内容正文:
语文
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第五部分 写作
专题一 中考作文类型精讲
三、话题作文的审题、立意和拟题
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(一)审题、立意
第一步:抓关键词句,审清提示语,准确理解提示语的意义、作用,
可以拓展考生思维、激发想象。
第二步:审话题,理解话题的内涵,据此确定文章所要表达的主题。
第三步:审要求,写作要求规定和限制了行文的范围及关联对象,考
生必须围绕指定话题写作,不能信马由缰,毫无约束。立意参考P129“(二)
如何立意”。
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(二)拟题
1.扩充法。在宽泛的话题前面或后面加缀新词,对其进行填补充实,限制
其写作范围,使话题由大变小、由虚变实、由抽象变具体。
例:2023年阜新话题作文“静”,拟题时可以以“学习路上需要静”或“静
是一种修行”为题,使话题由大变小。
2.引(化)用法。引用或者化用歌词、诗词、电影名等。
例:2022年营口话题作文“奋斗”,可以将标题拟为“让暴风雨来得更
猛烈些吧”“梅花香自苦寒来”“爱拼才会赢”“少年壮志不言愁”“不抛弃,不
放弃”等。
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3.修辞法。即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手法拟题。
(1)比喻法。例如以“爱”为话题,可以拟为“家是爱的港湾”。这样拟
题,更加贴切、形象、新颖,富有文学色彩。
(2)拟人法。例如以“环保”为话题,可以拟为“地球在呻吟”“树的‘叹
息’”“地球就诊记”等。运用拟人手法,使题目形象生动,使人感到亲切,
拉近与读者的距离,更容易产生共鸣。
(3)设问、反问法。例如以“真诚”为话题,可以拟为“真诚是绝对的
吗?”
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(4)对偶法。例如以“环保”为话题,可以拟为“梦绕吴山翠,情随湘
水流”。工整的对仗,和谐的音韵,透露出一种底蕴之美,增添了文章的
文学色彩。
(5)双关法。例如以“路”为话题,可以拟为“十字路口”;以“温情”为
话题,可以拟为“冬日暖阳”。
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4.创新法
(1)悬念法。即在题目上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻
常的结局,其效果是产生吸引力。例如以“素质教育”为话题,可以拟为
“考试魔鬼定律”。
(2)别开生面反常法。例如以“心灵鸡汤”为话题,可以拟为“贫穷是
一种财富”;再如“没有异想,哪有天开”等。这些文题不落俗套,新视角,新
思路,新感悟,新体验,给人耳目一新的感觉。
以上介绍的这几种拟题方法,仅仅是“题海”中的几朵浪花。拟题时,
应根据实际情况,灵活运用。切记不能直接用话题本身作为文章的题目!
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实战演练4
1.请你以扩充法为下列话题作文分别拟一个合适的题目。
话题作文“取舍”、话题作文“光”:《 __________》《________ 》
懂得取舍
追逐光
2.请你以引(化)用法为下列话题作文分别拟一个合适的题目。
话题作文“尝试”、话题作文“诚信”:《________________ 》《 _________
__________》
无限风光在险峰
为“诚” 消得人憔悴
3.请你以修辞法为下列话题作文分别拟一个合适的题目。
话题作文“亲情”、话题作文“勤奋”:《 ____________》《 _____________
______》
我的避风港
怎一个“勤” 字了得
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