考点17 理解权利义务(八下第3、4课)-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识结构化梳理 主题二 法治教育 考点17 理解权利义务（八下第三、四课） 2 思维导图 理解权利义务 ★公民基本权利 政治权利 选举权和被选举权（基本政治权利） 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 监督权 人身自由 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 姓名权、肖像权、 名誉权、荣誉权、 隐私权等 人身自由是公民最 基本、最重要的权利 社会经济与 文化教育权利 社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权 文化教育权利：受教育权、文化权利 其他权利 3 思维导图 依法行使权利 行使权利有界限 不得超越界限，不能滥用权利 不得损害国家的、社会的、集体的利益 不得损害其他公民的合法的自由和权利 维护权利守程序 公民行使权利应依照法定程序 维护权利的方式 和解（自行解决） 调解（调解组织） 仲裁（仲裁机构） 诉讼（人民法院） 理解权利义务 4 思维导图 公民基本义务 遵守宪法和法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律， 遵守公共秩序，尊重社会公德(具体表现) 维护国家统一和各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益 依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 依法纳税是公民的一项基本义务 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为 依法履行义务 权利义务相统一 公民的权利与义务相互依存、相互促进 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 公民的某些权利同时也是义务（劳动、受教育） 坚持权利和义务相统一 法定义务须履行 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 违反义务须担责 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 民事责任、行政责任、刑事责任 理解权利义务 其他义务 5 核心关键句 1.从依法行使权利的角度：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。［2024.21； 2022.19（2）］【常用观点】 2.从权利与义务的关系的角度：公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。［2020.18（1） ③］【易错点】 3.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。［2023.7①；2020.19 （1）］【常用观点】 6 4.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。【易错点】 5.我国公民依法享有监督权，我国法律保障公民行使监督权。（2023.10） 6.人身自由是公民最基本、最重要的权利。【易错点】 7.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。（2024.12②； 2022.12） 8.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉 履行法定的义务。 7 依标据本·讲考点 要点1 公民基本权利（5年4考） 【材料关键词】选举人大代表、网络问政、换届选举等 8 1.我国公民享有的政治权利： （1）内容：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威 的自由和监督权（批评和建议、申诉、控告或检举等）。 （2）重要性：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各 种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。 （人民行使当家作主权利的重要体现） 9 政治权利 选举权 和被选 举权 （1）满足条件：①我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选 举权。②依照法律被剥夺政治权利的人除外。 （2）意义（重要性）：选举权和被选举权是公民的一项基本政 治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 言论、 出版、 集会等 自由 （1）内容：我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示 威的自由。 （2）重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的 意愿。 10 政治权利 监督权 我国公民享有监督权。 （1）内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提 出批评和建议、申诉、控告或者检举的权利。 （2）重要性：①对公民：有利于提高公民参与政治生活的热 情，激发公民关心国家大事的主人翁精神和责任意识。②对国 家：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为 人民服务。 11 政治权利 监督权 （3）途径：①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人 大常委会反映。②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向 有关部门反映。 ③通过电视、网络、广播、报刊等大众媒体进行监督。④参加听 证会、论证会、政府信息公开、网上评议政府等。（2023.10） 12 【图示关系】 【关联考点】 民主监督：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提 高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 13 2.我国公民享有的人身自由： 【材料关键词】APP偷听、人脸识别、“AI换脸”、个人信息保护法、网络 暴力、超市私自对顾客搜身等 人身自由 人身自由的含义、内容及重要性（地位）： （1）含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。 （2）内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通 信自由和通信秘密受法律保护。 （3）重要性（地位）：人身自由是公民最基本、最重要的权利，是公民 独立、自由、有尊严地生活的前提。 14 人身自由 人身自由 不受侵犯 （1）宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或 者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 （2）侵权表现：非法拘禁；以其他方法非法剥夺或者限制公 民的人身自由；非法搜查公民的身体。［2021.19（1）］ 人格尊严 不受侵犯 （1）内容：公民的人格尊严包括姓名权、肖像权、名誉权、 荣誉权、隐私权等。 （2）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享 有受他人和社会尊重的权利。 15 人身自由 人格尊严 不受侵犯 （3）宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法 对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 （4）侵权表现：网络上侮辱、谩骂他人；编造虚假事件陷害 他人。 住宅不受 侵犯 （1）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非 法侵入公民的住宅。 （2）意义：有利于公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 （3）侵权表现：非法搜查或非法侵入公民住宅。 16 人身自由 通信自由 和通信秘 密受法律 保护 （1）宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。 （2）除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或 者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组 织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘 密。 17 【图示关系】 【技巧点拨】 出现“强行闯入”“私自闯入”公民住宅等字眼，可判定侵犯公民住宅。 18 【知识拓展】人格尊严常见的侵权表现： 人格尊严 侵权表现 姓名权 盗用、冒用他人姓名 肖像权 擅用他人的头像、肖像、照片、换脸 名誉权 侮辱、谩骂、讽刺、挖苦、嘲笑、诽谤、诋毁、丑化 荣誉权 荣誉、荣获、光荣称号、证书 隐私权 偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私 19 【漫画解读】 解读：该行为侵犯了公民的财产权和人格尊严 20 3.公民享有的社会经济权利： 【材料关键词】辍学、继承财产、低保、无故辞退等 社会经济权利 财产 权 （1）宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过 合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 ［2021.19（1）］ （2）重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足， 都离不开财产。 （3）侵权表现：非法占有他人财产。①捡拾到他人物品不归还。 ②借用他人物品不归还。③抢劫、盗窃他人的财产。 21 社会经济权利 劳动 权 （1）宪法规定：公民有劳动的权利和义务。 （2）重要性：①一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报 酬的权利，这是公民赖以生存的基础。②人们通过劳动，参与社会 生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生 活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。 （3）侵权表现：欠薪；无偿加班等。 【拓展设问】公民应怎样正确对待劳动的权利和义务？ ①坚持劳动权利与劳动义务相统一。②增强劳动意识，依法行使劳 动权利。③增强劳动义务观念，自觉履行劳动义务。 22 社会经济权利 物质 帮助 权 （1）获得物质帮助权的对象：年老、疾病或者丧失劳动能力的公 民。 （2）获得物质帮助权的形式：社会保险、社会救济和医疗卫生事 业。 23 【图示关系】 24 【关联考点】 考点12 劳动教育（P54） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通 过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、 创造性劳动换来的。 25 4.公民享有的文化教育权利： 受教育权 （1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获 得相应物质保障的权利。 （2）作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就 民族和国家的未来。［2022.21（2）］ （3）制度保障：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受 义务教育。 26 受教育权 （4）物质保障：国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失 学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。［2020.18（1） ①］ 【关联考点】考点25 教育（P151） 1.保障公民受教育权的原因/教育的意义： ①教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人 才、促进人的全面发展的根本途径。②教育是发展科技和培养创新人才 的基础。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。④教育为个人人生 幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 27 受教育权 2.如何保障公民的受教育权？ （1）国家：要坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略， 加大对教育的投入，把教育摆在优先发展的战略地位。 （2）个人：我们要珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务。 文化权利 （1）宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和 其他文化活动的自由。 （2）国家政策：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文 化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 28 【易错点拨】 劳动和受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。 5.公民的其他权利：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人 等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 29 【易错辨识】公民基本权利辨识 公民基本权利 辨识关键词 受教育权 上学、学业、学习、辍学、义务教育、职业教育等 人身自由 非法搜身、拘禁、限制人身自由等 知识产权 著作、注册商标、专利、盗版、假冒伪劣等 监督权 举报、监督、反映意见或建议、检举等 物质帮助权 低保、经济困难、丧失劳动能力、重大疾病、社会救济等 财产权 占有、使用、收益、处分等 30 要点2 依法行使权利（5年3考） 【材料关键词】违法违规、和解、诉讼、法律许可、依法讨薪等 1.公民应如何依法行使权利? （1）行使权利有界限。①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超 越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。［ 2024.21；2022.19（2）］（适用场景：自媒体“乱象”、遛狗不拴绳、电动 自行车进楼入户） （2）维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，通过正确的途径 和方式维护自身权益。（2023.7②） 31 【漫画解读】 解读：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利。 32 2.为什么公民行使权利要遵守正当的程序？（维护权利守程序的意义/作用） 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 33 3.依法维护权利的方式： 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 维权 方式 主要内容 和解 （1）方式：当事人之间通过协商自行解决纠纷。 （2）内容：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对 话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 （3）依据：法律、事实。 （4）适用情况：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 34 维权 方式 主要内容 调解 （1）方式：通过调解组织解决纠纷。 （2）内容：调解人对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅 解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 （3）依据：国家法律法规、政策和社会公德。 （4）具体方式：人民调解、行政调解、司法调解。 （5）适用情况：广泛使用。 35 维权 方式 主要内容 仲裁 （1）方式：通过仲裁机构解决纠纷。 （2）内容：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议 提交仲裁，并受仲裁裁决约束。 （3）依据：《中华人民共和国仲裁法》。 （4）适用情况：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他 财产权益纠纷等。 36 维权 方式 主要内容 ★诉 讼 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法 权益的最后屏障。 （1）方式：通过人民法院解决纠纷。 （2）内容：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。 （3）依据：法律规定。 （4）分类及适用条件： ①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议。 ②刑事自诉——人身、财产权利受到侵犯。 ③行政诉讼——公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益。 37 【图示关系】 注:刑事自诉替换为民事诉讼、 行政诉讼,图示关系依然成立。 38 【易错点拨】 和解（当事人双方）、调解（调解组织）、仲裁（仲裁机构）、诉讼 （人民法院） 39 要点3 公民基本义务（5年3考） 【材料关键词】维护国家安全、依法纳税、受教育、国家利益等 1.公民的基本义务：遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法 纳税和其他义务。 40 2.遵守宪法和法律的原因以及具体表现： （1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维 护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 （2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公 共秩序，尊重社会公德。 41 3.公民遵守宪法和法律的要求： （1）遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 （2）自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会 氛围。 （3）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己 的行为，做到依法办事。 42 【图示关系】 4.维护国家利益的表现： （1）维护国家统一和全国各民族团结。 （2）维护国家安全、荣誉和利益。（2024.12②;2022.12）（适用场景：向境 外违规出卖亲本稻种、泄露国家秘密、非法拍摄军事基地、泄露军事信息） 43 【关联考点】 社会主义民族关系： 平等团结互助和谐。 5.维护国家统一和全国各民族团结的原因和要求/做法： （1）原因：①我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是 我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。②加强和巩固民族团结， 维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （2）要求/做法：公民要履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。把 自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完 整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 44 【关联考点】 考点22 维护国家利益 （P130） 6.维护国家安全、荣誉和利益的内容及原因： （1）内容：①维护国家安全：包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯， 国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。②维护国家荣誉： 包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益： 包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 （2）原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 45 7.依法服兵役的原因： （1）保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 （2）依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 46 8.我国的兵役制度、分类及服役要求： （1）兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结 合的兵役制度。 （2）分类：现役和预备役。 （3）服役要求：①现役军人：必须遵守军队的条令和条例，忠于职守， 随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员：必须按照规定参加军事训练，随 时准备应召参战，保卫祖国。 47 9.公民要依法纳税的原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是 公民的一项基本义务。 【图示关系】 48 10.不履行纳税义务的表现及后果： （1）表现：逃税、欠税、骗税、抗税。 （2）后果：都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 11.公民的其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育 的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务 等。［2020.18（1）②］ 49 要点4 依法履行义务（5年2考） 【材料关键词】依法履行义务、权利义务相统一等 1.权利和义务的关系：权利义务相统一。 （1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履 行，义务的履行促进权利的实现。（关系的统一）［2020.18（1）③］ （2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享 有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （主体的统一） （3）公民的某些权利同时也是义务。（例如：劳动和受教育） （内容的统一） 50 【图示关系】 2.如何坚持权利和义务相统一？（如何树立正确的权利义务观？） （1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务， 也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行法定的义务。 51 【易错点拨】 常见错误观点： ①多享受权利,少履行义务。（×） ②先行使权利，后履行义务。（×） ③放弃权利，就可以不履行义务。（×） ④权利和义务完全对等。（×） ⑤违反法定义务,必须承担刑事责任。（×） 52 3.履行法定义务的原因及要求： （1）原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自 觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。（为什么法定义务必须履行？） （2）要求：我们要依法履行公民义务。（2020.7②） ①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。（如何依法履行义 务？）［2023.7①；2020.19（1）］（适用场景：APP非法强制收费、骑 摩托车未佩戴安全头盔、校园欺凌） 53 4.违反法定义务的行为及其承担的后果： （1）行为：公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的 行为。 （2）后果：必须依法承担相应的法律责任。 ①违反民事法律，应当依法承担民事责任。②违反行政法律，应当依法承 担行政责任。③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 54 知识串讲 55 知识误区判断 ①监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础。( ) 改正：__________________ × 选举权和被选举权 ②选举权是公民最基本、最重要的权利。( ) 改正：__________ × 人身自由 ③公民的言论自由是无限制的自由。( ) 改正：______________________________________________________ × 自由是法律之内的自由，行使言论自由必须遵守道德和法律 56 ④维护生物安全是公民的基本权利。( ) 改正：__________ × 基本义务 ⑤劳动是公民的义务,受教育是公民的权利。( ) 改正：____________________________________________ × 劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务 ⑥扩大公民的政治权利。( ) 改正：__________________________________________________ × 公民的政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大 ⑦报警是维权的最后屏障。( ) 改正：______ × 诉讼 57 ⑧我们应该多享受权利，少履行义务。( ) 改正：_____________________________________________________________ × 公民的权利和义务是统一的，享受权利的同时必须履行相应的 义务 ⑨违反法定义务，必须承担刑事责任。( ) 改正：________________ × 相应的法律责任 ⑩公民的权利和义务是对立的/相等的。 ( ) 改正：____________________________ × 相统一、相互依存、相互促进 58 ⑪某些权利和义务可以放弃。( ) 改正：__________________________________ × 公民的权利可以放弃,但义务必须履行 ⑫法律要求做的，我们可以去做；法律禁止做的，我们尽可能不做。( ) 改正：____________________________________________ × 法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 59 学考对接·课堂练 1.[2023江西10]为及时发现侵害群众利益的“微腐败”行为，江西某县试点 打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，老百姓一 “扫”即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可举报。该平台的打造( ) A. 拓宽了公民行使监督权的渠道 B. 体现了公民参政议政水平不断提高 C. 表明国家的一切权力属于公民 D. 有利于进一步扩大公民的政治权利 √ （人民政协参政议政） （人民） （公民的政治权利不会随意扩大） 60 2.[2020江西18节选]家里有亲人，家中有亲情。（4分） ▲受新冠病毒感染影响，九年级学生小云按照学校统一安排，在家进行线 上学习。小云爸爸为此准备了一台专用电脑，并提供网络技术保障。妈妈 则负责“后勤保障”，还常常提醒小云按时听网课，指导小云作业。在这段 特殊的日子里，小云倍感家的温暖。 阅读材料，回答问题。 ①小云享有的基本权利是：（1分） 【答案】受教育权。 61 ②小云父母履行的基本义务是：________________________________（1分） 父母抚养教育未成年子女的义务。 ③结合材料分析①②之间的关系，从中可知： _______________________ ________________________________________________________________ ___________________（2分） 权利和义务相统一。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 62 3.[2020江西19节选]安全记心中，法律伴我行。 请结合下图漫画，谈谈骑乘摩托车为什么要佩戴安全头盔。（4分） 【答案】①法律要求做的必须去做。我们应增强法 治观念，依法自律，做一个自觉守法的公民。②生 命至上，我们要增强安全意识、自我保护意识， 珍爱生命。（每点2分，4分为止） 63 变式设问 （1）请你对骑乘电动自行车不佩戴头盔的市民进行劝说。（4分） 【答案】①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。②戴头盔是对生 命健康的保护。生命是宝贵的，我们要珍爱生命、敬畏生命。③我们要增 强规则意识，自觉遵守规则、敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳，以 确保良好社会秩序的实现。④法律禁止做的坚决不做，任何违法行为都要 承担相应的法律责任。（每点2分，4分为止） 64 （2）为更好地履行骑电动自行车佩戴头盔的法律义务，公民应该怎么做？ （4分） 【答案】①法律要求做的必须去做，在骑电动自行车时自觉佩戴头盔。 ②认真学习关于骑电动自行车佩戴头盔的法律法规，以法律法规来指导和 约束自己的行为。③当发现他人骑电动自行车不佩戴头盔时，应告知他人 骑电动自行车不佩戴头盔的危害，劝导他人骑电动自行车时自觉佩戴头盔。 （每点2分，4分为止） 65 请完成分层作业本第27~29页习题 66 $$