命题点5 二力平衡-【一战成名新中考】2025辽宁中考物理·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

物理 1 模块四 力学 大单元一 机械运动 力 力与运动 命题点5 二力平衡 2 考向1 同一直线上的二力合成（课标新增内容） 1.踢毽子是一项有益的体育活动.毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中， 均受到空气阻力的作用，且空气阻力随速度的增大而增大.关于毽子所受的 合力，下列说法正确的是( ) A. 合力一定大于毽子所受的重力 B. 上升过程合力大于下落过程合力 C. 下落过程中合力越来越大 D. 最高点时毽子处于静止状态，合力为零 √ 3 2.小明先用2 N 的水平推力推一辆小车，没有推动，此时小车受到的合力为 ___N；再用10 N 的水平推力，推着小车在水平路面上做匀速直线运动，小 车在水平方向上受到的合力为___N,当推力增大到15 N 时，小车受到的合 力是___N . 0 0 5 第3题图 3.如图所示，在某科技馆内陈列着一个模拟“风 洞实验室”，一架重15 N 的模型飞机固定在台秤 的秤盘上.当迎面吹向模型飞机的风速v 达到 20 m/s时，台秤的读数为8 N ，则模型飞机获得的 升力为___N ，方向__________. 7 竖直向上 4 考向2 二力平衡 4.[2023大连]汽车在水平路面上匀速直线行驶，与汽车的重力相平衡的是 ( ) A. 汽车受到的牵引力 B. 汽车受到的阻力 C. 汽车对路面的压力 D. 路面对汽车的支持力 √ 5 第5题图 5.[2023益阳]如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状 态.下列说法正确的是( ) A. 地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力 B. 马对地面的压力和地面对马的支持力是一对平衡力 C. 马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力 D. 地面对马的支持力大小等于人和马受到的重力之和 6.小华在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩 擦力大小为f1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2，若小华的自重为G ， 则( ) A. f1=f2>G B. f1=f2<G C. f1=f2=G D. f1>G>f2 √ √ 6 7.如图所示，龙年春晚舞蹈《锦鲤》的演员通过绳索悬停于空中，此时 ( ) 第7题图 A. 演员对绳索的拉力与绳索对演员的拉力是一对平衡力 B. 演员受到的重力与绳索对演员的拉力是一对平衡力 C. 演员受到的重力与演员对绳索的拉力是一对相互作用力 D. 演员受到的重力与地球对演员的吸引力是一对相互作 用力 √ 7 8.［多选］滑草是一项时尚的运动，可以让游客感受风一般的速度.如图是 游客随滑草板从斜坡上下滑时的情景.下列说法正确的是( ) 第8题图 A. 以下滑的滑草板为参照物，游客是静止的 B. 游客能随滑草板一起下滑是因为受到惯性作用 C. 斜坡对滑草板的支持力与游客和划草板的总重力 是一对平衡力 D. 游客对滑草板的压力与游客受到的支持力是一对 相互作用力 √ √ 8 第9题图 9.如图所示，用细线拴一块橡皮，橡皮绕手做匀速圆周运 动时，橡皮受__________（填“平衡力”或“非平衡力”）的 作用，如果这时橡皮所受的力都突然消失，橡皮将______ ___________（填“静止”“继续做匀速圆周运动”或“做匀速 直线运动”）. 非平衡力 做匀速直线运动 9 第10题图 10.较难题如图所示，小丽在超市购物时，用50 N 的水平力推 着一辆重为120 N 的小车在水平地面上做匀速直线运动，这时 小车受到的阻力是____N ．突然，小丽发现前面有一小孩，为 避免撞到小孩，她马上用100 N 的水平力向后拉小车，在小车 减速运动的过程中，小车受到的拉力和阻力的合力为_____N ， 方向为水平向 ____（填“前”或“后”）. 50 150 后 10 实验 探究二力平衡的条件 第11题图 11.[2024成都改编]在“探究二力平衡 的条件”实验中，同学们设计了如图 所示的甲、乙两种实验方案. （1）小张同学认为乙方案更合理， 理由是乙方案中使用小车时________ 对实验的影响更小，可以忽略不计. 摩擦力 （2）实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车 ______. 静止 11 第11题图 （3）将乙方案中静止的小车扭转一 个角度后释放,观察到小车_________, 这说明相互平衡的两个力作用在 ____________. 扭转回来 同一直线上 （4）关于乙方案实验，下列说法不正确的是( ) A. 因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到F1、F2 作用 B. 增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响 C. F1、F2 大小相等时，小车一定处于平衡状态 D. 将小车水平扭转90∘ 时，F1、F2 仍在同一直线上 √ 12 图1 为了实验装置更合理，小明 又按图1所示装置进行实验. （1）如图1甲所示，实验目的是探究卡 片平衡时在水平方向上所受两个拉力 F1、F2 的关系.将小卡片旋转一定角度， 松手后观察__________（填“释放瞬间” 释放瞬间 同一直线 或“卡片还原后”）卡片能否平衡.这样做是为了说明二力平衡时两个力应作 用在__________上. 13 图1 （2）若不计摩擦，图1甲中卡片平衡时，小 明用手向上托一下左侧钩码（卡片和钩码始 终未接触滑轮），当手离开钩码后，卡片将 ______（填“加速”“减速”或“匀速”）运动. 匀速 （3）当图1甲中两端钩码质量相等时，卡片 保持静止，此时用剪刀将卡片从中间剪开， 两个力必须作用在同一个物体上 发现分开后的卡片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件 是_______________________________． 14 （4）如图1乙所示，小明在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安 装在相同的高度，你认为小明的装置____（填“能”或“不能”）通过实验得 到正确的结论. 能 图1 15 $$