内容正文:
数学
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第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点2 分式方程及其应用(10年3考)
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要点1 分式方程的概念:分母中含有未知数的方程叫作分式方程.
要点2 分式方程的解法
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例1 解方程: .
答题规范 注意事项
解:方程两边同乘①________,
得②______________________, ①去分母时,方程的每一项都要乘最简
公分母;
②分式前为“-”、分子为多项式时,
去分母后不要忘记“-”,并且分子要
加括号
去括号,得③________________
_____, 去掉“-( )”形式的括号时,原
括号内的每项都要变号
移项、合并同类项、系数化为1,
得④________, 移项一定要变号
检验:⑤___________________, 一定要写检验过程
故⑥________是分式方程的解 最后不要忘记写结论
当时,
对点练习
1.已知是关于 的分式方程.
(1)若方程的解为2,则 的值为___;
(2)若方程的解为正整数,当为整数时, 的值为______;
(3)若方程的解为负数,则 的取值范围为___________;
(4)若方程有增根,则 的值为___;
(5)易错 若方程无解,则 的值为______.
4
3或4
0
2或0
要点3 分式方程的增根与无解
(1)增根:是去分母后的整式方程的解,同时也使得分式方程的分母等于0.
(2)无解的两种情况:①分式方程化为整式方程后,整式方程无解,所以分
式方程无解;②分式方程化为整式方程后,整式方程的解是分式方程的增根,
所以分式方程无解.
. .
. .
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要点4 分式方程的实际应用(10年3考)
(1)解题步骤
注:双检验——①检验是否是分式方程的解;②检验是否符合实际问题.
(2)常考类型
类型1 购买问题(2021.18)
◆关键字句:“…是…的 倍”“…比…多/少/贵/…”“…与…相等(同)”.
例2 某商场准备购进A,B两种书包,每个A种书包比B种书包的进价少10
元,用600元购进A种书包的个数是用350元购进B种书包个数的2倍,则A,
B两种书包每个进价各是多少元?
审:基本数量关系式: 数量.
设:设A种书包每个进价为 元,
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. .
. .
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总费用 进价(元) 数量(个)
A种 600 ⑦_ ___
B种 350 ⑧_______ ⑨_ ____
列:依题意,得⑩_ _____________,
(根据两种书包数量的倍数关系列方程)
解:解得⑪________,
验:⑫____________________________________________,
⑬__________________________________,
答:⑭______________________________________________.
经检验,是原分式方程的解,且符合题意
则B种书包每个的进价为
A种书包每个进价为60元,B种书包每个进价为70元
对点练习
2.为了实施乡村振兴,某企业帮扶火红村发展林果产业,先后两次购进同
种果树苗,第一次购树苗用去12 000元,第二次用去10 000元,第一次树
苗的单价是第二次树苗单价的1.5倍,第二次购进树苗的数量比第一次多
100棵.设第二次树苗单价为 元,则可列方程:___________________.
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类型2 行程问题(2019.11)
◆关键字句:“…是…的倍”“…比…晚/少用/提前/…”“…先出发, 同时
到达”“相遇”.
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例3 [人教八上P154 第3题改编]甲、乙两人分别从距目的地 6千米和
10千米的两地同时出发,甲、乙的速度比是 ,结果甲比乙提前20分钟
到达目的地,设甲的速度为 千米/时,则所列方程是( )
A. B.
C. D.
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审:基本数量关系式: 时间.
设:已知设出甲的速度为 千米/时.
列:依题意,得⑱_ ___________.(根据甲、乙同时出发,到达目的地的
时间差列方程)
【答案】⑲___
C
路程(千米) 速度(千米/时) 时间(时)
甲 6 ⑮_ __
乙 10 ⑯____ ⑰_ __
对点练习
3.[人教八上P153例4改编]中国高铁已成为一张世界名片.经过技术改进,
某次列车平均提速,列车提速前行驶 所用的时间,提速后
可多行驶 ,求这次列车提速前的平均速度.设这次列车提速前的平均
速度为 ,则可列方程:_ ___________.
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类型3 工程问题
例4 [人教八上P152例3]两个工程队共同参与一项筑路工程, 甲队单
独施工1个月完成总工程的, 这时增加了乙队,两队又共同工作了半个
月,总工程全部完成.哪个队的施工速度快?
审:工作总量看作“1”,工作总量 工作效率×工作时间.
由条件①知,甲单独施工的工作量:⑳__,甲单独施工时间:1个月,可
得甲的工作效率 ㉑__;
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由条件②知,乙的工作时间:㉒_ _个月,甲、乙共同工作的时间:㉓__个
月,可得甲的工作总量为㉔_________;
由条件①②可得甲、乙工作总量和为1.
设:设乙队单独施工1个月能完成总工程的 .
列:㉕_ ________________,
解:解得㉖______,
验:㉗___________________________________________,
乙队单独施工1个月可完成全部任务.
答:㉘__________________.
经检验,是原分式方程的解,且符合实际
乙队的施工速度快
对点练习
4.【2022年版课标新增内容】某施工队挖掘一条长96米的隧道,开工后每
天比原计划多挖掘2米,结果提前4天完成任务,求实际每天挖掘隧道的长
度和实际施工的天数.小明同学根据题意列出方程:- ,则方程中
未知数表示__________________________.
原计划每天挖掘隧道的长度
[变式] 某施工队要挖掘一条长120米的隧道,因为采取了新的施工工艺,
开工后每天挖掘的长度是原计划的 倍,结果比原计划提前5天完成任务,
则原计划每天挖掘的长度为___米.
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温馨提示:请完成分层作业本P15-16习题
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