考点14 法律伴我们成长(七下第1课)-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识结构化梳理 主题二 法治教育 考点14 法律伴我们成长（七下第十课） 2 思维导图 法律伴我们成长 ★特殊保护 ★原因 国家 自身：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非和自我控制能力不强 未成年人的生存和发展事关人类的未来 人类文明和社会进步的应有之义 六道防线 家庭保护（基础） 学校保护（重要作用） 社会保护（必不可少的组成部分） 网络保护（线上线下全方位保护） 政府保护（主体责任） 司法保护（重要保障） 相关法律 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等 其他法律：宪法、民法典、义务教育法、劳动法等 3 思维导图 走进法治天地 与法同行 树立法治意识 发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律 参与和推动法治中国建设 学会依法办事 遵守各种法律、法规 养成尊法学法守法用法的习惯 法律伴我们成长 4 核心关键句 1.从特殊保护的角度：党和政府重视和关心未成年人的健康成长，为未成 年人的健康成长提供特殊保护；未成年人的合法权益受法律特殊保护/法 律给予未成年人特殊关爱和保护；保护未成年人是全社会共同的责任。 （2024.13③；2023.8；2022.9；2021.10③）【常用观点】 2.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我 控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 5 3.未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护， 已经成为人类的共识。 4.保障未成年人合法权益的六道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、网 络保护、政府保护、司法保护。（2024.13④；2023.8；2022.9）【易错点】 5.依法办事要求我们要树立法治意识，遵守各种法律、法规，养成尊法学 法守法用法的习惯。 6 依标据本·讲考点 要点1 特殊保护（5年4考） 【材料关键词】青少年、校园欺凌、“护苗”行动、近视、肥胖、网瘾、未 成年人网络保护条例、心理健康、售卖烟酒、抽卡牌盲盒、网络直播打赏、 游戏充值等 7 （1）必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是 非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要 给予特殊保护。 （2）重要性：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人 特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。②保护未成年人的合法权益，是 人类文明和社会进步的应有之义。 1.未成年人需要特殊保护的原因：（2024.13③；2023.8；2022.9；2021.10③） 8 2.我国对未成年人的特殊保护（保护未成年人的六道防线）： 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同 构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成 年人的有效机制和良好风尚。 9 3.我国对未成年人特殊保护的具体内容： 分类 主体 地位 具体表现 家庭保护 父母、其他监护人 和共同生活的其他 成年家庭成员 未成年人 保护的基 础 ①亲子活动。②带生病子女就 医。③保证子女按时入学。④ 对犯错子女进行教育。⑤父母 以良好品行影响孩子等 学校保护 学校、幼儿园和其 他教育机构 起着重要 作用 ①举办安全教育日活动。②加 强校园安全设施建设。③开展 防火防震防灾等安全演练。④ 错时错峰上下学等 10 分类 主体 地位 具体表现 社会保护 国家、人民团体、 企业事业单位、社 会组织以及其他组 织和个人 必不可少 的组成部 分 ①博物馆、文化馆等免费对未 成年人开放。②社会机构举办 安全教育日活动、法治进校园 活动、“护苗”行动 网络保护 国家、社会、学校 和家庭（辨识关键 词：网络） 线上线下 全方位保 护 ①保障未成年人在网络空间的 合法权益。②网络产品和服务 提供者开发“未成年人模式” 11 分类 主体 地位 具体表现 政府保护 （2024.13 ④； 2023.8； 2022.9） 各级人民政府及其 有关部门 （辨识关键词：政 府） 承担着主 体责任 各级政府、教育部、网信办等 对未成年人的各项权益进行保 护 12 分类 主体 地位 具体表现 司法保护 国家司法机关 （公安机关、人民 检察院、人民法院 以及司法行政部门 在内的广义上的司 法机关） 维护未成 年人合法 权益的重 要保障 ①未成年人案件不公开审理。 ②封存未成年人犯罪记录档 案。③不得将未成年人纳入失 信被执行人名单等 13 【技巧点拨】 ①家庭保护、学校保护、政府保护、司法保护一般看主体。 ②网络保护看是否和网络有关。 ③社会保护最好用排除法。 ④人民法院法官和法警进行法治安全宣传教育，属于社会保护。 ⑤公安机关开展法治宣传教育工作属于政府保护, 涉及公安机关侦破未成 年人案件的,则属于司法保护。 14 4.我国保护未成年人的法律： （1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 （2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法、劳动法等。 5.未成年人如何正确对待法律赋予的特殊保护？ （1）要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。 （2）要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 15 要点2 树立法治意识 学会依法办事 1.为什么要树立法治意识？ （1）建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又 是法治的受益者。 （2）人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 （3）推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性， 有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。 （4）树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 16 2.怎样树立法治意识？（树立法治意识的做法） （1）对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 （2）提高道德水平，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。 （3）树立法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。 【知识拓展】 公民应具有的法律意识： 法治意识、宪法意识、平等意识、公平意识、权利意识、义务观念、依法 维权意识、民主意识等。 17 3.依法办事的原因/学会依法办事的必要性： （1）法律保障人们的幸福生活。 （2）法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 4.依法办事的要求： （1）树立法治意识。 （2）遵守各种法律、法规。通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 （3）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 18 考点串讲 19 拓展设问 1.党和国家制定专门法律来保护未成年人说明了什么？ ①党和政府重视和关心未成年人的健康成长,为未成年人的健康成长提供特 殊保护。②未成年人的合法权益受法律特殊保护/法律给予未成年人特殊 关爱和保护。 ③保护未成年人是全社会共同的责任。 20 2.如何保护未成年人健康成长？ （1）国家：①建立健全保护未成年人的相关法律法规。②建立未成年人 保护联动机制。 （2）社会：加强社会保护。①建立健全未成年人保护组织。②加大对不 良信息的监管，创建有利于未成年人健康成长的社会环境。 （3）学校：加强学校保护。①加强对未成年人的道德教育。②保护未成 年人在学校活动中的人身安全和身心健康，重视对未成年人的道德法治教 育和安全教育。 21 （4）家庭：加强家庭保护。①父母自觉履行抚养、教育和保护未成年人 的义务。②对未成年人进行正确的教育引导，促使其形成健康文明的行为。 ③加强对未成年人生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 （5）未成年人：①增强自我保护意识和能力。②自觉纠正不良心理和不 良行为，明善恶，辨是非，学会拒绝不良诱惑。③学习法律知识，依法律 己，依法维权。 22 3.青少年如何为法治中国建设贡献力量？ （1）学习法律方面：认真学习法律知识，增强法律意识。 （2）遵守法律方面：①法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 ②依法行使自己的权利，自觉履行应尽的义务。 （3）依法维权方面：当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自己的合 法权益。 23 知识误区判断 ①未成年人受到法律的特殊保护，因此未成年人不受法律约束。/未成年 人在法律面前有特权。/《未成年人网络保护条例》的实施有利于提高未 成年人的法律地位，让未成年人享有更多的特权。( ) 改正：____________________________________ × 在法治社会，公民在法律面前一律平等 ②家庭、学校、社会、司法各部门都履行保护的职责，就能保护青少年健 康成长。( ) 改正：____________________________ × 还需要未成年人学会自我保护 24 ③多方协同能确保未成年人免受伤害。( ) 改正：____________________ × 有利于保护未成年人 ④学校是未成年人保护的第一阵地，学校保护是未成年人保护的基础。 ( ) 改正：_____________________________________________________________ × 家庭是未成年人保护的第一阵地，家庭保护是未成年人保护的基础 ⑤树立法治意识能够杜绝未成年人违法犯罪。( ) 改正：__________ × 减少/降低 25 热点对接·提素养 热点 《未成年人网络保护条例》施行 热点素材 观点对接 材料：2024年1月1日，《未成年人网络保护条 例》正式施行。作为我国首部专门性的未成年人 网络保护综合立法，这部条例的施行标志着我国 未成年人网络保护法治建设进入新阶段。 ①_________________ ___________________ ___________________ 我国加强对未成年人的网络保护，维护未成年人合法权益。 26 热点素材 观点对接 ◎第十七条 未成年人的监护人应当加强家庭家教 家风建设，提高自身网络素养，规范自身使用网 络的行为，加强对未成年人使用网络行为的教 育、示范、引导和监督。 ◎第二十六条（节选） 任何组织和个人不得通过 网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人 实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络 欺凌行为。 ②_________________ ___________________ ___________________ _________ ③_________________ ___________________ _________________ ④_________________ _______________ 家庭是未成年人保护的第一阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 法律规范全体社会成员的行为，保护未成年人合法权益。 法律保护未成年人的人格尊严权。 27 热点素材 观点对接 ◎第五十八条 违反本条例规定，侵犯未成年人合 法权益，给未成年人造成损害的，依法承担民事 责任；构成违反治安管理行为的，依法给予治安 管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 ⑤_________________ _____________ ⑥_________________ ___________________ _______________ 我国坚持依法治国的基本方略。 法不可违，任何违法行为都应该承担相应的法律责任。 28 我国多次对未成年人网络保护通过立法加以制度性解决，为未成年人撑起 一片网络晴空，保护他们的合法权益。 29 （1）你从上述材料中得出哪些结论? ①我国重视未成年人健康成长,保护未成年人健康成长的法律逐步完善。② 未成年人的合法权益受法律特殊保护或法律给予未成年人特殊关爱和保护。 30 （2）运用所学知识，分析我国通过立法加强对未成年人网络保护的必要性。 ①网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活，个人隐私容 易被侵犯，需要加强对未成年人的网络保护。②未成年人身心发育尚不成 熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不 良因素的影响和不法侵害。③有利于营造未成年人身心健康的网络环境， 保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。④有 利于提高未成年人网络素养，引导未成年人合理利用网络。 31 （3）面对复杂的网络环境，请你为青少年拟写几条健康用网攻略。 ①合理安排上网时间，科学规划自身生活。②合理利用网络，提高媒介素 养。③增强防范意识，保护个人隐私，不轻易泄露个人资料。④依法维护 自身的合法权益，自觉抵制不良诱惑。 32 学考对接·课堂练 1.[2022江西9]吸烟有害健康，吸电子烟也不例外。国家烟草专卖局发布 的《电子烟管理办法》明确提出：从2022年5月1日起，禁止向未成年人出 售电子烟产品。落实这一规定( ) A. 能确保所有未成年人健康成长 B. 有利于提高未成年人的法律地位 C. 体现了对未成年人的特殊保护 D. 有利于维护未成年人的人格尊严 √ （特殊保护） （说法绝对） （法律面前人人平等） （材料未涉及） 33 2.[2021江西10]未成年人保护法规定，禁止向未成年人销售烟酒。杭州某 商店因向未成年人出售香烟，受到罚款一万元的行政处罚 。这表明( ) ①法律是由国家制定或认可的与题意不符 ②任何违法行为都要受到刑罚处罚 ③未成年人受特殊关爱和保护 ④法律规范着全体社会成员的行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ （刑事违法行为（犯罪）） （特殊保护） （违法行为） 34 3.[2024江西13]2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局 等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。 会议指出，要深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校 开展一次“起底式”大排查。材料体现出( ) ①我国完善未成年人保护的法律体系 ②多方协同能确保未成年人免受伤害 ③国家关心和重视未成年人健康成长 ④政府依法履行保护未成年人的职责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ （政府） （与题意不符） （说法绝对） 35 4.[2023江西8]《江西省未成年人保护条例（新修订）》规定，学校要加 强心理健康教育，将心理健康教育纳入教育内容，定期开展未成年学生心 理健康测评，按照规定配备心理健康教育教师、建设心理辅导室。该规定 的实施有利于( ) A. 提高未成年人的法律地位 B. 加强对未成年人的家庭保护 C. 促进未成年人的健康成长 D. 让未成年人享有更多的特权 √ （法律面前人人平等） （学校保护） （任何人都没有特权） 36 请完成分层作业本第20~21页习题 37 $$