第7单元 自然之趣-五年级上册语文课课练

第七单元 自然之趣 21 古诗词三首 课课练 一、下列书写完全正确的一组是( )。 A.喧哗歇息 B.王孙仇绪 C.枫树俞树 D.寺庙 鱼舟 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 秋暝(min ming) 浣(huan wan)女 对愁眠(mian mian) 乌啼(tidi) 聒(guāguo)碎 风一更(geng geng) 三、写出下列加点词语的意思。 1.山居秋暝 2.随意春芳歇。 3.枫桥夜泊 4.身向榆关那畔行。 相信你能行！ 5.江枫渔火对愁眠。 6.夜深千帐灯。 四、解释下列各诗句的意思。 1.随意春芳歇，王孙自可留。 2.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 3.聒碎乡心梦不成，故园无此声。 五、根据诗歌内容填空。 1.《山居秋暝》中运用动静结合的手法描写幽清明静的山间美景的句子是“ ”。 2.《枫桥夜泊》中，描写秋夜江边之景，表达内心愁绪的句子是“ 3.《长相思》中，表示行军路途遥远，将士们彻夜难眠的句子是“ 4.《渔歌子》中描写优美景色的句子是“ 第七单元 自然之趣 22 四季之美 课课练 一、读一读，写一写。 hong yun wu ya gi hei ye mù inliè xian yi xin kuang shen yi 二、比一比，再组词。 鸭 三、在括号里填上带“然”字的词语。 1.明亮的月夜( )美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。 2.落雪的早晨( )美，就是在遍地铺满白霜的早晨，也要生起熊熊的炭火。 四、根据课文内容选择正确的答案。 A.动态描写 B.静态描写 1.漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。() 2.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。( 3.只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰。() 4.夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。() 五、按要求写句子。 1.夜晚，萤火虫飞。（用拟人的修辞手法把句子写具体） 2.火盆里的火炭，大多全部变成了一堆白灰。（修改病句）》 六、根据课文内容填空。 1.这篇文章按照 的顺序，分别介绍了 等不同时间的景致，营造了美的氛围。 2.春天最美是 ,最美的景物有 :夏天最美是 ,最美的景 物有 :秋天最美是 ,最美的景物有 :冬天最美是 最美的景物有 第七单元 自然之趣 23 鸟的天堂 课课练 一、根据句子中的拼音写出生字或词语。 chuan jiang( )在水里有gui1ǜ( )地划着，远处一棵gāotǎ( 似的榕树进入我们的眼帘，我们只看见shùshao( )上一簇一簇的叶子，却看不见sh心 zhuang( )的样子。 二、用“√”画出括号里正确的字。 (灸纠)正错误 应接不（暇暇） (楣眉)开眼笑 (抛剖)在后面 不可（技计）数 灿（滥烂）红霞 三、选择恰当的词语填空。 陆续 1.我们( )拍掌，树上就变得热闹了。 继续 2.我们( )跳上一只船。 明亮 3.阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加( )了 光明 4.那翠绿的颜色，( )地照耀着我们的眼睛。 四、读句子，在比喻句后面的括号里画“√”。 1.我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。( 2.榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。( 3.一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。( 4.我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。( 5.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。( 6.一只画眉站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。( 五、按要求写句子。 1.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写画线部分） 三支桨有规律地在水里划，那声音就像 2.我看那榕树。（把句子写具体） 六、根据课文内容填空。 1.作者前后 次经过“鸟的天堂”。第一次去的时间是在 ,看到了一棵 ,突出了它 的特点，侧重于 描写。第 二次去的时间是在 ,看到了 ,突出了它 的特点， 侧重于 描写。 2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”句中第一个“鸟的天堂”指的是 ;第 二个“鸟的天堂”指的是 第七单元 自然之趣 24 月 迹 课课练 一、把生字和正确的读音连起来。 嫦 娥 嫉 妒 瓷 du niǎo chang 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 1.夜静悄(qiǎoqiāo)悄的，王大妈在为家里丢失的小狗悄(qiǎoqiāo)然流泪。 2.奋斗在抗击新型冠状病毒性肺炎一线的医护人员太劳累(1iiIèi)了，但是他们工 作中积累(Ieiěii)了很多抗击新型冠状病毒性肺炎的经验，可谓是硕果累(liěiIèi) 累。 三、仿写词语。 面面相觑(AABC式)： 无边无际（无A无B式）： 四、根据课文内容选择正确的答案。 A.动态描写 B.静态描写 1.原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了， 穿衣镜上的圆便满盈了。() 2.我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。() 3.河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。() 五、按要求写句子。 1.那月亮不是我们按在天空上的印章吗？（改为陈述句） 2.我们沿着河边跑，哪一处的水里都有月亮了。（改为反问句） 3.我看见了月亮。（把句子写具体） 六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“X”。 1.《月迹》围绕孩子和月亮依次写了盼月亮、寻月亮、议月亮三个部分。( 2.孩子们在寻月的过程中表现出的情感变化是：失望一喜爱一渴望一满足。( 3.“我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足”这句话，表现了孩子们欲望 无穷的特点。( 4.孩子们寻月的过程告诉我们：美属于每一个人，努力追求才能得到。()第五单元习作 19 父爱之舟 16 太 阳 课课练 课课练】 一、毕业 兼职丝绸 长袍纸屑陪伴 一、摄氏度 粮食 煤炭 繁殖 医疗 疾病 豆腐脑 治疗 二、xian zhan huang giao pi jiao 二、l.chun zhuan2.jùn jun 三、示例：千山万水千恩万谢千言万语 三、1.死亡2.黑暗寒冷 自由自在人来人往多种多样 四、1.举例子列数字2.列数字 作比较 四、1.C2.B 3.打比方 五、1.我体会到艰难 五、1.这么远，箭不能射到。 2.示例：看到病重的奶奶端着饭碗却难以 2.示例：月亮会反光，不会发热，是个大 下咽，我感到十分心酸。 圆盘。 六、1.A2.G 六、1.ABC 2.ABCE 20 “精彩极了”和“糟糕透了” 17松 鼠 课课练 课课练 、誊 励 版 祥歧 谨 一、驯良 清秀 矫健 帽缨 光滑 树权 苔藓 狭窄 bǎn teng xiang 二、驯良矫正 蹦跳拾柴 二、誊励篇版歧谨 训练娇惯绷带捡起 三、1.精彩糟糕2.慈祥严厉 三、1.画去：潜伏2. 画去：锋利 灵敏 四、1.得意扬扬2.迫不及待3.失声痛哭 3.画去：错乱 4.一如既往 四、1.作比较2.打比方3.列数字 五、示例：1.松鼠是一种漂亮的小动物。 示例：我迫不及待地想把这个好消息告诉 2.玲珑的小面孔，衬上一张樱桃似的小嘴， 大家。 五、1.高兴2.开心，自豪3.难过（痛苦） 显得格外漂亮。 六、1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父 六、1.布封漂亮 乖巧 驯良 2.BDEF 亲是对的。 第六单元舐犊情深 2.我怎能不为有这样的父母而感到骄傲 18 慈母情深 呢？ 课课练 七、精彩极了 糟糕透了鼓励 警告爱 一、忙碌 辞退 忍心 酷暑 龟裂 压抑 噪声 脊背 第七单元 自然之趣 二、D 21古诗词三首 三、1.B2.A3.A4.B5.C 课课练 四、1.他爱看书我挺高兴的！ -、A 2.《慈母情深》是梁晓声写的。或《慈母情 二、ming huan mian ti guo geng 深》的作者是梁晓声。 三、1.日落时分，天色将晚。2.任凭，任意。 五、1.A2.B3.D4.C 3.停靠。4.那边，这里指关外。5.看 着这些景象，心中充满愁绪，久久不能入 睡。6.无数座行帐中都亮着灯火。 四、1.任凭春天的花草凋谢，可“我”还是愿意 24月 迹 留在这里，长久居于此地。 课课练 2.姑苏城外冷清的寒山寺，半夜里钟声响 一、袅 嫦娥嫉 妒瓷 起传到我的客船上。 3.声音嘈杂打碎了我思乡的梦，家乡没有 ji du ci niao chang e 这样的声音。 五、1.明月松间照清泉石上流 二、l.qia0qiǎ02.lei1ěile 2.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 三、示例：恋恋不舍津津有味头头是道 3.山一程水一程 身向榆关那胖行 夜 无缘无故无法无天无忧无虑 深千帐灯 四、1.A2.B3.B 4.西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 五、1.那月亮是我们按在天空上的印章。 22四季之美 2.我们沿着河边跑，哪一处的水里不都有 课课练 月亮了吗？ 一、红晕 乌鸦 漆黑 夜幕 凛洌 闲逸 3.示例：我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看 心旷神怡 见了小小的月亮。 二、乌鸦翼龙旷达 凛洌 六、1.√2.√3.X 4. 鸭子冀中煤矿 咧嘴 三、1.固然2.当然 第八单元 读书明智 四、1.A2.A3.B4.B 25古人谈读书 五、1.示例：夜晚，无数的萤火虫提着灯笼翩翩 课课练 飞舞。 -、1.zhi zhi 2.zhi hui 3.yi qi 2.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰。 二、不耻下问诲人不倦 称谓诵读 或火盆里的火炭，全部变成了一堆白灰。 恒心缺一不可 六、1.一年四季春天的黎明夏天的夜晚 三、1.聪敏。喜好 向地位、学问不如自 秋天的黄昏冬天的早晨 2.黎明彩云夜晚萤火虫黄昏 归 己的人请教。 聪敏而且喜好学习，不以 鸦、大雁 早晨炭火 向地位、学问不如自己的人请教为耻辱。 23鸟的天堂 2.随意。 绝对，肯定。 却只能随意地 课课练 诵读，绝对记不住。 一、船桨规律高塔树梢树桩 3.记住。满足。 默默地记住知识，学 二、纠暇眉抛计烂 习不感到满足，教海别人不知疲倦。 三、1.继续2.陆续3.光明4.明亮 四、1.B2.C 四、3.V5.V 五、谦虚好学实事求是学习与思考相结合 五、示例：1.小鸟在窃窃私语 眼到心到口到 2.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 26忆读书 六、1.两傍晚茂盛的大榕树高大茂盛 课课练 静态早晨鸟多有活力动态 一、B 2.大榕树适合鸟快乐生活的地方 二、D