题型练08 文言文文献型选择题（专练30题）-2024-2025学年七年级历史上册期末复习题型专练（统编版2024）

七年级历史期末题型专项练08 文言文文献型选择题 1．我们之所以称北京人为“人”的主要依据是（  ） A．《史记》中的记载 B．考古发掘出他们使用过的打制石器 C．人们口口相传的故事 D．其长相和现代人一模一样 2．《商君书·画策》记载：神农之世，男耕而食，妇织而衣。下列印证“耕而食”的说法中，可信度最高的是（  ） A．文学作品《中国神话传说》中的相关描述 B．半坡遗址出土了骨耜和骨锄等耕种工具 C．《淮南子》记载“神农乃始教民播种五谷” D．民间流传的“神农尝百草”传说 3．《周易》记载“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室（盖房定居），上栋下宇，以待风雨。”材料中该发明对社会发展的重要意义是（  ） A．强化了民族交融 B．提高了人类生产力水平 C．便利了人口的迁徙 D．创立了第一个奴隶制王朝 4．中华大地上的某次大洪灾来势汹汹，史书上记载：“鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民皆服于水。”面对洪灾，中华民族重在埋头治理，重在歌颂与弘扬抗洪时表现出来的英雄气概。此材料最适合用来印证（  ） A．大禹治水的功绩 B．洪灾延续时间长 C．百姓受洪灾之苦 D．洪灾发生的可怖 5．《史记·五帝本纪》中记载：黄帝“治五气（节气），艺（种植）五种”“淳化鸟兽虫蛾”。这体现黄帝的功绩是（  ） A．发明工具 B．建立王朝 C．发展生产 D．治理水患 6．青铜器铭文中有“武王征商，唯甲子朝（早晨）……克昏夙（短时间内）有商（商朝）”的记载；《尚书》中有“吋甲子昧爽（黎明），王朝至于商郊牧野”等语。这说明不同类型的史料（ ） A．能够相互印证 B．难免自相矛盾 C．经常难辨真假 D．多为史学著作 7．《史记·殷本纪》记载：“伊尹处士（有才德而不肯做官的隐士），汤使人聘迎之，五反然后肯往从汤……汤举任以国政。”上述材料表明商汤（  ） A．重视任用贤才 B．让贤于伊尹 C．推崇古代帝王 D．善听进谏之言 8．《左传·宣公三年》记载：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”这里的“鼎”象征着（ ） A．烹饪器具 B．王位帝业 C．刑具名称 D．豪门望族 9．《史记·楚世家》记载：（楚庄王）伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”这说明当时（  ） A．冶铸技术交流频繁 B．民族关系和谐融洽 C．法家思想占据主导 D．王室权威受到挑战 10．对于“商鞅变法”，班固《汉书·食货志》记载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇遂并天下。”桓宽《盐铁论·非鞅》记载：“商鞅以重刑峻法为秦国基，故二世而夺……知其为秦开帝业，而不知其为秦致亡道也。”分析材料的过程，让我们知道（  ） A．商鞅变法发生在秦朝时期 B．法家思想不利于治理国家 C．商鞅变法是秦朝灭亡的根本原因 D．分析历史事件需一分为二 11．《史记·商君列传》中记载：“商君相秦十年，宗亲贵戚多怨望。”这主要因为商鞅变法（  ） A．承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．规定按军功授爵赐田 D．统一度量衡 12．《史记·商君列传》记载：“力本业，耕织致粟帛多者复其身免除徭役，事末利及息而贫者，举以为收拏（官奴婢）。”这反映了商鞅变法（ ） A．注重法治，稳定社会秩序 B．实行重农抑商，发展经济 C．推行县制，便于国家管理 D．推动民族交融，富国强兵 13．梁启超在《世界伟人》中记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张（  ） A．“无为而治” B．“有教无类” C．“以法治国” D．“兼爱”“非攻” 14．《孝经》中记载“夫孝，德之本也，教之所由生也。”意思是说：孝是一切道德的根本，所有品行的教化都是由孝行派生出来的”。这体现了（  ） A．道家思想 B．法家思想 C．墨家思想 D．儒家思想 15．《史记·秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料反映出秦始皇巩固统一的措施有（  ） ①实行分封制②统一度量衡③统一文字④统一车轨 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．秦简《为吏之道》记载：为官要“宽容忠信”、“慈下敬上”；治民应“均徭赏罚”、“严刚毋暴”。这反映秦朝（  ） A．存礼尚法 B．以法治国 C．为政以德 D．独尊儒术 17．《史记·过秦论》记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，吏弗能纪，百姓困穷而主弗收恤……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这段史料适合用于研究秦末农民起义的（  ） A．经过 B．原因 C．特点 D．影响 18．据文献记载，秦代“高为台榭，大为苑囿，远为驰道”，力役“三十倍于古”，“田租口赋、盐铁之利，二十倍于古”。这些记伐可以用来说明秦朝（  ） A．二世而亡的原因 B．巩固统一的措施 C．统一货币的影响 D．社会经济的繁荣 19．《汉书・景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这说明汉初（  ） A．吸取教训休养生息 B．经济发展达到鼎盛 C．君主专制矛盾激化 D．政治制度日趋完备 20．《史记》记载：“汉兴七十余年之间……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”这段描述着重反映了文景时期（  ） A．民族和睦 B．政治清明 C．民风淳朴 D．经济繁荣 21．《史记·匈奴列传》记载："（汉初）于是汉患之，高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阙氏……（武帝时）汉使四将军各万骑击胡关市下，将军卫青出上谷，至茏城，得胡首虏七百人。”这种变化的原因是（  ） A．皇帝的决策决定汉朝对匈奴的政策 B．国力强盛影响了汉对匈奴的政策 C．汉初缺乏勇猛可用的将领抗击匈奴 D．匈奴和汉族的交流改变双方关系 22．《史记》记载：“偃（主父偃）说上（武帝）曰：愿陛下令诸侯王得土地推恩以分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。”该谏议实施后的主要作用是（  ） A．中央加强对地方的控制 B．施德于宗室以削弱统治 C．加强人民思想上的控制 D．笼络人心便于征战匈奴 23．《汉书·董仲舒传》中记载：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民之所从矣。”此材料反映的是西汉采取的举措是（ ） A．兴办太学培养人才 B．盐铁专卖改善财政 C．罢黜百家尊崇儒术 D．北击匈奴拓展版图 24．《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。这里的“京师”是（  ） A．咸阳 B．长安 C．开封 D．洛阳 25．《汉书·西域传》记载：“自宛（西域一个国家）以西至安息国……其地皆无 丝漆（漆器），不知铸铁器。及汉使亡卒降，教铸作他兵器……”这表明丝绸之路（  ） A．巩固了国家的统一 B．推动了各国间物种的交流 C．促进了文化的交流 D．实现了对西域各国的统治 26．《后汉书·华佗传》记载，华佗认为“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生。”基于这一认识，华佗（  ） A．创立“四诊法” B．编写《伤寒杂病论》 C．创编“五禽戏” D．发明“麻沸散” 27．《三国志·周瑜传》记载：“曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落……人马烧溺死者甚众。”材料描述的战役（  ） A．推翻了商朝统治 B．秦军主力被歼灭 C．为统一北方打下基础 D．为三国鼎立局面形成奠定基础 28．司马光《资治通鉴》记载：时海内大乱⋯⋯中国士民避乱者多南渡江。反映了西晋末年的历史现象是（  ） A．人口南迁 B．孝文帝改革 C．少数民族内迁 D．安史之乱 29．《宋书》记载：“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方，丝锦布帛之饶，覆衣天下。”由此，我们可以得出南朝时（  ） A．大运河的开凿促进了南方经济的发展 B．我国经济重心完成南移 C．人口南迁是南方经济发展的主要原因 D．江南地区经济得到发展 30．《魏书·高祖纪》记载（孝文帝）诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这一措施促进了（  ） A．中外交流 B．江南开发 C．民族交融 D．城市繁荣 试卷第2页，共10页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级历史期末题型专项练08 文言文文献型选择题 1．我们之所以称北京人为“人”的主要依据是（  ） A．《史记》中的记载 B．考古发掘出他们使用过的打制石器 C．人们口口相传的故事 D．其长相和现代人一模一样 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，会不会制造工具这是人和动物的根本区别，在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用。北京人虽然还有许多和古猿的相似之处，但会制造和使用工具，因而是人，不是古猿。因此我们之所以称北京人为“人”的主要依据是考古发掘出他们使用过的打制石器，B项正确；《史记》中的记载是从黄帝到汉武帝时期的历史，与“北京人”没有联系，排除A项；人们口口相传的故事，有虚构成分，不能成为“称北京人为‘人’的主要依据”，排除C项；其长相和现代人一模一样，不符合史实，排除D项。故选B项。 2．《商君书·画策》记载：神农之世，男耕而食，妇织而衣。下列印证“耕而食”的说法中，可信度最高的是（  ） A．文学作品《中国神话传说》中的相关描述 B．半坡遗址出土了骨耜和骨锄等耕种工具 C．《淮南子》记载“神农乃始教民播种五谷” D．民间流传的“神农尝百草”传说 【答案】B 【解析】根据材料“神农之世，男耕而食，妇织而衣”和所学可知，半坡遗址出土了骨耜和骨锄等耕种工具属于实物史料，是第一手史料，可以直接印证“耕而食”的说法，B项正确；《中国神话传说》中的相关描述属于文学作品，具有艺术化的特点，因此可信度不高，排除A项；《淮南子》记载“神农乃始教民播种五谷”属于文献史料，有一定的可信度，但相比实物史料的可信度次之，排除C项；民间流传的“神农尝百草”传说属于传说，可信度不高，排除D项。故选B项。 3．《周易》记载“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室（盖房定居），上栋下宇，以待风雨。”材料中该发明对社会发展的重要意义是（  ） A．强化了民族交融 B．提高了人类生产力水平 C．便利了人口的迁徙 D．创立了第一个奴隶制王朝 【答案】B 【解析】根据题干信息“上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室（盖房定居），上栋下宇，以待风雨”并结合所学知识可知，人类由“穴居而野处”到“宫室”变化减轻了对自然的依赖，改善了生存环境，提高了生活质量和人类生产力水平，B项正确；题干反映的是居住方式的变化，与民族交融无关，排除A项；人类建造房屋，有利于定居生活，便利了人口迁徙说法错误，排除C项；大禹创立了第一个奴隶制王朝，排除D项。故选B项。 4．中华大地上的某次大洪灾来势汹汹，史书上记载：“鸿水滔天，浩浩怀山襄陵，下民皆服于水。”面对洪灾，中华民族重在埋头治理，重在歌颂与弘扬抗洪时表现出来的英雄气概。此材料最适合用来印证（  ） A．大禹治水的功绩 B．洪灾延续时间长 C．百姓受洪灾之苦 D．洪灾发生的可怖 【答案】A 【解析】依据“面对洪灾，中华民族重在埋头治理，重在歌颂与弘扬抗洪时表现出来的英雄气概”可知，此材料最适合用来印证大禹治水的功绩。相传很早以前，黄河经常泛滥，大禹带领自己的部落对黄河进行疏导，为此三过家门而不入。此后黄河再也没有泛滥，并且造福人类，A项正确；材料体现不出洪灾延续时间长，排除B项；材料强调的是“中华民族重在埋头治理，重在歌颂与弘扬抗洪时表现出来的英雄气概。”体现不出百姓受洪灾之苦，排除C项；材料没有提到洪灾发生的可怖，排除D项。故选A项。 5．《史记·五帝本纪》中记载：黄帝“治五气（节气），艺（种植）五种”“淳化鸟兽虫蛾”。这体现黄帝的功绩是（  ） A．发明工具 B．建立王朝 C．发展生产 D．治理水患 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，五气：五行之气，古代把五行和四时相配，春为木，夏为火，季夏（夏季的第三个月，即阴历六月）为土，秋为金，冬为水，“治五气”是指研究四时节气变化。艺：种植，五种指黍、稷、稻、麦、菽等谷物。“淳化鸟兽虫蛾”意思是按照季节驯养鸟兽蚕虫，因此材料描述，体现了黄帝教导百姓播种五谷，发展生产，C项正确；题干没有涉及发明工具，如制造船只、炼铜、发明弓箭等，排除A项；黄帝时期是部落联盟，没有建立王朝，排除B项；题干材料没体现黄帝治理水患内容，禹治水解除水患，排除D项。故选C项。 6．青铜器铭文中有“武王征商，唯甲子朝（早晨）……克昏夙（短时间内）有商（商朝）”的记载；《尚书》中有“吋甲子昧爽（黎明），王朝至于商郊牧野”等语。这说明不同类型的史料（ ） A．能够相互印证 B．难免自相矛盾 C．经常难辨真假 D．多为史学著作 【答案】A 【解析】根据材料"武王征商，唯甲子朝．．．．．．克昏夙有商．．．．．"意思是周武王征伐商朝时，在甲子日清晨，武王战胜纣王并占有了他的国土和政权；“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野"，意思是在甲子日的黎明时刻，周武王率领军队来到商国都城郊外的牧野；结合所学知识可知，这两则材料能够相互印证，A项正确；材料体现的是实物史料和文献史料相互验证，而非自相矛盾，排除B项；材料中文献史料和利簋实物史料相互验证，无法体现真假难辨，排除C项；青铜器中的铭文并不是史学著作，排除D项。故选A项。 7．《史记·殷本纪》记载：“伊尹处士（有才德而不肯做官的隐士），汤使人聘迎之，五反然后肯往从汤……汤举任以国政。”上述材料表明商汤（  ） A．重视任用贤才 B．让贤于伊尹 C．推崇古代帝王 D．善听进谏之言 【答案】A 【解析】由材料“伊尹处士（有才德而不肯做官的隐士），汤使人聘迎之，五反然后肯往从汤……汤举任以国政。”可知，商王汤重视伊尹，并任命他重要官职以辅佐国政，上述材料表明商汤重视任用贤才，A项正确；让贤与伊尹不符合史实，排除B项；伊尹不是古代帝王，材料不能表明商汤推崇古代帝王，排除C项；题干没有涉及商汤善于纳谏，排除D项。故选A项。 8．《左传·宣公三年》记载：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”这里的“鼎”象征着（ ） A．烹饪器具 B．王位帝业 C．刑具名称 D．豪门望族 【答案】B 【解析】根据题干“桀有昏德，鼎迁于商”“商纣暴虐，鼎迁于周”可知，这里“鼎”的用途是礼器；鼎在商周时期是重要的礼器，有一套用鼎的制度，鼎是国家政权和王位帝业的象征，B项正确。鼎迁于商中鼎是王位的象征，而不是烹饪器具，排除A项；鼎迁于周体现的是武王伐纣，取代商纣王成为君主，因此鼎为帝位象征，而非刑具名称，排除C项；材料中的鼎体现了国家政权和王位帝业，与豪门望族无关，排除D项。故选B项。 9．《史记·楚世家》记载：（楚庄王）伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”这说明当时（  ） A．冶铸技术交流频繁 B．民族关系和谐融洽 C．法家思想占据主导 D．王室权威受到挑战 【答案】D 【解析】材料记述的是楚王问鼎的故事，其中“鼎”是礼器，是王权和贵族的象征，一般而言天子由九鼎，象征天子的至高无上的权威。楚王问鼎反映了诸侯兼并战争使分封制遭破坏，诸侯王公开挑战周王室的权威，D项正确；材料与冶铸技术交流无关，排除A项；楚王问鼎与民族关系无关，排除B项；春秋时期法家思想没有占据主导地位，秦朝时法家思想占据主导，排除C项。故选D项。 10．对于“商鞅变法”，班固《汉书·食货志》记载：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇遂并天下。”桓宽《盐铁论·非鞅》记载：“商鞅以重刑峻法为秦国基，故二世而夺……知其为秦开帝业，而不知其为秦致亡道也。”分析材料的过程，让我们知道（  ） A．商鞅变法发生在秦朝时期 B．法家思想不利于治理国家 C．商鞅变法是秦朝灭亡的根本原因 D．分析历史事件需一分为二 【答案】D 【解析】根据题干“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇遂并天下”可知，商鞅变法为以后秦国统一全国奠定了基础；题干“商鞅以重刑峻法为秦国基，故二世而夺……知其为秦开帝业，而不知其为秦致亡道也”可知，商鞅重刑峻法给秦国带来积极影响，但秦二世实行非常严苛的法律，遭到人民反抗，最终秦灭亡。不同的人对商鞅变法有着不同的看法，让我们明白分析历史事件需要一分为二看，D项正确；商鞅变法发生在秦国时期，排除A项；法家思想主张以法治国，建立中央集权统治，有利于治理国家，排除B项；秦朝灭亡的根本原因是统治者暴政，排除C项。故选D项。 11．《史记·商君列传》中记载：“商君相秦十年，宗亲贵戚多怨望。”这主要因为商鞅变法（  ） A．承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．规定按军功授爵赐田 D．统一度量衡 【答案】C 【解析】根据所学可知，公元前356年秦孝公任用商鞅变法。主要内容有，实行土地私有制、奖励耕织、统一度量衡、奖励军功，实行县制。废除世卿世禄制，实行军功爵制按军功授爵，无军功不能授爵，鼓励宗室贵族建立军功，宗室贵族的利益受到极大损害，遭到他们的强烈反对，C项正确；承认土地私有受到新兴地主阶级的支持，不符合题意，排除A项；允许土地自由买卖符合新兴地主阶级的利益，得到支持，不符合题意，排除B项；统一度量衡促进了经济的发展与交流，不符合题意，排除D项。故选C项。 12．《史记·商君列传》记载：“力本业，耕织致粟帛多者复其身免除徭役，事末利及息而贫者，举以为收拏（官奴婢）。”这反映了商鞅变法（ ） A．注重法治，稳定社会秩序 B．实行重农抑商，发展经济 C．推行县制，便于国家管理 D．推动民族交融，富国强兵 【答案】B 【解析】据题干材料“力力本业，耕织致粟帛多者复其身免除徭役，事末利及息而贫者，举以为收拏（官奴婢）”可知，商鞅将农业称为本业，商业称为末业，并且采取相应的奖惩措施，说明商鞅变法实行重农抑商，发展经济，B项正确；材料反映的是商鞅变法在经济方面的措施，没有涉及注重法治，排除A项；材料反映的是商鞅变法在经济方面的措施，与推行县制的行政管理措施无关，排除C项；材料反映的是重农抑商的经济措施，这并不能推动民族交融，也不能达到强兵的结果，排除D项。故选B项。 13．梁启超在《世界伟人》中记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张（  ） A．“无为而治” B．“有教无类” C．“以法治国” D．“兼爱”“非攻” 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，B项正确；“无为而治”是道家学派的思想，排除A项；“以法治国”是法家学派思想，排除C项；“兼爱”“非攻”是墨家创始人墨子的主张，排除D项。故选B项。 14．《孝经》中记载“夫孝，德之本也，教之所由生也。”意思是说：孝是一切道德的根本，所有品行的教化都是由孝行派生出来的”。这体现了（  ） A．道家思想 B．法家思想 C．墨家思想 D．儒家思想 【答案】D 【解析】根据题干材料“孝是一切道德的根本，所有品行的教化都是由孝行派生出来的”结合所学可知，孔子弘扬华夏先民的优良传统，第一次将孝道文化提高到人文关怀的理论高度，给予了全方位、多角度的阐述，并不遗余力、身体力行地进行倡导。D项正确；道家思想主张顺其自然，排除A项；法家主张法治，排除B项；墨家主张“兼爱、非攻、尚贤”等，排除C项。故选D项。 15．《史记·秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料反映出秦始皇巩固统一的措施有（  ） ①实行分封制②统一度量衡③统一文字④统一车轨 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】据题干“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”和所学知识可知，反映出秦始皇巩固统一的措施有统一度量衡，统一文字，统一车轨，D项正确；实行分封制是周朝的制度，与题意不符，①②③，①②④，①③④错误，排除ABC项。故选D项。 16．秦简《为吏之道》记载：为官要“宽容忠信”、“慈下敬上”；治民应“均徭赏罚”、“严刚毋暴”。这反映秦朝（  ） A．存礼尚法 B．以法治国 C．为政以德 D．独尊儒术 【答案】A 【解析】根据所学可知，秦朝时期，“‘宽容忠信’”“‘慈下敬上’”体现的是注重礼教，“‘均徭赏罚’”“‘严刚毋暴’”体现的是注重严刑峻法。因此，这反映了秦朝存礼尚法的理念，A项正确；材料不仅体现了法治，还有礼教，B项说法与题干“‘宽容忠信’”“‘慈下敬上’”不符，排除B项；为政以德是儒家的主张，与材料中的“‘均徭赏罚’”不符，排除C项；独尊儒术是从西汉汉武帝时期开始的，秦朝主要是以法家思想治国，排除D项。故选A项。 17．《史记·过秦论》记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，吏弗能纪，百姓困穷而主弗收恤……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这段史料适合用于研究秦末农民起义的（  ） A．经过 B．原因 C．特点 D．影响 【答案】B 【解析】据题干“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度，天下多事，更弗能纪，百姓困穷而主弗收恤……是以陈涉……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也”和结合所学知识可知，材料所说的是秦末的农民起义，主要涉及的是起义的原因。秦朝对农民征收沉重的赋税，迫使农民将2/3的收获物上缴国家。连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。最终引起了陈胜、吴广起义，B项正确；题干材料反映的是秦末农民起义的原因，没有涉及经过，排除A项；秦末农民起义的特点是善于利用时机，揭竿而起、作战流动性、游击性大等，题干没有涉及，排除C项；陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，题干没有提及该影响，排除D项。故选B项。 18．据文献记载，秦代“高为台榭，大为苑囿，远为驰道”，力役“三十倍于古”，“田租口赋、盐铁之利，二十倍于古”。这些记伐可以用来说明秦朝（  ） A．二世而亡的原因 B．巩固统一的措施 C．统一货币的影响 D．社会经济的繁荣 【答案】A 【解析】根据材料“高为台榭，大为苑囿，远为驰道”，力役“三十倍于古”，“田租口赋、盐铁之利，二十倍于古”可以看出秦朝劳役赋税繁重，是秦朝二世而亡的原因，A项正确；题干材料不属于秦朝巩固统一的措施，排除B项；题干材料与统一货币无关，排除C项；材料体现的是秦朝的暴政，不是经济的繁荣，排除D项。故选A项。 19．《汉书・景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这说明汉初（  ） A．吸取教训休养生息 B．经济发展达到鼎盛 C．君主专制矛盾激化 D．政治制度日趋完备 【答案】A 【解析】根据材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”结合所学知识可知，汉初的统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，A项正确；汉武帝统治时期，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，排除B项；汉初的休养生息政策缓和了矛盾，排除C项；材料反映汉初采取了休养生息的政策，无法看出政治制度日趋完备，排除D项。故选A项。 20．《史记》记载：“汉兴七十余年之间……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”这段描述着重反映了文景时期（  ） A．民族和睦 B．政治清明 C．民风淳朴 D．经济繁荣 【答案】D 【解析】据题干“‘京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食’”可知，国库里的钱数无法数清，太仓里的粟米都流了出来，甚至好多粟米腐烂得不能食用，这反映了文景时期的经济繁荣，D项正确；题干中反映的是国库和粮仓的状况，与民族关系的和睦没有直接联系，排除A项；题干中国库和粮仓反映的是经济发展的状况，无法直接表明政治的清明，排除B项；题干中国库的钱币和粮仓反映的是经济状况，与民风淳朴没有直接联系，排除C项。故选D项。 21．《史记·匈奴列传》记载："（汉初）于是汉患之，高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阙氏……（武帝时）汉使四将军各万骑击胡关市下，将军卫青出上谷，至茏城，得胡首虏七百人。”这种变化的原因是（  ） A．皇帝的决策决定汉朝对匈奴的政策 B．国力强盛影响了汉对匈奴的政策 C．汉初缺乏勇猛可用的将领抗击匈奴 D．匈奴和汉族的交流改变双方关系 【答案】B 【解析】据题干“（汉初）于是汉患之，高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阙氏……（武帝时）汉使四将军各万骑击胡关市下，将军卫青出上谷，至茏城，得胡首虏七百人。”结合所学可知，汉初，经济凋敝，社会生产遭到严重破坏，为了稳定政局，发展经济，汉高祖采取和亲的政策，汉武帝时期，国力强盛，实现了大一统，强大的国力可以对匈奴用兵。因此，国力强盛影响了汉对匈奴的政策，B项正确；皇帝的决策决定汉朝对匈奴的政策说法错误，对匈奴的政策取决于国力，排除A项；汉初缺乏勇猛可用的将领抗击匈奴说法错误，能不能用武力抗击匈奴取决于这一时期的国力，排除C项；匈奴和汉族的交流改变双方关系与题意不符，题干未反映匈奴和汉族的交流的关系，而是对匈奴关系的变化，排除D项。故选B项。 22．《史记》记载：“偃（主父偃）说上（武帝）曰：愿陛下令诸侯王得土地推恩以分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。”该谏议实施后的主要作用是（  ） A．中央加强对地方的控制 B．施德于宗室以削弱统治 C．加强人民思想上的控制 D．笼络人心便于征战匈奴 【答案】A 【解析】据“愿陛下令诸侯王得土地推恩以分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣”并结合所学知识可知，建议指的是推恩令，实行推恩令的目的是削弱诸侯国，加强中央集权。西汉初年，为巩固国家的统治，汉初分封了许多王国。到汉武帝时，汉初分封的诸侯国，有相当的势力，严重威胁中央集权。汉武帝为加强中央集权，接受了主父偃的建议，颁布了“推恩令”，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小，势力越弱，诸侯国对中央的威胁逐渐消除，加强了中央集权，A项正确；题干体现的是通过推恩令削弱诸侯国的势力，不能体现施德于宗室以削弱统治，排除B项；题干体现的是汉武帝在政治上的措施，与加强思想控制无关，排除C项；汉武帝采取推恩令是为了解决王国问题，不是为了征战匈奴，排除D项。故选A项。 23．《汉书·董仲舒传》中记载：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民之所从矣。”此材料反映的是西汉采取的举措是（ ） A．兴办太学培养人才 B．盐铁专卖改善财政 C．罢黜百家尊崇儒术 D．北击匈奴拓展版图 【答案】C 【解析】根据题干“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”结合所学知识可知，材料说明诸子百家不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道。为了加强思想控制，汉武帝接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，C项正确；兴办太学培养人才，提高了儒学地位，排除A项；盐铁专卖改善财政是汉武帝的经济措施，排除B项；北击匈奴拓展版图是汉武帝的军事措施，排除D项。故选C项。 24．《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。这里的“京师”是（  ） A．咸阳 B．长安 C．开封 D．洛阳 【答案】D 【解析】根据材料“黄巾起义爆发后……‘燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动’”结合所学知识可知，184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义—黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地，东汉的都城是洛阳，因此材料所述“京师”指的是洛阳，D项正确；材料所述“京师震动”指的是当时王朝统治中心被震动，结合所学知识可知，东汉京师是洛阳，因此这里的“京师”指的是洛阳，而非咸阳、长安、开封，排除ABC项。故选D项。 25．《汉书·西域传》记载：“自宛（西域一个国家）以西至安息国……其地皆无 丝漆（漆器），不知铸铁器。及汉使亡卒降，教铸作他兵器……”这表明丝绸之路（  ） A．巩固了国家的统一 B．推动了各国间物种的交流 C．促进了文化的交流 D．实现了对西域各国的统治 【答案】B 【解析】根据材料可以得出，西域国家没有漆器，也不懂得铸铁技术，汉朝使臣和士兵把铸铁技术传给当地人，这体现出丝绸之路推动了各国间物种的交流，B项正确；丝绸之路与国家统一问题无关，排除A项；材料体现的是冶铁技术，与文化交流无关，排除C项；西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，与材料无关，排除D项。故选B项。 26．《后汉书·华佗传》记载，华佗认为“动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生。”基于这一认识，华佗（  ） A．创立“四诊法” B．编写《伤寒杂病论》 C．创编“五禽戏” D．发明“麻沸散” 【答案】C 【解析】根据材料“‘动摇则谷气得销，血脉流通，病不得生’”可知，运动有利于消化，促进血脉流通，有益于健康。基于这一认识，华佗创编“五禽戏”，教人们强身健体，C项正确；创立“四诊法”的是战国时期的扁鹊，排除A项；张仲景编写《伤寒杂病论》，排除B项；麻沸散是华佗创制的用于外科手术的麻醉药，与运动无关，排除D项。故选C项。 27．《三国志·周瑜传》记载：“曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风盛猛，悉延烧岸上营落……人马烧溺死者甚众。”材料描述的战役（  ） A．推翻了商朝统治 B．秦军主力被歼灭 C．为统一北方打下基础 D．为三国鼎立局面形成奠定基础 【答案】D 【解析】根据题干“曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风威猛，悉延烧岸上营落。人马溺死者甚众。”结合所学可知，题干描述的是周瑜采纳黄盖的建议，采取诈降和火攻的办法大打败曹军的赤壁之战。赤壁之战中孙刘联军以少胜多，大败曹军。赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面形成奠定了基础，D项正确；推翻商朝统治的是武王伐纣，排除A项；秦军主力被歼灭是巨鹿之战，排除B项；曹操以少胜多并且为统一北方打下基础的战役是官渡之战，不符合题意，排除C项。故选D项。 28．司马光《资治通鉴》记载：时海内大乱⋯⋯中国士民避乱者多南渡江。反映了西晋末年的历史现象是（  ） A．人口南迁 B．孝文帝改革 C．少数民族内迁 D．安史之乱 【答案】A 【解析】根据题干“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江”可以看出西晋末年人口大量南迁，史称“永嘉南渡”。北方人口的大量南迁，给江南带去了先进的生产技术和劳动力，使江南地区得到开发，为经济重心南移奠定了基础，A项正确；孝文帝改革发生在北魏，排除B项；少数民族内迁与题干“南渡江”不符，排除C项；安史之乱发生在唐朝，排除D项。故选A项。 29．《宋书》记载：“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方，丝锦布帛之饶，覆衣天下。”由此，我们可以得出南朝时（  ） A．大运河的开凿促进了南方经济的发展 B．我国经济重心完成南移 C．人口南迁是南方经济发展的主要原因 D．江南地区经济得到发展 【答案】D 【解析】根据材料“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方，丝锦布帛之饶，覆衣天下”可知，题干反映了这时期江南经济发展的盛况，说明这时期南方得到了进一步的开发，社会经济有了发展，D项正确；材料内容主要体现了这时期南方经济得到发展的现象，没有强调南方经济发展的原因，无法得出大运河的开凿促进了南方经济发展的结论，排除A项；根据所学知识可知，我国经济重心南移完成是在南宋时期，而材料所述《宋书》是一部纪传体断代史著，记述南朝刘宋王朝自刘裕建甚至刘准首尾六十年的史实，不能体现经济重心南移完成，排除B项；材料内容主要体现了这时期南方经济得到发展的现象，没有强调南方经济发展的原因，无法得经济重心南移原因方面的结论，排除C项。故选D项。 30．《魏书·高祖纪》记载（孝文帝）诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这一措施促进了（  ） A．中外交流 B．江南开发 C．民族交融 D．城市繁荣 【答案】C 【解析】据材料“不得以北俗之语言于朝廷”可知，北魏孝文帝在位期间，实行了一系列移风易俗的措施，如说汉语等，这有助于推动鲜卑族接受汉族文化，促进民族交融，C项正确；孝文帝改革针对国内，与中外交流无关，排除A项；北魏主要统治北方，与江南开发关系不大，排除B项；说汉语主要针对全国，与城市繁荣关系不大，排除D项。故选C项。 试卷第2页，共10页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$