考点5 生命的思考(七上第8、9、1课)-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识结构化梳理 主题一 心理健康教育 考点5 生命的思考（七上第八、九、十课） 2 生命的思考 珍视生命 挫折 生命的意义 敬畏生命 原因 生命是脆弱的、艰难的、坚强的、有力量的、崇高的、 神圣的、宝贵的 生命至上，生命价值高于一切 做法 珍惜自己的生命，关怀他人的生命 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 与周围的生命休戚与共 爱护身体：健康生活；爱惜身体；自救自护 养护精神 守住自己的心灵，追求真、善、美 传承优秀的民族文化，弘扬民族精神 正确认识挫折 生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分 挫折具有两面性 发掘生命的力量 及时调整自己，正确对待挫折 培养面对困难的勇气和坚强的意志 思维导图 3 生命的思考 珍视生命 感受生命的意义 在于对社会的贡献 需要自己发现和创造 活出生命的精彩 拒绝贫乏，充盈生命 拒绝冷漠，关切他人 平凡与伟大 每个人的生命都有自己独特的使命 伟大在于创造和贡献 用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写生命价值 将个体生命和他人的、集体的、 民族的、国家的、人类的命运联系 在一起 让生命 从平凡 中闪耀 出伟大 挫折 生命的意义 思维导图 4 核心关键句 1.从珍爱生命的角度：我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防 范能力，掌握一些基本的自救自护方法。［2024.6③；2024.20；2023.19 （2）；2021.22（2）;2020.19（1）］【常用观点】 2.从增强生命的韧性（挫折）的角度：面对挫折，发掘自身的生命力量， 我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。［2023.21（2）； 2022.7②；2021.6③;2020.4］【常用观点】 5 3.从生命意义（价值）的角度：当我们将个体生命和他人的、集体的、民 族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟 大。［2021.23（1）］ 4.生命是宝贵的，生命价值高于一切。敬畏生命， 坚持生命至上。［ 2023.19（2）;2022.19（1）］【常用观点】 5.生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。［2023.21（2）］ 6 6.生命的意义需要自己发现和创造。 7.伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能创造伟大。 8.我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 （2020.8②） 7 依标据本·讲考点 要点1 探问生命 1.生命的特征： （1）生命来之不易。（2）生命是独特的。（3）生命是不可逆的，也是 短暂的。（4）生命是不可预知的。（5）生命是有接续的。 【感悟】我们要更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋 斗和奉献之中。 8 2.生命的接续性： （1）生命包括身体的生命、社会关系中的生命、精神信念上的生命。 （2）我们在身体上接续祖先的生命，在精神上继承和创造人类的文明成果。 3.生命接续的意义： （1）实现了人类生命的接续。 （2）使我们能更好地认识和面对自己的生命。 （3）使人类的精神文明不断积累和丰富。 9 要点2 珍视生命（5年5考） 【材料关键词】呵护生命、挽救他人生命、逆行者、自然灾害、不健康生 活习惯等 1.为什么要敬畏生命/珍爱生命？（怎样理解“生命价值高于一切”？） （1）生命是脆弱的、艰难的。 （2）生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 （3）我们的生命是宝贵的，生命价值高于一切。 （4）生命至上，我们既要看到自己生命的重要性，也要自觉地珍爱他人 的生命。［2023.19（2）］ 10 2.如何敬畏生命？（怎样做到生命中的休戚与共？）［2022.19（1）］ （1）意识上：珍视生命，珍惜自己的生命，关怀他人的生命。 （2）行动上：尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3）道德上：与周围的生命休戚与共。 3.我们为什么要珍爱他人的生命? （1）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认 别人的生命同样重要。 （2）我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。 （3）当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 11 4.怎样珍爱他人的生命? （1）具备“仁者爱人”“推己及人”的情怀。 （2）尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 12 5.如何守护生命？ （1）爱护身体：①关心自己的身体状况，养成健康的生活方式。②关注 内在感受，爱惜自己的身体。③增强安全意识、自我保护意识，提高安全 防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。［2024.6③；2024.20；2023.19 （2）；2021.22（2）；2020.19（1）］（适用场景：课间十分钟、制定体 育锻炼计划、骑摩托车佩戴安全头盔） （2）养护精神：①不过度关注物质生活条件，守住自己的心灵，追求真、 善、美。②守护精神家园，传承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈 中弘扬民族精神。 13 爱护身体的做法： ①按时作息，注意劳逸结合。 ②锻炼身体，注意饮食。 ③提高自控能力，改正不良行为习惯等。 14 拓展设问 1.健康的生活方式有哪些？ 合理的饮食、规律的作息和充足的睡眠、适量的运动、良好的卫生习惯等。 2.守护精神家园的活动有哪些？ 烈士纪念日向人民英雄敬献花篮；参观博物馆；经典诵读等。 3.面对生活中的突发险情或事件时，我们应该怎样应对？ ①控制恐慌情绪，理智抉择。②向他人和社会求助，及时获得帮助。③恰 当使用救护方法或求助相关救援人员等。 15 4.生活中常见生命安全事故中自救自护的具体方法。 流行性传 染病 做好安全防护，勤洗手、勤通风、适当消毒；在公共场所要 佩戴口罩等。 遭遇火灾 关闭水电煤气，及时拨打119火警电话；用湿毛巾掩住口鼻， 匍匐前进，从安全通道逃生等。 发生地震 保持冷静、迅速远离门窗和外墙；躲在坚固掩体与地面之间 形成的三角区域内，并护住头部等。 不慎溺水 大声呼救；注意寻找身边可以抓住的东西；立即屏住呼吸， 放松肢体，等待浮出水面；发现他人溺水时,不贸然下水营 救，可采取喊人、借助工具、抛漂浮物等方式施救。 16 遭遇洪水 向高处转移;若被冲走要抓紧沿岸树枝、藤蔓，等待救援。 踩踏事故 走在人群边缘；上下楼梯握住扶手；若摔倒应及时站起来。 校园欺凌 上下学结伴而行；学会自我保护，避免与施暴者发生直接的 肢体冲突，采取迂回战术，尽快脱离危险；及时向家长、老 师反映情况，寻求帮助;受到侵害后勇敢地拿起法律武器保护 自身的合法利益；碰到他人受侵害时，要能见义智为。 求救电话 号码 报警电话110,火警电话119,急救电话120,交通事故报警电话 122。 17 5.党和政府把人民群众生命安全和身体健康放在第一位说明了什么？ （1）道德角度：生命是宝贵的，生命价值高于一切。党和政府尊重生命、 敬畏生命。 （2）法律角度：人民幸福生活是最大的人权。尊重和保障人权是我国宪 法的基本原则。 （3）国情角度：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人 民服务，坚持人民至上，始终把人民利益放在第一位。 18 要点3 增强生命的韧性（应对挫折）（5年5考） 【材料关键词】克服生活中的困难、面对挫折自强不息、身残志坚的人物 事迹等 1.面对挫折的正确态度是什么？（正确认识挫折） （1）生活难免有挫折。挫折是我们生命成长的一部分。［2023.21（2）］ （2）人们对挫折的认识和态度不同，就会产生不同的情绪感受和行为反应。 （3）我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 19 2.挫折的影响： （1）消极影响：①挫折会使人感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。 ②容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 （2）积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神 懈怠。②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 20 3.如何发掘生命的力量？（怎样面对/战胜挫折？）（2024.5②） （1）及时调整自己，正确对待挫折。 （2）培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。［2023.21（2）；2022.7②； 2021.6③；2020.4］（适用场景：克服困难、在逆境中成长，自强不息的 “新时代好少年”“感动中国人物”等人物事迹） （3）借助外力。向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 （4）掌握增强生命韧性的方法。 21 增强生命韧性的方法： ①欣赏、培养幽默感。 ②和自己信任的人谈一谈。 ③考虑并接受最糟糕的结果。 ④关心、帮助他人。 ⑤培养某方面的兴趣。 22 要点4 生命的意义（5年3考） 【材料关键词】模范人物为国家、社会、他人作贡献等 1.怎样过有意义的人生?（怎样的一生是值得的？） （1）追求自我价值：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 （2）对他人有价值：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小， 自愿承担责任。 （3）创造社会价值：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运 结合起来。 23 【易错点拨】 常见错误观点： ①只有献出生命/作出突出贡献的人才有价值。（×） ②只有伟人才能创造生命的价值。（×） 2.为什么要探索生命的意义? （1）探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。 （2）生命是独特的，生命的意义是具体的。 （3）生命的意义需要自己发现和创造。 24 3.如何活出生命的精彩？（怎样实现生命的价值？）（2024.5②） （1）拒绝贫乏，充盈生命。 生命贫 乏的表 现 ①封闭自己，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去 面对生活的困境与难题。②缺乏生活目标，无所事事，在时光 流逝中生命日益空虚。 充盈生 命的做 法 ①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充 满色彩与活力。②敞开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自 然建立联系。 ③不断丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解 力。 25 （2）拒绝冷漠，关切他人。 原 因 ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。②用心对 待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照 亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 做 法 ①要关注自身的发展，关切他人的生命，设身处地地思考并善待他 人。②用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营 造一个互信、友善、和谐的社会。 26 4.正确看待生命的平凡与伟大（对生命的平凡与伟大的认识）： ①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。 ③生命虽然平凡，但也能创造伟大。 27 5.如何实现生命的意义？（如何在平凡中创造伟大？） （1）运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、 不平凡的社会价值。 （2）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发 展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的 生命价值。（2020.8②） （3）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的 命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。［2021.23（1）］ 28 6.怎样正确对待生命? （1）敬畏生命，坚持生命至上。 （2）守护生命，爱护身体，养护精神。 （3）探索生命的意义，活出生命的精彩。 29 常考设问 1.先进模范人物战胜挫折的经历给我们哪些启示？（面对挫折，发掘我们 自身的生命力量的做法） ①勇于面对挫折并战胜挫折，决不妥协。②树立正确的人生目标，并为之 不懈努力。③树立信心，培养坚强的意志品质。④养成自信自强的生活态 度，发扬自强不息的精神。⑤面对挫折，要学会自我疏导。 30 2.结合先进人物事迹，谈谈你对生命意义的认识。［2021.23（1）］ ①当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运 联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。②我们要通过自己的努力， 不断延伸生命的价值，让有限的生命绽放出无限的光彩。 31 3.我们青少年应该如何实现生命的价值，绽放生命的光彩？ ①树立远大理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。②感受生 活中的美好，勇敢面对生活中的困境与挫折。③制定积极明确的生活目标 并落实到每天的行动中。④关注自身发展，努力充实自己，同时关切他人 生命。⑤追求生命的质量，奉献社会，参与公益活动，增强社会责任感， 实现人生价值。⑥敬畏、珍视、守护生命，增强生命的韧性，发掘生命的 力量。⑦将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 32 名言古语解读 名言古语 解读 水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无 义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵 也。 人的生命最为珍 贵 心存敬畏，行有所止。 敬畏生命 ①古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔 之志。 ②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 发掘生命力量， 勇对挫折 33 名言古语 解读 ①天行健，君子以自强不息。②咬定青山不放松，立 根原在破岩中。③长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海。 培养面对困难的 勇气和坚强的意 志 ①吃一堑，长一智。②艰难困苦，玉汝于成。 ③天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。④千磨万击还 坚劲，任尔东西南北风。 正确对待生活中 的困难与挫折 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 挫折的积极影响 34 知识误区判断 易错观点 ①生命是顽强的，不怕任何危险。要珍爱生命，自觉远离各种伤害源。 ②保持乐观的心态就不会遭遇挫折。 ③只有伟人能创造社会价值 /伟人的生命才有价值。 ④只有干出轰轰烈烈的事业，生命才会精彩。 35 ②挫折孕育成功，挫折越多越好。( ) 改正：__________________________ × 挫折具有两面性，有利有弊 ③挫折阻碍我们走向成功。/挫折是人生路上的绊脚石。( ) 改正：______________________________________________ × 挫折具有双重影响，关键在于我们对待挫折的态度 ④我们应对挫折的关键是战胜对手。( ) 改正：__________ × 战胜自己 ①生命至上，要把个人生命放在首位/关切他人的生命比珍爱自己生命更 加重要。( ) 改正：________________________________ × 自己的生命和他人的生命同样重要 36 ⑥平凡还是伟大取决于地位高低。（ ） 改正：_____________________ × 伟大在于创造和贡献 ⑦生命是有限的，我们应当活在当下，及时享乐。( ) 改正：__________________________________________________________ × 珍爱生命，努力实现人生价值，让有限的生命绽放出无限的光彩 ⑤生命的意义在于获得崇高的荣誉/生命的长短。( ) 改正：______________________ × 对他人、对社会的贡献 37 学考对接·课堂练 1.[2024江西6]以下禁毒宣传“三句半”意在告诫青少年应当( ) ①强化监督，严格执法 ②谨慎交友，不染恶习 ③珍爱生命，远离毒品 ④抵制诱惑，否定一切 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 行政机关 说法绝对 38 2.[2022江西7]王凌云的母亲患有癫痫病和智力障碍，独臂的父亲在外务 工。14岁的她每天要为爷爷奶奶分担家务，还要照料患病的妈妈和年幼的 妹妹。尽管生活艰辛，她却从未向命运低头，始终乐观向上，坚信前方有路 。王凌云的事迹启示我们要( ) ①珍爱生命，自救自护 ②勇对挫折，自信自强 ③加强沟通，化解冲突 ④孝亲敬长，关爱家人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 孝亲敬长，关爱家人 面对挫折，自信自强 39 3.[2020江西8]在新冠疫情防控阻击战中，“90后”“00后”成为闪耀群体。他 们逆行而上，救死扶伤；他们夜以继日，科研抗疫；他们深入社区，服务 群众。从他们身上，可以感悟到( ) ①生命有挫折就伟大 ②青春因奉献而出彩 ③人生因奋斗而升华 ④时代靠个人来主宰 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ √ 战胜挫折才伟大 人民 40 4.[2023江西19节选]生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。 情境：炎炎夏日，江河无情； 预防溺水，警钟长鸣！ 观察上面漫画，见此情形，你会如何正确施救？ 请运用所学知识说明理由。（3分） 41 【答案】正确施救方法：①向周围大声呼喊，请大人一起施救。②拨打110 报警求救。③在确保自身安全的前提下，借助周围的救生工具施救。（1分） 理由：①生命至上，我们既要看到自己生命的重要性，也要自觉地珍爱他 人的生命。敬畏生命，应从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。② 关爱他人，要讲究策略。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强自 我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。（2分） 42 5.[2022江西23节选]2022年春天，中国向世界奉献了一届“无与伦比”的冬 奥会，奏响了“一起向未来”的华彩乐章。 【弘扬冬奥精神】精神的火焰，永远向上。“胸怀大局、自信开放、迎难 而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神照亮奋进之路。 为弘扬北京冬奥精神，请你制定一份适合自己的暑期体育锻炼计划。（4分） 43 暑期体育锻炼计划 锻炼项目：________________________（1分） 锻炼目的：__________________________________（1分） 注意事项：（从安全、有效两个方面拟写） ①________________________________________________________ （1分） ②______________________________________________________（1分） 具体安排：（略） 打篮球；跳绳；跑步等。 强身健体；磨砺意志；放松心情等。 安全方面：运动前做好热身准备；锻炼后不要立即喝冷饮等。 有效方面：坚持不懈，持之以恒；掌握科学的运动方法等。 44 请完成分层作业本第6～7页习题 45 $$