考点20 崇尚法治精神(八下第7、8课)-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识结构化梳理 主题二 法治教育 考点20 崇尚法治精神（八下第七、八课） 2 思维导图 崇尚法治精神 自由 ★无法治不自由 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的 自由都是法律之内的自由 法治和自由的关系 相互联系、不可分割 法治标定了自由的界限 法治是自由的保障 珍视自由 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 依法行使权利 自觉守法、树立守法光荣、违法可耻的意识 平等 法律层面 同等情况同等对待 不同情况差别对待 公民在法律面前人人平等 (权利义务平等、平等地受法律保护、平等地适用法律) 践行平等：反对特权；平等对待他人的合法权利；敢于抵制不平等的行为 3 思维导图 崇尚法治精神 公平 内涵：权利公平、规则公平、机会公平 意义 公平是个人生存和发展的重要保障 公平是社会稳定和进步的重要基础 坚守公平：个人维护公平；制度保障公平 正义 意义：社会制度的重要价值；社会和谐的基本条件 守护正义：个人守护正义；司法维护正义 4 核心关键句 1.从法治与自由的关系的角度：①法治与自由相互联系，不可分割。法治 既规范自由又保障自由。 ②法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。自由的实现不能触碰法律 的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。［2024.21（2）］【常用观点】 2.从平等的角度：任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权 利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。［2022.21（2）］ 5 3.从公平正义的角度：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核 心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 4.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保 护。（2020.12）【常用观点】 5.无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。［2024.21 （2）］【常用观点】 6.司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件 中感受到公平正义。（2023.11；2022.13①）【常用观点】 7.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本 原则之一。 6 8.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。 9.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度 的重要价值，是社会和谐的基本条件。 10.我们要做有正义感的人，面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方 面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 11.公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 7 依标据本·讲考点 要点1 自由（5年2考） 【材料关键词】网络传谣、随意辱骂他人、扰民、扰乱公共秩序、网络违 法行为、危害他人利益、发表网络言论等 1.自由的含义和价值（意义）： （1）含义：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。 （2）价值（意义）：增强个人的幸福感，激发每个人的活力，推动社会 的进步与繁荣。 8 2.如何理解自由是有限制的？ （1）自由不是为所欲为，是有限制的、相对的。 （2）必要的限制是对自由的保护。（2020.12） （3）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 （4）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。［2024.21 （2）］ 9 【关联考点】 社会规则与自由的关系：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享 有自由的保障。 10 3.法治与自由的关系：（为什么说“无法治不自由”？） 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。 （1）法治标定了自由的界限。自由的实现不能触碰法律的红线，违反法 律可能付出失去自由的代价。［2024.21（2）］ （2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 11 4.如何珍视自由？ （1）珍惜宪法和法律赋予的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的 价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题 靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 12 要点2 平等（5年2考） 【材料关键词】关注弱势群体、追求平等、同工同酬、歧视、轻视、反腐、 特殊人群等 1.平等在法律意义上的含义及具体表现： （1）同等情况同等对待。（如男女同工同酬、一次选举一人一票等） （2）不同情况差别对待。（如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交 通工具时应获得优先权和得到特殊关照）（2021.14） 13 2.平等的重要性（意义/价值）： （1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 （2）法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的 基本原则之一。 14 3.公民在法律面前一律平等的体现： （1）平等地享有权利和履行义务。任何公民，都一律平等地享有宪法和 法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ［2022.21（2）］ （2）平等地适用法律。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护， 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超 越宪法和法律的特权。 15 【关联考点】 法律的特征：法律对全体社会成员具有普遍约束力。 4.特权的含义、表现及后果： 含义 法律、制度规定之外的特殊权利。 表现 ①只享受权利不承担义务。②利用手中的权力以权谋私。③利 用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 后果 任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 16 5.如何践行平等？（践行平等的要求） （1）反对特权。 （2）平等对待他人的合法权利。 （3）敢于抵制不平等的行为。 （4）把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 17 【关联考点】 尊重他人的做法： 要平等对待他人。 18 要点3 公平（5年1考） 【材料关键词】冒名顶替、教育公平、见义勇为、公平竞争、司法公平等 1.公平的含义、内容及要求： （1）含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏 不倚的态度或行为方式。 （2）内容及要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。② 规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。③机会公平，要求社会为 每个人提供同等的发展机会和条件。 19 2.公平的价值/意义： （1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。①公平不仅能保证个 人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。②而且能让人感受到 尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 （2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社 会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保 证社会的长治久安。②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会 财富，推动社会持续发展。（2022.20） 20 3.如何坚守公平？ （1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担 当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时， 我们要坚守原则立 场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的 公平，努力营造公平的环境。 （2）制度保障公平。①立法角度：在规定权利义务、分配社会资源时， 要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②司法角度：在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护 其合法权益。 21 要点4 正义（5年4考） 【材料关键词】冤假错案、见义勇（“智”）为、非正义行为等 1.正义行为的内涵和表现： （1）内涵：正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 （2）表现：遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼等。 22 2.正义的重要性（意义/价值）： （1）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 （2）正义是法治追求的基本价值目标之一。 （3）正义是社会制度的重要价值。 （4）正义是社会和谐的基本条件。 23 3.正义的要求： （1）依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 （2）人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 （3）人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 4.守护正义的原因/必要性及意义： （1）原因/必要性：①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是 公民的基本德行。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 （2）意义：①对个人：有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充 分发挥人们的主动性和创造性。②对社会：有利于营造和谐、稳定、安宁 的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 25 5.如何守护正义？（守护正义的要求） （1）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为：①要 敢于斗争。②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序， 平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司 法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力 让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。（2023.11；2022.13①） （适用场景：“两高”报告、“法不能向不法让步”“正当防卫”） 26 6.实现社会公平正义的原因及做法： （1）原因：①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 （2）做法：①发挥法治的保障作用，即通过科学立法、严格执法、公正 司法、全民守法，促进公平正义。②从点滴事情做起，携手共进，共建共 享公平正义的美好社会。（2024.11③；2021.12） 27 7.法治与实现自由平等、公平正义的关系： （1）法治是实现自由平等、公平正义的保证。 （2）追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的 基本精神。 28 【拓展设问】我国政府为切实维护社会公平正义所采取的措施及意义。 （1）措施：①实施义务教育，大力促进教育均衡发展。②不断提高居民 最低生活保障标准。③加大财政民生支出。④加大反腐倡廉力度，严厉打 击黑恶势力等。（2021.12） （2）意义：①有利于维护社会稳定。②有利于合理分配社会资源，调动 社会成员的积极性，使社会充满生机和活力。③有利于形成和谐的人际关 系，建设社会主义和谐社会。 29 知识误区判断 自由 平等 ①自由不应该设置边界，可以为所欲为，不受限制。( ) 改正______________________________________ × 自由不是为所欲为，是有限制的、相对的 ②绝对自由是遵守法律的前提。( ) 改正：__________________________________________________________ _____ × 法治标定了自由的界限，法治是自由的保障，绝对的自由是不存在的 ③自由不需要法治保障。( ) 改正：__________________________________________________ × 自由都是法律之内的自由，法治既规范自由又保障自由 30 ④法律的目的就是限制自由，促进社会有序运行。( ) 改正：________________ × 规范和保障自由 ⑤平等就是一般情况区别对待，特殊情况优先对待。( ) 改正：__________________________________________ × 平等是同等情况同等对待，不同情况差别对待 ⑥我国公民的法律地位各不相同。/特定人群不受法律约束。( ) 改正：________________________ × 公民在法律面前一律平等 31 公平 正义 ①公平是绝对的。( ) 改正：________________________ × 相对的，没有绝对的公平 ②公平就是人人拥有相同的利益。( ) 改正：______ × 同等 ③公平能解决所有社会矛盾。( ) 改正：____________ × 有助于缓和 32 ④公平和正义保障每个人的合法权利，同时为每个人的发展提供同样的机 会。( ) 改正：______ × 同等 ⑤做有正义感的人，要求我们在遇到非正义行为时，要奋不顾身冲上前去。 ( ) 改正：____________________________________ × 在保证自身安全的前提下，见义“智”为 33 ⑥仲裁是维护社会公平正义的最后一道防线。( ) 改正：__________ × 公正司法 ⑦只有司法机关才能维护公平正义。( ) 改正：________________________________________________ × 维护公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任 34 热点对接·提素养 热点 法不能向不法让步 【解读两高报告】 2024年最高法工作报告提出，2021年至2023年，对77名被告人以正当 防卫宣告无罪。“法不能向不法让步”不是口号,“第二十条”已被唤醒，还要 持续落到实处。 35 最高检工作报告提出，持续引领正当防卫理念，审查认定属正当防卫 依法不捕不诉261人，同比上升25.5%。推进社会治理，持续引领正当防卫 理念，“法不能向不法让步”。坚持罪责刑相适应,在法律框架内寻求公平正 义最大公约数。 （1）两高报告中关于正当防卫的一系列数据说明了什么？ ①公平正义是法治社会的核心价值。②我国坚持依法治国，依法保障人民 群众的合法权益。③我国坚持公正司法，维护社会公平正义。④我国依法 保障正当防卫者的合法权利，鼓励公民同违法犯罪行为作斗争。 36 （2）请结合材料，运用所学知识，为“法不能向不法让步”提供理论依据。 ①法治是治国理政的基本方式，是现代政治文明的核心，法治能够为人们 提供良好的生活秩序，使人们安全、有尊严地生活。②我国法律是广大人 民利益和意志的集中体现。③尊重和保障人权，是我国宪法的基本原则。 ④有利于维护社会的公平正义，弘扬社会正能量（或有利于维护公民的合 法权益）。 37 【明晰法律条文】 【法律链接】刑法第二十条（节选）：为了使国家、公共利益、本人或 者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制 止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑 事责任……对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危 及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属 于防卫过当，不负刑事责任。 38 （3）刑法作出正当防卫“不负刑事责任”的规定具有怎样的现实意义？ ①有利于维护社会公平正义，弘扬社会正气。②有利于保护公民的正当防 卫权利，切实维护公民的合法权益。③有利于引导鼓励广大公民在面对非 正义行为时能够见义勇为，同不法侵害作斗争。 39 （4）作为青少年，我们应以怎样的实际行动守护公平正义? ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处 世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”， 采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。③面对非正义行为， 一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找 有效的方法，做到见义“智”为。 40 学考对接·课堂练 1.[2020江西12]一只风筝在天上飞，却乞求挣脱线的束缚。线终于断了， 满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。下列选项与这个故事 寓意相符的是( ) A. 必要的限制是对自由的保护 B. 自由不应该设置边界 C. 绝对自由是遵守法律的前提 D. 自由不需要法治保障 √ （自由有边界） （绝对自由是不存在的） （需要） 41 2.[2021江西14]2021年是残疾人保障法施行30周年。30年来，我国在日常 生活、考试就业、医疗康复等方面制定措施，专门为残疾人打造无障碍环 境。这( ) A. 体现了人们法律地位不同 B. 表明践行平等就要反对特权 C. 体现了不同情况差别对待 D. 表明特定人群不受法律约束 √ （法律面前人人平等） （与题意不符） （法律规范全体社会成员的行为） 42 3.[2024江西11]某市人社局将劳动关系矛盾化解与精准就业服务有机衔接， 通过“案结事了”有效避免和化解矛盾纠纷，通过“精准帮扶”解决失业人群 的就业出路。这有利于( ) ①构建和谐劳动关系 ②引发传统职业变革与题意不符 ③维护社会公平正义 ④行政机关公正司法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ （严格执法） 43 4.[2021江西12]下图漫画表明，我国( ) A. 致力于维护社会公平正义 B. 依法保障农民工政治权利 C. 满足了农民工的一切需求 D. 消除了城乡间的发展差距 √ （财产权） （说法绝对） （说法绝对） 44 5.[2022江西13]审理女童热心助人致伤案，判决善意助人不担责。审理小 区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求。这两个入选最高人民法 院工作报告的司法案例体现的法治价值是( ) ①司法捍卫社会的公平正义 ②强化法律对道德建设的促进作用 ③司法满足公民的一切诉求 ④鼓励广大人民群众积极参与立法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ （说法绝对） （人大行使立法权） 45 请完成分层作业本第36～37页习题 46 $$