历史（重庆卷）-学易金卷：2025年高考第一次模拟考试

■ 2025年高考第一次模拟考试（重庆卷） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] I3[A[B][G][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][CI[D] I4[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(22分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(21分)》 18.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效： 2025年高考第一次模拟考试（重庆卷） 历 史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．新石器时代晚期及铜石并用时期，长江流域的石家河文化、黄河上游的齐家文化、辽河流域的红山文化等存在突然“中断”的现象，而同一时期的中原地区却持续向政治集中化、社会阶序化发展，最后出现商王朝这样的庞大政治体与复杂社会。这种现象（ ） A．凸显出商朝的政治核心地位 B．可用于解释早期文明的特征 C．说明了地理环境的决定作用 D．可实证统一多民族国家形成 2．秦汉简牍中多次出现的“户人”，是国家授予田宅、爵位的法定对象；简牍诏令中的“家长”并非传统的“尊长”，而是法定家长即户主，是官府认定的家庭负责人，“当占缗钱匿不自占不以实罚及家长戍边一岁”。这表明，秦汉政权（ ） A．注重赋税征收 B．维护等级秩序 C．实行严刑峻法 D．重视基层管理 3．三国时期东吴政权大力开凿运河，开辟航道，水利交通发展迅速，形成了以建业（今南京）为中心的南方漕运体系；东晋南朝时，建康（今南京）继续保持了漕运中心的地位。这些做法（ ） A．推动了江南经济开发 B．巩固了国家疆域统一 C．促进了南北方的交流 D．保证了朝廷财政收入 4．杜牧在《冬至日寄小佳阿宜诗》中写道“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”这一现象出现的主要原因是（ ） A．封建经济的高度繁荣 B．选官制对社会风气的导向 C．崇文抑武政策的实施 D．儒学主流意识形态的影响 5．各朝史书对边疆民族的记述，《旧唐书》有突厥传、回纥传、南蛮传、西戎传、东夷传、北狄传等境内民族传，《元史》中《外夷传》，但所记只是高丽、日本、安南、占城等与元朝有贡属关系的诸国，不再为境内各民族立传。这一变化说明元朝（ ） A．朝贡范围的拓展 B．华夷思想的淡化 C．行省制度的推行 D．对边疆控制加强 6．下图是康熙命人在宋代《耕织图》的基础上绘成的《御制耕织图》。图以江南农村生产为题材，系统地描绘了粮食生产从浸种到入仓、蚕桑生产从浴蚕到剪帛的具体操作过程，册页前有康熙亲题序一篇。《御制耕织图》的创作反映了（ ） A．文化专制渗透到艺术领 B．统治者对农本思想的传承 C．古代农业精耕细作的特 D．古代现实主义绘画受推崇 7．下表展示了陕甘宁边区《新中华报》中诗歌的内容及数量情况，这些诗歌（ ） 内容 号召民众积极抗日 对抗战形势的时评 边区生产生活 歌颂类诗歌 其他 数量 17 12 20 6 13 比例 25% 17．65% 29．41% 8．82% 19．12% A．具有较强的现实性 B．促进了抗日民族统一战线的形成 C．注重边区政权建设 D．适应敌后根据地文化发展的需要 8．1954年，中共江苏省委指出，普选工作的各阶段都应贯彻总路线的精神，各地要大张旗鼓地宣传总路线，并结合中心工作推动普选。“搞好生产，迎接普选”作为凝聚共识的宣传口号，进一步催生出了各行业、各阶层中的爱国模范和先进典型。这可用于说明（ ） A．国民经济恢复工作完成 B．社会主义改造取得显著成效 C．中国进入社会主义初级阶段 D．人民民主政治得到认同 9．改革开放初期，中央发出通知提倡在新闻宣传以“勤劳致富”代替“劳动致富”。至此中国社会的舆论宣传“致富”的途径和方式不再限于“体力劳动”，并扩展到“体力劳动以外的技能、经验、经营管理”等方面。这一变化表明（ ） A．改革实践不断对理论提出要求 B．城市经济体制改革推动思想解放 C．多样化的生产分配方式逐步确立 D．革命观念依然在束缚经济发展 10．11世纪，意大利北部城市博洛尼亚聚集了众多学者集中研究法律。14世纪时，这里又迎来了大批逻辑学、天文学、医学、哲学、算术、修辞学以及语法学的学者，使其艺术和文化水平达到了新的高度。这根源于（ ） A．资本主义萌芽的产生发展 B．人文主义思潮的高涨 C．城市自治运动的迅猛发展 D．近代自然科学的兴起 11．15世纪以后，德意志地区的工商业有了长足的进步。但其工商业中心一般都分布在边远地区，与外界联系较多，而与内部联系较少。这一状况（ ） A．推动了德意志的统一 B．加深了德意志政治上的分裂 C．促使德意志宗教改革 D．阻碍了德意志对外经济往来 12．漫画反映的是英王与英国议会的角力。该漫画意在说明，当时的英国（ ） A．资产阶级已经控制政权 B．资产阶级革命手段相当残酷 C．实行分权制衡政治体制 D．资产阶级挑战封建专制王权 13．下表为1776—1926年英美德三国重大发明占世界比重（单位：%）变化表。这可以用于说明（ ） 国家 1776—1825年 1826—1875年 1876—1926年 英国 43.6 22.6 14.0 美国 11.7 24.0 43.7 德国（德意志） 9.8 21.2 17.5 A．主要资本主义国家经济发展不平衡 B．英德两国对美国依赖程度的加深 C．欧美各国间工业发展差距日益缩小 D．美国取代英国成为新的世界霸主 14．1904年，美国作家欧·亨利在小说《白菜与国王》中，将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为“香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达《在危地马拉》中写到“从美国来的纵火犯，丢下了金元和炸弹；联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡”。这反映出当时（ ） A．拉美面临继续民族民主革命的任务 B．拉美国家政治独立进程出现倒退 C．美国推行门罗主义控制了拉美经济 D．拉美成为西方各国列强的殖民地 15．某同学在研究现代世界发展有关问题时编制了如下表格。据此判断，该同学研究的主题是（ ） 时间 事件 1989年 亚太经合组织建立 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织正式开始运作 1999年 二十国集团成立 2001年 上海合作组织成立 A．经济区域集团的发展 B．不同文化的交流与融合 C．国际治理机制的改进 D．政治多极化格局的形成 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分。其中16题22分，17题21分，18题12分） 16．国家认同是国民基于对国家的认知、态度和情感等而形成的一种政治心理，是现代国家建设的一项重要内容。阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一 都铎王朝时期（1485—1603年）是英国由封建国家向现代化民族国家转型的重要阶段。在与罗马教廷的博弈中，英国确立了王权的至尊地位，建立起了以君主为核心的统治秩序。在经历英法百年战争和红白玫瑰战争之后，英国基本结束了跨海而治的局面，国家的政治边界日渐清晰。英语成为民族语言，官方批准的英文《圣经》也得以颁布。通过礼拜仪式的规范和统一，营造各种宗教活动氛围，构筑起民众共同的宗教文化基础。国王们对内妥善解决了宗教问题，避免了各阶层、利益团体间的冲突，维护了社会稳定；对外避免战争，为国家的长期稳定发展以及现代化国家的形成提供了保障。 ——摘编自张墨雨《论都铎王朝时期王权主导下的英国民族国家建构》 材料二 新中国建立初期，中共中央精心筹划和组织国庆日纪念活动。1950年国庆日中央人民政府在天安门广场举行了盛大阅兵。示威游行是国庆纪念中一项重要活动，声势浩大的群众队伍和军队通过高举政治领袖肖像、高举和呼喊政治口号等形式表达内心情感。国庆日遍布城市和农村的各类纪念会，是政府表达诉求和进行政治动员的重要场域。国庆节前外交部门会邀请友邦代表来华观礼，友邦也会派代表团进行国事访问和经贸交流。此外中国在各国驻华使馆召开纪念会，届时所在国家的政要也会应邀参会，在共庆中国国庆的同时展现两国邦谊。 ——摘编自周游《节庆、认同与动员—新中国建立初期的国庆纪念研究（1949—1956）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括都铎王朝时期英国向近代民族国家转型的因素。（10分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期国庆日的各类纪念活动，并说明其对于构建政治认同的重要意义。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对国家认同的认识。（4分） 17．阅读材料，完成下列问题。（21分） 材料一 1860年，美国开始农业现代化。1862年，美国通过了三个有决定意义的农业和农业教育立法；政府用稳定资金和健全制度推动农业建设，30年间建设了数十项大型水利工程。20世纪初，美国实现了农业半机械化。20世纪前期，美国两次农业危机，政府投入重点转向控制农业生产、维持农民收入、保护生态环境，促进了农业恢复发展。1940年，美国基本实现了农业机械化。1950年后，美国鼓励农用新技术，极力扩大农产品外销，农业水利化、良种化、化学化达到很高水平，在世界上最早实现农业现代化。 ——摘编自《美国农业现代化历程》 材料二 1926年，斯大林指出没有工业发展苏联农业就无法发展，试图以美国模式改造苏联农业。1929年，苏联农业集体化。1933年，苏联拖拉机站和农场政治部门到村庄，在长期系统引入机械和技术上体现了明显的集体化管理效果。赫鲁晓夫时期，拖拉机站与集体农庄合并，大量垦荒、种植玉米、提高收购价格，为农场人员提供养老金。60年代，苏联农场高度机械化，其既是生产单位，又是福利机构。勃列日涅夫末期，苏联创造了一个工业投入、工人生产、科学家规划，广泛参与的庞大复杂的现代化农业系统。 ——摘编自《苏联农业的现代化》 材料三 1949—2010年，我国农业经历了集体所有制，产品统购统销，农民户籍；家庭联产承包责任制，农户成为农业主体；农民离土出村的三个农业现代化阶段。2010年前后，农村土地流转市场开始发展，机械化大幅度投入，农业生产率快速提升，同时农村劳动力跨区域转移，导致农业劳动力不断减少，农业用工成本上升，我国农业现代化进入转折和发展新阶段，农业发展模式从满足温饱和提高土地生产率为主，转向显化乡村价值、提高农村劳动生产率为主，城乡融合体制创新是这一阶段激发乡村活力的关键。 ——摘编自《中国农业转型与现代化》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析美国在世界最早实现农业现代化的条件。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联农业现代化的特点。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，与苏联比较，中国农业现代化的不同。（6分） （4）综合以上材料并结合所学知识，简析当前中国农业转型的原因。（3分） 18．中国人民银行自1955年3月1日起发行第二套人民币，以改变第一套人民币面额过大等的不足。 根据材料并结合所学，以“钱币·国家记忆”为题写一则历史短文。（12分） （要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 试卷第2页，共17页 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年高考第一次模拟考试（重庆卷) 历史·答题卡 ■ 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3。请按题号顺序在各题日的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1【√11/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] ■ 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C][D] 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(22分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(21分) 18.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025年高考第一次模拟考试（重庆卷） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．新石器时代晚期及铜石并用时期，长江流域的石家河文化、黄河上游的齐家文化、辽河流域的红山文化等存在突然“中断”的现象，而同一时期的中原地区却持续向政治集中化、社会阶序化发展，最后出现商王朝这样的庞大政治体与复杂社会。这种现象（ ） A．凸显出商朝的政治核心地位 B．可用于解释早期文明的特征 C．说明了地理环境的决定作用 D．可实证统一多民族国家形成 【答案】B 【解析】据材料“长江流域、黄河上游……中原地区”可知，新石器时代晚期，各地文化中主要是中原地区的文化得到了稳定连续发展，并最终发展为早期国家和中华文明的中心，反映早期文明的多元发展和以中原地区为核心的特征，故选B项；据材料“庞大政治体与复杂社会”可知，反映了商朝作为国家政权的疆域特征，凸显出商朝的政治核心地位的说法与主旨不符，排除A项；地理环境可以影响而非决定文明发展，排除C项；秦朝是我国多民族大一统格局确立的开端，这与材料先秦时期的时间不符，排除D项。 2．秦汉简牍中多次出现的“户人”，是国家授予田宅、爵位的法定对象；简牍诏令中的“家长”并非传统的“尊长”，而是法定家长即户主，是官府认定的家庭负责人，“当占缗钱匿不自占不以实罚及家长戍边一岁”。这表明，秦汉政权（ ） A．注重赋税征收 B．维护等级秩序 C．实行严刑峻法 D．重视基层管理 【答案】D 【解析】题干中“当占缗钱匿不自占不以实罚及家长戍边一岁”意为户主对藏匿缗钱及不如实报告官府的要接受一定惩罚，这表明秦汉政权比较重视基层管理，故选D项；虽然在题干中述及了“征收赋税”的相关内容，但是这并不是其所要强调的重点，即户主（法定家长）的作用，排除A项；题干述及的是秦汉时期户主在征收赋税中的作用，并没有述及“等级秩序”的相关内容，排除B项；虽然题干述及了该时期法律的一些相关规定，但是并没有述及其“严酷”，排除C项。 3．三国时期东吴政权大力开凿运河，开辟航道，水利交通发展迅速，形成了以建业（今南京）为中心的南方漕运体系；东晋南朝时，建康（今南京）继续保持了漕运中心的地位。这些做法（ ） A．推动了江南经济开发 B．巩固了国家疆域统一 C．促进了南北方的交流 D．保证了朝廷财政收入 【答案】A 【解析】据材料并结合纲要上册第5课所学江南开发可知，魏晋南北朝时期，南方形成了以建业或建康为中心的漕运体系，有利于江南地区的经济、文化等的运输、交流，推动了江南地区的开发，故选A项；“国家疆域统一”不合史实，魏晋南北朝除西晋外都处于分裂状态，排除B项；“促进了南北方的交流”不合逻辑、题意，与材料“南方漕运体系”相悖，排除C项；“保证了”不合题意、逻辑，应为“有利于增加”，排除D项。 4．杜牧在《冬至日寄小佳阿宜诗》中写道“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”这一现象出现的主要原因是（ ） A．封建经济的高度繁荣 B．选官制对社会风气的导向 C．崇文抑武政策的实施 D．儒学主流意识形态的影响 【答案】B 【解析】据材料“一日读十纸……大开官职场……取官如驱羊”可知，杜牧的诗反映了通过读书取得官职可以改变社会地位，因此，出现了人人皆读书的现象，这一现象出现的主要原因是唐朝选官制对社会风气的导向，故选B项；中国古代的选官制度是统治者国家治理的需要，封建经济的高度繁荣可以为读书人提供一定的经济保障，但并不直接影响人们选择读书取官的观念，排除A项；崇文抑武政策的实施虽然促使人们尊崇文化，但这一政策是在宋朝实施的，与材料唐朝的时间不符，排除C项；儒学主流意识形态虽然重视文化教育，但读书取官也需要经过科举制度的选拔，因此，儒学主流意识形态并未直接影响人们的读书热情，排除D项。 5．各朝史书对边疆民族的记述，《旧唐书》有突厥传、回纥传、南蛮传、西戎传、东夷传、北狄传等境内民族传，《元史》中《外夷传》，但所记只是高丽、日本、安南、占城等与元朝有贡属关系的诸国，不再为境内各民族立传。这一变化说明元朝（ ） A．朝贡范围的拓展 B．华夷思想的淡化 C．行省制度的推行 D．对边疆控制加强 【答案】D 【解析】据材料“所记只是高丽……等与元朝有贡属关系的诸国”“不再为境内各民族立传”并结合所学可知，《旧唐书》有不少境内民族传，但《元史》中《外夷传》不再为境内各民族立传，而是记述了与元朝有贡属关系的诸国，说明元朝对边疆控制的加强，边疆各民族都是元朝的一部分，故选D项；元朝的朝贡国确实有所增加，但朝贡范围的拓展并不能说明元朝不再为境内各民族立传，不符合材料主旨，排除A项；元朝虽然有华夷思想的淡化，但这并不直接导致元朝不再为境内各民族立传，排除B项；行省制度的推行更多的是行政制度的改变，而不是对记载边疆民族的方式有所改变，排除C项。 6．下图是康熙命人在宋代《耕织图》的基础上绘成的《御制耕织图》。图以江南农村生产为题材，系统地描绘了粮食生产从浸种到入仓、蚕桑生产从浴蚕到剪帛的具体操作过程，册页前有康熙亲题序一篇。《御制耕织图》的创作反映了（ ） A．文化专制渗透到艺术领 B．统治者对农本思想的传承 C．古代农业精耕细作的特 D．古代现实主义绘画受推崇 【答案】B 【解析】材料提及康熙帝命人绘成《御制耕织图》，系统地描绘了粮食生产、蚕桑生产的具体操作过程，且“亲题序一篇”，可知康熙帝重视自然经济的发展，坚持传承以农为本的思想、政策，故选B项；“文化专制”不合题意，应为“农本思想”，排除A项；“精耕细作”不合题意，与材料提及统治者重视农业相悖，排除C项；“古代现实主义绘画受推崇”不合题意，与《御制耕织图》是政治绘画相悖，排除D项。 7．下表展示了陕甘宁边区《新中华报》中诗歌的内容及数量情况，这些诗歌（ ） 内容 号召民众积极抗日 对抗战形势的时评 边区生产生活 歌颂类诗歌 其他 数量 17 12 20 6 13 比例 25% 17．65% 29．41% 8．82% 19．12% A．具有较强的现实性 B．促进了抗日民族统一战线的形成 C．注重边区政权建设 D．适应敌后根据地文化发展的需要 【答案】A 【解析】据材料“《新中华报》中诗歌的内容及数量情况”可知，“号召民众积极抗日”“对抗战形势的时评”“边区生产生活”等有关抗战和生产类诗歌数量和所占比重较高，说明这些诗歌具有较强的现实性，故选A项；抗日民族统一战线是中国共产党为团结全国各民族一切抗日力量，打败日本侵略者而制定的路线和策略，这些诗歌宣传抗日和生产，但不能促进抗日民族统一战线的形成，排除B项；据所学可知，陕甘宁边区在政权建设上实行“三三制”原则，这些诗歌并没有政权建设的内容，无法得出“注重边区政权建设”的结论，排除C项；材料中只是《新中华报》中刊登的诗歌内容及数量情况，并不能适应敌后根据地文化发展的需要，此项夸大了这些诗歌的影响，排除D项。 8．1954年，中共江苏省委指出，普选工作的各阶段都应贯彻总路线的精神，各地要大张旗鼓地宣传总路线，并结合中心工作推动普选。“搞好生产，迎接普选”作为凝聚共识的宣传口号，进一步催生出了各行业、各阶层中的爱国模范和先进典型。这可用于说明（ ） A．国民经济恢复工作完成 B．社会主义改造取得显著成效 C．中国进入社会主义初级阶段 D．人民民主政治得到认同 【答案】D 【解析】据材料“普选工作的各阶段都应贯彻总路线的精神”“‘搞好生产，迎接普选’作为凝聚共识的宣传口号”“进一步催生……爱国模范和先进典型”等可知，各行业、各阶层涌现的爱国模范和先进典型等表明民众对普选、总路线的认同和拥护，体现出人民民主政治得到了认同，故选D项；1952年底，国民经济恢复工作完成，排除A项；材料涉及的是普选与生产建设工作，并非对生产资料所有制的社会主义改造，排除B项；1956年底，三大改造基本完成，社会主义经济制度在我国基本建立，我国进入社会主义初级阶段，排除C项。 9．改革开放初期，中央发出通知提倡在新闻宣传以“勤劳致富”代替“劳动致富”。至此中国社会的舆论宣传“致富”的途径和方式不再限于“体力劳动”，并扩展到“体力劳动以外的技能、经验、经营管理”等方面。这一变化表明（ ） A．改革实践不断对理论提出要求 B．城市经济体制改革推动思想解放 C．多样化的生产分配方式逐步确立 D．革命观念依然在束缚经济发展 【答案】A 【解析】据材料“中央提倡在新闻宣传中以‘勤劳致富’代替‘劳动致富’……”可知，改革开放初期，为了推动经济的发展，中央在社会舆论上对致富的途径和方式进行了新宣传，说明致富理论的创新是为了适应改革的需要，故选A项；据材料“改革开放初期”可知，这一变化是时间是在改革开放初期，以中共十一届三中全会为起点，我国进入改革开放新时期，结合所学知识可知，1984年，城市改革全面开展，仅仅凭借“初期”无法确定当时城市经济体制改革是否已经推行，另外，城市经济体制改革以扩大企业自主权为主要内容，而材料仅仅强调了中央宣传新的致富途径和方式，无从推断该提倡是否与城市经济体制改革有关，排除B项；据材料“中央发出通知提倡在新闻宣传……”可知，其体现的是中央在宣传上的变化，这种变化并不能说明多样化的生产分配方式逐步确立，排除C项；据材料“以‘勤劳致富’代替‘劳动致富‘”可知，其改变的是一种社会致富途径思想，而非革命观念，排除D项。 10．11世纪，意大利北部城市博洛尼亚聚集了众多学者集中研究法律。14世纪时，这里又迎来了大批逻辑学、天文学、医学、哲学、算术、修辞学以及语法学的学者，使其艺术和文化水平达到了新的高度。这根源于（ ） A．资本主义萌芽的产生发展 B．人文主义思潮的高涨 C．城市自治运动的迅猛发展 D．近代自然科学的兴起 【答案】A 【解析】据材料“14世纪时……使其艺术和文化水平达到了新的高度”可知，14世纪时意大利北部城市博洛尼亚艺术和文化水平得到了较大提升。结合所学唯物史观的相关知识可知，一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映，且14—15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽，因此资本主义萌芽的产生发展是博洛尼亚文艺发展的根源，故选A项；文艺复兴发生于14世纪到17世纪初，此时文艺复兴刚刚开始，其核心是人文主义，“高涨”说法错误，排除B项；10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市，一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权，城市自治有助于城市艺术和文化的发展，但并非其发展的根源，排除C项；16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”，时间上与材料不符，排除D项。 11．15世纪以后，德意志地区的工商业有了长足的进步。但其工商业中心一般都分布在边远地区，与外界联系较多，而与内部联系较少。这一状况（ ） A．推动了德意志的统一 B．加深了德意志政治上的分裂 C．促使德意志宗教改革 D．阻碍了德意志对外经济往来 【答案】B 【解析】据材料“工商业中心一般都分布在边远地区”“与外界联系较多，而与内部联系较少”并结合所学可知，德意志地区的工商业中心与外界联系较多，而与内部联系较少，这种状况会加深德意志政治上的分裂，故选B项；材料“与外界联系较多，而与内部联系较少”反映了德意志地区的工商业中心与内部联系较少，不利于德意志的统一，排除A项；1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕，与材料时间不符，排除C项；材料“德意志地区的工商业有了长足的进步”“工商业中心……与外界联系较多”反映的是15世纪德意志工商业有了发展，并且与外界联系较多，有利于促进德意志对外经济往来，排除D项。 12．漫画反映的是英王与英国议会的角力。该漫画意在说明，当时的英国（ ） A．资产阶级已经控制政权 B．资产阶级革命手段相当残酷 C．实行分权制衡政治体制 D．资产阶级挑战封建专制王权 【答案】D 【解析】图中漫画反映的是英王与议会的角力，漫画中英国国王与议会掰手腕意味着在激烈的斗争，且有说明“他们之间开始了旷日持久的斗争”，结合所学可知，17世纪时，英国国王竭力推行封建专制，封建统治者极力宣扬“王权至上”、“君权神授”的思想，资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用议会同国王展开斗争，这说明资产阶级在挑战封建王权，故选D项；材料反映资产阶级正在向王权发出挑战，不能得出已经控制王权的结论，A项不符合史实，排除A项；漫画中双方仅是在掰手腕，没有体现资产阶级通过革命手段与国王进行斗争，更看不出手段相当残酷，排除B项； 实行分权制衡政治体制的是美国，不是英国，排除C项。 13．下表为1776—1926年英美德三国重大发明占世界比重（单位：%）变化表。这可以用于说明（ ） 国家 1776—1825年 1826—1875年 1876—1926年 英国 43．6 22．6 14．0 美国 11．7 24．0 43．7 德国（德意志） 9．8 21．2 17．5 A．主要资本主义国家经济发展不平衡 B．英德两国对美国依赖程度的加深 C．欧美各国间工业发展差距日益缩小 D．美国取代英国成为新的世界霸主 【答案】A 【解析】据题干时间（1776—1926年）可知表格所列数据出现于第二次工业革命时期，据表格数据可知，在该时间段，英国重大发明占世界比重逐年下降，而美国和德国则整体呈现上升趋势，据此可知，该表格说明西方主要资本主义国家经济发展不平衡，故选A项；表格数据仅是显示出英美德三国重大发明占世界比重的变化情况，并没有它们之间的关系，排除B项；表格数据显示出英国与美国和德国之间的工业发展差距日益扩大，而不是“缩小”，排除C项；据所学可知，美国取代英国成为新的世界霸主是在二战之后，排除D项。 14．1904年，美国作家欧·亨利在小说《白菜与国王》中，将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为“香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达《在危地马拉》中写到“从美国来的纵火犯，丢下了金元和炸弹；联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡”。这反映出当时（ ） A．拉美面临继续民族民主革命的任务 B．拉美国家政治独立进程出现倒退 C．美国推行门罗主义控制了拉美经济 D．拉美成为西方各国列强的殖民地 【答案】A 【解析】据材料“美国……中美洲国家称为‘香蕉共和国’”“联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡”可知，美国联合果品公司在拉美进行经济侵略，影响拉美国家的经济独立发展，存在被美国控制的危险，这反映出当时拉美面临继续民族民主革命的任务，故选A项；材料反映的是经济领域的现象，且此时拉美国家已经基本获得政治独立，“出现倒退”不符合史实，排除B项；1823年，美国总统门罗提出“门罗主义”，与材料时间不符，排除C项；此时拉丁美洲各国经过艰苦斗争，已经基本获得独立，“拉美成为西方各国列强的殖民地”与材料时间不符，排除D项。 15．某同学在研究现代世界发展有关问题时编制了如下表格。据此判断，该同学研究的主题是（ ） 时间 事件 1989年 亚太经合组织建立 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织正式开始运作 1999年 二十国集团成立 2001年 上海合作组织成立 A．经济区域集团的发展 B．不同文化的交流与融合 C．国际治理机制的改进 D．政治多极化格局的形成 【答案】C 【解析】据材料“亚太经合组织”“欧洲联盟”“世界贸易组织”“二十国集团”“上海合作组织”等并结合所学可知，二战后建立的主要国际组织，如世贸组织等仍然发挥全球治理的作用，同时原有的全球治理机制也正在发生着变革，二十国集团、上海合作组织等都在当今全球治理中发挥积极作用，故选C项；世贸组织、二十国集团、上海合作组织不属于经济区域集团，排除A项；表格中的组织主要涉及经济方面的交流，排除B项；政治多极化格局尚未形成，并且表格中的组织多为经济层面的合作，排除D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分。其中16题22分，17题21分，18题12分） 16．国家认同是国民基于对国家的认知、态度和情感等而形成的一种政治心理，是现代国家建设的一项重要内容。阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一 都铎王朝时期（1485—1603年）是英国由封建国家向现代化民族国家转型的重要阶段。在与罗马教廷的博弈中，英国确立了王权的至尊地位，建立起了以君主为核心的统治秩序。在经历英法百年战争和红白玫瑰战争之后，英国基本结束了跨海而治的局面，国家的政治边界日渐清晰。英语成为民族语言，官方批准的英文《圣经》也得以颁布。通过礼拜仪式的规范和统一，营造各种宗教活动氛围，构筑起民众共同的宗教文化基础。国王们对内妥善解决了宗教问题，避免了各阶层、利益团体间的冲突，维护了社会稳定；对外避免战争，为国家的长期稳定发展以及现代化国家的形成提供了保障。 ——摘编自张墨雨《论都铎王朝时期王权主导下的英国民族国家建构》 材料二 新中国建立初期，中共中央精心筹划和组织国庆日纪念活动。1950年国庆日中央人民政府在天安门广场举行了盛大阅兵。示威游行是国庆纪念中一项重要活动，声势浩大的群众队伍和军队通过高举政治领袖肖像、高举和呼喊政治口号等形式表达内心情感。国庆日遍布城市和农村的各类纪念会，是政府表达诉求和进行政治动员的重要场域。国庆节前外交部门会邀请友邦代表来华观礼，友邦也会派代表团进行国事访问和经贸交流。此外中国在各国驻华使馆召开纪念会，届时所在国家的政要也会应邀参会，在共庆中国国庆的同时展现两国邦谊。 ——摘编自周游《节庆、认同与动员—新中国建立初期的国庆纪念研究（1949—1956）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括都铎王朝时期英国向近代民族国家转型的因素。（10分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期国庆日的各类纪念活动，并说明其对于构建政治认同的重要意义。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对国家认同的认识。（4分） 【答案】（22分） （1）因素：王权的加强和推动； 政治边界清晰； 民族语言的推广； 宗教礼仪的规范和统一； 宗教问题的解决； 政局的长期稳定； 思想解放运动的推动。（10分，每点2分，任意5点即可） （2）活动及意义：阅兵仪式增强人民保家卫国的信心，震慑敌对势力； 示威游行表达内心情感； 高举领袖肖像和政治口号宣传政治主张； 邀请友邦观礼，增进彼此交流与了解； 纪念会凝聚民心，进行政治动员； 驻华使馆纪念活动，增进两国邦谊。（8分，每点2分，任意4点即可） （3）认识：增强认同是长期艰巨的过程； 通过节日、语言、礼仪等多种方式增强认同； 政局的长期稳定是增强认同的前提； 党和国家是推动认同的主导力量。（4分，每点2分） 【解析】 （1）据材料一“英国确立了王权的至尊地位”可知王权的加强和推动；据材料一“国家的政治边界日渐清晰”可知政治边界清晰；据材料一“英语成为民族语言”民族语言的推广；据材料一“通过礼拜仪式的规范和统一”可知宗教礼仪的规范和统一；据材料一“国王们对内妥善解决了宗教问题”可知宗教问题的解决；据材料一“对外避免战争”“避免了各阶层、利益团体间的冲突”可知政局的长期稳定；据材料一“官方批准的英文《圣经》也得以颁布”并结合宗教改革的史实可知思想解放运动的推动。 （2）据材料二“1950年国庆日中央人民政府在天安门广场举行了盛大阅兵”可知阅兵仪式增强人民保家卫国的信心，震慑敌对势力；据材料二“示威游行是国庆纪念中一项重要活动”可知示威游行表达内心情感；据材料二“高举政治领袖肖像、高举和呼喊政治口号等形式表达内心情感”可知高举领袖肖像和政治口号宣传政治主张；据材料二“国庆节前外交部门会邀请友邦代表来华观礼”“友邦也会派代表团进行国事访问和经贸交流”可知邀请友邦观礼，增进彼此交流与了解；据材料二“是政府表达诉求和进行政治动员的重要场域”可知纪念会凝聚民心，进行政治动员；据材料二“此外中国在各国驻华使馆召开纪念会”“在共庆中国国庆的同时展现两国邦谊”可知驻华使馆纪念活动，增进两国邦谊。 （3）结合英国国家认同的过程可知增强认同是长期艰巨的过程；据材料一“对外避免战争，为国家的长期稳定发展以及现代化国家的形成提供了保障”可知政局的长期稳定是增强认同的前提；据材料二“中共中央精心筹划和组织国庆日纪念活动”可知党和国家是推动认同的主导力量与通过节日、语言、礼仪等多种方式增强认同。 17．阅读材料，完成下列问题。（21分） 材料一 1860年，美国开始农业现代化。1862年，美国通过了三个有决定意义的农业和农业教育立法；政府用稳定资金和健全制度推动农业建设，30年间建设了数十项大型水利工程。20世纪初，美国实现了农业半机械化。20世纪前期，美国两次农业危机，政府投入重点转向控制农业生产、维持农民收入、保护生态环境，促进了农业恢复发展。1940年，美国基本实现了农业机械化。1950年后，美国鼓励农用新技术，极力扩大农产品外销，农业水利化、良种化、化学化达到很高水平，在世界上最早实现农业现代化。 ——摘编自《美国农业现代化历程》 材料二 1926年，斯大林指出没有工业发展苏联农业就无法发展，试图以美国模式改造苏联农业。1929年，苏联农业集体化。1933年，苏联拖拉机站和农场政治部门到村庄，在长期系统引入机械和技术上体现了明显的集体化管理效果。赫鲁晓夫时期，拖拉机站与集体农庄合并，大量垦荒、种植玉米、提高收购价格，为农场人员提供养老金。60年代，苏联农场高度机械化，其既是生产单位，又是福利机构。勃列日涅夫末期，苏联创造了一个工业投入、工人生产、科学家规划，广泛参与的庞大复杂的现代化农业系统。 ——摘编自《苏联农业的现代化》 材料三 1949—2010年，我国农业经历了集体所有制，产品统购统销，农民户籍；家庭联产承包责任制，农户成为农业主体；农民离土出村的三个农业现代化阶段。2010年前后，农村土地流转市场开始发展，机械化大幅度投入，农业生产率快速提升，同时农村劳动力跨区域转移，导致农业劳动力不断减少，农业用工成本上升，我国农业现代化进入转折和发展新阶段，农业发展模式从满足温饱和提高土地生产率为主，转向显化乡村价值、提高农村劳动生产率为主，城乡融合体制创新是这一阶段激发乡村活力的关键。 ——摘编自《中国农业转型与现代化》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析美国在世界最早实现农业现代化的条件。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联农业现代化的特点。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，与苏联比较，中国农业现代化的不同。（6分） （4）综合以上材料并结合所学知识，简析当前中国农业转型的原因。（3分） 【答案】（21分） （1）条件：农业现代化起步早； 美国第二次、第三次科技革命居于世界领先地位，利用先进科学技术； 美国政府长期的投入和政策支持。（6分，每点2分） （2）特点：农业公有制； 计划性管理； 集体农庄既是生产单位，又是福利机构； 形成了广泛、庞大、复杂的现代化农业系统。（6分，每点2分） （3）不同：中国农业生产主体由集体转变到农户； 中国农民自由流动性更强； 中国农业走向市场化； 城乡融合体制。（6分，每点2分，任答3点得6分） （4）原因：农业生产力发展的必然结果； 农村劳动力转移、减少，用工成本上升的必然选择。（3分） 【解析】 （1）据材料一“1860年，美国开始农业现代化”得出农业现代化起步早；据材料—“1862年，……政府用稳定资金和健全制度推动农业建设”“20世纪前期，美国两次农业危机，政府投入……恢复发展”得出美国政府长期的投入和政策支持；据材料一“20世纪初，美国实现了农业半机械化”、“1940年，美国基本实现了农业机械化”、“1950年后，美国鼓励农用新技术……很高水平”得出美国第二次、第三次科技革命居于世界领先地位，利用先进科学技术。 （2）据材料二“1929年，苏联农业集体化”得出农业公有制；据材料二“1933年……体现了明显的集体化管理效果。”得出计划性管理；据材料二“60年代，苏联农场高度机械化，其既是生产单位，又是福利机构”得出集体农庄既是生产单位，又是福利机构；据材料二“勃列日涅夫末期，……广泛参与的庞大复杂的现代化农业系统。”得出形成了广泛、庞大、复杂的现代化农业系统。 （3）中国农业现代化的不同，据材料三“1949—2010年，我国农业经历了集体所有制……农户成为农业主体”得出中国农业生产主体由集体转变到农户；据材料三“农民离土出村”得出中国农民自由流动性更强；据材料三“2010年前后，农村土地流转市场开始发展”得出中国农业走向市场化；据材料三“城乡融合体制创新是这一阶段激发乡村活力的关键”得出城乡融合体制。 （4）原因，据材料三“农村劳动力跨区域转移……农业用工成本上升”得出农村劳动力转移、减少，用工成本上升的必然选择；根据材料一分析得出，科技的发展、生产力水平的提高，推动农业生产的转型，另外结合纲要第27课改革开放进程相关史实，改革开放以来农业生产力得到发展，所以转型是生产力发展的必然结果。 18．中国人民银行自1955年3月1日起发行第二套人民币，以改变第一套人民币面额过大等的不足。 根据材料并结合所学，以“钱币·国家记忆”为题写一则历史短文。（12分） （要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【答案】（12分） 标题：钱币·国家记忆（1分） 内容：三个角度，每个角度3分。 可选的角度有：民族团结与区域自治、工农联盟的国家性质、社会主义改造与工业化、国家革命传统（叁元井冈山、贰元宝塔山）、国家象征（国徽、天安门）、抑制国民政府遗留的通货膨胀（第一套面额过大） 结论2分 示例 标题：钱币·国家记忆 人民币（CNY）是中华人民共和国的法定货币，是中国经济主权的象征，随着经济建设的发展以及人民生活的需要而逐步完善和提高。中国人民银行自1955年3月1日起发行第二套人民币，此时正值新中国“三大改造”和“一五计划”的关键时期，其主景图案集中体现了新中国社会主义建设的风貌，表现了中国共产党革命的战斗历程和各族人民大团结的主题思想；在图案中，有汽车、飞机、轮船、拖拉机、火车、水电站等，这都体现了我国工业化建设的发展历程，十元的工农像，体现了工农联盟的社会主义性质，也体现了当时工业化与“三大改造”的历史史实，五元版人民大团结，体现了社会主义的民族政策，各民族平等、团结等。 总之，第二套人民币的发行，对中国经济建设以及“一五计划”的推进起到重要的作用，展现了中国工业化发展的缩影，反映了新中国的民族大团结和工农联盟的国家性质。 【解析】 据材料“中国人民银行自1955年3月1日起发行第二套人民币”可知，第二套人民币的发行是在过渡时期，此时中国正在进行“一五计划”，推进中国的工业化建设，人民币的发展演变展现了中国工业化发展的缩影；同时，据第二套人民币的图片还可得出，反映了民族大团结和工农联盟国家性质；因此，选定民族团结与区域自治、工农联盟的国家性质、社会主义改造与工业化这三个角度进行阐述。首先围绕角度“人民币的发展演变展现了中国工业化发展的缩影”，结合所学知识，从人民币的功能、第二套人民币的图案介绍等角度进行描述，如：人民币是中华人民共和国的法定货币，是中国经济主权的象征，随着经济建设的发展以及人民生活的需要而逐步完善和提高。中国人民银行自1955年3月1日起发行第二套人民币，此时正值新中国“三大改造”和“一五计划”的关键时期，其主景图案集中体现了新中国社会主义建设的风貌；其次围绕“工农联盟的国家性质”，十元的工农像，都体现了工农联盟的社会主义性质；最后围绕“民族团结与区域自治”，五元版人民大团结，体现了社会主义的民族政策，各民族平等、团结等。最后，总结升华，再次说明纸币是国家记忆，如：第二套人民币的发行，对中国经济建设以及“一五计划”的推进起到重要的作用，展现了中国工业化发展的缩影，反映了新中国的民族大团结和工农联盟的国家性质。 试卷第2页，共17页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年高考第一次模拟考试（重庆卷） 历史·参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B D A B D B A D A A B D A A C 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分。其中16题22分，17题21分，18题12分） 16．（22分） （1）因素：王权的加强和推动； 政治边界清晰； 民族语言的推广； 宗教礼仪的规范和统一； 宗教问题的解决； 政局的长期稳定； 思想解放运动的推动。（10分，每点2分，任意5点即可） （2）活动及意义：阅兵仪式增强人民保家卫国的信心，震慑敌对势力； 示威游行表达内心情感； 高举领袖肖像和政治口号宣传政治主张； 邀请友邦观礼，增进彼此交流与了解； 纪念会凝聚民心，进行政治动员； 驻华使馆纪念活动，增进两国邦谊。（8分，每点2分，任意4点即可） （3）认识：增强认同是长期艰巨的过程； 通过节日、语言、礼仪等多种方式增强认同； 政局的长期稳定是增强认同的前提； 党和国家是推动认同的主导力量。（4分，每点2分） 17．（21分） （1）条件：农业现代化起步早； 美国第二次、第三次科技革命居于世界领先地位，利用先进科学技术； 美国政府长期的投入和政策支持。（6分，每点2分） （2）特点：农业公有制； 计划性管理； 集体农庄既是生产单位，又是福利机构； 形成了广泛、庞大、复杂的现代化农业系统。（6分，每点2分） （3）不同：中国农业生产主体由集体转变到农户； 中国农民自由流动性更强； 中国农业走向市场化； 城乡融合体制。（6分，每点2分，任答3点得6分） （4）原因：农业生产力发展的必然结果； 农村劳动力转移、减少，用工成本上升的必然选择。（3分） 18．（12分） 标题：钱币·国家记忆（1分） 内容：三个角度，每个角度3分。 可选的角度有：民族团结与区域自治、工农联盟的国家性质、社会主义改造与工业化、国家革命传统（叁元井冈山、贰元宝塔山）、国家象征（国徽、天安门）、抑制国民政府遗留的通货膨胀（第一套面额过大） 结论：2分 标题：钱币·国家记忆 人民币（CNY）是中华人民共和国的法定货币，是中国经济主权的象征，随着经济建设的发展以及人民生活的需要而逐步完普和提高。中国人民银行自1955年3月1日起发行第二套人民币，此时正值新中国“三大改造”和“一五计划”的关键时期，其主景图案集中体现了新中国社会主义建设的风貌，表现了中国共产党革命的战斗历程和各族人民大团结的主题思想；在图案中，有汽车、飞机、轮船、拖拉机、火车、水电站等，这都体现了我国工业化建设的发展历程，十元的工农像，体现了工农联盟的社会主义性质，也体现了当时工业化与“三大改造”的历史史实，五元版人民大团结，体现了社会主义的民族政策，各民族平等、团结等。 总之，第二套人民币的发行，对中国经济建设以及“一五计划”的推进起到重要的作用，展现了中国工业化发展的缩影，反映了新中国的民族大团结和工农联盟的国家性质。 答案第2页，共2页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年高考第一次模拟考试（重庆卷） 历 史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．新石器时代晚期及铜石并用时期，长江流域的石家河文化、黄河上游的齐家文化、辽河流域的红山文化等存在突然“中断”的现象，而同一时期的中原地区却持续向政治集中化、社会阶序化发展，最后出现商王朝这样的庞大政治体与复杂社会。这种现象（ ） A．凸显出商朝的政治核心地位 B．可用于解释早期文明的特征 C．说明了地理环境的决定作用 D．可实证统一多民族国家形成 2．秦汉简牍中多次出现的“户人”，是国家授予田宅、爵位的法定对象；简牍诏令中的“家长”并非传统的“尊长”，而是法定家长即户主，是官府认定的家庭负责人，“当占缗钱匿不自占不以实罚及家长戍边一岁”。这表明，秦汉政权（ ） A．注重赋税征收 B．维护等级秩序 C．实行严刑峻法 D．重视基层管理 3．三国时期东吴政权大力开凿运河，开辟航道，水利交通发展迅速，形成了以建业（今南京）为中心的南方漕运体系；东晋南朝时，建康（今南京）继续保持了漕运中心的地位。这些做法（ ） A．推动了江南经济开发 B．巩固了国家疆域统一 C．促进了南北方的交流 D．保证了朝廷财政收入 4．杜牧在《冬至日寄小佳阿宜诗》中写道“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”这一现象出现的主要原因是（ ） A．封建经济的高度繁荣 B．选官制对社会风气的导向 C．崇文抑武政策的实施 D．儒学主流意识形态的影响 5．各朝史书对边疆民族的记述，《旧唐书》有突厥传、回纥传、南蛮传、西戎传、东夷传、北狄传等境内民族传，《元史》中《外夷传》，但所记只是高丽、日本、安南、占城等与元朝有贡属关系的诸国，不再为境内各民族立传。这一变化说明元朝（ ） A．朝贡范围的拓展 B．华夷思想的淡化 C．行省制度的推行 D．对边疆控制加强 6．下图是康熙命人在宋代《耕织图》的基础上绘成的《御制耕织图》。图以江南农村生产为题材，系统地描绘了粮食生产从浸种到入仓、蚕桑生产从浴蚕到剪帛的具体操作过程，册页前有康熙亲题序一篇。《御制耕织图》的创作反映了（ ） A．文化专制渗透到艺术领 B．统治者对农本思想的传承 C．古代农业精耕细作的特 D．古代现实主义绘画受推崇 7．下表展示了陕甘宁边区《新中华报》中诗歌的内容及数量情况，这些诗歌（ ） 内容 号召民众积极抗日 对抗战形势的时评 边区生产生活 歌颂类诗歌 其他 数量 17 12 20 6 13 比例 25% 17.65% 29.41% 8.82% 19.12% A．具有较强的现实性 B．促进了抗日民族统一战线的形成 C．注重边区政权建设 D．适应敌后根据地文化发展的需要 8．1954年，中共江苏省委指出，普选工作的各阶段都应贯彻总路线的精神，各地要大张旗鼓地宣传总路线，并结合中心工作推动普选。“搞好生产，迎接普选”作为凝聚共识的宣传口号，进一步催生出了各行业、各阶层中的爱国模范和先进典型。这可用于说明（ ） A．国民经济恢复工作完成 B．社会主义改造取得显著成效 C．中国进入社会主义初级阶段 D．人民民主政治得到认同 9．改革开放初期，中央发出通知提倡在新闻宣传以“勤劳致富”代替“劳动致富”。至此中国社会的舆论宣传“致富”的途径和方式不再限于“体力劳动”，并扩展到“体力劳动以外的技能、经验、经营管理”等方面。这一变化表明（ ） A．改革实践不断对理论提出要求 B．城市经济体制改革推动思想解放 C．多样化的生产分配方式逐步确立 D．革命观念依然在束缚经济发展 10．11世纪，意大利北部城市博洛尼亚聚集了众多学者集中研究法律。14世纪时，这里又迎来了大批逻辑学、天文学、医学、哲学、算术、修辞学以及语法学的学者，使其艺术和文化水平达到了新的高度。这根源于（ ） A．资本主义萌芽的产生发展 B．人文主义思潮的高涨 C．城市自治运动的迅猛发展 D．近代自然科学的兴起 11．15世纪以后，德意志地区的工商业有了长足的进步。但其工商业中心一般都分布在边远地区，与外界联系较多，而与内部联系较少。这一状况（ ） A．推动了德意志的统一 B．加深了德意志政治上的分裂 C．促使德意志宗教改革 D．阻碍了德意志对外经济往来 12．漫画反映的是英王与英国议会的角力。该漫画意在说明，当时的英国（ ） A．资产阶级已经控制政权 B．资产阶级革命手段相当残酷 C．实行分权制衡政治体制 D．资产阶级挑战封建专制王权 13．下表为1776—1926年英美德三国重大发明占世界比重（单位：%）变化表。这可以用于说明（ ） 国家 1776—1825年 1826—1875年 1876—1926年 英国 43.6 22.6 14.0 美国 11.7 24.0 43.7 德国（德意志） 9.8 21.2 17.5 A．主要资本主义国家经济发展不平衡 B．英德两国对美国依赖程度的加深 C．欧美各国间工业发展差距日益缩小 D．美国取代英国成为新的世界霸主 14．1904年，美国作家欧·亨利在小说《白菜与国王》中，将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为“香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达《在危地马拉》中写到“从美国来的纵火犯，丢下了金元和炸弹；联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡”。这反映出当时（ ） A．拉美面临继续民族民主革命的任务 B．拉美国家政治独立进程出现倒退 C．美国推行门罗主义控制了拉美经济 D．拉美成为西方各国列强的殖民地 15．某同学在研究现代世界发展有关问题时编制了如下表格。据此判断，该同学研究的主题是（ ） 时间 事件 1989年 亚太经合组织建立 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织正式开始运作 1999年 二十国集团成立 2001年 上海合作组织成立 A．经济区域集团的发展 B．不同文化的交流与融合 C．国际治理机制的改进 D．政治多极化格局的形成 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共55分。其中16题22分，17题21分，18题12分） 16．国家认同是国民基于对国家的认知、态度和情感等而形成的一种政治心理，是现代国家建设的一项重要内容。阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一 都铎王朝时期（1485—1603年）是英国由封建国家向现代化民族国家转型的重要阶段。在与罗马教廷的博弈中，英国确立了王权的至尊地位，建立起了以君主为核心的统治秩序。在经历英法百年战争和红白玫瑰战争之后，英国基本结束了跨海而治的局面，国家的政治边界日渐清晰。英语成为民族语言，官方批准的英文《圣经》也得以颁布。通过礼拜仪式的规范和统一，营造各种宗教活动氛围，构筑起民众共同的宗教文化基础。国王们对内妥善解决了宗教问题，避免了各阶层、利益团体间的冲突，维护了社会稳定；对外避免战争，为国家的长期稳定发展以及现代化国家的形成提供了保障。 ——摘编自张墨雨《论都铎王朝时期王权主导下的英国民族国家建构》 材料二 新中国建立初期，中共中央精心筹划和组织国庆日纪念活动。1950年国庆日中央人民政府在天安门广场举行了盛大阅兵。示威游行是国庆纪念中一项重要活动，声势浩大的群众队伍和军队通过高举政治领袖肖像、高举和呼喊政治口号等形式表达内心情感。国庆日遍布城市和农村的各类纪念会，是政府表达诉求和进行政治动员的重要场域。国庆节前外交部门会邀请友邦代表来华观礼，友邦也会派代表团进行国事访问和经贸交流。此外中国在各国驻华使馆召开纪念会，届时所在国家的政要也会应邀参会，在共庆中国国庆的同时展现两国邦谊。 ——摘编自周游《节庆、认同与动员—新中国建立初期的国庆纪念研究（1949—1956）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括都铎王朝时期英国向近代民族国家转型的因素。（10分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期国庆日的各类纪念活动，并说明其对于构建政治认同的重要意义。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对国家认同的认识。（4分） 17．阅读材料，完成下列问题。（21分） 材料一 1860年，美国开始农业现代化。1862年，美国通过了三个有决定意义的农业和农业教育立法；政府用稳定资金和健全制度推动农业建设，30年间建设了数十项大型水利工程。20世纪初，美国实现了农业半机械化。20世纪前期，美国两次农业危机，政府投入重点转向控制农业生产、维持农民收入、保护生态环境，促进了农业恢复发展。1940年，美国基本实现了农业机械化。1950年后，美国鼓励农用新技术，极力扩大农产品外销，农业水利化、良种化、化学化达到很高水平，在世界上最早实现农业现代化。 ——摘编自《美国农业现代化历程》 材料二 1926年，斯大林指出没有工业发展苏联农业就无法发展，试图以美国模式改造苏联农业。1929年，苏联农业集体化。1933年，苏联拖拉机站和农场政治部门到村庄，在长期系统引入机械和技术上体现了明显的集体化管理效果。赫鲁晓夫时期，拖拉机站与集体农庄合并，大量垦荒、种植玉米、提高收购价格，为农场人员提供养老金。60年代，苏联农场高度机械化，其既是生产单位，又是福利机构。勃列日涅夫末期，苏联创造了一个工业投入、工人生产、科学家规划，广泛参与的庞大复杂的现代化农业系统。 ——摘编自《苏联农业的现代化》 材料三 1949—2010年，我国农业经历了集体所有制，产品统购统销，农民户籍；家庭联产承包责任制，农户成为农业主体；农民离土出村的三个农业现代化阶段。2010年前后，农村土地流转市场开始发展，机械化大幅度投入，农业生产率快速提升，同时农村劳动力跨区域转移，导致农业劳动力不断减少，农业用工成本上升，我国农业现代化进入转折和发展新阶段，农业发展模式从满足温饱和提高土地生产率为主，转向显化乡村价值、提高农村劳动生产率为主，城乡融合体制创新是这一阶段激发乡村活力的关键。 ——摘编自《中国农业转型与现代化》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析美国在世界最早实现农业现代化的条件。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联农业现代化的特点。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，与苏联比较，中国农业现代化的不同。（6分） （4）综合以上材料并结合所学知识，简析当前中国农业转型的原因。（3分） 18．中国人民银行自1955年3月1日起发行第二套人民币，以改变第一套人民币面额过大等的不足。 根据材料并结合所学，以“钱币·国家记忆”为题写一则历史短文。（12分） （要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$