第三章 细胞中能量的转换和利用（期末复习课件）高一生物上学期苏教版

第三讲 细胞中能量的转换和利用 苏教版高一生物期末复习考点串讲 考点梳理 考点1 酶和ATP 考点2 光合作用 考点3 细胞呼吸 构建网络 步骤 试管编号 说明 1 2 3 4 一 H2O2 浓度 剂量 二 剂量 结果 气泡产生 卫生香燃烧 结论 2mL 2mL 2mL 2mL 3% 3% 3% 3% 常温 90℃ FeCl3 肝脏研磨液 2滴清水 2滴清水 2滴 2滴 不明显 少量 较多 大量 不复燃 不复燃 变亮 复燃 过氧化氢在不同条件分解速率不同 反应条件 自变量 因变量 无关变量 变量 对照组 实验组 对照实验 等量性原则 等量性原则 单一变量原则 (1)实验：比较过氧化氢在不同条件下的分解 考点一：酶和ATP 1.酶 （1）变量 自变量： 因变量： （2）对照实验： 人为改变的变量，如反应条件(FeCl3、肝脏研磨液) 随着自变量的变化而变化的变量，如过氧化氢分解速率。 无关变量： 对实验结果可能造成影响的其他可变因素，如溶液浓度、剂量和环境温度等。 （3）实验设计原则: ①对照原则： ②单一变量原则： (2)科学方法：控制变量设计对照实验 ③ 等量原则： 除了要观察的变量发生变化外,其他变量都应保持相同。 设计对照实验,既要有对照组又要有实验组。 各组加入的试剂要等量；实验条件相同。 除了一个因素以外，其余因素都保持不变的实验，一般要设置实验组和对照组。 考点一：酶和ATP 1.酶 (3)酶催化作用的原理：降低化学反应的活化能。 酶降低的活 化能 考点一：酶和ATP 1.酶 （4）酶的本质和作用 活细胞 蛋白质 RNA 核糖核苷酸 核糖体 考点一：酶和ATP 1.酶 1.如图是比较过氧化氢在不同条件下的分解实验。下列有关分析不合理的是（ ） A.本实验的因变量是过氧化氢的分解速率 B.本实验的无关变量有过氧化氢的浓度、 　催化剂的用量等 C.①号与③号、①号与④号可分别构成对照实验 D.分析②号、④号试管的实验结果可知，加热和酶都能降低反应的活化能 1 2 加热能提供能量而不能降低活化能，D错误。 考点一：酶和ATP 考向一　酶的作用和本质 D 1.高效性： 酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍 考点一：酶和ATP 1.酶 （5）酶的特性 专一性： 每种酶只能催化一种或者一类化学反应 验证实验思路： ①底物同，酶不同： 底物被分解 底物没被分解 ②底物不同，酶同： 底物被分解 底物没被分解 底物+相应酶液 实验组： 对照组： 相同底物+另一酶液 实验组： 对照组： 底物+相应酶液 另一底物+相同酶液 考点一：酶和ATP 1.酶 （5）酶的特性 作用条件温和： 需要适宜的温度和PH 在最适宜的温度和最适宜的pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。过酸、过碱和高温，都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性，且不可逆。 考点一：酶和ATP 1.酶 （5）酶的特性 2.某种酶的催化反应速率随温度和时间变化的趋势如图所示。据图分析，下列有关叙述错误的是（ ） A.该酶可耐受一定的高温 B.在t1时，该酶催化反应速率随温度升高而增大 C.不同温度下，该酶达到最大催化反应速率时所 　需时间不同 D.相同温度下，在不同反应时间该酶的催化反应速率不同 D 考向二　酶的特性 C、H、O、N、P A－P～P～P 腺苷 磷酸基团 考点一：酶和ATP 2ATP （1）ATP的结构和功能 腺嘌呤 腺苷 腺 嘌呤核糖核苷酸 ADP ATP　 特殊的化学键 考点一：酶和ATP 2ATP （1）ATP的结构和功能 细胞质基质、线粒体、叶绿体 有机物 考点一：酶和ATP 2ATP （2）ATP的合成 酶活性 磷酸化 空间结构 吸能 放能 考点一：酶和ATP 2ATP （3）ATP的供能机制 ATP水解释放的 使蛋白质等分子磷酸化，这些分子被磷酸化后，______发生变化， 也被改变，因而可以参与各种化学反应。 磷酸基团 空间结构 活性 考向一　ATP的结构及其特点 1.下列有关ATP的叙述，正确的是（ ） A.图中的a是构成DNA的基本单位之一 B.图中的A代表腺苷，b、c为特殊的化 　学键 C.“ATP”中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一种物质 D.血浆中的葡萄糖进入红细胞、肾小管对葡萄糖的重吸收会消耗ATP C 考点一：酶和ATP 2ATP 考向二　ATP的合成和利用 2.细胞中有序的生命活动需要能量的维持和推动。下列有关叙述不正确的是（ ） A.ATP是细胞内唯一直接为生命活动供能的化合物 B.人体小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖分子时，ATP的消耗量增加 C.ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能 D.细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间流通 A 考点一：酶和ATP 提取原理 分离原理 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇(也可以用丙酮代替，但是丙酮有毒，注意采取措施）中。 绿叶中的色素不只一种，它们都能溶解在层析液中。然而，它们在层析液中的溶解度不同；溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。 SiO2 无水乙醇 CaCO3 尼龙布 纸层析法 层析液 滤纸条 滤液细线 1.实验：绿叶中色素的提取和分离 考点二：光合作用 考点二：光合作用 1.实验：绿叶中色素的提取和分离 叶绿素 类胡萝卜素 （含量约3/4） （含量约1/4） 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 叶黄素（黄色） 绿叶中的色素 功能：吸收、传递和转化光能 1.实验：绿叶中色素的提取和分离 考点二：光合作用 2.色素的分布和作用 (1)分布：叶绿体 上。 (2)作用：吸收、传递、转化光能。 (3)吸收光谱：一般情况下，光合作 用所利用的光都是可见光。叶绿素 对 的吸收量大，类胡 萝卜素对 的吸收量大，对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量 。 类囊体薄膜 红光和蓝紫光 蓝紫光 较少 考点二：光合作用 考向一　捕获光能的色素和结构 1.植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是（ ） A.氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素 B.叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体薄膜上 C.用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰 D.叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得 越慢 1 2 D 考点二：光合作用 项目 光反应 暗反应 过程模型   实质 光能转化为化学能，并放出O2 同化CO2形成有机物 与光的关系 必须在 下进行 有光、没有光都能进行 场所 在叶绿体内的 上进行 在叶绿体 中进行 3.光合作用的过程 光 类囊体薄膜 基质 考点二：光合作用 项目 光反应 暗反应 物质转化 考点二：光合作用 3.光合作用的过程 项目 光反应 暗反应 能量转化 光能→_________________ ___________ ATP和NADPH中活跃的化学能→_____________________ 关系   ATP和NADPH中活 跃的化学能 有机物中稳定的化学能 考点二：光合作用 3.光合作用的过程 环境改变时光合作用各物质含量的变化分析 “过程法”分析各物质变化 如图中Ⅰ表示光反应，Ⅱ表示CO2的固定，Ⅲ表示C3的还原，当外界条件(如光照、CO2)突然发生变化时，分析相关物质含量在短时间内的变化： 考点二：光合作用 3.光合作用的过程 考向二　光合作用的原理 2.(2021·重庆，6)类囊体膜蛋白排列和光反应产物形成的示意图如下。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A.水光解产生的O2若被有氧呼吸利用， 　最少要穿过4层膜 B.NADP＋与电子(e－)和质子(H＋)结合 　形成NADPH C.产生的ATP可用于暗反应及其他消耗能量的反应 D.电子(e－)的有序传递是完成光能转换的重要环节 1 2 考点二：光合作用 A 考点二：光合作用 4.光合作用的影响因素 光强 二氧化碳吸收 二氧化碳释放 a b c 光照强度与光合速率的关系 a点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，释放的CO2量可表示细胞呼吸的强度 ab段： 随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，CO2释放量减少，这是因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用，此时细胞呼吸强度大于光合作用强度 b点： 细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，此时细胞呼吸强度等于光合作用强度，此时光长强度为广补偿点 bc段： 随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，到C点以上不再增强 光补偿点 光饱和点 (1）光强 考点二：光合作用 4.光合作用的影响因素 甲图对应 ；乙图对应 ； 丙图对应 ；丁图对应 。 乙 丙 丁 甲 A点 A→B点 B点 光照强度大于B点 考点二：光合作用 4.光合作用的影响因素 (1）光强 31 CO2吸收量 CO2释放量 CO2浓度 A B C O D b c d CO2启动点 CO2饱和点 CO2补偿点 净光合速率 总光合速率 CO2浓度 考点二：光合作用 4.光合作用的影响因素 32 考向三 光合作用影响因素 3.光合作用强度受环境因素的影响。车前草的光合速率与叶片温度、CO2浓度的关系如图。据图分析不能得出（ ） A.低于最适温度时，光合速率随温度升高而升高 B.在一定的范围内，CO2浓度升高可使光合作用 　最适温度升高 C.CO2浓度为200 μL·L－1时，温度对光合速率影 　响小 D.10 ℃条件下，光合速率随CO2浓度的升高会持续提高 D 考点二：光合作用 5.光合作用和细胞呼吸的关系 考点二：光合作用 (1)物质方面 NADPH C6H12O6 H2O [H] 5.光合作用和细胞呼吸的关系 考点二：光合作用 (2)能量方面 NADPH ATP 考点二：光合作用 5.光合作用和细胞呼吸的关系 考点二：光合作用 考向四　光合作用与细胞呼吸的关系 4.如图是某种植物光合作 用及呼吸作用部分过程的图， 关于此图说法错误的是（ ） D.光反应生成的物质X保障了暗反应的CO2供应 B 考点三：细胞呼吸 1.探究酵母菌细胞呼吸的方式 CO2的检测： 通入澄清的石灰水： 溴麝香草酚蓝水溶液： 澄清→浑浊 蓝→绿→黄 酒精的检测： 橙色重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生反应： 橙色→灰绿色 考向一　探究酵母菌细胞呼吸的方式 1.为探究酵母菌的细胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料进行实验。下列关于该实验的叙述，正确的是（ ） A.酵母菌用量和葡萄糖溶液浓度是本实验的自变量 B.氧气的有无是本实验的无关变量 C.可选用酒精和CO2生成量作为因变量的检测指标 D.不同方式的细胞呼吸消耗等量葡萄糖所释放的能量相等 C 考点三：细胞呼吸 ___________ ________________________ _____________________________ _____________________ ________ __________ ________ __________ ________ 细胞质基质 少量能量 线粒体基质 少量能量 线粒体内膜 大量能量 考点三：细胞呼吸 2.有氧呼吸 40 考向二　有氧呼吸的过程分析 2.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述，错误的是（ ） A.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATP B.线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程 C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与 D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 C 考点三：细胞呼吸 乳酸 酒精和CO2 考点三：细胞呼吸 3.无氧呼吸 4.无氧呼吸与有氧呼吸的比较 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区别 场所 ____________________ 细胞质基质 条件 氧气，多种酶 无氧气，多种酶 物质变化 葡萄糖彻底氧化分解，生成CO2和H2O 葡萄糖分解不彻底，生成_____或酒精和CO2 能量变化 释放大量能量，产生大量ATP 释放 能量，产生少量ATP 细胞质基质和线粒体 乳酸 少量 考点三：细胞呼吸 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区别 特点 受O2和温度等因素的影响 有氧气存在时，无氧呼吸受抑制 联系 二者第一阶段反应完全相同，并且都在细胞质基质中进行；本质都是氧化分解有机物、释放能量，产生ATP 考点三：细胞呼吸 4.无氧呼吸与有氧呼吸的比较 考向三　有氧呼吸和无氧呼吸的相关辨析 3.植物可通过呼吸代谢途径的改变来适应缺氧环境。在无氧条件下，某种植物幼苗的根细胞经呼吸作用释放CO2的速率随时间的变化趋势如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A.在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，只进行 　无氧呼吸产生乳酸 B.a～b时间内植物根细胞存在经无氧呼吸产生酒精和CO2的过程 C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP比产生乳酸时的多 D.植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP C 考点三：细胞呼吸 4.细胞呼吸方式的判断 考点三：细胞呼吸 4.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（ ） A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸 B.若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放 D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多 考向四　有氧呼吸和无氧呼吸的相关辨析 D 因素 温度 O2浓度 CO2浓度 水 原理 主要影响_______ O2是有氧呼吸所必需 ，且O2对无氧呼吸有抑制作用 CO2是细胞呼吸的产物，积累过多会 细胞呼吸的进行 水作为有氧呼吸的原料，自由水含量较高时细胞呼吸旺盛 曲线 5.影响细胞呼吸的主要外部因素及其应用 酶活性 抑制 考点三：细胞呼吸 有氧 考向五　细胞呼吸的影响因素及其应用 5.(不定项)(2023·山东，17)某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是（ ） A.甲曲线表示O2吸收量 B.O2浓度为b时，该器官不进行无氧呼吸 C.O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖 　的速率逐渐增加 D.O2浓度为a时最适合保存该器官，该浓度下葡萄糖消耗速率最小 BC 苏教版高一生物期末复习考点串讲 ①水的光解： H2O2H＋＋O2＋2e－ ②NADPH的合成： NADP＋＋H＋＋2e－NADPH ③ATP的合成： ADP＋Pi＋能量ATP ①CO2的固定：CO2＋C52C3 ②C3的还原： 2C3C5＋(CH2O) ③ATP的水解： ATPADP＋Pi＋能量 ④NADPH的分解： NADPHNADP＋＋H＋＋2e－ A.HCO经主动运输进入细胞质基质 B.HCO通过通道蛋白进入叶绿体基质 C.光反应生成的H＋促进了HCO进入类囊体 C6H12O62C3H4O3＋4[H] 2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H] 24[H]＋6O212H2O $$