3.2探究乐音的特性 同步训练 2024-2025学年教科版物理（2024）八年级上册

3.2探究乐音的特性 同步训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．我国是制造和使用乐钟最早的国家。我国汉族古代大型打击乐器编钟兴起于周朝，盛于春秋战国直至秦汉。它是用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟悬挂在一个巨大的钟架上。用丁字形的木锤敲打不同的钟，发出的声音会具有不同的（    ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 2．如图所示，小明利用家中的8只高脚酒杯，自制一种酒杯打击乐器，每个酒杯中水量都不同。利用这么多酒杯是为了产生更丰富的（   ） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 3．汽车从远处开来，声音越来越大，是因为（　　） A．发声体的振幅越来越高 B．发声体的音调越来越高 C．汽车加大了油门 D．距离发声体越来越近，响度越来越大 4．下列说法正确的是 A．声音是由物体的振动产生的 B．声音在真空中也能传播 C．声音的传播不需要介质 D．女生的音调都是一样的 5．“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无法让锁打开。声纹锁识别主人身份主要是依据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 二、填空题 6．关于“闻其声而知其人”是根据声音的 来判断的；向一空暖水瓶中灌水，注意听暖水瓶中的空气柱发出的音，实验表明，随着空气柱由长变短，空气柱发声的音调越来越 （选填“高”或“低”）。 7．如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，它发出的悦耳声是由于它的 产生的；它发出的悦耳声 在真空中传播（能/不能）；敲击大小不同的编钟能发出不同的 ，（响度/音调/音色）；它发出声音的 与其它乐器是不同的；（响度/音调/音色）．形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙所示，分别快速和慢速敲击钟的A部位，则编钟可发出 个固有频率的音调． 8．如图所示，音乐爱好者用力吹一根细管，我们站在他周围能听到声音，说明声音可以在 中传播；当他把细管不断剪短时，细管发出声音的音调将 （选填“变低”、“变高”或“不变”）。 9．如图是小明用发卡制作的发卡琴，发卡琴发出的声音是由发卡的 产生的，用同样的力拨动长短不同的发卡弹奏时，声音的 （“音调”、“响度”或“音色”）也是不同的。 10．一款火箭动力自行车，行驶速度可达72km/h，合 m/s。清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声，这是根据声音的 进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的 比较大的缘故。 三、实验题 11．在探究“声音的三个特征”的活动中。 同学们利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图（1）中已标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 (1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦 （选择琴弦编号）； (2)为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择 （选填“可行”或“不可行”）；理由是 ； (3)如图（2、3、4、5）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音响度相同的图是 。 四、简答题 12．在生活中，有时我们需要储存热水备用，用暖水瓶储存热水是一种简单、便捷的方式。如图所示，用水壶向暖水瓶里灌开水，凭声音就可以知道暖水瓶是否将要灌满水了，你知道这是什么道理吗？ 13．小名在家中往暖水瓶里灌水，他只听声音就知道水快满了，请说出他判断的依据。 14．在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘．如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使 与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果．但音乐厅四周的墙壁会做成凹凸不平，主要是为了 回声．（选填“增强”或“减弱”）在中国科学技术馆层的“探索与发现”展厅中，有一组体验声音聚焦的装置．它是由两个具有抛物面的圆形物体组成，图所示为其中的一个．小莉和小刚分别站在两个抛物面的焦点处，小莉小声说话，小刚可以清晰地听到小莉的声音．这是因为 小莉发出的声音先后在两个抛物面上发生 ，并使声音会聚小刚所在区域，加大听到声音的 （填声音的特 性）． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 A A D A C 1．A 【详解】已知制造编钟的材料、形状、结构均相同，但编钟的大小不同，即质量不同，因此质量大的编钟振动慢，发出声音的音调低，质量小的编钟振动快，发出声音的音调高。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．A 【详解】因音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；在敲击装有水量不同的酒杯时，酒杯振动快慢不同，所以每个酒杯的发声音调不同。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3．D 【详解】汽车行驶过程中，发声体的振幅和振动的频率都不变，因此音调不变；声音的响度与发声体的振幅和与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大。 故选D。 4．A 【详解】A声音是由发声体的振动产生的．振动的物体不同，发出的声音是不同的，正确；BC声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质；真空不能传声；D音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高，所以不是所有的女生的音调是一样的． 5．C 【详解】不同发声体发出声音的音色不同，声纹锁主要依据声音的音色来识别主人身份的。 故选C。 6． 音色 高 【详解】[1]不同发声体的音色不同，“闻其声而知其人”是根据声音的音色判断的。 [2]向一空暖水瓶中灌水，注意听暖水瓶中的空气柱发出的音，实验表明，随着空气柱由长变短，空气柱振动越来越快，发声的音调越来越高。 7．振动；不能；音调；音色；一个 【详解】试题分析：声音是由物体振动产生的，乐器的声音就是它本身的振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声；不同的编钟振动的频率是不同的，所以音调不同；但是不同的编钟发出声音的音色是相同的；快速和慢速敲击钟的A部位，编钟只可发出一个音调． 考点：声音的产生；声音的要素 8． 空气 变高 【详解】[1]我们站在他周围能听到吹细管发出的声音，说明声音可以在空气中传播。 [2]不断的剪短吸管，使得吸管内的空气柱逐渐变短，振动变快，振动的频率变大，所以发出的声音音调会变高。 9． 振动 音调 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，发卡琴发出的声音是由发卡的振动产生的。 [2]根据音调和频率的关系可知，用同样的力拨动长短不同的发卡弹奏时，发出的声音的振动频率不同，声音的音调不同。 10． 20 音色 响度 【详解】[1]自行车行驶速度为 [2]音色表示声音的品质与特色，能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉的叫声，这是根据声音的音色来判断的。 [3]响度的大小与距离有关系，雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的响度大。 11．(1)a、d (2) 不可行 没有控制材料相同 (3)3、4 【详解】（1）根据控制变量法的思想，研究音调高低和琴弦长度的关系，保持琴弦的材料和粗细相同，由图和题意可知，应选择琴弦a和d。 （2）[1][2]根据控制变量法的思想，研究音调高低和琴弦粗细的关系，保持琴弦的材料和长度相同，b和c的长度相同，材料不同，粗细不同，没有控制材料相同，不能探究音调高低跟琴弦粗细的关系。 （3）对比2、3可知，波峰和波谷的个数都相同，说明振动快慢（频率）相同，故2、3声音的音调相同；对比3、4可知，波振动的幅度相同，即振幅相同，故3、4声音的响度相同。 12．见详解 【详解】往暖水瓶内灌水时，激起空气柱的振动而产生声音；随着不断灌水，空气柱长度变短，振动频率变快，音调变高，同时水的落差变小，振幅变小，响度变小，所以凭着对音调及响度变化的感觉，可知道是否灌满水。 13．见解析 【详解】往暖水瓶里灌水，空气柱振动发声，水未灌满时，空气柱较长，振动频率较低，音调较低；水将灌满时，空气柱较短，振动频率较高，音调较高，因此可以通过音调的高低来判断水是否快满了。 14． 回声 减弱 反射 响度 【详解】当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起，声音得到加强，造成回声的音效效果． 光滑的墙壁容易反射音波造成回声，凹凸不平的墙壁可以反射和吸收部分音波，从而减弱回声； 根据题意知道，小莉发出的声音经过圆形抛物面物体先后进行两次反射，从而形成回声，回声与原声混在一起，并使声音于集中小刚所在区域使原声加强，使响度大于原来的声音． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$