2.1 我们周围的空气-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
2024-12-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 我们周围的空气 |
| 类型 | 教案-作业设计方案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.09 MB |
| 发布时间 | 2024-12-23 |
| 更新时间 | 2024-12-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49523792.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
学生版:第二单元课题1 我们周围的空气(2课时)
第1课时作业
01巩固性作业
1.用定量的方法探究空气组成成分,被誉为“现代化学之父”的是( )
A.拉瓦锡 B.道尔顿
C.侯德榜 D.门捷列夫
2.空气的组成成分中,体积分数最大的是( )
A.O2 B.N2
C.CO2 D.稀有气体
3.下列物质属于纯净物的是( )
A.淘米水 B.加碘盐
C.蒸馏水 D.不锈钢
4.下列物质属于混合物的是( )
A.氧气 B.空气
C.氧化镁 D.碳酸钾
5.我国空间站的再生式环控生保系统是在密封舱内建立一个类似地球环境的可循环系统,被誉为航天员的生命“保护伞”。航天员在太空中呼吸的“人造空气”中含有的成分是
A.氧气和二氧化碳 B.氧气和水蒸气
C.氧气和氮气 D.氧气和稀有气体
6.兴趣小组同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量,回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,证明发生了反应的现象是 。
(3)写出红磷燃烧的化学方程式 。
(4)用线段分别将下列误差与原因连接起来。
误差 原因
装置漏气
02拓展性作业
7.“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于医疗、航天等。氧气含量如下的四种气体(假设气体为氧气和氮气的混合气)可用作“富氧空气"的是( )
A.5% B.18% C.21% D.45%
8.拉瓦锡利用如图实验研究空气成分,下列说法合理的是( )
A.汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气
B.将曲颈甑中的汞换成木炭不影响测定结果
C.结束加热后不需冷却,立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度
D.实验结束后,发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧,说明空气为混合物
9.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示,下列判断正确的是( )
A.a点时容器内氮气体积分数为85%
B.容器内物质总质量:b点>c点
C.氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
10.小文用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示,则下列分析不合理的是
A.时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加,其原因是白磷燃烧产生大量的热
B.从瓶内气压达到最高点直至时刻,瓶内温度下降
C.通过时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一
D.时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是气体的体积增大
03综合性作业
11.我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如下图,有关说法错误的是
A.火星大气的主要成分是二氧化碳和氮气
B.火星大气属于混合物
C.火星大气也能成为宝贵的资源
D.通过红磷燃烧测定火星大气中的氮气
12.空气是人类赖以生存的宝贵资源,空气成分的发现其实经历了很长时间的研究。
(1)空气成分的测定:
① 在二百多年前,科学家用定量的方法研究了空气的成分(如下图),该实验中选择使用汞的优点有 (多选)。
A 实验过程中没有污染
B 在汞槽中起到液封作用
C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
②现在我们可以利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
Ⅰ.图甲中红磷燃烧的现象是 ,反应的文字表达式为 ,t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度 处。若用甲装置测得的结果偏小,原因可能是 。(写一点即可)
Ⅱ.结合乙图曲线,解释AB段气体压强变化的原因是 。
(2)空气的保护
① 图丙是某地PM2.5来源分布图。下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是 。
A 减少汽车的数量
B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C 减少工业生产中二氧化碳的排放
② 除了上述PM2.5外,下列也属于空气污染物的是 。
A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 二氧化硫 D PM10
(3)实验反思与再探究:为了更精确地测定空气中氧气的体积分数,某小组设计了如图所示装置,其中注射器容积50ml,试管中空气体积100ml,红磷足量。(说明:导管中的空气忽略不计,夹持装置已省略,装置气密性良好
① 实验前,注射器活塞在amL刻度处,a的最小合理值是 (填字母序号)。
A. 17 B. 19 C .22
② 使用该装置正确操作,可能仍会产生的安全问题是 ,某同学认为去掉止水夹可解决此问题且也能达成实验目的,理由是 。
③ 若实验中橡皮管上无止水夹,实验过程中注射器活塞的运动情况是 。
【答案】
基础性作业: 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C
6.(1)烧杯 (2)产生大量白烟 (3)
(4)
拓展性作业;7.D 8.D 9.C 10.D
探究性作业; 11.D
12. BCD 产生大量白烟 磷+氧气五氧化二磷 1 红磷不足 燃烧放热使气体膨胀,压强变大 C BCD C 试管炸裂或橡皮塞被弹开 装置仍密闭且注射器有缓冲压强的作用 先向右后向左
第2课时作业
01基础性作业
1.空气中含量较多,并且在医疗冷冻治疗和食品防腐等方面有着广泛用途的气体是
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.稀有气体
2.空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是
A.饼干放在空气中会变软是因为空气中有氧气
B.空气中各成分的含量固定不变
C.稀有气体可用于制作霓虹灯由于稀有气体化学性质稳定
D.空气中的二氧化碳可用作气体肥料
3.2024年1月4日,日本发生海啸、地震、火山喷发等自然灾害,火山喷发会造成严重的环境污染,下列物质是空气污染物的是
A.Ne B.N2 C.CO2 D.SO2
4.微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物,下列物质不属于其检测范围内的是
A.二氧化碳 B.臭氧 C. D.一氧化碳
5.“大美盐城,美在天生禀赋,风光无限”。下列不符合“安全、绿色”的生产生活理念的是
A.发展公共交通,提倡绿色出行 B.加强植树造林,改善空气质量
C.垃圾分类回收,增强节约意识 D.燃放烟花爆竹,增添节日气氛
6.下列关于空气的说法正确的是( )
A.空气中氮气可用做焊接金属的保护气
B.空气中的稀有气体化学性质不活泼,没有价值
C.按照质量计算,空气中含有氮气约为78%
D.空气质量级别从一级到六级,空气质量越来越好
02拓展性作业
7.食品变质是一个缓慢氧化的过程。食品包装常见的有真空包装和充气包装,其目的是防止食品与下列哪种气体接触( )
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.稀有气体
8.如图表示空气中各成分的含量,下列有关说法错误的是( )
A.X可表示氮气
B.Y可用于医疗急救
C.纵坐标表示气体质量分数
D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用于电光源制造
9.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关其组成气体说法错误的是
A.按照物质分类,液氧属于纯净物
B.食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D.空气污染指数越大,空气质量状况越好
10.空气是宝贵的自然资源。下列关于空气的说法中,正确的是( )
A.空气中的氧气可用作火箭发射的燃料
B.食品采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气
C.空气的成分按质量计算:约占78%,约占21%
D.空气中各成分保持着它们各自的性质
03综合性作业
11.大连某日的空气质量报告如图所示,下列说法不正确的是( )
A.“污染指数”越大表示空气质量越差
B.当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM2.5)
C.二氧化碳不是空气污染物
D.SO2的排放,会引起酸雨
12.阅读下面科普短文,回答问题。
臭氧(O3)是大气中的一种微量气体。主要分布在距离地面10~50km的大气层中,形成所谓的臭氧层。O3所起的作用非常重要,它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害,它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施,后果不堪设想。
在闪电这一自然条件下,O2可以转化为O3。O3通常状况下是淡蓝色气体,有鱼腥味,O3比O2活泼得多,是一种强氧化性气体,具有较强的杀菌能力(这也是雷雨天气后空气清新的原因之一),可用于污水处理等工艺中。研究人员通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系如图所示。
随着人们对臭氧认识的不断深入,臭氧的应用范围也在日益扩大。
(1)臭氧的化学性质有 (写一点)。
(2)O3浓度在0-0.06mg/L的范围内,由图可以得出的结论是: 。
(3)由短文可知,可采取什么方法保护臭氧层?(合理即可)
20.空气是重要的自然资源。
(1)如图所示,请说明利用了气体的哪些性质。
①氮气填充食品包装袋利用氮气 。
②液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂 。
③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体 。
④氦气作飞艇利用了氦气 。
(2)如表是某日我国部分地区的空气质量日报内容:
序号
城市
污染指数
首要污染物
空气质量级别
①
北京
103
可吸入颗粒物
Ⅲ
②
呼和浩特
500
可吸入颗粒物
V
③
大庆
72
可吸入颗粒物
Ⅱ
④
深圳
36
无
I
①当口空气质量状况最好的城市是(填序号) ,空气污染指数与空气质量级别之间的关系是 。
②人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 。
A、可吸入颗粒物 B、一氧化碳 C、二氧化氮 D、氧气
③为改善空气质量,北京开展了“为首都多一个蓝天,我们每月少开一天车”的主题活动,下列说法正确的是 。
A、尾气不会对空气造成污染
B、每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放
C、汽车尾气中含有的CO2是污染物
D、“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责
【答案】
基础性作业:1.A 2.D 3D 4.A 5.D 6.A
拓展性作业:7.B 8.C 9.D 10.D
探究性作业 :11.D
12.(1)强氧化性(合理即可)
(2)其它条件相同时,O3浓度在0-0.06mg/L的范围内,臭氧浓度越高,灭菌率越高
(3)植树造林(合理即可)
教师版:第二单元课题1我们周围的空气(2课时)
设计教师:第一初级中学 李国莉 审核教师:刘雪林
本节课教学目标:
1.知识与技能:
(1)了解空气的组成及氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途;
(2)初步认识纯净物、混合物的概念;
(3)知道空气是一种宝贵的自然资源,初步了解空气污染的危害。
2.过程与方法:
通过空气中氧气含量的测定实验,逐步学会观察、记录、分析实验现象等进行科学实验的方法,能用化学语言表述相关的信息。
核心素养目标;
1. 宏观辨识与微观探析:了解空气的主要成分,初步认识空气是由多种气体组成的混合物。
2. 变化观念与平衡思想:初步学习科学实验的方法,进行观察,记录并初步学习分析实验现象。
3.科学探究与创新意识及责任意识:保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲,充分发展学习化学的兴趣。
重点:
1、测定空气中氧气含量的实验原理和方法
2、混合物和纯净物的概念及区分
难点:
1、引导学生初步学习分析实验现象的方法。
2、通过实验探究,发现实验的不足之处并能够加以改正,培养学生的理解
作业设计意图:
本节课目的是落实必备知识:了解空气的主要成分,用探究的方法测定空气中氧气的含量,理解并会区分纯净物和混合物;了解空气主要成分的性质及用途,区分物质的物理性质与化学性质,进一步理解物质的变化、性质、用途三者之间的关系;利用化学知识解释生活中常见的现象,凸显化学的重要性,培养化学概念的理解及科学探究能力。
巩固性作业: 侧重学生对本节基础知识的掌握程度,通过练习巩固纯净物与混合物的概念,以生活中常见的情景引入物质的性质和用途,测评学生对常见物质的了解。
拓展性作业:通过对课本中测定空气中氧气含量装置方法等方法改进,考查学生对本探究原理、通过对课本中测定空气中氧气含量装置方法等的学以致用能力,拓展学生的思维能力与分析问题能力。
探究性作业:以课本实验为载体,引入数字化实验,在训练学生分析问题能力的同时,感知新技术给传统实验带来的新变化。通过解决相对真实情境下的有关问题,让学生树立保护环境的意识,逐步养成社会责任的核心素养。
作业分配:题型:选择题、填空题,难度适中
巩固性作业6题、拓展性作业4题、探究性作业2题,
总时长20分钟,基础性作业4分钟,拓展性作业6分钟,探究性作业10分钟
课题1 我们周围的空气(第1课时)
01巩固性作业
1.用定量的方法探究空气组成成分,被誉为“现代化学之父”的是( )
A.拉瓦锡 B.道尔顿
C.侯德榜 D.门捷列夫
【答案】A
【解析】A、用定量的方法研究空气成分的科学家是法国化学家拉瓦锡,他被誉为“现代化学之父”,故选项正确;
B、道尔顿提出了近代原子学说,故选项错误;
C、侯德榜发明了“侯氏制碱法”,故选项错误;
D、门捷列夫发现了元素周期性,故选项错误;
故选:A。
2.空气的组成成分中,体积分数最大的是( )
A.O2 B.N2
C.CO2 D.稀有气体
【答案】B
【解析】空气的成分按体积计算,大约是氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
A、O2占21%,不是体积分数最大的气体,故选项错误;
B、N2占78%,是体积分数最大的气体,故选项正确;
C、CO2占0.03%,不是体积分数最大的气体,故选项错误;
D、稀有气体占0.94%,不是体积分数最大的气体,故选项错误。
故选B。
3.下列物质属于纯净物的是( )
A.淘米水 B.加碘盐
C.蒸馏水 D.不锈钢
【答案】C
【解析】A、淘米水中含有多种杂质和水,是由多种物质组成,属于混合物,不符合题意;
B、加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质,是由多种物质组成,属于混合物,不符合题意;
C、蒸馏水中只有水,是由一种物质组成,属于纯净物,符合题意。
D、不锈钢是铁的合金,含有铁、碳等多种物质,是由多种物质组成,属于混合物,不符合题意。
故选C。
4.下列物质属于混合物的是( )
A.氧气 B.空气
C.氧化镁 D.碳酸钾
【答案】B
【解析】A、氧气中只含有一种物质,属于纯净物,故选项不符合题意;
B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故选项符合题意;
C、氧化镁中只含有一种物质,属于纯净物,故选项不符合题意;
D、碳酸钾中只含有一种物质,属于纯净物,故选项不符合题意。
故选B。
5.我国空间站的再生式环控生保系统是在密封舱内建立一个类似地球环境的可循环系统,被誉为航天员的生命“保护伞”。航天员在太空中呼吸的“人造空气”中含有的成分是
A.氧气和二氧化碳 B.氧气和水蒸气
C.氧气和氮气 D.氧气和稀有气体
【答案】C
【解析】根据题意可知,航天员在太空中呼吸的“人造空气”的成分类似于地球环境,而地球大气的主要成分是N2和O2,故“人造空气”中含有的成分是N2和O2。
故选C。
6.兴趣小组同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量,回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,证明发生了反应的现象是 。
(3)写出红磷燃烧的化学方程式 。
(4)用线段分别将下列误差与原因连接起来。
误差 原因
装置漏气
测量结果偏小 红磷量不足
弹簧夹未夹紧
测量结果偏大 燃着的红磷伸入瓶中过慢
没有冷却至室温就打开弹簧夹
【答案】(1)烧杯
(2)产生大量白烟
(3)
(4)
【解析】(1)由图可知,仪器①为烧杯,故填:烧杯;
(2)点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,证明发生了反应的现象是红磷燃烧产生大量白烟,故填:产生大量白烟;
(3)红磷燃烧生成五氧化二磷,方程式为,故填:;
(4)红磷的量不足,氧气不能被完全耗尽,导致结果偏小;装置漏气使装置外的空气进入,导致进入集气瓶中的水的体积偏小结果偏小;实验后装置未冷却至室温就打开弹簧夹,装置内气体温度偏高,压强偏大,导致进入集气瓶中的水的体积偏小结果偏小;燃着的红磷伸入瓶中过慢使装置内气体受热逸出,导致进入集气瓶中水的体积偏大结果偏大;弹簧夹未夹紧红磷燃烧时集气瓶内气体受热顺着导管逸出,导致进入瓶中的水的体积偏大结果偏大,故为:。
02拓展性作业
7.“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于医疗、航天等。氧气含量如下的四种气体(假设气体为氧气和氮气的混合气)可用作“富氧空气"的是( )
A.5% B.18% C.21% D.45%
【答案】D
【解析】空气成分中氧气体积含量为21%,“富氧空气”中氧气含量应高于普通空气中氧气的含量,即大于21%。故选D。
8.拉瓦锡利用如图实验研究空气成分,下列说法合理的是( )
A.汞槽和曲颈甑中汞的作用都是消耗氧气
B.将曲颈甑中的汞换成木炭不影响测定结果
C.结束加热后不需冷却,立即测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度
D.实验结束后,发现曲颈甑中剩余气体不支持燃烧,说明空气为混合物
【答案】D
【解析】A、曲颈甑中汞在加热的条件下,与氧气反应,且生成物为固体;汞槽中汞隔绝氧气,形成液封,不会消耗氧气,错误;
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳是气体,化学反应前后,压强的变化不大,无法测定空气中氧气的含量,错误;
C、结束加热后,应等冷却至室温后,测量玻璃钟罩中汞柱上升的高度,否则气体受热膨胀,占据了一定的体积,会导致测定结果偏小,错误;
D、空气中氧气与汞反应,剩余气体不支持燃烧,说明存在两类物质,至少由两种物质组成,空气为混合物,正确。
故选D。
9.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示,下列判断正确的是( )
A.a点时容器内氮气体积分数为85%
B.容器内物质总质量:b点>c点
C.氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
【答案】C
【解析】A、由曲线图可知:a点时容器内氧气的体积分数为15%。故容器内其余气体(氮气、稀有气体、二氧化碳等)的浓度为85%,故氮气体积分数小于85%,故A错误,不符合题意;
B、由图可知,反应是在密闭容器中进行的,故根据质量守恒定律,反应前后物质的质量不变,故容器内物质总质量:b点=c点,故B错误,不符合题意;
C、由曲线图可知:反应停止时,容器内剩余3%体积分数的氧气,由于红磷足量,故氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度,故C正确,符合题意;
D、由曲线图可知:反应过程中氧气的体积分数减小18%,且不是质量分数,故D错误,不符合题意。
故选C。
10.小文用图甲所示装置测定空气中氧气的含量,其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃,瓶内气压用气体压强传感器测定,其变化如图乙所示,则下列分析不合理的是
A.时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加,其原因是白磷燃烧产生大量的热
B.从瓶内气压达到最高点直至时刻,瓶内温度下降
C.通过时刻瓶内的气压值,可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一
D.时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是气体的体积增大
【答案】D
【解析】A、t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加,其原因是白磷燃烧放出大量的热,装置内气压增大,故选项说法正确;
B、从瓶内气压达到最高点直至t2时刻,瓶内温度由低到高,然后慢慢降低至室温,故选项说法正确;
C、通过t2时刻瓶内的气压值,根据气压减少的数值,可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一,故选项说法正确;
D、t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加,其原因是打开了瓶塞,气压恢复至常压,故选项说法错误;
故选:D。
03探究性作业
11.我国“祝融号”火星车测得的火星大气成分的体积分数如下图,有关说法错误的是
A.火星大气的主要成分是二氧化碳和氮气
B.火星大气属于混合物
C.火星大气也能成为宝贵的资源
D.通过红磷燃烧测定火星大气中的氮气
【答案】B
A、"污染指数"越大表示空气质量越差,故A说法正确;
B、由表中数据可知,当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10),故B说法错误;
C、二氧化碳不属于污染物,故C说法正确;D、SO2是形成酸雨的主要成分,SO2的排放,会引起酸雨,故D说法正确。
故选:B。
12.空气是人类赖以生存的宝贵资源,空气成分的发现其实经历了很长时间的研究。
(1)空气成分的测定:
① 在二百多年前,科学家用定量的方法研究了空气的成分(如下图),该实验中选择使用汞的优点有 (多选)。
A 实验过程中没有污染
B 在汞槽中起到液封作用
C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
②现在我们可以利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
Ⅰ.图甲中红磷燃烧的现象是 ,反应的文字表达式为 ,t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度 处。若用甲装置测得的结果偏小,原因可能是 。(写一点即可)
Ⅱ.结合乙图曲线,解释AB段气体压强变化的原因是 。
(2)空气的保护
① 图丙是某地PM2.5来源分布图。下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是 。
A 减少汽车的数量
B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C 减少工业生产中二氧化碳的排放
② 除了上述PM2.5外,下列也属于空气污染物的是 。
A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 二氧化硫 D PM10
(3)实验反思与再探究:为了更精确地测定空气中氧气的体积分数,某小组设计了如图所示装置,其中注射器容积50ml,试管中空气体积100ml,红磷足量。(说明:导管中的空气忽略不计,夹持装置已省略,装置气密性良好
① 实验前,注射器活塞在amL刻度处,a的最小合理值是 (填字母序号)。
A. 17 B. 19 C .22
② 使用该装置正确操作,可能仍会产生的安全问题是 ,某同学认为去掉止水夹可解决此问题且也能达成实验目的,理由是 。
③ 若实验中橡皮管上无止水夹,实验过程中注射器活塞的运动情况是 。
【答案】 BCD 产生大量白烟 磷+氧气五氧化二磷 1 红磷不足 燃烧放热使气体膨胀,压强变大 C BCD C 试管炸裂或橡皮塞被弹开 装置仍密闭且注射器有缓冲压强的作用 先向右后向左
【解析】(1)① A 实验过程中使用了汞,有污染。错误。
B 汞在汞槽中起到液封作用,防止气体逸出或进入。正确。
C 汞和氧气反应生成氧化汞,氧化汞加热分解又能得到汞和氧气。正确。
D汞能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽。正确。
故选BCD。
②Ⅰ.红磷燃烧的现象是产生大量白烟。反应的文字表达式为磷+氧气 五氧化二磷。
因为空气中氧气含量约占空气总体积的1/5,最终被消耗。所以最终集气瓶中水平面大约上升集气瓶空气总体积的1/5,液面至刻度1处。
测得的结果偏小,可能的原因是:红磷不足,装置漏气,未冷却到室温就打开弹簧夹等。
Ⅱ因为燃烧放热,气体膨胀,压强变大。所以开始时,气体压强会升高。
(2)① A 减少汽车的数量可减少尾气排放,可减少PM2.5。
B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电,可减少煤的燃烧,可减少PM2.5。
C 减少工业生产中二氧化碳的排放,能改善温室效应,但不能减少PM2.5。
故填C。
②A 二氧化碳不属于空气污染。
B 一氧化碳属于空气污染物。
C 二氧化硫属于空气污染物。
D PM10属于空气污染物。
故选BCD
(3)①因为该实验消耗氧气,氧气约占空气体积的1/5。所以a应大于试管容积的1/5。所以最小体积a应满足100mL×=20mL。故选C。
② 因为红磷燃烧会放热,开始试管内的空气会膨胀,可能导致试管炸裂或橡皮塞被弹开。
去掉止水夹,装置仍密闭且注射器有缓冲压强的作用,所以去掉止水夹可解决此问题且也能达成实验目的。
③ 开始红磷燃烧放热,试管内气压变大,所以开始注射器活塞向右运动。后空气被消耗,试管内气压变小,活塞向左运动。故填:先向右后向左。
第2课时作业
01巩固性作业
1.空气中含量较多,并且在医疗冷冻治疗和食品防腐等方面有着广泛用途的气体是
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.稀有气体
【答案】A
【解析】A.氮气化学性质稳定,在医疗麻醉和食品防腐等方面有着广泛用途,与题意相符。
B.氧气用于医疗急救,气焊等等,与题意不符。
C. 二氧化碳用于灭火,做气体肥料等等,与题意不符。
D.稀有气体做霓虹灯,与题意不符。
故选:C。
2.空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是
A.饼干放在空气中会变软是因为空气中有氧气
B.空气中各成分的含量固定不变
C.稀有气体可用于制作霓虹灯由于稀有气体化学性质稳定
D.空气中的二氧化碳可用作气体肥料
【答案】D
【解析】A、饼干敞口放置变软是因为空气中有水蒸气,故A错误;
B、空气中各成分的含量不是固定不变的,空气的组成比例随高度、气压等因素改变,且在不同地区或同一地区的不同时间,空气中各成分的含量可能会有所不同,故B错误;
C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光,因此可用于制作霓虹灯,不是因为其化学性质稳定,故C错误;
D、二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料,可用作气体肥料,故D正确。
故选D。
3.2024年1月4日,日本发生海啸、地震、火山喷发等自然灾害,火山喷发会造成严重的环境污染,下列物质是空气污染物的是
A.Ne B.N2 C.CO2 D.SO2
【答案】D
【解析】A、Ne是空气成分之一,不是空气污染物,故错误;
B、N2是空气成分之一,不是空气污染物,故错误;
C、CO2是空气成分之一,不是空气污染物,故错误;
D、空气污染物包括有害气体(SO2、NO2、CO)和烟尘,故正确。
故选D。
4.微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物,下列物质不属于其检测范围内的是
A.二氧化碳 B.臭氧 C. D.一氧化碳
【答案】A
【解析】目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)和臭氧;二氧化碳属于空气的成分之一,不属于空气污染物,则属于检测范围内的有害气体有PM2.5、一氧化碳、臭氧;
故选:A。
5.“大美盐城,美在天生禀赋,风光无限”。下列不符合“安全、绿色”的生产生活理念的是
A.发展公共交通,提倡绿色出行 B.加强植树造林,改善空气质量
C.垃圾分类回收,增强节约意识 D.燃放烟花爆竹,增添节日气氛
【答案】D
【解析】A、发展公共交通,提倡绿色出行,能减少燃油、燃气交通工具的使用,从而减少空气污染物的排放,故选项做法正确;
B、积极植树造林,保护空气,有利于保护环境,故选项做法正确;
C、垃圾分类回收,能有效提高对垃圾的处理和再利用,减少污染,有利于保护环境,故选项做法正确;
D、燃放烟花爆竹,会产生大量的有害气体和烟尘,不利于保护环境,故选项做法不正确。
故选D。
6.下列关于空气的说法正确的是( )
A.空气中氮气可用做焊接金属的保护气
B.空气中的稀有气体化学性质不活泼,没有价值
C.按照质量计算,空气中含有氮气约为78%
D.空气质量级别从一级到六级,空气质量越来越好
【答案】A
【解析】A、氮气的化学性质不活泼,可用做焊接金属的保护气,故选项说法正确;
B、空气中的稀有气体化学性质不活泼,可做保护气、电光源灯等,故选项说法错误;
C、按体积计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%,故选项说法错误;
D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,含有的空气污染物越多,空气质量越差,故选项说法错误;
故选:A。
02拓展性作业
7.食品变质是一个缓慢氧化的过程。食品包装常见的有真空包装和充气包装,其目的是防止食品与下列哪种气体接触( )
A.氮气 B.氧气
C.二氧化碳 D.稀有气体
【答案】B
【解析】食品会与氧气发生缓慢氧化而变质,则食品包装常见的有真空包装和充气包装,其目的是防止食品与氧气接触,故选:B。
8.如图表示空气中各成分的含量,下列有关说法错误的是( )
A.X可表示氮气
B.Y可用于医疗急救
C.纵坐标表示气体质量分数
D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用于电光源制造
【答案】C
【解析】A、氮气约占空气体积的78%,所以X可表示氮气,故选项A说法正确;
B、氧气约占空气体积的21%,所以Y是氧气,可用于医疗急救,故选项B说法正确;
C、纵坐标应表示气体体积分数,故选项C说法错误;
D、稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用于电光源制造,故选项D说法正确;
故选:C。
9.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关其组成气体说法错误的是
A.按照物质分类,液氧属于纯净物
B.食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D.空气污染指数越大,空气质量状况越好
【答案】D
【解析】A、纯净物是一种物质组成的,液氧是一种物质组成,属于纯净物,不符合题意;
B、氮气化学性质稳定,可填充于食品包装中,用于延长食品保质期,不符合题意;
C、稀有气体通电时,能发出不同颜色的光,可用于制造多种用途的电光源,不符合题意;
D、空气污染指数越大,空气质量状况越差,符合题意。
故选D。
10.空气是宝贵的自然资源。下列关于空气的说法中,正确的是( )
A.空气中的氧气可用作火箭发射的燃料
B.食品采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气
C.空气的成分按质量计算:约占78%,约占21%
D.空气中各成分保持着它们各自的性质
【答案】D
【解析】A、氧气不具有可燃性,不可用作火箭发射的燃料,故A错误;
B、食品采用真空包装的主要目的是为了隔绝氧气,防止发生缓慢氧化而变质,故B错误;
C、空气的成分按体积计算:N2约占78%,O2约占21%,故C错误;
D、空气是由氮气、氧气等多种物质组成的,属于混合物,组成空气的各成分保持着它们各自的性质,故D正确。
故选D。
03探究性作业
11.大连某日的空气质量报告如图所示,下列说法不正确的是( )
A.“污染指数”越大表示空气质量越差
B.当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM2.5)
C.二氧化碳不是空气污染物
D.SO2的排放,会引起酸雨
【答案】B
【解析】A、“污染指数”越大表示空气质量越差,故A说法正确;
B、由表中数据可知,当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10),故B说法错误;
C、二氧化碳是空气的成分之一,不属于污染物,故C说法正确;
D、SO2是形成酸雨的主要成分,SO2的排放,会引起酸雨,故D说法正确。
故选:B。
12.(阅读下面科普短文,回答问题。
臭氧(O3)是大气中的一种微量气体。主要分布在距离地面10~50km的大气层中,形成所谓的臭氧层。O3所起的作用非常重要,它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害,它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施,后果不堪设想。
在闪电这一自然条件下,O2可以转化为O3。O3通常状况下是淡蓝色气体,有鱼腥味,O3比O2活泼得多,是一种强氧化性气体,具有较强的杀菌能力(这也是雷雨天气后空气清新的原因之一),可用于污水处理等工艺中。研究人员通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系如图所示。
随着人们对臭氧认识的不断深入,臭氧的应用范围也在日益扩大。
(1)臭氧的化学性质有 (写一点)。
(2)O3浓度在0-0.06mg/L的范围内,由图可以得出的结论是: 。
(3)由短文可知,可采取什么方法保护臭氧层?(合理即可)
【答案】(1)强氧化性(合理即可)
(2)其它条件相同时,O3浓度在0-0.06mg/L的范围内,臭氧浓度越高,灭菌率越高
(3)植树造林(合理即可)
【解析】(1)臭氧具有强氧化性,属于化学性质(合理即可);
(2)由图可知,O3浓度在0-0.06mg/L的范围内,随着臭氧浓度的增大,灭菌率持续上升;
(3)由短文可知,二氧化碳对臭氧层有破坏作用,故可通过植树造林降低空气中二氧化碳的含量(合理即可)。
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