第24讲 九下诗歌理解与对比阅读（一）诗词曲五首：十五从军征 白雪歌送武判官归京 南乡子 过零丁洋 山坡羊·潼关怀古-2025九年级语文上学期专题（统编版）

= 第二十四讲 九下课内诗歌理解与对比阅读（一） 诗词曲五首：《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》 《南乡子•登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》 【教师版】 《十五从军征》 【全诗默写】 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 【作品简介】乐府诗集 整首诗并没正面描写战争的残酷,而是从老兵回乡后所见所感落笔,将典型情绪与典型环境融为一体,强烈的对比,表现出民生的悲惨。侧面反映出战争给人民带来的深重灾难。 全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了兵连祸接的社会现实,控诉了战乱和不合理的兵役制度给人民带来的深重灾难,也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。 B ——————直接 选自《___________》。乐府正式成立于西汉汉武帝时期，收集编纂各地汉族民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。这些诗，原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉代叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。 【写作背景】 此诗是汉魏间大动乱时代的民歌，为控诉残酷繁复的兵役制度而创作。 【理解性默写】 1.《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：中庭生旅谷，井上生旅葵。 2.《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子：羹饭一时熟，不知贻阿谁。 【考点梳理】 （1）这首诗的主旨是什么？ 这首古诗反映了兵连祸接的社会现实，控诉了战乱和不合理的兵役制度给人民带来的深重灾难。 （2）本诗在艺术表现上有什么特点？ 整首诗并没正面描写战争的残酷，而是从老兵回乡后所见所感，将典型情绪与典型环境融为一体，强烈的对比，表现出民生的悲惨。从一个侧面反映出战争给人民带来的深重灾难，感情真挚，悲怆动人。 （3）第一句“十五从军征，八十始得归”起得很平，但却具有惊心动魄的力量，这是为什么？ 从十五到八十，整整六十五年，诗人似乎没有批评什么，但“八十始得归”，一个“始”字，却强有力地揭示了当时兵役制度的惨无人道。 【理解选择】 下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的是（ ）（3分） A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。 B.全诗截取老兵归家的片断描写，有人物言行描写、心理描写，还有环境描写。 C.全诗以时间为序，先写老兵归家时的急切心情，接着写他归家后见到的景象，最后写饭熟无人吃的凄凉情景。 D.结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮，这泪既是辛酸孤凄之泪，又是愤慨控诉之泪。 【答案】B项，“泪落沾我衣”是神态描写，据此作答。 《白雪歌送武判官归京》 【全诗默写】 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 【作者简介】 唐 高岑 边塞 出塞 武判官 轮台 千树万树梨花开 狐裘不暖锦衾薄 将军角弓不得控 瀚海阑干百丈冰 风掣红旗冻不翻 雪花给树木披上了银装，仿佛突然间刮起了强劲的春风，催开了千树万树的梨花。运用了比喻的修辞，以梨花喻冬雪，极富浪漫色彩，形象描绘出塞外大雪的壮美。 写出了作者积极向上乐观的情怀 对朋友的惜别之情， 对戍边将士及诗人藐视困难的豪迈气概和壮烈胸怀 B ———风掣 岑参，_______（朝代）诗人。与高适并称“_____________”。岑参早岁孤贫，从兄就读，遍览史籍；及第为官后，两次从军边塞。岑参工诗，长于七言歌行，对边塞风光，军旅生活，以及异域的文化风俗有亲切的感受，故其___________诗尤多佳作。 【写作背景】 唐玄宗天宝十三年（754年）岑参第二次________，充任安西北庭节度使封常清的判官（节度使的僚属），而__________即其前任，诗人在_________送他归京（唐代都城长安），写下了此诗。 【理解性默写】 1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 2.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 3.《白雪歌送武判官归京》运用互文的修辞手法的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 6.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的是：山回路转不见君，雪上空留马行处。 【考点梳理】 1.诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？ 1.比喻，生动地描绘出边塞奇丽的雪景 2.说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。 2.在结构上起承上启下的作用。由咏雪过渡到送别。手法上，运用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了 天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧 之情。 3.这是边塞诗中的名篇佳作，请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。 3.①依依不舍，传达出因朋友离去无限惆怅的情景。 ②边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈情怀。 【理解选择】 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。 B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将梨花比作雪花，设喻新颖，造语奇警，不落窠臼，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。 C. “山回路转不见君，雪上空留马行处”，写送行者目送行人远去，直到无法望见，却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹，言尽而意无穷。 D. 这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气概，是边塞诗中的佳作。 答案：B.“将梨花比作雪花”有误，应该是“将雪花比作梨花”。 《南乡子•登京口北固亭有怀》 【全诗默写】 何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。 【作者简介】 幼安 稼轩 南宋 豪放 千古兴亡多少事 年少万兜鍪 天下英雄谁敌手 年纪轻轻做士兵统帅，不满足占有东南一方，敢于和强大的曹操刘备抗衡，连一代之雄曹操都赞叹佩服他。 作者极力赞颂孙权年少有为，是因为他“坐断东南”，形势与宋相似，借以赞颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗。反衬当朝文武之辈的庸碌无能，懦怯苟安。 借古讽今，表面上是称赞孙权为天下英雄，实际上谴责宋主和派的昏庸怯懦。“生子当如孙仲谋”用曹操的话，表达出对当权者无抗金复国之志的遗憾和愤慨。 B ——设问 辛弃疾（1140年－1207年），字____________，号_________，山东济南府历城县人。_________（朝代）___________派词人、将领。历城（今山东济南）人。二十一岁参加抗金义军，曾任耿京军的掌书记，不久投归南宋。其词情洋溢、慷慨激昂，富有爱国感情。 【写作背景】 辛弃疾在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）六月末被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，即第二年阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨。这首词就是在这一背景下写成的。 【理解性默写】 1.《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：年少万兜鍪，坐断东南战未休。 2.历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”也曾有物是人非的嗟叹。 【考点梳理】 1. 题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？ ①感叹历史兴亡之事；②表达对英雄的仰慕之情；③对屈辱求和的南宋朝廷表示失望和愤慨；④抒发壮志难酬的感慨。 2. “何处望神州”在全词中的作用是什么？请简要分析。 以问句开头，引发怀古之情思；奠定全词悲壮深沉的感情基调。 3. 以问答入词抒发情感是本词鲜明的艺术特点之一。请结合内容分析“三问三答”在全词情感表达上的作用。 词人用“三问三答”串起词作抒情脉络。①一问“何处”。将词人登楼远跳，想到大好中原已经沦陷而不能收复的失望、悲愤之情表现了出来。②二问“多少事”。表达词人思接千载，慨叹历史兴亡之事远逝难追的无奈抑郁之情。③三问“谁敌手”。词人赞赏孙权，借凭吊英雄之名，表达对屈辱求和的南宋朝廷的失望以及渴望收复失地的爱国之情 【理解选择】 下列对辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》分析不恰当的项是（ ）（3分） A.作者登亭远眺，感慨历史兴衰，大处落笔，时空交融，慨叹“千古兴亡”悠远难追。 B.褒扬在京口开创伟业的孙权，气魂宏大雄壮，在小令中含如此大题材的，并不多见。 C.融典故入词，曹操的话被巧妙地安排在下阙，毫无斧凿痕迹，融经诗史，驱遣自如。 D.以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，创前所未有的意境，情感豪边奔放。 答案：从“不尽长江滚滚流”可知，化用了杜甫的诗句，有诗；从“生子当如孙仲谋”可知，引用了曹操的话，有史；但找不到“经”。A、B、D三项赏析无误。本题要求选择赏析有误的一项。综上，本题答案为C项。 《过零丁洋》 【全诗默写】 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 【作者简介】 南宋 元 干戈寥落四周星 山河破碎风飘絮 零丁洋里叹零丁 留取丹心照汗青 儒家经典 四周年 诗人用“惶恐滩”和“伶仃洋”这两个带有感情色彩的地名来抒写自己忧虑、孤独的心情，地名与感情暗合（情景交融或寓情于景）。 这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。 D ——————民族气节、舍生取义 文天祥，________（朝代）政治家、文学家，爱国诗人，抗____名臣。公元1278年（宋末帝祥兴元年）兵败被俘，誓死不屈，就义于大都（今北京）。能诗文，诗词多写其宁死不屈的决心。 【写作背景】 文天祥二十岁即考取进士，在集英殿当场以法天不息为题议论策，一万多字一气呵成。宋理宗亲自选拔他为第一名。南宋末年，文天祥在潮州与元军作战，被俘，途经零汀洋时作此诗。随后又被押解至崖山，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥不从，出示此诗以明志。 【理解性默写】 1.文天祥的《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 2.《过零丁洋》用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 3.《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 4.文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的”人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的，是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。 【考点梳理】 1.请说说你对首联的理解。 1.首联写诗人回顾自己的仕途经历和抗敌历程，突出了生平的艰辛，命运的曲折。 2.诗的颈联，构思巧妙，匠心独运。 请结合内容作具体分析。 2.诗人用“惶恐滩”和“零丁洋”这两个带有感情色彩的地名来抒写自己忧虑、孤独的心情，地名与感情暗合（情景交融或寓情于景）。 3.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远，请说说你的理解。 3.自古以来，人都不免一死，但要死得有价值、有意义，名垂青史，表达了诗人以死明志、为国捐躯的爱国主义精神。 【理解选择】 文天祥的《过零丁洋》，下列说法正确的项是( )。 A. 本诗作者是文天祥，是北宋著名的爱国诗人。 B. “零丁洋里叹零丁”句中，两个零丁意思一样。 C. 本诗运用了拟人、对偶、比喻的手法，将作者的决心与民族气节展现得淋漓尽致。 D. 这是一首爱国诗，和陆游的《示儿》一样。 【答案】A.文天祥是南宋著名的爱国诗人。B.“零丁洋里叹零丁”句中，，两个“零丁”意思不一样。第一个是地名，第二个表示心情。C.本诗运用了双关、对偶、比喻的手法，没有拟人。D.《示儿》是陆游爱国诗中的又一首名篇，也是他的绝笔诗。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。故答案D。 《山坡羊·潼关怀古》 【全诗默写】 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 【作者简介】 元 爱民如子 峰峦如聚 波涛如怒 伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 拟人，化静为动，生动形象，写出在重重山峦的包围中，黄河水的奔腾澎湃， 从视听两个方面表现了潼关的险要。 诗人在经过潼关的时候，看到宫殿变成一片废墟，不禁大发感慨，联想到国家，不禁悲从中来，回首长安，心情止不住地忧伤。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。表达了作者对天下受苦受难百姓的深切同情，对统治者的愤慨/谴责 A 外面是华山，里面是黄河 张养浩，_______（朝代）散曲作家。山东济南人。曾两次因犯颜直谏而被祸。后归隐家乡达十年之久，多次拒绝朝廷征召。天历二年（1329），关中大旱，他被重新起用赈灾。到任后全力赈济灾民，积劳成瘁，卒于任所。死封滨国公，谥“文忠”。 【写作背景】 张养浩为官清廉，__________，隐居后决意不再涉仕途。元天历二年（1329年），因关中旱灾，被任命为陕西行台中丞以赈灾民。他不顾年事已高，毅然应命，在赴任途中亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，遂散尽家财，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。此诗便写于应召赴任关中的途中。 【理解性默写】 1.《山坡羊·潼关怀古》从视觉、听觉角度写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 2.张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 3.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦。亡，百姓苦。 【考点梳理】 1.作者是如何从"潼关路"联想到朝代兴亡的？ 潼关，地势险要，扼守“西都”要道，为兵家必争之地，关系着关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此当诗人在“潼关路”上望“西都”的时候，自然就想到朝代的兴亡了。 2."兴，百姓苦；亡，百姓苦"蕴含了作者哪些情感？ 对封建统治者的批判；对百姓的同情。 【理解选择】 选出对该曲理解分析不正确的一项是（ ） A. 《山坡羊·潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。 B. “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。 D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。 D.“伤感悲愤的最主要原因是‘宫阙万间都做了土’”理解错误。“伤心秦汉”两句，描写了秦汉两代，都已成为历史的陈迹。秦皇汉武曾苦心营造的无数殿堂楼阁，万千水榭庭台，而今都已灰飞烟灭，化为尘土。曾经盛极一时的秦汉王朝，在人民的怒吼声中，都已灭亡，犹如“宫阙万间都做了土”一样。回顾历史，想到历代改朝换代的战争的惨烈触目惊心，给百姓带来深重的灾难。作者伤感悲愤的最主要原因是“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，为百姓在战争中的遭遇而伤心。故选D。 一、诗歌默写 舂谷持作饭 风掣红旗冻不翻 年少万兜鍪 坐断东南战未休 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 峰峦如聚 波涛如怒 山河千古在 城郭一时非 毅魄归来日 灵旗空际看 只见草萧疏 水萦纡 至今遗恨迷烟树 眼见的吹翻了这家 吹伤了那家 只吹的水尽鹅飞罢 C 对古往今来国家历史兴衰变化的无限感慨（《南乡子》何处望神州） （1）________________________________，采葵持作羹。 （2）纷纷暮雪下辕门，________________________________。 （3）《南乡子•登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：__________________________，_________________________。 （4）文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：________________________________，________________________________。 （5）《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：___________________________，________________________________。 二、古诗对比阅读 1.阅读《十五从军征》，完成下面小题。 十五从军征 《乐府诗集》 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁！ 出门东向看，泪落沾我衣。 1．这首诗描述了一位老兵返乡的所见所感。“______”一句表现出老兵急于了解家人状况的迫切心理，画线句则描写出家中________的景象。造成这种惨状的原因是________。 2．唐代诗人贺知章在朝中为官近五十年，年逾八十告老还乡后，在《回乡偶书》中写下“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句；本诗“十五从军征，八十始得归”也写到暮年还乡，请分别说明诗句表达出的不同情感。 【答案】 【小题1】家中有阿谁？ 家人无存，一片荒芜、破败 多年战争，兵役繁重，民不聊生 【小题2】《回乡偶书》表达了久别故乡，时隔多年回归故里的怅然。 《十五从军征》则写出了人民对战争的控诉，对战争带来的苦难感到痛苦、愤慨和无奈。 2. 阅读《白雪歌送武判官归京》和下面这首诗，完成问题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 北风行 李白 烛龙①栖寒门，光曜犹旦开。日月照之何不及此？惟有北风号怒天上来。 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。 倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫②。 中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。箭空在，人今战死不复回。 不忍见此物，焚之已成灰。黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。 【注】①烛龙：古代神话传说中的龙，居住在极北之地寒门，睁眼为昼，闭眼为夜。②虎文金鞞靫（bǐng chá）：绘有虎纹图案的箭袋。 (1)《白雪歌送武判官归京》属于___类型的诗歌，岑参在诗中以西北边塞的奇寒雪景为背景，抒发了_____之情；《北风行》是乐府古诗，李白在诗中着力渲染风雪，通过描写一个北方妇女____的心情，表达了诗人对罪恶战争的控诉，对人们的同情。 (2)岑参在诗中将冬雪比作梨花，而李白则说“雪花如席”，你认为哪种表达更好？ 【答案】（1）边塞诗 送别 悲愤 （2）将冬雪比作梨花好。将冬雪比作春花，新颖地写出了下雪的美丽情景，表现了作者惊讶激动之情，以苦为乐的豪迈乐观精神。“忽如”二字用得极妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。 3. 阅读下面的古诗，回答其后的问题。 南乡子•登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜婺，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 清平乐•独宿博山王氏庵 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 注释：①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。 (1)请说说《南乡子》中“悠悠”一词的含义。 (2)两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词作简要分析。 【答案】 （1）“悠悠”一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷。 （2）1《南乡子》风格豪放。全词放眼中原大地，思接千古兴亡，境界高远。2《清平乐》风格婉约。全词着眼细小景事，抒壮志难酬之情，描写细腻，平淡中蕴含深情。 4. 阅读下面诗歌，完成下面小题。 【甲】 过零丁洋 （南宋）文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 夜坐① （南宋）文天祥 淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。 少年成老大，吾道付逶迤③。终有剑心在，闻鸡④坐欲驰。 【注】①此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。②蛩：蟋蟀。③逶迤：本是形容道路、山川、河流弯弯曲曲，连绵不绝，这里是遥遥无期的意思。④闻鸡：化用祖逖“闻鸡起舞”典故。闻鸡起舞，原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。 （1）下面对这两首诗歌理解分析不正确的一项是（ ） A．【甲】诗中诗人回顾自己科举入仕、抗元斗争的经历，意在表明自己久经磨炼，无畏困苦。 B．【甲】诗颔联用比喻和夸张的修辞，将个人与国家的命运紧密相连，抒发国破家亡的悲哀。 C．【乙】诗意象丰富，借“枫叶、蓼花、宿雁、寒蛩”等秋天景物，渲染出凄凉萧瑟的氛围。 D．【乙】诗前四句写景绘色，淡墨渲染；后四句抒情言志，辞真意切，忠肝义胆，历历可见。 （2）【甲】【乙】两首诗的尾联，在抒情方式和情感表达上有什么不同？ 【答案】 【小题1】B.有误，【甲】诗颔联用比喻的修辞，将个人与国家的命运紧密相连，抒发国破家亡的悲哀。并未运用“夸张的修辞”； 【小题2】《过零丁洋》尾联直抒胸臆，表现了视死如归的精神以及舍生取义的人生观。《夜坐》尾联间接抒情/借祖逖"闻鸡起舞”的典故抒情，表达作者虽身处逆境，却不改报效国家、建功立业的壮志雄心。 5. 阅读下面这两首诗，完成题目 山坡羊·潼关怀古 [元]张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 卖花声·怀古 [元]张可久 阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。 美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 （1）“兴，百姓苦；亡，百姓苦！”道出作者张养浩怎样的感慨? （2）“战火曾烧赤壁山”指什么历史事件?“读书人的长叹”中包含着作者怎样的感情? 【答案】 【小题1】写出作者当时一种忧民的思想。感慨天下不论是兴亡受苦的都是老百姓。（意思对即可） 【小题2】（1）火烧赤壁（2）叹出了心底的无奈和遗恨，直抒胸臆。借三年历史事实书写作者对战争涂炭生民的伤叹与愤慨。 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ = 第二十四讲 九下课内诗歌理解与对比阅读（一） 诗词曲五首：《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》 《南乡子•登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》 【学生版】 《十五从军征》 【全诗默写】 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 【作品简介】 选自《___________》。乐府正式成立于西汉汉武帝时期，收集编纂各地汉族民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等。这些诗，原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉代叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。 【写作背景】 此诗是汉魏间大动乱时代的民歌，为控诉残酷繁复的___________而创作。 【理解性默写】 1.《十五从军征》中写近景（极其荒凉）的诗句是：________________________________，________________________________。 2.《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子：________________________________，________________________________。 【考点梳理】 （1）这首诗的主旨是什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）本诗在艺术表现上有什么特点？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）第一句“十五从军征，八十始得归”起得很平，但却具有惊心动魄的力量，这是为什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【理解选择】 下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的是（ ）（3分） A.这首诗描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。 B.全诗截取老兵归家的片断描写，有人物言行描写、心理描写，还有环境描写。 C.全诗以时间为序，先写老兵归家时的急切心情，接着写他归家后见到的景象，最后写饭熟无人吃的凄凉情景。 D.结句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮，这泪既是辛酸孤凄之泪，又是愤慨控诉之泪。 《白雪歌送武判官归京》 【全诗默写】 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 【作者简介】 岑参，_______（朝代）诗人。与高适并称“_____________”。岑参早岁孤贫，从兄就读，遍览史籍；及第为官后，两次从军边塞。岑参工诗，长于七言歌行，对边塞风光，军旅生活，以及异域的文化风俗有亲切的感受，故其___________诗尤多佳作。 【写作背景】 唐玄宗天宝十三年（754年）岑参第二次________，充任安西北庭节度使封常清的判官（节度使的僚属），而__________即其前任，诗人在_________送他归京（唐代都城长安），写下了此诗。 【理解性默写】 1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象的句子是：____________________，________________________________。 2.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的两句诗是：________________________________，________________________________。 3.《白雪歌送武判官归京》运用互文的修辞手法的诗句是：________________________________，________________________________。 4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：______________________________，______________________________。 5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：________________________________，________________________________。 6.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的是：________________________________，________________________________。 【考点梳理】 1.诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？ _____________________________________________________________________ 2.说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.这是边塞诗中的名篇佳作，请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【理解选择】 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗从“风”写起，一个“卷”字，一个“折”字，就写出了风之大、风之猛，表现出塞北之风的狂暴肆虐。 B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将梨花比作雪花，设喻新颖，造语奇警，不落窠臼，充满了浪漫的想象，成为千古传诵的名句。 C. “山回路转不见君，雪上空留马行处”，写送行者目送行人远去，直到无法望见，却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹，言尽而意无穷。 D. 这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈气概，是边塞诗中的佳作。 《南乡子•登京口北固亭有怀》 【全诗默写】 何处望神州?满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。 【作者简介】 辛弃疾（1140年－1207年），字____________，号_________，山东济南府历城县人。_________（朝代）___________派词人、将领。历城（今山东济南）人。二十一岁参加抗金义军，曾任耿京军的掌书记，不久投归南宋。其词情洋溢、慷慨激昂，富有爱国感情。 【写作背景】 辛弃疾在公元1203年（宋宁宗嘉泰三年）六月末被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久，即第二年阳春三月，改派到镇江去做知府。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨。这首词就是在这一背景下写成的。 【理解性默写】 1.《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：____________________________，____________________________。 2.历代诗人常常喜欢登临古迹，借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的感慨，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中“________________________？________。________________________________。”也曾有物是人非的嗟叹。 【考点梳理】 1. 题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. “何处望神州”在全词中的作用是什么？请简要分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 以问答入词抒发情感是本词鲜明的艺术特点之一。请结合内容分析“三问三答”在全词情感表达上的作用。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【理解选择】 下列对辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》分析不恰当的项是（ ）（3分） A.作者登亭远眺，感慨历史兴衰，大处落笔，时空交融，慨叹“千古兴亡”悠远难追。 B.褒扬在京口开创伟业的孙权，气魂宏大雄壮，在小令中含如此大题材的，并不多见。 C.融典故入词，曹操的话被巧妙地安排在下阙，毫无斧凿痕迹，融经诗史，驱遣自如。 D.以三问三答来结构全篇，自相呼应，层层推进，创前所未有的意境，情感豪边奔放。 《过零丁洋》 【全诗默写】 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 【作者简介】 文天祥，________（朝代）政治家、文学家，爱国诗人，抗____名臣。公元1278年（宋末帝祥兴元年）兵败被俘，誓死不屈，就义于大都（今北京）。能诗文，诗词多写其宁死不屈的决心。 【写作背景】 文天祥二十岁即考取进士，在集英殿当场以法天不息为题议论策，一万多字一气呵成。宋理宗亲自选拔他为第一名。南宋末年，文天祥在潮州与元军作战，被俘，途经零汀洋时作此诗。随后又被押解至崖山，张弘范逼迫他写信招降固守崖山的张世杰、陆秀夫等人，文天祥不从，出示此诗以明志。 【理解性默写】 1.文天祥的《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：________________________________，________________________________。2.《过零丁洋》用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：________________________________，________________________________。 3.《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：________________________________，________________________________。 4.文天祥在《过零丁洋》中所表现出来的“______________________________，______________________________。”的气概与孟子“舍生取义”精神是一脉相承的，是对孟子“舍生取义”生死观的最好诠释。 【考点梳理】 1.请说说你对首联的理解。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.诗的颈联，构思巧妙，匠心独运。 请结合内容作具体分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远，请说说你的理解。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【理解选择】 文天祥的《过零丁洋》，下列说法正确的项是( )。 A. 本诗作者是文天祥，是北宋著名的爱国诗人。 B. “零丁洋里叹零丁”句中，两个零丁意思一样。 C. 本诗运用了拟人、对偶、比喻的手法，将作者的决心与民族气节展现得淋漓尽致。 D. 这是一首爱国诗，和陆游的《示儿》一样。 《山坡羊·潼关怀古》 【全诗默写】 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 【作者简介】 张养浩，_______（朝代）散曲作家。山东济南人。曾两次因犯颜直谏而被祸。后归隐家乡达十年之久，多次拒绝朝廷征召。天历二年（1329），关中大旱，他被重新起用赈灾。到任后全力赈济灾民，积劳成瘁，卒于任所。死封滨国公，谥“文忠”。 【写作背景】 张养浩为官清廉，__________，隐居后决意不再涉仕途。元天历二年（1329年），因关中旱灾，被任命为陕西行台中丞以赈灾民。他不顾年事已高，毅然应命，在赴任途中亲睹人民的深重灾难，感慨叹喟，遂散尽家财，尽心尽力去救灾，终因过分操劳而殉职。此诗便写于应召赴任关中的途中。 【理解性默写】 1.《山坡羊·潼关怀古》从视觉、听觉角度写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：_________________，_______________，________________________________。 2.张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：________________________________，________________________________。3.张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：_____________，___________________。______________，__________________。 【考点梳理】 1.作者是如何从"潼关路"联想到朝代兴亡的？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2."兴，百姓苦；亡，百姓苦"蕴含了作者哪些情感？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【理解选择】 选出对该曲理解分析不正确的一项是（ ） A. 《山坡羊·潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的标题。 B. “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。 D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。 一、诗歌默写 （1）________________________________，采葵持作羹。 （2）纷纷暮雪下辕门，________________________________。 （3）《南乡子•登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是：__________________________，_________________________。 （4）文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：________________________________，________________________________。 （5）《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：___________________________，________________________________。 二、古诗对比阅读 1.阅读《十五从军征》，完成下面小题。 十五从军征 《乐府诗集》 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁！ 出门东向看，泪落沾我衣。 1．这首诗描述了一位老兵返乡的所见所感。“______”一句表现出老兵急于了解家人状况的迫切心理，画线句则描写出家中________的景象。造成这种惨状的原因是________。 2．唐代诗人贺知章在朝中为官近五十年，年逾八十告老还乡后，在《回乡偶书》中写下“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句；本诗“十五从军征，八十始得归”也写到暮年还乡，请分别说明诗句表达出的不同情感。 【答案】 【小题1】家中有阿谁？ 家人无存，一片荒芜、破败 多年战争，兵役繁重，民不聊生 【小题2】《回乡偶书》表达了久别故乡，时隔多年回归故里的怅然。 《十五从军征》则写出了人民对战争的控诉，对战争带来的苦难感到痛苦、愤慨和无奈。 2. 阅读《白雪歌送武判官归京》和下面这首诗，完成问题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 北风行 李白 烛龙①栖寒门，光曜犹旦开。日月照之何不及此？惟有北风号怒天上来。 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。 倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫②。 中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。箭空在，人今战死不复回。 不忍见此物，焚之已成灰。黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。 【注】①烛龙：古代神话传说中的龙，居住在极北之地寒门，睁眼为昼，闭眼为夜。②虎文金鞞靫（bǐng chá）：绘有虎纹图案的箭袋。 (1)《白雪歌送武判官归京》属于___类型的诗歌，岑参在诗中以西北边塞的奇寒雪景为背景，抒发了_____之情；《北风行》是乐府古诗，李白在诗中着力渲染风雪，通过描写一个北方妇女____的心情，表达了诗人对罪恶战争的控诉，对人们的同情。 (2)岑参在诗中将冬雪比作梨花，而李白则说“雪花如席”，你认为哪种表达更好？ 【答案】（1）边塞诗 送别 悲愤 （2）将冬雪比作梨花好。将冬雪比作春花，新颖地写出了下雪的美丽情景，表现了作者惊讶激动之情，以苦为乐的豪迈乐观精神。“忽如”二字用得极妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。 3. 阅读下面的古诗，回答其后的问题。 南乡子•登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜婺，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 清平乐•独宿博山王氏庵 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 注释：①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。 (1)请说说《南乡子》中“悠悠”一词的含义。 (2)两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词作简要分析。 【答案】 （1）“悠悠”一语双关，既指时间之漫长久远，又指词人思绪之无穷。 （2）1《南乡子》风格豪放。全词放眼中原大地，思接千古兴亡，境界高远。2《清平乐》风格婉约。全词着眼细小景事，抒壮志难酬之情，描写细腻，平淡中蕴含深情。 4. 阅读下面诗歌，完成下面小题。 【甲】 过零丁洋 （南宋）文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 夜坐① （南宋）文天祥 淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。 少年成老大，吾道付逶迤③。终有剑心在，闻鸡④坐欲驰。 【注】①此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后，国家艰危，各地将官大都观望，只有文天祥和张世杰两人，召集兵马，起兵勤王。②蛩：蟋蟀。③逶迤：本是形容道路、山川、河流弯弯曲曲，连绵不绝，这里是遥遥无期的意思。④闻鸡：化用祖逖“闻鸡起舞”典故。闻鸡起舞，原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。 （1）下面对这两首诗歌理解分析不正确的一项是（ ） A．【甲】诗中诗人回顾自己科举入仕、抗元斗争的经历，意在表明自己久经磨炼，无畏困苦。 B．【甲】诗颔联用比喻和夸张的修辞，将个人与国家的命运紧密相连，抒发国破家亡的悲哀。 C．【乙】诗意象丰富，借“枫叶、蓼花、宿雁、寒蛩”等秋天景物，渲染出凄凉萧瑟的氛围。 D．【乙】诗前四句写景绘色，淡墨渲染；后四句抒情言志，辞真意切，忠肝义胆，历历可见。 （2）【甲】【乙】两首诗的尾联，在抒情方式和情感表达上有什么不同？ 【答案】 【小题1】B.有误，【甲】诗颔联用比喻的修辞，将个人与国家的命运紧密相连，抒发国破家亡的悲哀。并未运用“夸张的修辞”； 【小题2】《过零丁洋》尾联直抒胸臆，表现了视死如归的精神以及舍生取义的人生观。《夜坐》尾联间接抒情/借祖逖"闻鸡起舞”的典故抒情，表达作者虽身处逆境，却不改报效国家、建功立业的壮志雄心。 5. 阅读下面这两首诗，完成题目 山坡羊·潼关怀古 [元]张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 卖花声·怀古 [元]张可久 阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。 美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 （1）“兴，百姓苦；亡，百姓苦！”道出作者张养浩怎样的感慨? （2）“战火曾烧赤壁山”指什么历史事件?“读书人的长叹”中包含着作者怎样的感情? 【答案】 【小题1】写出作者当时一种忧民的思想。感慨天下不论是兴亡受苦的都是老百姓。（意思对即可） 【小题2】（1）火烧赤壁（2）叹出了心底的无奈和遗恨，直抒胸臆。借三年历史事实书写作者对战争涂炭生民的伤叹与愤慨。 16 学科网（北京）股份有限公司 $$