜”)。 【答案】（1）ECBDA （2）e细准焦螺旋 （3） ①. D ②. 左 （4） ①. 小光圈 ②. c ③. 平面镜 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 （2）图2中，a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→E滴→C撕→B展→D盖→A染和吸。所以图1中，实验操作A、B、C、D、E的正确顺序是E→C→B→D→A。 【小问2详解】 细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。若要使视野中能看到更加清晰的物像，应该调节图2中的e细准焦螺旋。 【小问3详解】 在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。因此图3视野中A气泡的出现是由于图1中D盖盖玻片的操作不规范造成的。 图3中的A气泡位于视野右边，由于显微镜呈倒像，物像移动的方向与标本移动方向正好相反，如果把气泡以最短距离移出视野，物像应向右移动，而应该向左移动装片才行。 【小问4详解】 显微镜上调节光线强弱的是遮光器和反光镜，遮光器上有大小不同的光圈，反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，因此为了看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁，同学们需要把视野调暗，可以调节遮光器选择小光圈，或者使用c反光镜的平面镜。 26. 图1蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效，图2为细胞结构示意图。请据图回答下列问题。 （1）蒲公英的叶肉细胞是图二中的细胞_______ (选填“甲”或“乙”)，蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有[ ]______，该结构与光合作用有关。 （2）蒲公英细胞内含有蒲公英醇、有机酸等对人体健康有利的物质，这些物质主要存在于细胞的[ ]______ 中。 （3）蒲公英上白色“小绒球”是它的种子，在结构层次上属于_______。决定蒲公英种子形态的遗传物质存在于细胞的[ ]______中。 （4）与人体的结构层次相比较，蒲公英不具有的结构层次是_______。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 3叶绿体 （2）5液泡 （3） ①. 器官 ②. 4细胞核 （4）系统 【解析】 【分析】图中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体。 【小问1详解】 蒲公英的叶肉细胞是植物细胞，具有细胞壁、叶绿体、液泡，因此是图二中的细胞甲。 叶绿体里含有叶绿素，叶绿素呈绿色。蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有3叶绿体，该结构是光合作用的场所。 【小问2详解】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。蒲公英细胞内含有蒲公英醇、有机酸等对人体健康有利的物质，这些物质主要存在于细胞的5液泡中。 小问3详解】 蒲公英上白色“小绒球”是它的种子，它是由不同的组织构成，在结构层次上属于器官。细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传。决定蒲公英种子形态的遗传物质存在于细胞的4细胞核中。 【小问4详解】 动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，故与人体的结构层次相比较，蒲公英不具有的结构层次是系统。 27. 下图为人体组织形成过程，请据图回答下列问题。 （1）图中①②③表示细胞的_______ 过程，在该过程中一般会出现______等结构；该过程中植物细胞与动物细胞的不同之处是，在原来的细胞中央形成新的_______ ，最后一个细胞分成两个细胞。 （2）④表示细胞的_______过程，形成了不同的组织。人的大脑皮层中主要是图中的_______组织，人的消化道内壁主要是图中的_______ 组织。 （3）人的受精卵细胞经过3次分裂后，产生的子细胞数目是_______ ，受精卵中染色体数目为46条，每个子细胞中染色体数目为_________条。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 染色体 ③. 细胞膜和细胞壁 （2） ①. 分化 ②. 神经 ③. 上皮 （3） ①. 8个##八个 ②. 46 【解析】 【分析】图中①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。图中①②③过程主要是通过细胞的分裂实现的。在该过程中一般会出现染色体等结构。动物细胞的分裂过程：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，一个细胞分裂成两个细胞。 【小问2详解】 ④表示细胞分化的过程，通过细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织，因此细胞分化形成了不同的组织。人体有四大组织：神经组织、上皮组织、结缔组织、肌肉组织。人的大脑皮层具有调节和控制的作用，其中主要是图中的神经组织，人的消化道内壁有保护和分泌的功能，主要是图中的上皮组织。 【小问3详解】 1个细胞分裂N次后的个数是1×2N，因此一个受精卵细胞经过一系列复杂的变化，分裂三次后形成的子细胞数目是1×23＝8个。 细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此受精卵中染色体数目为46条，每个子细胞中染色体数目为46条。 28. 同学们用草履虫进行了一系列观察和探究实验。请据图回答下列问题。 （1）实验一：观察草履虫的结构。制作临时装片时，首先吸取草履虫培养液________ 层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫与外界进行气体交换。观察草履虫时，通常会在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是________。在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜研磨汁，一段时间后，可以在光学显微镜下观察到图1所示细胞中的[]_______ 变成绿色。 （2）实验二：探究草履虫能否对外界刺激作出反应。同学们在载玻片的两端都滴加了一滴草履虫培养液，并将A、B两侧液滴连起来，如图2所示。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫向_______ (选填“A”“B”)侧移动，这种反应称为________. （3）实验三：探究草履虫是否可以净化水质，处理步骤如下表所示。 步骤 烧杯A 烧杯B 加入生活污水 300mL 300mL 加入液体 15mL草履虫纯培养液 ? 静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 检测烧杯中细菌数 明显减少 无明显变化 表中“?”处应加入的液体是________，起到_______作用。该实验的结论是_______ 。 【答案】（1） ①. 表##上 ②. 限制草履虫的运动，便于观察 ③. ⑥食物泡 （2） ① B ②. 应激性 （3） ①. 15mL清水 ②. 对照 ③. 草履虫可以净化水质 【解析】 【分析】图中①纤毛，②表膜，③细胞质，④细胞核，⑤口沟，⑥食物泡，⑦伸缩泡。 【小问1详解】 草履虫是需氧型生物，培养液表层氧气含量较多，所以若要制作草履虫临时装片，吸取培养液表层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高。观察草履虫时，通常会在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是限制草履虫的运动，便于观察。草履虫利用口沟取食，形成食物泡，随着食物泡的运动食物泡中食物被消化，食物残渣由胞肛排出。所以在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜如图中的⑥食物泡变成绿色。 【小问2详解】 草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在A侧培养液中放入少许食盐，食盐对于草履虫来说是有害刺激，因此一段时间后，可以观察到草履虫向B侧移动，这种反应称为应激性。 【小问3详解】 本实验为对照实验，变量是草履虫，烧杯A中加入15mL草履虫培养液，则烧杯B中“?”处应加入15mL清水，起到对照作用。根据实验现象，有草履虫的烧杯A中悬浮物明显减少，所以可以得出的结论是草履虫可以净化水质。 29. 下图所示是常见的几种植物，请据图回答下列问题。 （1）对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染指示植物的是[______],最早出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中[______]。 （2）图中生殖过程离不开水的束缚的是[______]和[______]。 （3）油松的种子外没有______ 包被，因此它属于_______植物。 （4）图中属于分布最广、种类最多、最高等的植物类群是[______]和[______]。 【答案】（1） ①. B ②. C （2） ①. B##C ②. C##B （3） ①. 果皮 ②. 裸子 （4） ①. A##D ②. D##A 【解析】 【分析】题图中：A是玉米属于被子植物，B是葫芦藓属于苔藓植物，C是肾蕨属于蕨类植物，D是向日葵属于被子植物，E是油松属于裸子植物。 【小问1详解】 苔藓植物的叶通常只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。所以，对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染的指示植物的是B葫芦藓。 藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织；苔藓植物虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织；蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。因此最早出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中C肾蕨。 【小问2详解】 B是葫芦藓属于苔藓植物，C是肾蕨属于蕨类植物，二者都用孢子繁殖后代，生长过程离不开水。 【小问3详解】 裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶和种子，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官。所以，油松的种子外没有果皮包被着，它属于裸子植物。 【小问4详解】 被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果，能生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，种类占绝对优势。所以，图中分布最广、种类最多、最高等的植物是A玉米、D向日葵，它们都属于被子植物。 30. 钓鱼爱好者之间流传这样一句话：“一日有三迁，早晚要钓边”。影响小鱼一日三迁的主要因素是光照强度吗?为探究光照强度对小鱼分布的影响，科研人员利用图一装置进行了实验。 方法步骤： ①将亚克力水槽置于独立的黑暗环境中，打开LED冷光灯，用光照强度测试仪测出水槽不同区段的光照强度，测得的数据如下表一所示： 表一：不同区段水槽内光照强度 距离光源的位置(cm) 0 25 50 75 100 光照强度(1x) 56839 522 124 51 24 ②将60条大小相同、活力相近的小鱼倒入水槽的四个区段中，每个区段15条。 ③将隔板提高并固定，便于小鱼自由通过。 ④3分钟后，同时放下隔板，对水槽各区段小鱼进行计数。 ⑤多次重复上述步骤②—④,记录数据并算出平均值，生成柱状图(图二)。 请据图回答下列问题。 （1）在本探究活动中，提出的问题是_______?作出的假设是_______。 （2）本实验的变量是________。为控制单一变量，步骤②中应选择________ (选填“同种”“不同种”)小鱼。 （3）步骤②每个区段用15条小鱼，而不是用1条小鱼的原因是_________;实验步骤[______]也是为了达到该目的。 （4）从步骤①中的表格数据可得出：距离光源的位置越远，光照强度越_________ (选填“强”“弱”)。结合图二分析，该实验的结论是__________。 【答案】（1） ①. 光照强度对小鱼的分布有影响吗？ ②. 光照强度对小鱼的分布有影响。 （2） ①. 光照强度 ②. 同种 （3） ①. 避免偶然性 ②. ⑤ （4） ①. 弱 ②. 光照强度对小鱼的分布有影响，光照越弱，小鱼的数目越多 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 分析题干可知，为探究光照强度对小鱼分布的影响，科研人员利用图一装置进行了实验。因此在本探究活动中，提出的问题可以是光照强度对小鱼的分布有影响吗?假设是根据问题作出的肯定或者否定的猜测。因此作出的假设是光照强度对小鱼的分布有影响。 【小问2详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量，本实验的变量是光照强度。为控制单一变量，步骤②中应选择同种小鱼。 【小问3详解】 实验材料数目过少具有偶然性，因此步骤②每个区段用15条小鱼，而不是用1条小鱼的原因是避免偶然性；只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此步骤⑤中设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，也是为了避免偶然性，减小实验误差。 【小问4详解】 从步骤①中的表格数据可看出：距离光源的位置越远，光照强度越小。 从图二中的数据可看出：与光源距离0-25cm间4条小鱼；与光源距离25-50cm间9条小鱼；与光源距离50-75cm间14条小鱼；与光源距离75-100cm间33条小鱼；故该实验的结论是：光照强度对小鱼的分布有影响，光照越弱，小鱼的数目越多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋学期七年级期中质量调研 生物试卷 一、单项选择题：共25小题，每题2分，共50分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 某光学显微镜的目镜是10×，物镜是10×、40×、100×，该显微镜的最小放大倍数是（　　） A. 20倍 B. 50倍 C. 100倍 D. 400倍 2. 若一块载玻片上写的是字母dp，则通过显微镜观察到的字母分别是（ ） A. pd B. dp C. bq D. pq 3. 某同学经正确操作后观察到细胞，他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看，结果视野变得很暗，若想重新看清物像，该同学应先操作的是（　　） A. 转动转换器 B. 调节反光镜的角度 C. 调节粗准焦螺旋 D. 调节细准焦螺旋 4. 用单目显微镜观察物像时，视野中有一污点，移动装片和擦拭目镜后，污点都依然存在，那么污点肯定在（ ） A. 目镜上 B. 装片上 C. 反光镜上 D. 物镜上 5. 利用单目显微镜观察细胞时，光线依次通过的结构为（ ） A. 反光镜→镜筒→物镜→目镜 B 目镜→物镜→镜筒→反光镜 C. 标本→镜筒→物镜→目镜 D. 反光镜→物镜→镜筒→目镜 6. 在做探究实验时，如果得到的结论与假设不一致，应该（　　） A. 改变实验变量，重新进行实验 B. 修改实验数据，让它与假设相符 C. 相信实验数据，修改假设与结论一致 D. 检查探究过程，将实验重新多做几次 7. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A. 清水、生理盐水 B. 清水、稀碘液 C. 生理盐水、清水 D. 生理盐水、稀碘液 8. 在绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞图时，为表示比较暗的地方，会用铅笔（　　） A. 全部涂黑 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 点比较密的细点 9. 下图为人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点。则图中C区含有的细胞结构是（　　） 口腔上皮细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞 A. 细胞壁、液泡 B. 细胞膜、液泡 C. 细胞壁、叶绿体 D. 叶绿体、液泡 10. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ） A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内 B. 大蒜细胞中没有线粒体，糖醋物质不能进入 C. 大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内 11. 用西瓜植株的下列哪个部位制作临时玻片标本，最容易观察到细胞分裂的是（ ） A. 根尖 B. 西瓜瓤 C. 西瓜皮 D. 叶片表皮 12. 如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。这个过程称为（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞癌变 13. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，撕下表皮，露出里面的果肉，并能看到一些“筋络”。番茄中的表皮、果肉、“筋络”依次属于的组织类型是（　　） A. 保护组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织、输导组织 C. 薄壁组织、分生组织、输导组织 D. 分生组织、输导组织、保护组织 14. 鸭爪内的“筋”具有营养、支持、和保护等功能。由此判断“筋”属于（　　） A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 15. 草履虫的运动结构是（　　） A. 口沟 B. 纤毛 C. 伪足 D. 鞭毛 16. 下列属于单细胞生物，且能进行光合作用的是（　　） A. 草履虫 B. 衣藻 C. 变形虫 D. 水绵 17. “食脑虫”学名为阿米巴原虫，为单细胞生物。人在江河湖塘中游泳时，由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡。下列相关叙述错误的是（　　） A. 身体只由一个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 其生命活动受神经系统的控制 D. 能独立完成取食、生殖等各项生命活动 18. 下列实验材料中，与其他不属于同一个结构层次的是（　　） A. 西红柿果肉 B. 洋葱的根 C. 人口腔上皮 D. 菠菜叶肉 19. 人体的系统各司其职，在跳绳运动中参与调节的系统是（　　） A. 运动系统、循环系统 B. 运动系统、呼吸系统 C. 呼吸系统、神经系统 D. 神经系统、内分泌系统 20. “西湖春色归，春水绿如染”是因为春天温度升高，水中有大量繁殖的（　　） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 21. 金坛茅山风景区群山枕水，满眼绿意。仔细观察，还能看到树干上长了很多苔藓。苔藓能在树干上生长原因错误的是（　　） A. 树干背阴 B. 景区空气质量好 C. 树干湿润 D. 树皮能提供有机物 22. 小乐在公园阴湿处发现了一种叶呈羽状、背面长了许多褐色的孢子囊群，根和茎都生长在地下的植物。请你推断这种植物属于（ ） A. 蕨类植物 B. 苔藓植物 C. 藻类植物 D. 种子植物 23. 生物兴趣小组采集的植物中，没有种子是：（ ） A. 玉米 B. 松 C. 葫芦藓 D. 樱桃 24. 关于生物与人类的关系，下列叙述错误的是（　　） A. 石花菜是生产琼脂原料 B. 被子植物白喉乌头可以食用 C. 从红豆杉中提取的紫杉醇有抗癌作用 D. 埋藏地下的古代蕨类植物遗体可以形成煤 二、非选择题：共6题，共50分。[]内填序号， 上填文字。 25. 同学们制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并用显微镜观察它的结构。请据图回答下列问题。 （1）图1中，实验操作A、B、C、D、E的正确顺序是______。 （2）用显微镜观察时，为使物像更加清晰，可进一步转动图2中的[ ]___。 （3）图3视野中A的出现是由于图1中[______]操作不规范造成的。要将A以最短距离移出视野，应将装片向______方移动。 （4）为了看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁，同学们需要把视野调暗，可以调节遮光器选择______,或使用图2中[________]的________ (选填“平面镜”“凹面镜”)。 26. 图1蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效，图2为细胞结构示意图。请据图回答下列问题。 （1）蒲公英的叶肉细胞是图二中的细胞_______ (选填“甲”或“乙”)，蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有[ ]______，该结构与光合作用有关。 （2）蒲公英细胞内含有蒲公英醇、有机酸等对人体健康有利的物质，这些物质主要存在于细胞的[ ]______ 中。 （3）蒲公英上白色“小绒球”是它的种子，在结构层次上属于_______。决定蒲公英种子形态的遗传物质存在于细胞的[ ]______中。 （4）与人体的结构层次相比较，蒲公英不具有的结构层次是_______。 27. 下图为人体组织形成过程，请据图回答下列问题。 （1）图中①②③表示细胞的_______ 过程，在该过程中一般会出现______等结构；该过程中植物细胞与动物细胞的不同之处是，在原来的细胞中央形成新的_______ ，最后一个细胞分成两个细胞。 （2）④表示细胞的_______过程，形成了不同的组织。人的大脑皮层中主要是图中的_______组织，人的消化道内壁主要是图中的_______ 组织。 （3）人的受精卵细胞经过3次分裂后，产生的子细胞数目是_______ ，受精卵中染色体数目为46条，每个子细胞中染色体数目为_________条。 28. 同学们用草履虫进行了一系列观察和探究实验。请据图回答下列问题。 （1）实验一：观察草履虫的结构。制作临时装片时，首先吸取草履虫培养液________ 层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫与外界进行气体交换。观察草履虫时，通常会在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是________。在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜研磨汁，一段时间后，可以在光学显微镜下观察到图1所示细胞中的[]_______ 变成绿色。 （2）实验二：探究草履虫能否对外界刺激作出反应。同学们在载玻片的两端都滴加了一滴草履虫培养液，并将A、B两侧液滴连起来，如图2所示。在A侧培养液中放入少许食盐，一段时间后，可以观察到草履虫向_______ (选填“A”“B”)侧移动，这种反应称为________. （3）实验三：探究草履虫是否可以净化水质，处理步骤如下表所示。 步骤 烧杯A 烧杯B 加入生活污水 300mL 300mL 加入液体 15mL草履虫纯培养液 ? 静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 检测烧杯中细菌数 明显减少 无明显变化 表中“?”处应加入的液体是________，起到_______作用。该实验的结论是_______ 。 29. 下图所示是常见几种植物，请据图回答下列问题。 （1）对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染指示植物的是[______],最早出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是图中[______]。 （2）图中生殖过程离不开水的束缚的是[______]和[______]。 （3）油松的种子外没有______ 包被，因此它属于_______植物。 （4）图中属于分布最广、种类最多、最高等植物类群是[______]和[______]。 30. 钓鱼爱好者之间流传这样一句话：“一日有三迁，早晚要钓边”。影响小鱼一日三迁的主要因素是光照强度吗?为探究光照强度对小鱼分布的影响，科研人员利用图一装置进行了实验。 方法步骤： ①将亚克力水槽置于独立的黑暗环境中，打开LED冷光灯，用光照强度测试仪测出水槽不同区段的光照强度，测得的数据如下表一所示： 表一：不同区段水槽内光照强度 距离光源的位置(cm) 0 25 50 75 100 光照强度(1x) 56839 522 124 51 24 ②将60条大小相同、活力相近的小鱼倒入水槽的四个区段中，每个区段15条。 ③将隔板提高并固定，便于小鱼自由通过。 ④3分钟后，同时放下隔板，对水槽各区段小鱼进行计数。 ⑤多次重复上述步骤②—④,记录数据并算出平均值，生成柱状图(图二)。 请据图回答下列问题。 （1）在本探究活动中，提出的问题是_______?作出的假设是_______。 （2）本实验的变量是________。为控制单一变量，步骤②中应选择________ (选填“同种”“不同种”)小鱼。 （3）步骤②每个区段用15条小鱼，而不是用1条小鱼的原因是_________;实验步骤[______]也是为了达到该目的。 （4）从步骤①中的表格数据可得出：距离光源的位置越远，光照强度越_________ (选填“强”“弱”)。结合图二分析，该实验的结论是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $