考点8 在集体中成长(七下第6、7、8课)-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识结构化梳理 主题一 心理健康教育 考点8 在集体中成长（七下第六、七、八 课） 2 思维导图 在集体中成长 集体生活 给我们温暖和力量 激励我们不断前进 成就我们：涵养品格、发展个性 集体力量 来源：成员共同的目标和团结协作 作用： 有助于我们获得安全感和自信心 有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康成长 集体温暖：安全感、归属感、集体荣誉感 集体作用 3 思维导图 在集体中成长 ★个人与集体 ★建设美好集体 个人意愿和集 体规则的关系 乐于积极遵守和维护(一致时） 个人意愿服从集体的共同要求（不一致时） 个人利益与集 体利益的关系 本质上是一致的 两者冲突时，坚持集体主义 做法 做好自己，遵守规则 恰当表达，积极建议 正确处理个人利益与集体利益的关系 学会处理与他人的关系 美好集体的特征 做法 有共同的愿景 有良好的氛围 共同确定愿景和目标 共同商定集体的规则与制度内容 发扬“自治”精神 共同创造良好的集体氛围 4 核心关键句 1.从个人利益与集体利益的角度：在集体中，个人利益与集体利益本质上 是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利 益之上，坚持集体主义。［2022.23（1）］ 2.从建设美好集体的角度：①美好集体有共同的愿景，有良好的氛围；美 好集体是民主、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活 力的。（2021.8②；2020.6①④）【常用观点】 ②共建美好集体，需要我们共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则与 制度内容；民主制定规则，发扬“自治”精神；共同创造良好的集体氛围。 5 3.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。［2022.23（1）］【常 用观点】 4.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。［2024.7④； 2022.23（1）］【常用观点】 5.集体的力量让我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；集体的 力量是强大的，可以影响甚至改变一个人。（2024.7③） 6.个人在集体中可以涵养品格，可以发展个性。 6 7.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、 自我管理。 8.建设美好集体需要我们贡献自己的智慧和力量。 9.在集体生活中，我们需要学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他 人，互相帮助；学会参与，学会担当。 7 依标据本·讲考点 要点1 集体生活（5年2考） 1.集体的内涵和特点： （1）内涵：集体是人们联合起来的有组织的整体。 （2）特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的 整体。 8 2.集体的温暖/我们为什么要过集体生活？ （1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。 （2）在集体中，我们获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。 （3）个人能在集体中体验到集体荣誉感。 9 3.集体荣誉感的特点、表现和作用： （1）特点：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 ［2024.7④；2022.23（1）］ （2）表现：①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、 光荣、自豪之感。②当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、 自责之感。 （3）作用：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我 们不断前进。 10 要点2 集体力量（5年2考） 1.集体力量的来源及作用： （1）来源：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。［2022.23 （1）］ （2）作用：①借助集体的合力，得以完成许多单凭一己之力无法完成的 事情。（个人离不开集体的原因） ②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （2024.7③） 11 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验， 扩大视野，健康成长。（集体对个人成长的意义） 12 2.集体生活对个人的影响： （1）个人在集体中涵养品格。（2）个人在集体中发展个性。 3.个人在集体中涵养品格的表现及做法： （1）表现：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②培养我们 人际交往的基本态度和能力。 （2）做法：①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感， 做有担当的人。②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容， 学会友好相处。 13 4.如何在集体中发展个性？ （1）通过集体展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。 （2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 （3）积极参与集体生活，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。 14 要点3 个人与集体（5年2考） 【材料关键词】集体、合作、模范团队取得佳绩等 1.个人意愿与集体规则的关系： （1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 （2）一致时：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利 益时，我们更乐于积极遵守和维护。 （3）不一致时：有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚 至冲突。 （4）个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。 15 2.个人意愿与集体规则产生矛盾或冲突的原因及解决方法： （1）原因：①一方有不正当或不合理的要求。②个人和集体的不同需要。 （2）解决方法：①面对冲突，个人意愿服从集体的共同要求。②理解集 体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性。③找到解决冲 突的平衡点。（2021.5①） 16 3.如何让集体更和谐？（如何让集体和声更美？） （1）做好自己，遵守规则，保持和声的和谐之美。 （2）当集体要求不合理时，恰当表达自己的意见，积极提出改进建议。 （3）正确处理个人利益与集体利益的关系。 （4）学会处理与他人的各种关系。 17 4.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ （1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 （2）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之 上，坚持集体主义。［2022.23（1）］ （3）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、 保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 18 【图示关系】 【易错点拨】 常见错误观点： ①集体的力量取决于成员数量的多少。（×） ②个人利益与集体利益是完全对立的/完全一致的。（×） ③坚持集体主义,就不能关注/就要放弃个人利益。（×） ④树立个人利益至上的观念。（×） 19 5.在集体生活中如何处理与他人的关系？ （1）冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 （2）心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体 利益的事情。 6.集体中小群体的形成及表现： （1）形成：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类 似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 （2）表现：①成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感 和安全感。②与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往， 在与同伴的互学共进中增长才干。 21 要点4 建设美好集体（5年2考） 1.集体愿景的内涵和作用： （1）内涵：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同 正确的价值观，形成一致的目标和追求。 （2）作用：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 22 2.美好集体的特征： （1）有共同愿景。（2020.6①） （2）有良好的氛围。①美好集体是民主的、公正的。 ②是充满关怀与友 爱的。③是善于合作的。（2021.8②；2020.6④）④是充满活力的。 3.美好集体的作用： （1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 （2）在美好集体中，每个人都能感受到集体的关爱，获得丰富的精神养 料，拥有充实的精神生活，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 23 4.正确认识集体中的合作与竞争： （1）合作：美好集体要善于合作，①集体成员分工协作，优势互补，相 互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。②合作意味着每个人都发挥自 己最大的作用，同时避免个人英雄主义。③每个人都努力实现自己的价值， 不消极依赖或袖手旁观。 （2）竞争：①在集体生活中，成员之间的和而不同、相互激励和竞争是 集体发展的动力。②竞争以承认、尊重为前提。③集体成员之间交流互鉴， 合作学习，共同提高。 24 【关联考点】 友谊中的竞争： 竞争并不必然伤害友谊，我们要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就。 5.共建美好集体的表现： （1）在共建中尽责，自主建设、自我管理。 （2）在担当中成长，主动分担，积极参与。 25 6.为什么要在集体共建中尽责？ （1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建 设、自我管理。 （2）在集体中，对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间和共同的 经历。 7.如何在集体共建中尽责？（怎样共建美好集体？） （1）共同确定愿景和目标。（2）共同商定集体的规则与制度内容。 （3）民主制定规则，发扬“自治”精神。（4）共同创造良好的集体氛围。 26 8.集体建设需要个人担当的原因和要求： （1）原因：①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②集体的事务需要 每个人去分担，事事都要有人做。③集体中没有旁观者，人人都要积极参 与，每个人都是集体的主人。（集体建设需要主人翁意识的原因） （2）要求：①主动分担，积极参与，贡献智慧和力量。②从实际情况出发， 各尽其能，发挥所长。③集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 ④悉心呵护集体荣誉。⑤勇于担责。（如何在共建集体的担当中成长） 27 9.在集体生活中承担责任的重要性（意义）及做法： （1）重要性（意义）：①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体 发展的必要前提。②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的 认可与尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责可以为自己赢得信任，让 自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。 （2）做法：①职责不管大小，事情无论巨细，我们都要主动作为，使集 体活动得以有序开展。②在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人； 学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。（集体生活的要求） 28 名言古语解读 名言古语 解读 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当 他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 个人不能离开 集体单独生存 ①人多山倒，力众海移。②众人拾柴火焰高。③千人同 心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。④一花 不是春，孤雁难成行。⑤轻霜冻死单根草，狂风难毁万 亩林。⑥单则易折，众则难摧。⑦人心齐，泰山移。⑧ 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。 团结的集体能 形成强大的合 力;集体的力量 来源于成员共 同的目标和团 结协作 29 名言古语 解读 人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能 立。 个人存在于集 体之中 知识误区判断 ①个人利益和集体利益总是一致的。( ) 改正：________________ × 本质上是一致的 ②集体力量来源于成员的简单相加。( ) 改正：________________________________ × 来源于成员共同的目标和团结协作 ③学生应该树立个人利益至上的观念。( ) 改正：______________ × 集体利益至上 31 ④维护集体利益，就要完全放弃个人利益。/要放弃个人利益来维护集体 利益。/忽视个人利益，维护集体荣誉。( ) 改正：__________________________________________________________ ___________ × 集体利益与个人利益本质上是一致的，当二者发生冲突时，应坚持集体主义 ⑤为了学习或者其他事情不参与集体活动。( ) 改正：__________________________________ × 美好集体的建设离不开每个人的努力 ⑥美好集体不存在个体差异。( ) 改正：________________________________________ × 存在个体差异，这样才能充分发展各自能力 32 ⑦美好集体是远离竞争的。/集体成员间要避免竞争。( ) 改正：____________________________ × 需要竞争，有竞争才能有活力 ⑧有了共同目标，集体就能获得成功。( ) 改正：____________________________ × 共同目标有助于集体获得成功 33 学考对接·课堂练 1.[2024江西7]中铁四局雅万高铁项目部青年突击队凝聚成员智慧与力 量，团结协作、攻坚克难，取得突出成绩，被共青团中央、全国青联授予 第二十八届“中国青年五四奖章集体”。 由此可见( ) ①个人的力量微不足道 ②集体中既有协作也有冲突 ③集体的力量是强大的 ④集体荣誉需你我共同奋斗 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 集体的力量是强大的；共同奋斗 集体荣誉 34 2.[2020江西6]某中学举行校园义卖活动，九（1）班同学为了筹集善款， 大家齐心协力：有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现 优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体( ) ①有共同的愿景 ②不存在个体差异 ③是远离竞争的 ④是善于合作的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 共同的愿景 善于合作 存在 需要有竞争，有竞争才能有活力 35 3.[2023江西20]新学期伊始，班主任 作出了一项“重大决定”——按照如下 程序制订本班班规。 （1）按照程序参与班规制订，同学 们可以提升哪些素养？（4分） 【答案】①民主意识。②规则意识。 ③集体观念。④责任意识。⑤主人翁 意识。⑥实践能力。⑦科学文化素质。（4分） 36 （2）假如你是班规起草组成员，请你就“文明礼仪”方面拟写一条班规。 （2分） 【答案】①态度谦和，用语文明，不说粗话脏话。②仪表整洁，举止端庄， 不穿奇装异服。（2分） 37 4.[2022江西23节选]2022年春天，中国向世界奉献了一届“无与伦比”的冬 奥会，奏响了“一起向未来”的华彩乐章。 【重温冬奥故事】赛场上下，“又暖又强”的体育健儿将奥林匹克精神诠释 得淋漓尽致。 ◎在短道速滑男子1 000米决赛中，为了团队夺冠，李文龙不惜牺牲自己的 名次一路掩护。获得冠军的任子威说：“我觉得这不是我一个人的金牌， 这是一个团队的金牌。” ◎是对手也是朋友。在冰壶混双循环赛中，由范苏圆、凌智组成的中国队 虽惜败美国队，赛后他们却主动向对手赠送精心挑选的礼物。 上述冬奥故事给你哪些启发？（4分） 坚持集体主义 集体荣誉 竞争并不必然伤害友谊 38 【答案】①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益 与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体的荣誉是集体成员共 同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我 们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，我们会收获 更多。（4分） 39 请完成分层作业本第11页习题 40 $$