类别3 其他-【一战成名新中考】2025辽宁中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质课件PPT（讲册）

语文 1 第四部分 非连续性文本阅读 分类集训 类别三 其他 2 八、生态环保 2024原创 阅读下面选文，完成1～3题。（8分） 【材料一】 湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。据联合国官网介绍，虽 然湿地只占地球陆地表面积的6%左右，却有40%的植物和动物物种在湿地 生活或繁殖。湿地的生物多样性对人类的健康、食物供应、旅游和就业有 着举足轻重的影响。湿地有着鱼虾和水草植物等丰富的物种为鸟类提供充 足的食物，也为鸟类提供了适宜的生存环境，因此湿地是众多水鸟的越冬 地、繁殖地和迁徙停歇地。 3 湿地可以为城市及其居民带来经济、社会和文化等多方面的益处，为人类 福祉提供支持。据估计，全世界有超过10亿人依靠湿地为生，大约相当于 地球上每8个人中就有1人以湿地为生。此外，湿地能吸收二氧化碳，有助 于减缓全球变暖和减少污染，因此获得“地球之肾”的美誉。湿地还有助于 缓冲洪水、干旱、飓风和海啸等影响。 （选自“新华网”，有删改） 4 【材料二】 《湿地公约》第十四届缔约方大会活动之一的“全球迁飞区水鸟栖息 地保护论坛”致力于呼吁全球协同守护候鸟迁飞通道，并倡导建立“中国候 鸟迁飞通道保护网络”。 中国处于东亚——澳大利西亚候鸟迁飞通道的关键位置。这条北起俄 罗斯远东和美国阿拉斯加地区，向南经过东亚和东南亚，直到澳大利亚和 新西兰的迁徙通道串联了沿途22个国家，每年有超过5 000万只候鸟途经 这条线路，包括许多濒危鸟类。这意味着，一旦沿途中某个地区的栖息地 保护出现问题，就可能让迁飞通道上其他国家和地区做出的努力付诸东流。 中国候鸟栖息的湿地保护状况，决定了这条候鸟迁飞通道保护的成败。 5 自1992年加入《湿地公约》以来，中国开始用全球视野审视自己的湿 地资源，承担在全球湿地保护中的责任，贡献中国力量。截至目前，中国 湿地面积约57万平方千米，位居亚洲第一，世界第四，指定国际重要湿地 64处，13座城市获得“国际湿地城市”称号，建立600余处湿地自然保护区、 900余处国家湿地公园，完成4 100多个湿地保护修复工程项目，出台《湿 地保护法》，把重要湿地纳入生态保护红线，构建中国的湿地保护体系， 使得许多重要湿地得到抢救性保护。 6 由于我国的大力保护，许多濒危候鸟种群数量得以增长。例如，黑脸琵鹭 从20世纪80年代的300只增加到现在的6 000只左右，黑颈鹤从20世纪90年 代的5 000余只增至1.5万余只……这些逐步摆脱濒危状态的物种为未来全 球候鸟保护带来新的希望。候鸟无国界，携手创未来。让候鸟保护真正成 为一项国际行动，用全球协同的力量共同守护候鸟归来的承诺！ （有删改） 7 【材料三】 8 【材料四】 2024年3月24日，由新民市委、市政府主办，新民市文旅局承办的“流 连‘三湖六河’倾心新民春光·2024新民观鸟节”，在沈阳溪溪湖湿地公园开 幕。新民市是候鸟南北迁徙通道上的重要一站。每年早春时节，北归的候 鸟都会如约来到溪溪湖湿地，水面上、天空中成千上万的鸟儿在这里唤醒 了春天，也吸引许多爱鸟人士及摄影爱好者，用心、用镜头，留下了它们 的绰约风姿。新民市有着丰富的河湖资源，每年都会吸引大批东方白鹳、 灰鹳、赤麻鸭、绿头鸭等珍稀鸟类来到这里。 9 为了进一步提升市民的观鸟体验，新民市在今年提出了“全域观鸟”理念， 域内“三湖六河”即溪溪湖、仙子湖、雁沙湖以及辽河、柳河、绕阳河、养 息牧河、秀水河、蒲河等地都能够看到候鸟的身影。新民市根据各地的地 理环境、水文环境将域内所有观鸟点位串联起来，发掘最佳观赏点位，打 造全域观鸟新概念，吸引游客来到新民市，多角度体验和感受当地风貌。 同时，观鸟节上还组织了观鸟研学活动，激发孩子们学习鸟类知识，从而 让爱鸟、护鸟的意识在孩子们的心灵上扎根。 （选自《沈阳日报》，有删改） 10 1.对上述材料内容理解分析不正确的一项是( ) （2分） A. 有“地球之肾”美誉的湿地只占地球陆地表面积的6%左右，却有40%的 植物和动物物种在湿地生活或繁殖。 B. 中国候鸟栖息的湿地保护状况，决定了东亚——澳大利西亚候鸟迁飞 通道保护的成败。 C. 党的十八大以来国家层面累计建立了97项湿地相关制度，《湿地保护 法》标志着我国湿地保护开启法治化的新篇章。 D. 新民市是候鸟南北迁徙通道上的重要一站，每年早春时节，在沈阳溪 溪湖湿地公园可以观看北归的候鸟。 √ 【解析】C项有误，根据材料三可知是“国家和省级层面累计建立”。故选C。 11 2.光明中学将开展“守护候鸟归来承诺”探究性学习，请结合材料一、材料 二和材料三完善下面的内容。（3分） 湿地在鸟类迁徙中的作用：（1）__________________________。 中国在鸟类迁徙途中地理位置：中国处于东亚—澳大利西亚候鸟迁飞通 道的关键位置。 中国守护候鸟归来承诺的做法（写出两种）：建立湿地自然保护区、国 家湿地公园，（2）______________________________________________ ________。 中国守护候鸟归来承诺的意义：（3）______________________________ ________________________________________。 迁徙停歇地（1分） 进行湿地保护修复、制定和施行与湿地相关的制度（1分） 承担在全球湿地保护中的责任，保护候鸟迁徙的环境，贡献中国力量（1分） 12 3.以材料四为例，光明中学九年一班的学生开展了如何利用湿地服务社会 和人民生活需要的研讨活动，结合材料一和材料四补全下面空缺内容。 （3分） ______________________________________ 主持人：新民市在沈阳溪溪湖湿地公园开展的“流连‘三湖六河’倾心 新民春光·2024新民观鸟节”活动体现了湿地的哪一方面作用？ 13 小文：通过阅读材料一我们可以得出湿地有利于（1）________________ _____业的发展。 主持人：根据新民观鸟节上拍摄的图片，我们可以看到候鸟之多，场面 壮观。这说明了沈阳溪溪湖湿地公园的什么特点？ 小语：（2）___________________________________________。 旅游（1分） 生态好，食物充足，环境适宜鸟类停歇（1分） 14 小文：你说的很好，在观鸟的同时，我们可以参加观鸟研学活动，学习 鸟类知识。 主持人：我国约90%的国家湿地公园向公众免费开放，成为人民群众共 享的绿色空间，也是“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践。 小语：湿地为人类福祉提供支持，可以为城市及其居民带来（3）______ ___________________等多方面的益处。 经济、社会和文化（1分） 15 九、教改前沿（2024统考卷）阅读下面选文，完成1~3题。（8分） 【材料一】 3月18日，一场别开生面的“西游大观园——跨学科整本书阅读课程展” 活动在福建省厦门市音乐学校开展。展览呈现了五年级上学期以语文学科 为主体、带动其他学科共同构建的《西游记》跨学科阅读课程。有的孩子 说:“我特别喜欢‘西游服饰美学’这节课，从服饰的颜色设计可以看出人物 的地位、个性，感觉很新鲜!”在“西游大观园”观摩中，不少教师感言:“看 了这个展览，感觉跨得很巧，对读本挖掘得很深。” 跨学科阅读打破了语文阅读专属的思维惯性，挖掘事物之间的联系， 以表现性任务启发阅读、思考、表达。 （选自《中国教师报》，有删改） 16 【材料二】 随着季节气候而发生变化的自然现象，如草木荣枯，候鸟去来等，我 国古代劳动人民称它们为物候。中国古代诗歌中包含物候资料，具有科学 价值。 纬度越低，物候越早。例如: 吴融:“太行和雪叠晴空，二月①郊原尚朔风。”（长治） 钱起:“二月黄莺飞上林，春城紫禁晓阴阴。”（西安） 李商隐:“二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶 黄蜂俱有情。”（成都） 17 柳宗元:“宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶 满庭莺乱啼。”（柳州） 地势越高，春来越迟。例如: 白居易:“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（九江） 【注释】①二月:与下文的“二月”都指农历二月，相当于公历三月左右。 （选自《语文闲谈》，有删改） 18 图一 【材料三】 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。”自古以来，放纸鸢——放风筝，就是 一种深受人们喜爱的民俗活动。 “结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来 早，欠我风筝五丈风。”孩子们没能把风筝成功放飞，非 但不从自身找原因，反而抱怨风力不够，可爱形象跃然纸上。 看来想让风筝高高飞在天上，绝非易事。 19 风力和风向对风筝的升空有决定性影响。风力较大时，适宜放大风筝；风 力小时，适宜放小风筝。风力稳定时，风筝飞得比较平稳;风力变化不定 时，控制风筝的人就有点手忙脚乱。同样的道理，不断变化的风向也会对 空中的风筝产生影响。 气温太高或者太低，人们容易中暑或被冻伤，不适合放风筝。 空气湿度较大时，风筝身上会吸附许多水汽，导致自重增加，蒙面变 软，加大放飞难度，风筝也容易脱胶或变形，影响放飞效果。 气压同样会影响放风筝。某个区域为高气压所控制时，由于大气中盛 行下沉气流，风筝不易飞起来。反之，风筝易于飞起。（见图一） （选自《百科知识》，有删改） 20 【材料四】 一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籆子 ①一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人 来放。众人都说:“林姑娘的病根儿都放了去了②，咱们大家都放了罢。”于 是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时 只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道: “有趣，有趣!” 【注释】①籆（yuè）子:绕线的工具。②放病根儿:一种民俗，“放晦 气”。放风筝时故意剪断扯线让风筝飞走，认为可以放走坏运气。 （节选自《义务教育教科书 语文》五年级下册《红楼春趣》） 21 1.对上述材料内容理解分析不正确的一项是( ) （2分） A. 材料一中，学生通过“西游服饰美学”这节课，能够从服饰的颜色设计 看出人物地位、个性。 B. 材料二中的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明“山寺”所在地 的地势低，物候早。 C. 材料二中的“花须柳眼”“东风日暖”和材料三中的“草长莺飞”“杨柳春烟” 等都是物候现象。 D. 材料三中“骂天公”表现孩子们的天真可爱；材料四“将籆子一松”表现黛 玉放风筝的自如。 √ 22 【解析】B项“表明‘山寺’所在地的地势低，物候早”有误，材料二中 的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是用来表明“地势越高，春 来越迟”的例子。故选B。 23 2.初春刚开学，某校部分师生将要参加“青少年风筝友谊邀请赛”，带队老 师与同学们就行程问题进行分析交流。请结合材料二、材料三及图二完善 交流内容。（3分） _____________________________________________ 老师:经多方面考虑，我们此次将前往长治、西安、成 都、柳州参加比赛，最先举行比赛的城市是柳州，谁 知道为什么呢? 学生甲:我知道，柳州现在天气适宜，让我联想到相关 的诗句是 （1）_______________________________，我还想知道最后举行比赛的是哪个城市? 图二 山城过雨百花尽（榕叶满庭莺乱啼） 24 _____________________________________________ 学生乙:我认为是（2）______，因为物候知识告诉我 们（3） __________________________________________。 老师:大家说的很有道理，当四月初完成所有比赛返回 辽宁时，我们可以相约共赏春花。 图二 长治 纬度越低，物候越早（纬度越高，物候越晚） 25 3.风筝友谊邀请赛归来后，大家对《红楼春趣》中的“趣”有了新的思考， 借助材料一、材料三、材料四及图一，助力他们完成下面的探究提纲。 （3分） “跨界·红楼·问趣”探究提纲 一、民俗闲“趣”：___________________________ 二、气象理“趣”：风力较大；风向稳定；气温、湿度适宜；_________ _________________________ 三、跨界妙“趣”：_____________________________________________ _____________________________ 放病根儿（放风筝） 低气压控制（大气中盛行上升气流） 打破了语文阅读专属的思维惯性（挖掘事物之间的联系；启发阅读、思考、表达） 26 十、红色戏剧（2024辽宁省一模）阅读下面选文，完成1～3题。 （8分） 【材料一】 红色戏剧是在特定历史时期产生的，它以记述战争年代和社会主义建 设时期的英雄事迹和歌颂英雄人物精神为主要内容。红色戏剧有革命历史 题材的戏剧，这种题材的作品主要歌颂革命先驱为革命事业勇于献身的精 神，比如久演不衰的《智取威虎山》《红色娘子军》等；还有记述党和人 民在社会主义建设时期奋斗故事题材的戏剧，这种题材的作品以弘扬民族 精神为主，如《焦裕禄》《榜样》等。红色戏剧拥有红色文化基因，能带 给不同年代的观众以精神上的鼓舞，深受观众喜爱。 27 红色戏剧与历史文化相结合，在弘扬革命文化的同时，也承载着中华 优秀传统文化。有些演出借助高科技的声光电等技术，把当地富有历史文 化气息的景观搬上舞台，这样的设计创设了更加真实可感的环境，能够为 演出增光添彩。 （选自《中国文化报》，有删改） 28 【材料二】 3月16日晚，某市大剧院上演了话剧《千金寨》。借助先进的舞台布 景技术，鹅毛般的大雪纷纷扬扬。“救国军”的勇士们相继牺牲，身负重伤 的王敬尧倚着大榆树呼唤着儿子的名字：“继业，你走了，你未完成的事 儿，爹替你干了！ ”血色的天空下，一曲荡气回肠的民族赞歌久久回响。 观众们看完演员们精彩的表演，眼噙热泪，纷纷站立，以不绝的掌声向台 上的演员致敬。 29 大型话剧《千金寨》的创作灵感，来自100多年前东北地区因煤而兴 的著名繁华市镇——千金寨，故事围绕千金寨矿权之争展开。当时，在爱 国商人王敬尧父子的带领下，千金寨地区的人民与日本侵略者拼死抗争， 演绎了一段可歌可泣的故事。 （选自《辽宁日报》，有删改） 30 【材料三】 剧本阅读策略表 策 略 说 明 梳理主要情节， 把握戏剧冲突 戏剧冲突，包括人与人、人与环境、人物内心的冲突。 分析人物形象， 理解人物内心 理清人物关系，通过人物的言行，理解人物的身份、性 格、思想、感情、内心活动。 品味人物语言， 揣摩台词含意 阅读台词时要注意揣摩人物语言的深层含意。台词未能 完全表达出来的言外之意，即潜台词，有时也需揣摩。 31 策 略 说 明 关注舞台说明， 设想舞台表现 舞台说明交代剧情发生的时间、地点，人物的服装，所 需的道具、布景（舞台上所布置的景物），提示人物的 表情、动作等。 了解故事背景， 深入理解主题 了解剧中故事的历史背景，明确人物活动的社会环境。 （摘编自《义务教育教科书 语文》九年级下册） 32 【材料四】 狂风呼啸 旁 白 1936 年初冬，在山西省北部吕梁山脉北段的云中山里，一支红军 队伍在冰天雪地里艰难地行进着。 …… 警卫员 （缓缓地转身，拖着哭腔）军长，他……他……已经冻死了…… 军 长 （大吃一惊） 什么？（疾步上前，不相信地） 这么冷的天，怎么连 棉衣都没有穿哪！（忽然转身向警卫员吼道）警卫员，把军需处长给我叫来！ 33 狂风呼啸 军 长 听到了没有！警卫员，叫军需处长跑步过来，我要用军法处置！警 卫员！叫军需处长跑步过来！ 警卫员 （猛醒抬头，哽咽着）军长，他……他……就是军—需—处—长— 军 长 （震惊地）A 什么？你说什么？ 众战士 （齐声哭诉）他就是我们的军需处长啊！ 悲壮的音乐，夹杂着风雪声 军 长 B （____） …… （节选自某校课本剧《丰碑》剧本） 34 1.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( ) （2分） A. 《焦裕禄》是一部记述党和人民群众在社会主义建设时期奋斗故事的 红色戏剧，它能给人们带来精神上的鼓舞。 B. 话剧《千金寨》以100多年前因煤而兴的东北繁华市镇千金寨的抗日历 史为背景，演绎了一段可歌可泣的故事。 C. 材料二、材料四都借助“鹅毛大雪”“狂风呼啸”“血色天空”，交代了人物 活动的环境，渲染了舞台气氛。 D. 分析人物形象，既要理清人物关系，又要通过人物的言行理解人物的 身份、性格、思想、感情、内心活动。 √ 35 【解析】C项有误，由材料二“鹅毛般的大雪纷纷扬扬”“血色的天空下， 一曲荡气回肠的民族赞歌久久回响”可知，材料二没有“狂风呼啸”。从 材料四“狂风呼啸”“一支红军队伍在冰天雪地里艰难地行进着”，可知 材料四没有“血色天空”，所以“材料二、材料四都借助‘鹅毛大雪’ ‘狂风呼啸’‘血色天空’”的分析不正确。故选C。 36 2.话剧《千金寨》深受喜爱的主要原因有哪些？请联系材料二、材料三， 完成下面图表。（3分） 动作准确，语言富有感情，表演精彩有感染力（1分） 舞台布景（1分） 戏剧冲突（1分） 37 3.下面是某校课本剧《丰碑》的剧组人员在彩排间隙展开的讨论。结合材 料一、材料三和材料四补全讨论内容。（3分） ________________________________________________ 编剧：《丰碑》这部剧是一部红色戏剧，它的题材是 “（1）____________________________”。 我们表演时要体现出革命先驱舍己为人的精神。 演员：剧本A处的潜台词是“（2）_______________ ______________________________________________ __________”，我在表演时要通过语气和表情表现内心的震惊。 革命历史题材（1分） 答案不唯一，合理即可。示例：怎么可能，一个军需处长没有棉衣穿（1分） 38 ________________________________________________ 导演：B处的舞台说明是“（3）__________________ ____________________________________”，大家可 以结合图片进一步揣摩自己的表演，力求把军需处长 的英雄形象更好地衬托出来。 答案不唯一，合理即可。示例：敬礼、沉默、伫立（1分） 39 十一、生活百科 阅读下面选文，完成1～3题。（10分） 【材料一 蚊子习性】 ①蚊子属于昆虫纲双翅目蚊科，约3000种。通常只有雌蚊吸血，雄蚊 则主要吸食植物的花蜜和汁液。雌蚊在交配后必须吸血，从而获取血液中 的蛋白质促进卵巢发育成熟，之后会在水中产卵，两天后卵孵化成蚊子幼 虫——孑孓（jié jué），孑孓以水中的微生物及藻类为食，经历4次蜕皮后 化蛹，2-4天后蛹壳破裂，嗡嗡飞的蚊子就诞生了。 40 ②蚊子的“前半生”在水中度过，如室内外下水道、储水池、花瓶花盆。 蚊子的“后半生”多栖息于阴暗、潮湿、避风场所，室内多栖于床下、屋角、 门后、墙面及杂物上，室外多栖于草丛、树下、洞穴及农作物中。因此， 清理积水容器，清洁室内外环境，不给蚊子产卵和生存的“机会”，是最有 效和环保的灭蚊方法。 （摘编自“科普中国”“上海科技馆”公众号及百度百科） 41 【材料二 蚊子偏好】 要问蚊子最喜欢“亲”的人长什么样，大概就像下图这位仁兄。 42 这是为何呢？因为蚊子依靠嗅觉、温度感应和视觉来寻找猎物，所以 蚊子偏爱有以下特征的人： 二氧化碳排放多的人。科学家发现，随着二氧化碳浓度升高，气味诱 捕器捕获的蚊子也变多了。 出汗不洗澡的人。研究者发现，经过皮肤细菌分解后的汗液，会产生 许多引蚊入胜的物质，如乳酸、氨等。 43 体温高的人。实验证明，在31～40 内，温度越高，蚊子胃口越好。 穿深色衣服的人。试验发现，蚊子更爱黑色和红色，对白色黄色没太 大兴趣。 此外，你平时听过最多的是说蚊子对血型有偏好，爱喝O型血。然而 大部分科学家认为实验结果并不严谨。 （摘编自“央视新闻”“丁香医生”“博物”公众号） 44 【材料三 防蚊方法】 ①根据不同的环境，可以准备不同的驱蚊工具。 ②室内可以使用蚊香。普通盘蚊香浓度过高时会刺激眼、鼻、咽喉等 部位，而蚊香片和电蚊香液烟雾较小，刺激性较低，使用比较方便。如果 室内有人，应将蚊香放在通风处，让新鲜空气从纱窗中透进来。 ③外出可以使用驱蚊手环、驱蚊贴和驱蚊花露水。驱蚊手环和驱蚊贴 的原理是利用精油挥发来驱蚊，要注意驱蚊手环和驱蚊贴不适合过敏体质 的人及孕妇使用。 （摘编自“生命时报”“央视新闻”公众号） 45 【材料四 驱蚊效果】 ①每到夏季，坊间就开始流传五花八门的驱蚊方法，许多方法的驱蚊 效果令人怀疑。涂抹、服用B族维生素其实无效；超声波驱蚊器只能驱赶 某一类蚊子，收效甚微；紫外线灭蚊灯不能高效灭蚊……至于最近大火的 驱蚊手环（贴），成都华希昆虫博物馆馆长赵力、军事科学院研究员赵彤 言等专家都表示，驱蚊手环（贴）中的驱蚊药有一定驱蚊效果，但只局部 有效，且挥发快，不能提供全身较长时间的防护，可以说噱头大于实用。 2018年，北京市消费者协会对50种驱蚊手环（贴）进行了实验，发现所有 样品的驱蚊效果都很差。 46 ②真正有效的驱蚊方法，还是使用蚊香、驱蚊液（驱蚊花露水），或 者挂蚊帐、装纱窗、着长衣长裤等物理方法。蚊香大部分含拟除虫菊酯类 杀虫剂，加热后挥发到空气中，蚊子接触后会逐渐麻痹，最后死亡。拟除 虫菊酯对人体毒性极低，但对猫、鱼等有毒。驱蚊液中含有避蚊胺等驱蚊 成分，能干扰蚊子的嗅觉系统，让蚊子找不到你，也有研究认为，蚊子是 讨厌驱蚊成分的气味。下面是常见驱蚊成分的适用条件和效果： 47 成分 适用条件 驱蚊效果 避蚊胺 2个月以下婴儿不宜使用 30%浓度，可驱蚊约6小时；20%浓 度，可驱蚊4-5小时；5%-10%浓 度，可驱蚊1-3小时 驱蚊酯 2个月以下婴儿不宜使用 7.5%浓度，驱蚊10-60分钟 派卡瑞丁 2个月以下婴儿不宜使用 10%浓度，可驱蚊约5小时 柠檬桉叶 油 有皮肤过敏风险，3岁以下 儿童不推荐使用 可维持最多2小时的驱蚊效果 （摘编自“新华网”“科普中国”“丁香妈妈”公众号） 48 1.初读材料，小语产生了如下理解或推断，其中正确的一项是( ) （2分） A. 雌蚊在交配后必须吸食血液，并用血液喂养幼虫，才能促进幼虫发育 成熟。 B. 清除积水、清洁环境，从根本上消除了蚊子生存的条件，所以这样灭 蚊很有效。 C. 刚运动完的人容易被叮咬，只是因为他们二氧化碳排放多，容易被蚊 子察觉。 D. 蚊香虽然有刺激性，但其成分对人和家养宠物毒性极低，使用时注意 通风即可。 √ 49 【解析】A项结合材料一第①段“孑孓以水中的微生物及藻类为食，经历4 次蜕皮后化蛹，2—4天后蛹壳破裂，嗡嗡飞的蚊子就诞生了”可知幼虫是 靠水中的微生物及藻类为食物的，选项“并用血液喂养幼虫”有误；C项结 合材料二可知蚊子偏爱“二氧化碳排放多的人，出汗不洗澡的人，体温高 的人和穿深色衣服的人”，而运动完的人二氧化碳排放多，出汗多且体温 高，选项“只是因为他们二氧化碳排放多”有误；D项结合材料四“蚊香大 部分含拟除虫菊酯类杀虫剂，加热后挥发到空气中，蚊子接触后会逐渐麻 痹”“拟除虫菊酯对人体毒性极低，但对猫、鱼等有毒”可知，选项“但 其成分对人和家养宠物毒性极低，使用时注意通风即可”有误。故选B。 50 蚊子的一生 有效防蚊方法 流程图（循环结构） 树状图 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 蛹 下水道、储水池、花瓶花盆 驱蚊液 杀灭 蚊香 2.小语觉得材料二的图示简明清晰、直观形象地呈现了文本信息。她准备 把材料一、材料三和材料四的部分内容也用图示整理出来，请协助她完成。 （5分） 3.初夏，小语爸爸准备带她和她2岁的弟弟去网红景点“渝尔代夫” （江北嘴滨江公园）游玩，那里芳草萋萋，水波粼粼，景致宜人，但蚊子 也很多。请根据材料，帮小语完成防蚊攻略。（3分） （1）最关键的一条，购买驱蚊液并给全家涂抹！选择买( ) 款（1分） *热门产品介绍摘录* A. 有效成分：驱蚊酯4%，安心驱蚊7小时。 B. 不含化学添加剂！纯植物精油萃取！30%柠檬桉叶油，孕妈和宝宝也能 放心用！ C. 派卡瑞丁含量10%，4—6小时长效保护。 D. 成分明细：地塞米松（抗过敏、缓解发痒），薄荷醇（镇静舒缓、清 凉止痒）。 √ 52 【解析】A项结合材料四表格中驱蚊酯的效果“7.5%浓度，驱蚊10-60分钟” 可知选项“安心驱蚊7小时”夸大效果；B项结合材料四表格可知3岁以下 儿童不推荐使用“柠檬桉叶油”，题干中小语爸爸带了2岁的弟弟，故成 分“柠檬桉叶油”不能使用；D项结合选项“成分明细：地塞米松 （抗过敏、缓解发痒），薄荷醇（镇静舒缓、清凉止痒）”可知这是被蚊 虫叮咬之后的舒缓效果，并不是预防。故选C。 53 （2）其他注意事项（2分） ①____ ②____ 【答案】（2分）示例：①减少出汗和二氧化碳排放 ②穿浅色衣服 ③游 玩时避免剧烈运动 ④及时擦汗 ⑤注意遮阳，避免体温过高 ⑥穿长衣长 裤（任答两点得2分） 54 $$