考点9 网络生活新空间(八上第2课)-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识结构化梳理 主题一 心理健康教育 考点9 网络生活新空间（八上第二课） 2 思维导图 ★网络改变世界 积极影响 网络丰富日常生活 网络推动社会进步 消极影响 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯 双刃剑 合理利用网络 ★理性参与网络生活 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 恪守道德、遵守法律（基本准则） 传播网络正能量 为社会发展建言献策 培育积极健康、向上向善的网络文化 网络生活新空间 3 核心关键句 1.从网络改变世界的角度：网络丰富日常生活，推动社会进步，为经济发 展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平 台。［2023.23（2）；2022.20；2021.20；2020.21（2）］【常用观点】 2.从合理利用网络的角度：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我，学会“信息节食”，学会辨析网络信息。 （2022.6）【常用观点】 3.从传播网络正能量的角度：我们要在网上传播正能量，践行社会主义核 心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络 文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。［2024.21（2）］ 4 4.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，让我们的生活 变得更加便利和丰富多彩。（2021.20） 5.网络是把双刃剑。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富 的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。［2024.21（2）］ 6.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。［2024.21（2）］【常用观点】 5 依标据本·讲考点 要点1 网络改变世界（5年4考） 【材料关键词】网购、移动支付、网络问政、网络公益、网络直播带货等 1.网络的积极影响/作用： （1）网络丰富日常生活。①信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了传 统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③我们的生活变得更加便利和 丰富多彩。（2021.20） （2）网络推动社会进步。［2022.20；2021.20;2020.21（2）］ 6 2.网络推动社会进步的体现： （1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、 技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 ②互联网与传统行业的融合，提升了经济发展水平。［2022.20;2020.21 （2）］（网购、移动支付、直播带货等经济发展新形式） （2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠 道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知 情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（网络问政、网上评议 政府、“我向总理说句话”“我给全国两会捎句话”“全国两会直通车”） 7 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限， 极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。 ②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创 新资源的汇聚、融合与共享。［2023.23（2）］（中小学网络云平台、红 色云展厅、数字博物馆、数字图书馆） 要点2 合理利用网络（5年2考） 【材料关键词】未成年人沉迷网络、网瘾、网络谣言、网络交友、网络暴 力、电信诈骗等 1.网络的消极影响（互联网给你带来哪些困扰/陷阱？）： （1）网络是把双刃剑，在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得 丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，会误导大众，侵犯他人 合法权利，危害社会稳定。［2024.21（2）］ （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。①大量冗余信息干扰人们的 选择，耗费人们的时间。②碎片化信息影响人们思考的深度。③一些人因 沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。（沉迷网络的危害） （3）个人隐私容易被侵犯。（侵犯隐私权） 9 【漫画解读】 解读：要学会辨析网络信息 10 2.如何理性参与网络生活？/如何合理利用网络？ （1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不 可沉溺于网络。（2022.6） （3）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 （4）网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则， 我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。［2024.21（2）］ 11 【关联考点】 慎重结交网友： 在网上交友的过程中，我们要遵守法律、法规。 法治与自由： 无论是现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 3.辨别网络谣言的方法： 注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容；向 他人求助。 12 4.如何传播网络正能量？ （1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积 极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 ［2024.21（2）］ 13 常考设问 1.依法惩治网络侵权/网络犯罪/网络暴力行为带给我们哪些警示？ ①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。②树立底线意识，触碰道 德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。③尊重他人是一个人 内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格尊严。④公民在行使自由和 权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的 自由和权利。⑤无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 珍视自由，必须依法行使权利。 14 2.如何理性利用现代媒介参与社会公共生活? ①遵守网络规则，文明用语。②待人诚实守信，文明友好。③不恶意制造、 传播谣言。④不辱骂、欺诈他人。⑤不损害国家、集体的荣誉和利益。⑥ 传递社会正能量,维护社会公平正义。 3.网络诈骗在生活中时有发生，请你为预防网络诈骗提几点建议。 ①增强法治观念，依法规范自己的上网行为。②不贪小便宜、不轻易点击 陌生链接。③注意保护个人信息,增强自我保护意识。④拒绝诱惑，增强防 范意识。 15 4.当我们遇到网络诈骗时，我们可以： ①拨打 110 报警。②运用法律武器维护自己的合法权益。③及时止损， 并且保存好相关证据。 16 考点串讲 17 知识误区判断 ①网络百害而无一利，我们要拒绝/远离/抵制网络/避免上网。( ) 改正：____________________________________ × 网络是把双刃剑，我们要合理利用网络 ②认清网络弊端，拒绝使用网络。( ) 改正：____________________________ × 网络有利有弊，合理使用网络 ③网络能丰富民主形式，扩大民主权利。( ) 改正：______________ × 拓宽民主渠道 18 ④网络是个虚拟世界，网络世界自由无限。( ) 改正：________________________________________ × 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ⑤网络有界,自由无限。网络上可以随意表达。( ) 改正：__________________________________________________________ _________________ × 网络无限，自由有界。言论自由不是随心所欲，它受道德和法律等社会规则的约束 19 学考对接·课堂练 1.[2022江西6]右边漫画提醒我们青少年要( ) A. 增强防范意识，保护个人隐私 B. 学会信息节食，防止沉迷网络 C. 完善相关法规，加大执法力度 D. 认清网络弊端，拒绝使用网络 √ 与漫画寓意不符 国家 合理利用网络 20 2.[2021江西20节选]周末，小江来到幸福村游玩，以下是他的见闻。 见闻：小江了解到，许多游客是在微信朋友圈看到“幸福村”刷屏才慕名而 来的。“互联网+旅游”让众多景点成了“网红打卡地”。 小江的见闻让你明白了什么道理？（2分） 【答案】①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网 络推动社会进步。（每方面1分，2分为止） 21 3.[2024江西21]概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多 角度评论。12分） ▲近年来，许多自媒体借助网络平台传播正能量：传播善举，播撒真情； 线上讲堂，传播科学；直播带货，助农兴农……然而，也有自媒体为了流量 自导自演式造假、不择手段蹭炒社会热点、以偏概全设置话题，严重污染网 络环境，对社会稳定造成潜在威胁。 网络积极影响的角度 诚信的角度 网络消极影响的角度 22 ▲中央网信办贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，在全国范围 内开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，集中整治群众反映强烈 的突出问题。这是营造风清气正网络空间的重要举措，释放出自媒体不是“ 自由体”的强烈信号。 ▲只有坚守底线，流量才能长久，自媒体之路才能越走越远。自媒体要把 落实此次专项行动要求当作应尽之责、分内之事，大力弘扬正能量，讲好 时代好故事，传播网络好声音，共同营造一个健康、和谐、积极向 上的网络空间。 中国共产党领导的角度 依法治国的角度 法治与自由的角度 行己有耻的角度 合理利用网络的角度 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） 题目：__________________________________________________________ _________________。（3分） 如《整治自媒体乱象 守护清朗网络空间》《净化自媒体生态 传播网络正能量》等 24 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 【答案】例答：①从网络的角度：网络是一把双刃剑。在网络时代，人人 都能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良 的信息。我们要在网上传播正能量。我们要理性利用网络，恪守道德、遵 守法律，做一名负责的网络参与者。 ②从中国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是领导一切的，必须坚 决维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导落实到网络治理环节中去。 25 ③从依法治国的角度：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面 依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。要坚持依法治网、 依法管网、依法上网。 ④从法治与自由的角度：无论是现实世界还是网络世界，自由都是法律之 内的自由。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。 （从规则与自由、权利与义务、依法行使权利角度作答也可） ⑤从诚信的角度：诚信是中华民族的传统美德。在网络生活中，要讲信用、 守诺言、诚实不欺。 26 ⑥从行己有耻的角度：我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。自媒 体要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决 不做。（9分） 27 请完成分层作业本第12~13页习题 28 $$