内容正文:
数学
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第二章 方程(组)与不等式(组)
(每年1~3道,8~17分)
命题点1 一次方程(组)及其应用
(10年6考)
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A 基础达标练
考向1 等式的基本性质
1.如图,天平两次均处在平衡状态.设“ ”的质量为,“ ”的质量为,则
与 的大小关系为( )
第1题图
A. B. C. D. 无法确定
√
3
2.下列变形中,不正确的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
√
4
考向2 一次方程(组)的解法(2016.13(1))
3. 开放性试题 请写出二元一次方程 的一组正整数解:
_ _____________________.
(或)
【解析】,即, ,即
,已知是正整数,则可取1、2.当时, ;当
时, .故该二元一次方程的正整数解为:
5
4.已知,满足方程组则 ( )
A. B. 3 C. 2 D. 0
5.解方程: .
解:去分母,得 ,
去括号,得 ,
移项,得 ,
合并同类项,得 ,
系数化为1,得 .
√
6
6.多解法 [2024苏州]解方程组:
解:解法一:
得,解得 ,
将代入①得 ,,, ,
则方程组的解为
解法二:
由①得③,
把③代入②得 ,
化简得,解得 ,
把代入③得 ,
则方程组的解为
7
7.解方程组为了消去未知数 ,两位同学给出的解法如下:
小江:;小西: .
(1)两位同学中______的解法符合题目的要求,该解法的依据是___,运
用的方法是___;(后两空填序号)
.等式的性质1;.等式的性质2;.加法的结合律;.代入消元法; .加减
消元法.
小西
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(2)请选择你认为更简捷的解法,完成解答过程.
解:选小西的解法.
,得 ,
,得,解得 ,
将代入②中,得 ,
原方程组的解为
(选小江的解法亦可)
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考向3 一次方程(组)的实际应用(10年5考)
8. 数学文化 元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中,记载了这样一道题,这
道题大意是:快马每天行320里,慢马每天行200里,慢马先行10天,快马
几天可追上慢马?若设快马 天可追上慢马,则由题意得方程:_________
______________.
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9.[2024福建改编]今年我国国民经济开局良好,市场销售稳定增长,社会
消费增长较快,第一季度社会消费品零售总额120 327亿元,比去年第一
季度增长 ,求去年第一季度社会消费品零售总额.若将去年第一季度
社会消费品零售总额设为 亿元,则符合题意的方程是_________________
________.
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第10题图
10.如图,10块相同的长方形墙砖拼成一个长方
形,设长方形墙砖的长和宽分别为厘米和 厘
米,则依题意列方程组正确的是( )
A. B.
C. D.
√
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11. 数学文化 [2024泰安]我国古代《四元玉鉴》中记载“二果问价”问题,
其内容大致如下:用九百九十九文钱,可买甜果苦果共一千个,若 ,
,试问买甜果苦果各几个?若设买甜果个,买苦果 个,可列出符合题
意的二元一次方程组根据已有信息,题中用“ , ”表
示的缺失的条件应为( )
A. 甜果七个用四文钱,苦果九个用十一文钱
B. 甜果十一个用九文钱,苦果四个用七文钱
C. 甜果四个用七文钱,苦果十一个用九文钱
D. 甜果九个用十一文钱,苦果七个用四文钱
√
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12.多解法 [2024江西18题节选]如图,书架宽 ,在该书架上按图示
方式摆放数学书和语文书,已知每本数学书厚,每本语文书厚
.数学书和语文书共90本恰好摆满该书架,求书架上
数学书和语文书各多少本.
第12题图
解:解法一:设书架上数学书本,则语文书
本,根据题意得,解得 ,
.
答:书架上数学书60本,语文书30本.
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第12题图
解法二:设书架上数学书本,语文书 本,
由题意可得解得
答:书架上数学书60本,语文书30本.
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13.一件工作,甲单独完成需要10小时,乙单独完成,需要15小时,丙单独
完成,需要20小时,现在甲乙合作2小时后,甲因有事离开了,又过3小时
后,丙加入进来,直到工作完成,完成这件工作共用了多少小时?
解:设这件工作的总工作量为1,完成这件工作共用了 小时,
根据题意,得,解得 .
答:完成这件工作共用了9小时.
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14.如图,两摞相同规格的碗整齐地叠放在桌面上,请根据图中给出的信息,
解答下列问题:
第14题图
(1)一个碗的高度是多少厘米?
解:设一个碗的高度是厘米,每增加一个碗高度
增加 厘米,
根据题意得解得
答:一个碗的高度是6厘米;
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(2)把这两摞碗整齐地叠放成一摞时,这摞碗的高度是多少厘米?
第14题图
解: (厘米).
答:这摞碗的高度是18厘米.
B 强化提升练
第15题图
15.[2024宜春期末]用如图①中的长方
形和正方形纸板为侧面和底面,做成
如图②的竖式和横式的两种无盖纸盒
(图②中两个盒子朝上的一面不用纸
板).现在仓库里有张长方形纸板和
A. 2 025 B. 2 024 C. 2 023 D. 2 022
张正方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好使库存的纸板用完,则
的值有可能是( )
√
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$$