大单元八 经济大危机和第二次世界大战-【一战成名新中考】2025广西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理(讲册)

2025-01-30
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内容正文:

结构化知识梳理·广西历史 世 界 史 经 济 大 危 机 和 第 二 次 世 界 大 战 大单元八  经济大危机和第二次世界大战(九下第四单元) (1929 年经济大危机爆发—1945 年第二次世界大战结束) (2 年 2 考,以识记考查为主;北部湾经济区 6 年 6 考) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 串讲PPT 串讲 1  罗斯福新政 串讲 2  经济大危机和第二次世界大战 串讲 3  资本主义世界的经济危机和政治危机   时空观念串联系 【中国与世界的联系】(1)世界反法西斯战争与中国:为转嫁经济危机,日本发动了侵略中国的九一八事变,中国人 民开始了艰苦卓绝的抗日战争,揭开了世界反法西斯战争的序幕;中国战场是世界反法西斯战争的东方主战 场,中国与世界反法西斯国家结成世界反法西斯同盟,共同为反法西斯战争的胜利作出巨大贡献。 (2)重要国际会议与中国:中、美、英三国首脑在开罗会晤,《开罗宣言》的发表为第二次世界大战后收回被日本侵 占的领土和处置日本提供了依据;雅尔塔会议上,中国主权被大国践踏。   大概念思维结构图 纵论单元 1929 年爆发了规模空前的经济大危机,激化了资本主义国家之间的矛盾,国际局势日趋恶化,法西斯 主义开始在一些国家泛滥,经济危机很快转变为政治危机。 美国依靠罗斯福新政走出困局,对各国治理危机以及 以后的经济政策影响深远,资本主义由此进入政府大规模干预经济的时代。 而意大利、德国和日本却走上了对外 侵略扩张的道路,在欧洲和亚洲形成了两大战争策源地,威胁世界和平,并发动了第二次世界大战。 经过世界反 法西斯力量的共同努力,第二次世界大战最终以世界反法西斯同盟的胜利而结束。 这次战争促进了世界殖民体 系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 74 结构化知识梳理·广西历史 世 界 史 经 济 大 危 机 和 第 二 次 世 界 大 战 1 阶 必备知识建体系 小概念 1   经济大危机及其应对 2022 版课标:通过了解经济大危机和罗斯福“新政”,初步理解国家干预政策对西方经济的影响;通过了解日本对 中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张,知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪 魁祸首。 要点 1  经济大危机  九下 P58-P60 时间 1929 年—20 世纪 30 年代 首先爆发国家 美国 原因 (1)根本原因:资本主义制度的基本矛盾(生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾) (2)主要原因:生产力不断提高,企业利润大幅增加,但工人的工资却增长缓慢,购买力严重 不足,导致生产过剩 (3)直接原因:美国出现了全国性的股票投机活动 (4)政策原因:资本主义各国自由放任的经济政策,使社会生产处于无政府状态 爆发 1929 年 10 月下旬,美国股票价格突然暴跌,一场规模空前 的① 经济大危机  迅速席卷了整个资本主义世界(2021 北部 湾经济区 15) 特点 (表现) (1)持续时间特别长:1929 年到 20 世纪 30 年代 (2)波及范围特别广:席卷了整个资本主义世界 (3)破坏性特别大:1929—1933 年,整个资本主义世界的工 业产量下降了三分之一以上,贸易额减少了 2 / 3;大量企 业破产,银行倒闭,失业人数超过 3 000 万[2024. 35(2)] 地位 资本主义世界有史以来最严重、时间最长的经济危机 应对 美国依靠罗斯福新政走出困局,德国和日本建立法西斯专 政走上了侵略扩张的道路,并发动了第二次世界大战 影响 (1)给各资本主义国家经济以沉重的打击 (2)经济危机引发了严重的政治危机,资本主义各国社会矛 盾尖锐,政局动荡,国际局势紧张 (3)造成各主要资本主义国家工人大量失业,劳动人民生活 恶化,社会矛盾加深 纽约证券交易所前 史料实证:见证了经济大危机的 爆发 时空观念、历史解释:1929—1933 年,美国失业率急剧增长→原因: 经济大危机;1933—1938 年,美国 失业率下降→原因:罗斯福新政 的实施 要点 2  应对:罗斯福新政  法西斯国家的侵略扩张 1. 罗斯福新政 九下 P60-P62 危机与应对·改革·民生 关联主题 开始 1933 年,② 富兰克林·罗斯福  就任美国总统,宣布实施新政 背景 (1)经济大危机冲击了美国的资本主义制度,沉重打击了美国经济 (2)美国总统胡佛采取自由放任政策,加剧了经济大危机的危害[2019 北部湾经济区 17(2)] 目的 (1)直接目的:应付经济大危机 (2)根本目的:维护美国的资本主义制度,巩固资产阶级统治 84 结构化知识梳理·广西历史 世 界 史 经 济 大 危 机 和 第 二 次 世 界 大 战 主要 内容 特点 实质 项目 具体措施 整顿金融 体系 通过《紧急银行法案》,对银行业进行整 顿,恢复银行信用(2023. 32) 加强对工 业的计划 指导 ( 中 心措施) (2017 北 部湾 经 济 区 14) 通过③ 《全国工业复兴法》   ,制定公平 竞争法规,协调各个工业部门的企业活 动;规定雇员有组织起来进行谈判的权 利,确定最低工资标准,限制工时;通过 《全国劳工关系法》,在一定范围内维护 工人合法权益 调整农 业政策 通过《农业调整法》,对全国农业生产和 销售进行调节,限制产量,稳定农产品 价格 推行④ “ 以工 代赈 ” 通过投资兴建大量公共设施,如水库、发 电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等, 为失业者提供就业机会 建立社会 保障制度 通过《社会保障法》,建立⑤ 社会保障制 度      ;建立应急的救济机构,利用过剩 物资救济失业家庭 采用⑥ 国家干预  手段来扭转经济形势 是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的 政策调整 1922—1939 年美国国民生产总值 历史解释:变化:1929—1933 年美国国民生 产总值迅速下降→原因:经济大危机的冲 击;1933—1939 年美国国民生产总值恢复 发展→原因:罗斯福新政的实施 新政期间,美国政府投资 建设的田纳西水利工程 史料实证: 佐证了美国罗斯福新政的措 施———“以工代赈” 历史解释:为失业者提供了就业机会,而且 刺激了经济的恢复和发展 影响 (1)对美国:经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改 善;增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心 (2)对资本主义世界:开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先例,资本主义由此进入 政府大规模干预经济的时代;为其他国家进行体制性自我调整提供了宝贵经验,巩固和 发展了资本主义制度,对资本主义世界产生了深远影响 局限性 没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾       内容要求 国家干预政策对西方经济的影响 (1)为遭受经济危机、迫切需要新经济理论支撑和指导的西方国家提供了借鉴。 (2)第二次世界大战后,主要资本主义国家将政府宏观调控与市场调节结合起来,实现了经济的快速增长。 (3)资本主义告别“自由放任” 政策占统治地位的时代,迎来了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义 时期。 (4)有利于缓和生产和市场的矛盾。 政府不断扩大开支,增加社会福利,也在一定程度上实现了缓和社会矛盾、 稳定社会秩序的目的。 94 结构化知识梳理·广西历史 世 界 史 经 济 大 危 机 和 第 二 次 世 界 大 战 2. 法西斯国家的侵略扩张 九下 P63-P66 政权建立     行为 影响 后续 意大利 法西斯 政权 1922 年,墨索里 尼在意大利建立 法西斯政权 对内实行独裁统治;对外侵略吞并 埃塞俄比亚 ——— 德国 法西斯 政权 1933 年, ⑦ 希 特勒 建立了法 西斯专政 (1)对内独裁:制造“国会纵火案”,打 击德国共产党;屠杀迫害犹太人 (2)对外扩张:撕毁《凡尔赛条约》; 1936 年,德国派兵进驻莱茵非军 事区;1938 年,吞并奥地利;1939 年,吞并捷克斯洛伐克 第二次世界大 战的⑧ 欧洲 战 争 策 源 地 形成 日本 法西斯 政权 1936 年,受军部 控制的广田弘毅 建立法西斯专政 (1)对内独裁:对进步活动残酷镇 压;推行国民经济军事化 (2)1937 年 7 月 7 日,日本制造七 七事变,发动全面侵华战争 第 二 次 世 界 大战的⑨ 亚 洲 战争策源 地形成 (1) 结成侵略集团: 1940 年,德、意、 日三国签署《德 意日三国同盟条 约》, 􀃊􀁉􀁒 法西斯 同盟  正式建立 (2 ) 认识: 德 国、 日 本、意大利侵略 集团是发动第二 次世界大战的罪 魁祸首,给整个人 类造成了极大的 灾难,对战争负有 不可推卸的责任 小概念 2   第二次世界大战  2022 版课标:知道第二次世界大战的主要进程和主要战场,知道《联合国家宣言》和开罗会议 ∙∙∙∙ 、雅尔塔会议、波茨坦 ∙∙∙ 会议 ∙∙ 等重要国际会议,了解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 九下 P66-P72 时间 1939—1945 年[2022 北部湾经济区 18(1)] 原因 (1)根本原因:帝国主义国家间政治经济发展不平衡 (2)直接原因:资本主义经济大危机刺激了法西斯国家对外侵略扩张的欲望 (3)间接原因:英、法等国采取的①“ 绥靖政策  ”使法西斯国家的侵略野心日益膨胀,加速 了战争的爆发 (4)历史原因:凡尔赛—华盛顿体系对德国和日本的压制,引起两国对国际秩序的不满 交战 双方 法西斯国家(以德国、意大利、日本为主)⇔反法西斯国家(以中国、美国、英国、苏联为主) 主要 战场 (1)欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场(苏德战场)及太平洋战场 (2)东方主战场:② 中国战场  (在亚洲,中国牵制着大部分日本陆军,为世界反法西斯战争 的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献) 主要 进程 序幕 1931 年,日本策划③ 九一八事变  ,成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法 西斯战争的序幕 全面 爆发 1939 年 9 月 1 日,德军突袭④ 波兰  。 英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发 规模 扩大 (1)欧洲西线战场:1940 年 4 月,德国进攻丹麦、挪威。 不久,荷兰、比利时投降。 1940 年 5 月,德军突入法国北部,在 6 个星期内打败法国,意大利趁机对法国宣战。 德 军对英国实施轰炸 (2)欧洲东线战场:苏德战争:1941 年 6 月,德国向苏联发动突然进攻,苏德战争爆发; 1941 年 10 月开始的⑤ 莫斯科保卫战  的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话 达到 最大 规模 (1)太平洋战场:1941 年 12 月,日军偷袭位于⑥ 珍珠港  的美国海军基地;次日,美、英 对日宣战。 德、意也对美宣战。 太平洋战争爆发。 “珍珠港事件”极大地激发了美国 人民的爱国热情,美国对日本宣战,加入反法西斯国家的行列(2020 北部湾经济区 15) (2)日本还向东南亚等地区发动了进攻。 第二次世界大战达到最大规模 05 结构化知识梳理·广西历史 世 界 史 经 济 大 危 机 和 第 二 次 世 界 大 战 主要 进程 走向 联合: 签署 ⑦         (1)原因:法西斯国家的大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界反法西斯国家 开始逐渐走向联合 (2)概况:1942 年 1 月,美、英、苏、中等 26 个国家的代表在华盛顿签署。 签字国保证 使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,决不 单独同敌人停战议和 (3)意义:标志着⑧ 世界反法西斯同盟  的正式形成;各国为了一个共同的目标,相 互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势 转折 1943 年 2 月,苏联军民取得⑨ 斯大林格勒保卫战  的胜利,这是第二次世界大战的 转折点,逐渐扭转了苏德战场的形势(2018 北部湾经济区 14) 走向 胜利 (1)意大利投降:1943 年 7 月,墨索里尼政府垮台,不久,意大利宣布无条件投降 (2)1944 年 6 月,美、英等盟国军队成功登陆法国⑩ 诺曼底  ,开辟了欧洲第二战场, 德国陷入东西两个战场的夹击之中(2017 北部湾经济区 15) (3)􀃊􀁉􀁓 雅尔塔会议  80周年:协调了盟军行动,加快了战争胜利的步伐 (4)攻克柏林:1945 年 4 月,苏军攻入柏林,希特勒自杀身亡 结束 (1)德国投降:1945 年 5 月 8 日,德国正式签署无条件投降书,欧洲战事结束 (2)日本投降:1945 年 8 月 15 日,日本法西斯宣布无条件投降。 9 月 2 日,日本正式 签署投降书。 􀃊􀁉􀁔 第二次世界大战  结束80周年 重要 会议 性质 世界人民正义的反法西斯战争 特点 (1)体现了反法西斯战争的艰巨性:战争规模大、历时长,经历了从局部战争到全球战争的 过程;法西斯国家战争准备充分,反法西斯国家准备不足、仓促应战,导致战争前期被侵 占大片领土;战争经历了曲折的斗争过程 (2)战争造成了巨大的灾难,大量人员伤亡,经济遭受严重损失 影响 [2022 北部 湾经 济区 18(2)] (1)对人类社会:是人类历史上规模空前的战争,造成巨大的人员伤亡和经济损失 (2)对世界殖民体系:彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体 系的瓦解 (3)对世界发展:彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,对维护世界 和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响 (4)对世界格局:造成欧洲的衰落,使国际政治格局发生了根本性变化,战后形成了美苏争 霸的两极格局 15 结构化知识梳理·广西历史 世 界 史 经 济 大 危 机 和 第 二 次 世 界 大 战 胜利 原因 (1)世界反法西斯战争的正义性 (2)反法西斯各国人民在战争中坚强不屈、英勇作战 (3)世界反法西斯同盟的形成和同盟国协同作战,是取得反法西斯战争胜利的重要保证 (4)中国战场牵制了日本法西斯的主要力量,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献 2 阶 思维拓展提能力 1. 异同比较 苏俄新经济政策、美国罗斯福新政和中国改革开放 事件 开始时间与背景 特点 影响 共同点 相关观点 苏俄 新经济 政策 1921 年;苏俄经济出 现严重困难 允许多种经济形式并 存,利用市场大力发展 商品经济 巩固了工农联盟,促使 国民经济稳步发展 美国 罗斯 福新政 1933 年;美国受到经 济大危机的严重打击 国家干预、指导经济 开创了国家干预经济 的新模式,使美国经济 缓慢复苏 中国 改革 开放 1978 年;经过“文化 大革命”,中国经济 发展困难 以经济建设为中心, 改革内容涉及农村、 城市和整个经济领 域,建立社会主义市 场经济体制 形成了邓小平理论,开 辟了中国特色社会主 义道路,使我国取得了 巨大的成就 都是在不改变社 会性质的前提下 对生产关系进行 的局部调整; 都 是在经济发展困 难的背景下进行 的大胆创新; 都 使本国经济得到 了恢复和发展 观点 1:经济发 展模式可以相 互借鉴 观点 2:适宜的 经济政策对社 会经济的发展 起着巨大的推 动作用 2. 拉点串线 危机下的合作 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 价值立意认识:合作促进发展,对抗阻碍进步。 面对危机时要理性应对,搁置争议,加强合作与交流,顺应时 代发展趋势,这样才能有效应对危机,实现共赢 3 阶 合作探究练思维 (10 分)20 世纪二三十年代的经济大危机与第二次世界大战给世界带来深刻的影响。 同学们围绕“经济大危机与 第二次世界大战”展开探究,请你帮他们完成。 材料一  1929—1933 年主要资本主义国家经济情况表 国家 美国 德国 英国 法国 日本 世界 工业下降 46. 2% 40. 6% 28. 4% 16. 5% 8. 4% 1 / 3 外贸缩减 70% 69. 1% 50% 48% 50% 2 / 3 失业人数 1 700 万 476 万 300 万 85 万 300 万 近 3 000 万 ———摘编自《世界历史教学参考书》九年级下册 25 结构化知识梳理·广西历史 世 界 史 经 济 大 危 机 和 第 二 次 世 界 大 战 (1)根据材料一,指出这一时期的世界经济发展形势。 (1 分)并结合所学知识,指出其形成原因。 (1 分)指出为 应对这一形势主要资本主义国家采取的挽救措施。 (2 分) 发展形势:经济状况大幅度恶化。 (1 分)形成原因:经济大危机日益严峻。 (1 分)挽救措施:美国实行罗斯福新 政,采用国家干预手段来扭转经济形势;德、日走上了法西斯道路,积极对外扩张,转嫁危机。 (每点 1 分,共 2 分) 材料二  第二次世界大战中的史事(部分) 图 1  1939 年 9 月,德军以 “闪电战”方式突袭波兰 图 2  1942 年,美、英、苏、中等 26 个 国家的代表签署《联合国家宣言》 图 3  美国在日本 投放原子弹 图 4  美国军舰“密苏里号”上 的日本投降仪式 图 5  1945 年 9 月,在南京举行的中国战区受降 仪式上,侵华日军总司令冈村宁次在投降书上签字 图 6  1940 年,八路军在敌 后战场发动百团大战 (2)【全国新趋势】史事的发生都有其前因后果。 从材料二中选择两张照片,对其所反映史事的因果关系进行说 明。 (3 分) 【示例】照片:图 1 和图 2。 (1 分)说明:1939 年 9 月,德军突袭波兰,第二次世界大战全面爆发。 二战全面爆发后, 法西斯国家不断扩大侵略规模,激起了世界各国人民的反抗。 1942 年,美、英、苏、中等 26 个国家的代表签署《联 合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式形成。 (2 分) 材料三  第二次世界大战直接涉及四大洲、四大洋、61 个国家和地区卷入这场战争,珍贵的人类历史文化遗产遭 到严重破坏,第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,留下了两大包括具有重要的经济和战略意义的地 区在内的权力真空……1945 年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命。 第二次世界大战促进了原子弹、远程轰 炸机、半导体、雷达、电子计算机等方面的发明和改进。 ———摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)根据材料三,概括第二次世界大战的影响。 (3 分) 影响:世界上大部分地区和人口卷入战争,对人类文明造成巨大的破坏;改变了国际格局,欧洲的霸权地位丧失; 推动了世界反殖民主义运动的开展;客观上促进了科技的发展。 (答其中任意三点即可,每点 1 分,共 3 分) 材料 理解 概括 题干 特点 题干中有明确的限定词:如“根据材料,反映 / 归纳 / 概括”,答案主要从材料中得出 解题 方法 (1)第一步:审清设问,明确答题方向:由材料三设问中出现 “根据材料三,概括第二次世界大战的影响” 可知,答案主要从材料归纳得出。 答题内容“影响”即“作用” “效果”。 一般从积极和消极两方 面来回答 (2)第二步:读材料,归纳、分析,提取材料的大意:在材料中找与体现“影响”相对应的内容,画出相 关的关键词和句子,由材料“ 第二次世界大战直接涉及四大洲、四大洋、61 个国家和地区卷入 这场战争,珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏,第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权 的破坏……1945 年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命……促进了原子弹、远程轰炸机、半 导体、雷达、电子计算机等方面的发明和改进 ”可知,第二次世界大战对人类文明、国际格局、反 殖民斗争和科技的发展都有所影响 (3)第三步:规范作答,做到标题化:依据分值,分点作答。 答案的点数一般大于或等于分值的点数 35 参考答案及解析·广西历史 结 构 化 知 识 梳 理 大单元六   第二次工业革命和近代科学文化 小概念 1:①美国  ②电力  ③电磁感应  ④爱迪生 ⑤白炽灯泡  ⑥电气时代  ⑦戴姆勒  ⑧本茨  ⑨流水线 􀃊􀁉􀁒莱特兄弟  􀃊􀁉􀁓诺贝尔  􀃊􀁉􀁔赛璐珞  􀃊􀁉􀁕人造纤维  􀃊􀁉􀁖工业 生产  􀃊􀁉􀁗垄断组织  􀃊􀁉􀁘垄断资本主义  小概念 3:①牛顿  ②万有引力定律  ③《自然哲学的数学 原理》  ④物理学  ⑤《物种起源》   ⑥进化论   ⑦人间喜 剧  ⑧《战争与和平》   ⑨俄国革命的镜子   􀃊􀁉􀁒《英雄交响 曲》  􀃊􀁉􀁓梵高  􀃊􀁉􀁔《向日葵》 大单元七   第一次世界大战和战后初期的世界 小概念 1:①德国  ②三国同盟  ③英国   ④三国协约   ⑤萨拉热窝事件  ⑥凡尔登战役  ⑦同盟国  ⑧帝国主义 ⑨凡尔赛—华盛顿体系  􀃊􀁉􀁒俄国十月革命  􀃊􀁉􀁓英国  􀃊􀁉􀁔《凡 尔赛条约》  􀃊􀁉􀁕赔偿委员会  􀃊􀁉􀁖凡尔赛体系  􀃊􀁉􀁗国际联盟 􀃊􀁉􀁘五四运动  􀃊􀁉􀁙美国  􀃊􀁉􀁚《九国公约》   􀃊􀁉􀁛门户开放  􀃊􀁊􀁒华 盛顿体系  􀃊􀁊􀁓凡尔赛—华盛顿体系 小概念 2:①列宁  ②二月革命  ③社会主义   ④第一个 无产阶级专政  ⑤战时共产主义政策  ⑥粮食税  ⑦自由 贸易  ⑧重工业   ⑨新宪法   􀃊􀁉􀁒苏联模式   􀃊􀁉􀁓反法西斯 战争 小概念 3:①甘地   ②扎格鲁尔   ③华夫脱党   ④卡德 纳斯 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋三阶  合作探究练思维 (1)选择⑤⑥:1919 年 1 月,一战战胜国在法国巴黎凡尔 赛宫召开会议讨论对德和约及战后安排,会上,列强无视 中国的正当要求,将德国在中国山东的权益全部转给日 本。 巴黎和会上中国外交失败的消息传入国内,1919 年 5 月 4 日,北京 3 000 多名学生汇集天安门前举行示威游 行。 联系:巴黎和会上列强将德国在中国山东的权益全 部转给日本,引发了中国的五四运动。 巴黎和会上中国 外交失败是五四运动的导火索。 (分别指出图片所反映 的史实,2 分;正确说明所反映史实的因果联系,1 分) (2)变化:工业总产值迅速增长;工业总产值跃居欧洲第 一位、世界第二位。 (每点 1 分,共 2 分)影响:两个五年 计划促进了苏联经济社会快速发展,苏联从一个落后的 农业国发展成为先进的工业国,为苏联军民夺取反法西 斯战争胜利发挥了重要作用。 (1 分) (3)特点:涉及范围广;参与国家多;具有连续性。 (每点 1 分,共 3 分)目的:争取民族独立,推进民主进步。 (1 分) 大单元八   经济大危机和第二次世界大战 小概念 1:①经济大危机  ②富兰克林·罗斯福  ③《全国 工业复兴法》  ④以工代赈   ⑤社会保障制度   ⑥国家干 预  ⑦希特勒  ⑧欧洲  ⑨亚洲  􀃊􀁉􀁒法西斯同盟  小概念 2:①绥靖政策  ②中国战场  ③九一八事变 ④波兰  ⑤莫斯科保卫战  ⑥珍珠港  ⑦《联合国家宣言》 ⑧世界反法西斯同盟  ⑨斯大林格勒保卫战  􀃊􀁉􀁒诺曼底 􀃊􀁉􀁓雅尔塔会议  􀃊􀁉􀁔第二次世界大战  􀃊􀁉􀁕《开罗宣言》   􀃊􀁉􀁖联 合国  􀃊􀁉􀁗《波茨坦公告》 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋三阶  合作探究练思维 (1)发展形势:经济状况大幅度恶化。 (1 分)形成原因: 经济大危机日益严峻。 ( 1 分) 挽救措施:美国实行罗斯 福新政,采用国家干预手段来扭转经济形势;德、日走上 了法西斯道路,积极对外扩张,转嫁危机。 (每点 1 分,共 2 分) (2)【示例一】照片:图 1 和图 2。 (1 分) 说明:1939 年 9 月,德军突袭波兰,第二次世界大战全面爆发。 二战全面 爆发后,法西斯国家不断扩大侵略规模,激起了世界各国 人民的反抗。 1942 年,美、英、苏、中等 26 个国家的代表签 署《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟正式形成。 (2 分) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋【示例二】照片:图 3 和图 4。 (1 分) 说明:1945 年 8 月, 美国先后在日本的广岛和长崎投放了原子弹,加速了日 本法西斯的投降。 苏联也出兵中国东北和朝鲜。 8 月 15 日,日本法西斯宣布无条件投降。 (2 分) (3)影响:世界上大部分地区和人口卷入战争,对人类文 明造成巨大的破坏;改变了国际格局,欧洲的霸权地位丧 失;推动了世界反殖民主义运动的开展;客观上促进了科 技的发展。 (答其中任意三点即可,每点 1 分,共 3 分) 大单元九   二战后的世界变化 小概念 1:①杜鲁门主义  ②马歇尔计划  ③联邦德国 ④德意志民主共和国  ⑤欧洲冷战对峙  ⑥北约  ⑦华沙 条约组织  ⑧两极格局  ⑨苏联解体 小概念 2:①欧洲联盟  ②欧元  ③一体化   ④信息化   ⑤民主化  ⑥和平宪法  ⑦第二经济大国  ⑧社会保障制 度  ⑨福利国家 小概念 3:①《中苏友好同盟互助条约》   ②经济互助委员 会  ③垦荒运动  ④玉米  ⑤新政策  ⑥多党制  ⑦和平 演变  ⑧苏联模式 小概念 4:①1955  ②万隆  ③求同存异  ④发展中国家 ⑤和平共处五项原则  ⑥埃及共和国  ⑦非洲年  ⑧纳米 比亚独立  ⑨卡斯特罗 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋三阶  合作探究练思维 (1)特点:社会主义国家在曲折中发展;亚非拉国家走向 独立与振兴;美苏全面冷战对峙等。 (每点 1 分,共 3 分) (2)评分标准:观点明确且符合史实,无价值导向错误,1 分;材料运用及论述能选择相互关联的史实,2 分;史论结 合,逻辑清晰,2 分;结论有总结提升,不照搬观点,1 分。 【示例】观点:第二次世界大战后,世界资本主义殖民体系 逐渐崩溃。 (1 分) 论述:1949 年,中华人民共和国成立,推翻了帝国主义、封 建主义和官僚资本主义的统治,中国真正成为独立自主 的国家。 (2 分)20 世纪六七十年代,非洲民族独立运动 进入高潮,绝大多数殖民地国家先后获得了独立。 1990 年纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主 义的枷锁。 (2 分) 综上所述,第二次世界大战后,为了捍卫国家主权,殖民 地半殖民地国家进行了不懈的斗争,世界资本主义殖民 体系逐渐崩溃。 (1 分) 大单元十   走向和平发展的世界 小概念 1:①多极化  ②和平与发展  ③逆全球化   ④第 三次科技革命  ⑤电子计算机  ⑥互联网  ⑦信息时代 小概念 2:①霸权主义  ②选举权  ③土地荒漠化 小概念 3:①雅尔塔会议   ②1945  ③联合国   ④维持国 际和平及安全  ⑤联合国安全理事会  ⑥1995  ⑦关税与 贸易总协定  ⑧非歧视   ⑨不结盟运动   􀃊􀁉􀁒《七十七国联 合宣言》  􀃊􀁉􀁓人类命运共同体 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋三阶  合作探究练思维 (1)原因:建立起相对良性运转的开放型经济体系,协调 了国家之间的矛盾;新的政治格局逐渐形成,促进了二战 后世界的整体和平;联合国的成立。 (每点 1 分,共 3 分) (2)共同问题:霸权主义;恐怖主义;生态环境恶化;人口 过快增长。 (每点 1 分,共 4 分) (3)题目:中国为推动和平与发展作出巨大贡献。 (1 分) 当今世界,霸权主义和地区冲突不断,严重威胁着世界的 和平与发展。 在这样的关键时期,中国一直秉持和平共 处五项原则,主张通过和平手段解决国际争端,反对霸权 主义和强权政治;中国积极参与全球治理体系改革和建 设,提出了一系列具有中国特色的全球治理理念和方案, 如人类命运共同体、“一带一路”倡议等;中国广泛开展与 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3

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大单元八 经济大危机和第二次世界大战-【一战成名新中考】2025广西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理(讲册)
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