期末知识综合复习（二）-2024-2025学年七年级生物上册同步教学精制课件（人教版2024）

新人教版七年级生物上册期末总复习（二） (主干知识复习) 人教版 •生物•七年级•上册 第一、二单元内容目录 期末总复习 人教版 •生物•八年级•上册 第二单元 多种多样的生物 第一章 植物的类群 藻类 苔藓植物 蕨类植物 常见 植物 生境 结构 生殖 意义 相同点 衣藻、水绵、海带 墙藓、葫芦藓、泥炭藓 肾蕨.铁线蕨、卷柏、贯众、满江红 1.都是生态系统中的生产者，能进行光合作用 2.都是主要通过孢子繁殖后代，属于孢子植物 大多在水中 单细胞.多细胞 无根茎叶分化 孢子生殖 潮湿的陆地 有假根，有茎叶分化,无输导组织 阴湿的陆地 有根茎叶分化, 有输导组织 释放氧气(90%) 食物、提取物 检测空气污染、泥炭（燃料） 食用、药用、绿肥和饲料、煤 胚轴 胚芽 胚根 子叶 种皮 保护种子内部结构，减少水分散失 储存蛋白质、淀粉等营养物质 发育成植株的根 发育成植株的茎和叶 发育成植株的根、茎连接处 胚 菜豆种子的结构 胚是新植物的幼体，是种子中最重要的结构。 二、种子植物 种皮和果皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 （含淀粉） 发育成植株的根 发育成植株的根、茎连接处 发育成植株的茎和叶 把胚乳中的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根 储存蛋白质、淀粉等营养物质 保护种子内部结构 胚 玉米种子的结构 由于种皮和果皮紧贴在一起，因此玉米粒是果实，里面有种子。 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳 (不属于胚) 菜豆种子 玉米种子 （双子叶植物） （单子叶植物） 种子 种皮 胚 胚芽 胚根 胚轴 子叶 胚 不同点 相同点 菜豆种子 玉米种子 种皮+胚 子叶两片，没有胚乳 子叶一片，有胚乳 种子的基本结构由 和 组成，有的种子还含有 。 种皮 胚 胚乳 两种种子结构的异同 1.种子植物包括 植物和 植物。 2.裸子植物和被子植物的主要区别在于种子是否有 包被。 3.种子植物更适应陆地环境，能产生 是一个重要的原因。 4.绿色开花植物指的是 。 裸子 被子 果皮 银杏种子（“白果”） 豌豆 二、种子植物 种子 被子植物 常见裸子植物：松、杉、柏、苏铁、银杏 常见被子植物：豌豆、木瓜、荔枝等 种子是裸露的，无果皮包被，这样的植物称为 。 种子外有果皮包被，这样的植物称为 。 裸子植物 被子植物 裸子植物和被子植物 类型 裸子植物 被子植物 种子的基本结构和功能 常见植物 器官 适应陆地生活的结构特点 种子裸露； 组成：种皮+胚 单子叶植物 双子叶植物 种皮(和果皮) 种皮 胚乳 胚 胚 子叶(一片) 胚芽 胚轴 胚根 子叶(两片) 胚芽 胚轴 胚根 松.柏.杉.银杏.苏铁 小麦.玉米.水稻 花生.大豆.桃 根、茎、叶、种子 根、茎、叶、花、果实、种子 1.根茎叶发达，都有输导组织 2.产生种子 1.输导组织非常发达、保证水分和营养物质的运输 2.开花结果，果实能保护和帮助传播种子 裸子植物和被子植物 腔肠动物(刺胞动物) 扁形动物 线形动物 (线虫动物) 环节动物 软体动物 节肢动物 动 物 （约150万种） 脊椎动物 （5%） 无脊椎动物 （95%） 鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物 区别：体内有无脊椎骨组成的脊柱 科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，将动物分为不同的类群。 生物的进化遵循： 从简单到复杂， 从水生到陆生、 从低等到高等 的规律。 第二章 动物的类群 无脊椎动物的主要特征 刺胞动物主要特征： 身体呈辐射对称; 体表有刺细胞；有口无肛门。 （水螅、海葵、水母、海蜇） 扁扁形动物主要特征： 身体呈两侧对称； 背腹扁平；有口无肛门。 （涡虫、血吸虫、华支睾吸虫、绦虫） 扁线虫动物主要特征： 身体细长呈圆柱形； 体表有角质层；有口有肛门。 （蛔虫、蛲虫、丝虫、钩虫） 无脊椎动物的主要特征 扁环节动物主要特征： 身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，多靠刚毛或疣足辅助运动。（蚯蚓、沙蚕、蛭） 昆虫的主要特征： 身体有一对触角，一般有两对翅，三对足等。 （蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊。蝇） 扁节肢动物主要特征： 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 （蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹） 无脊椎动物的主要特征 无脊椎动物的主要特征 扁软体动物主要特征： 柔软的身体表面有外套膜； 大多具有贝壳；运动器官是足。 （蜗牛、河蚌、扇贝、文蛤） 扁软体动物主要特征： 生活在海洋中，因体表有棘而得名。 （海星、海蛇尾、海胆、海参） 1.蚯蚓依靠 呼吸。 2.蚯蚓的运动依靠 和 的协调配合。 3.蝗虫的 起保护和 的作用，外骨骼不随身体的长大而长大，所以有 现象。 4.昆虫是 动物中种类最多的一类动物，也是节肢动物中唯一会飞的。 湿润的体壁 肌肉 刚毛 外骨骼 防止水分蒸发 蜕皮 节肢 无脊椎动物 食用 药用 实验材料 啃食农作物 使人患病 无脊椎动物与人类生活的关系———有利有弊 饰品 无脊椎动物各类群特点比较 辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 水螅，水母，海葵、珊瑚虫 两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 涡虫、血吸虫、绦虫 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 线虫、蛔虫 由许多相似的环状体节构成 靠刚毛或疣足运动 蚯蚓、水蛭、沙蚕 柔软的身体表面有外套膜、大多有贝壳，运动器官是足 蜗牛、河蚌、缢蛏、 鱿鱼、鲍鱼、章鱼 体表有外骨骼，身体和附肢都分节。 (昆虫：一对触角，一般两对翅，三对足) 蝗虫（昆虫） 虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣 脊椎动物--鱼 脊椎动物中种类最多的一个类群 特征： 生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用鳃呼吸 通过尾部和躯干部摆动及鳍协调来游泳 水水从鳃盖后缘流出；流出的水氧气含量降低 。 补充： 流线型体型→减少阻力 侧 线 → 感知水流 四大家鱼指的是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 脊椎动物--两栖动物 1.幼体用 呼吸 。 2.成体用 呼吸， 辅助呼吸。 3.受精方式： 。 蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈 其它：青蛙前肢短小，后肢粗壮后肢的趾间有蹼，便于划水 鳃 肺 皮肤 体外受精 脊椎动物--爬行动物 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物 特征： 体表覆盖角质鳞片或甲 肺呼吸 体内受精、卵生，卵表面有坚韧的卵壳 蜥蜴、龟、鳖、蛇 脊椎动物的特点--两栖动物和爬行动物的比较 比较项目 青蛙（两栖动物） 蜥蜴（爬行动物） 身体分部 皮肤 呼吸 生殖发育 头、颈、躯干、四肢和尾 干燥粗糙、表面覆盖角质鳞片 用肺呼吸，肺发达 体内受精，陆地产卵，卵外有卵壳 头部、躯干部和四肢 裸露、有黏液、可辅助呼吸 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 体外受精，水中发育 脊椎动物--鸟 特征： 体温恒定;体表覆羽;前肢变成翼； 有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 鸟适于飞行的特点 脊椎动物--哺乳动物 1.哺乳动物的体表 ，具有很好的 作用。 2.哺乳动物的生殖发育特点： ， 可提高后代的 。 3.哺乳动物的牙齿有 、 和 的分化。 被毛 保温 胎生哺乳 成活率 门齿 臼齿 犬齿 脊椎动物的特点 动物类群 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 生活环境 形态结构 生殖方式 呼吸器官 体温特点 水生 体表被鳞 卵生 鳃 变温 水陆两栖 体表裸露 卵生 幼:鳃 成:肺、皮肤 变温 陆生 体表被鳞或甲 卵生 肺 变温 陆生 体表覆羽 卵生 肺 恒温 陆生 体表被毛 胎生 肺 恒温 环境：水生→陆生；结构：简单→复杂；进化：低等→高等 一、微生物的种类 细菌 真菌 病毒 微生物数量众多、种类庞杂，主要包括细菌、真菌和病毒等。 第三章 微生物 细菌菌落和真菌菌落的异同 微生物的分布 类型 细菌菌落 酵母菌 霉菌 大小 形态 颜色 较小 稍大 较大 光滑粘稠或粗糙干燥 白色、透明、黄色 湿润，黏稠 绒毛状、絮状或蜘蛛网状 多为白色 多样 培养细菌、真菌的一般方法 配制培养基 冷却后接种 恒温培养 提供营养物质（牛肉汁+琼脂） 防止高温杀死接种的细菌或真菌 高温灭菌 杀死培养基和培养皿上原有的细菌和真菌 提供适宜的生长温度 将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种 　细菌和真菌生存的基本条件：水分、适宜的温度、有机物 细 菌 （1）细菌都是 细胞生物。 （2）细菌与动、植物相比最大的区别是没有 ，因此细菌属于 生物。 （3）在细胞质中没有 ，只能依靠现成的 生活，因此营养方式是 。 （4）按形状分为球菌、杆菌、螺旋菌。 单 成形的细胞核 原核 叶绿体 有机物 异养 微生物的分布 （4）细菌生殖是 生殖。 （5）灭菌以杀死 为原则， 它是细菌的 。 (6) 利用 可制作酸奶和泡菜； 制醋利用 ； 利用 制作味精。 分裂 休眠体 芽孢 乳酸菌 醋酸菌 棒状杆菌 真 菌 真菌 单细胞真菌：如酵母菌 多细胞真菌 霉菌：如青霉、曲霉、毛霉 蘑菇 真菌种类较多，既有单细胞的个体，也有多细胞的个体。 青霉的结构示意图 孢子（青绿色） 气生菌丝 营养菌丝 真 菌 菌盖 菌柄 菌丝 子实体 蘑菇 （1）结构： 。（属于 生物） （2）营养方式： 。（由于细胞中没有 ） （3）生殖方式： ；酵母菌在条件适宜时进行 生殖。 （4）利用 可制作馒头、面包、和甜酒等。 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 真核 异养 叶绿体 孢子生殖 酵母菌 出芽 病 毒 1.病毒的大小：比细菌还小，用纳米表示；用电子显微镜才能看到。 2.病毒的生活方式：不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。 3.病毒的种类:根据寄主细胞的不同，分为植物、动物、细菌病毒。 4.病毒的结构：没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。 病 毒 5.病毒的增殖：寄生在活细胞内，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。。 6.病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体(病毒颗粒)。 7.与人类的关系:利：制成疫苗，防治有害生物；弊：使动植物患病。 第四章 生物分类的方法 尝试对生物进行分类 植 物 有种子 无种子 有果皮包被 无果皮包被 有茎叶 无茎叶 平行叶脉 (单子叶) 网状叶脉 (双子叶) 无根 有根 无根(假根) A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 单子叶植物 双子叶植物 对植物的分类主要考虑根、茎、叶、花、果实、种子等形态结构。 尝试对生物进行分类 植 物 有种子 无种子 有果皮包被 无果皮包被 有茎叶 无茎叶 平行叶脉 (单子叶) 网状叶脉 (双子叶) 无根 有根 无根(假根) A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 单子叶植物 双子叶植物 被子植物分类的重要依据：花、果实和种子。 植物的分类 动物 无脊柱 有脊柱 扁形 动物 软体 动物 环节 动物 节肢 动物 两栖动物 爬行 动物 鸟 哺乳 动物 鱼 涡虫 蜗牛 蚯蚓 螳螂、蝴蝶 鱼 雨蛙 岩蜥 白尾海雕 虎 动物的分类除了要比较形态结构，还要比较动物的生理功能。 尝试对生物进行分类 动物的分类 微生物的分类 尝试对生物进行分类 1．生物分类的依据：主要根据生物在形态结构、生理功能及生活习性等方面的相似程度，把生物分为不同类别。 植物的分类：在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 动物分类：除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。 2.生物分类的意义：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系. 3.生物分类的的等级：从高到低依次是： 最基本的分类单位是种，分类单位等级越低，包含的生物种类越少，其中生物的共同特征就越多，亲缘关系越近。 界、门、纲、目、科、属、种　 尝试对生物进行分类 期末复习巩固练习 期末复习巩固练习 1. 西西在翻阅《本草纲目》时，了解到无花果具有“止泄痢，治各种痔、咽喉痛”等药用价值。随后查阅资料找出其具有根、茎、叶、花、果实和种子的特征。依据特征可判断无花果属于(　　) A. 裸子植物 B. 蕨类植物 C. 被子植物 D. 苔藓植物 C 期末复习巩固练习 2. 食用的大豆油主要来自大豆种子的(　　) A. 胚根 B. 子叶 C. 胚乳 D. 胚芽 3.面粉大多是由小麦种子磨成的，其主要来自种子中的(　　) A. 胚芽　　　B. 胚乳　 C. 胚根　　　　D. 种皮 本题的易错点是辨别种子结构与可食用部分的关系。大豆种子为双子叶植物的种子，大豆油来自于大豆种子的子叶。小麦为单子叶植物，种子的营养物质贮存在胚乳中。 B B 期末复习巩固练习 4. 期末复习巩固练习 5. 期末复习巩固练习 6. 下列关于细菌主要特征的叙述，错误的是(　　) A. 具有成形的细胞核 B. 可分为球菌、杆菌、螺旋菌 C. 有些对人类有害 D. 大多数是生态系统中的分解者 7.微生物(病毒，细菌和真菌)与人类生活密不可分。①～⑤中属于人类有益利用微生物的是(　　) ①导致疾病　②净化污水　③污染环境 ④制作食品　⑤生产药品 A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ①⑤ B A 期末复习巩固练习 8. 日常生活中，人们常把食品放在冰箱中保存，其主要原因是(　　) A. 冰箱中没有细菌和真菌 B. 低温抑制细菌和真菌的繁殖 C. 冰箱能杀死细菌和真菌 D. 低温促进细菌和真菌的呼吸 B 期末复习巩固练习 9. 馒头是常见的食物，以下是西西周末记录妈妈做馒头的过程。 (1)妈妈在和面时，放入了酵母粉相当于培养细菌和真菌过程中的______。 (2)妈妈蒸熟的馒头松软多孔，这是因为酵母菌分解有机物产生了______ ______形成的。 (3)馒头蒸好后需要及时放入冰箱，可以延长保存时间，原因是________ _________________________。 10. 目前全球发现的新冠病毒有德尔塔、阿尔法、奥密克戎等多种变异类型，它们的结构都是由____________和内部的_________组成。 接种 二氧 化碳 低温抑制 细菌、真菌的生长和繁殖 蛋白质外壳 遗传物质 学习愉快，再见！ $$