3.11苏联的社会主义建设课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

2024-12-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第11课 苏联的社会主义建设
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 241.15 MB
发布时间 2024-12-22
更新时间 2024-12-22
作者 fghui201
品牌系列 -
审核时间 2024-12-22
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来源 学科网

内容正文:

柯南小剧场 新课引入: 第11课 苏联的社会主义建设 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 列宁和农民亲切交谈 漫画:片面的经济 课程目标: 通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措,认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。 核心素养 一、唯物史观:理解苏联社会主义建设是在特定的历史背景下开展的。当时国内外环境复杂,一战和国内战争使俄国经济遭到严重破坏,基于此苏联开始探索适合本国国情的经济建设道路。 二、时空观念:明确苏联社会主义建设所处的时间范围,从战时共产主义政策到新经济政策,再到斯大林模式的形成。 三、史料实证:学会运用当时的政策文件、经济数据等史料来分析苏联社会主义建设的成效与问题。 四、历史解释:解释苏联社会主义建设中不同政策出台的原因、目的及产生的影响。例如,新经济政策是对危机的调整策略,促进经济复苏;斯大林模式使苏联快速工业化,但也存在诸多弊端。 五、家国情怀:理解苏联建设对国家发展和国际共运的意义,感受苏联人民建设热情,体会领导人探索强国之路的决心,从历史中汲取经验,培养对国家建设发展的责任感。 一、新经济政策:1.战时共产主义政策 项目 战时共产主义政策 农业 工业 贸易 分配 特点 余粮收集制 全面推行工业国有化 取消自由贸易 国家统一分配 强制性经济统治 积极: 保证国内战争的胜利,巩固新生的苏维埃政权。 消极: 严重损害了农民利益 1917-1920年苏俄征购粮数量变化 苏俄的粮食产量变化 1919年俄国1普特(16.38千克)粮食的价格(单位:卢布) 复习:战时共产主义政策的概况。 并列关系 材料1:“农民们拿起了武器,反对无偿的征收。与此同时,这个国家的经济也已陷入瘫痪状态……工业已下降到战前水平的10%,粮食产量从1916年的7400万吨下降到1919年的3000万吨…——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料:1921年春,在彼得格勒、莫斯科等城市发生了工人罢工和抗议游行。更为严重的是,2月28日发生了喀琅施塔得水兵叛乱,他们抛出了“贸易自由”“拥护不要共产党人参加的苏维埃”。参加叛乱的水兵大部分来自农村,他们的情绪反映了农民是何等的不满。 战时共产主义政策挫伤农民积极性,国内经济困难,矛盾加剧 战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径。 一、新经济政策:背景 材料反映了苏俄的社会现状怎样? 1921年苏俄大饥荒 喀琅施塔得水兵兵变 大饥荒、经济衰退 政治暴动 归纳实施新经济政策的背景? 背景 柯南小剧场 根据视频内容判断小剧场的情景是否真实? 项目 战时共产主义政策 新经济政策 农业 工业 贸易 分配 特点 一、新经济政策:3.概况 结合所学知识与P47内容,完成以下表格。并说出新经济政策的作用以及“新”在哪? 余粮收集制 全面推行工业国有化 取消自由贸易 国家统一分配 强制性经济统治 实行粮食税(多劳多得) 中小企业允许私人和外国资本家经营,按劳计酬。 恢复自由贸易,允许商品自由买卖 允许多种经济并存,大力发展商品经济 实行按劳分配制 减轻了农民负担,提高了生产积极性 搞活商品经济促进发展 调整农民与国家的关系 提高工人生产积极性 “新”在: 允许多种经济并存 利用市场和商品货币关系指导生产,逐步向社会主义过渡 (公有为主公私并存) 影响: 一、新经济政策:4.影响 1913年—1926年苏俄的工业生产情况表 ——摘编自《苏联国民经济建设计划文件汇编》 1913年 1920年 1925年 1926年 总产值(亿卢布) 102.51 14.10 77.39 110.83 产值指数 100 13.8 75.5 108.1 依据以下图表反映的信息,归纳新经济政策的影响? 新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。 课堂讨论: 新经济政策是否违背了社会主义的观念? 马克思对社会主义的理想预设: 在生产力高度发达的资本主义基础建立社会主义……实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。 我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 ——1921年列宁《论粮食税》 新经济政策是列宁从国情出发,创造性地运用马克思主义的探索和创新。 启示: 结合国情,实事求是,勇于创新。 启示:生产关系一定要适应生产力的发展 1.苏俄首创了社会主义的发展模式。列宁从苏俄的国情出发,在全国实施( ) A.第一个五年计划 B.新经济政策 C.重工业优先战略D.农业集体化 2.观察下图,其中1921-1925年粮食产量迅速增长的主要原因是( ) A.农奴制改革的进行 B.“一五”计划超额完成 C.苏联模式的形成 D.新经济政策的实施 练兵小站: B D 3.1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策( ) A.实行余粮收集制,保证了国内战争的胜利 B.开启国家近代化,为资本主义发展创造了条件 C.调动了生产者的积极性,巩固了工农联盟 D.高度集中国内资源,实现了苏联的工业化 4.“新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的商店又开始有了产品的供应,物价也随之下降。”材料中反映新经济政策( ) A.促进了经济的迅速恢复 B.推动了国内战争的胜利 C.迅速实现了苏联工业化 D.导致了苏联的艰难解体 C A 1917年 1922年 二、苏联的工业化:1.苏联的建立 1547年 1991年 苏联发展历程: 沙俄 苏维埃俄国(苏俄) 苏维埃社会主义共和国联盟(苏联) 俄罗斯 十月革命 苏联成立 苏联解体 称呼: 事件: 苏联国徽 苏联各加盟共和国地图 苏联国旗 1922年年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。 1922年12月最初加盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。 后来扩大到15个。 二、苏联的工业化:1.苏联的建立 列宁和斯大林 斯大林(1878—1953) 人物扫描:斯大林出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。1905年,他第一次见到列宁,从此成为了列宁的支持者。 1917年参加组织领导十月革命。列宁逝世后,斯大林当选俄共中央委员会总书记,开始领导苏联的社会主义建设。 1924年1月列宁逝世,苏联社会主义建设的接力棒交到了斯大林手中,进入斯大林时代。 材料1: 虽然新经济政策使苏联得到复苏,但直到1928年,苏联的工业产值还不到德国的一半,美国的八分之一。全国只有不到三万辆拖拉机,99%的耕种靠畜力、人力完成。 ——《大国崛起》 材料2. 由于苏联是唯一的社会主义国家,处于敌对的资本主义包围之中。苏联经济技术十分落后,而周围的资本主义国家技术先进,工业发达。如果苏联不能在短时期消灭这种落后性,不发展工业,不建立军事工业,不迅速巩固国防,帝国主义随时可能发动军事干涉和侵略,扼杀苏维埃政权。——斯大林《论经济工作人员的任务》 工业落后 受帝国主义的威胁 二、苏联的工业化:2.背景 依据材料,分析苏联工业化的背景? 二、苏联的工业化:3.概况 1925年 1926年 1928-1932年 1932-1937年 结合所学知识与阅读P48,完成苏联工业化的概况。 斯大林提出实现国家工业化的设想 斯大林提出实现国家工业化的设想 苏联开始进行社会主义工业化建设 第一个五年计划 第二个五年计划 背景: 国内:新经济政策下,国民经济稳步增长,但工业相对落后 国际:处于帝国主义的包围和战争威胁中 过程: 特点: 优先发展重工业 成就: 苏联由落后的农业国变成强大的工业国,1937年苏联工业总产值,已跃居欧洲第一位、世界第二位 二、苏联的工业化:4.苏联工业化的成果 喀秋莎火箭在怒吼 斯大林格勒拖拉机厂 苏联第一个五年计划的重点项目——第聂伯河上的大坝 1928-1937年。苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。1937年苏联的工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。苏联实现了工业化。 二、苏联的工业化:5.评价 根据以下材料,如何评价苏联的工业化? 材料1:计划是强制性的,“计划就是法令”……这种高度集中的指令性计划经济……在短期内(1928-1937年)就实现了工业化,从而为卫国战争奠定了雄厚的经济基础。但这些排斥市场和商品经济的办法后来都被固定下来,……以致苏联经济日益僵化。 ——《15世纪以来世界九强兴衰史》 苏制T-34型坦克,二战中性能最好的坦克之一 积极影响: 使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化,为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 消极影响: 这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来,致使后来苏联的经济体制日益僵化。 问题思考:苏联如何从一个农业大国走向工业强国? 材料2:在世界历史上,还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程,这是苏联人的一个创造。在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言,它未来几十年的兴衰都和这种高度集中的指令性计划经济联系在了一起。 ——《大国的崛起》 材料3:斯大林首先重视重工业的生产,然后才是消费品的生产。如人们获得诸如冰箱、收音机和汽车等消费品之前,政府先建设了钢铁工厂和水力发电站。 ——《新全球史》 计划经济体制 优先发展重工业 5.小刚的爷爷是个集邮迷,他收藏了一套我国1952年发行的名为“伟大的苏联十月革命三十五周年纪念”邮票中的一枚(如图),但这枚邮票却是错体票,其错误在于( ) A.邮票名称中的国家称谓 B.邮票发行的时间 C.邮票的发行者 D.周年纪念的时间 A 6.1937年,苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%,工业生产水平由1913年的世界第五位、欧洲第四位上升为世界第二位、欧洲第一位。苏联取得这一成就的原因是( ) A.两个五年计划的完成 B.赫鲁晓夫的改革 C.戈尔巴乔夫的改革 D.新经济政策的实施 7.斯大林在论述苏联工业化时说:“在资本主义国家,工业化通常是从轻工业开始的,因为轻工业投资少,资本周转快,获利容易……共产党当然不能走这条道路。党知道战争日益迫近……必须赶快发展重工业。”材料说明苏联工业化的目的是(  ) A.维护苏联的国家安全 B.恢复被战争破坏的经济 C.促进轻工业转型发展 D.壮大社会主义阵营力量 A A 柯南小剧场 判断小剧场的情景是否真实? 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼,高兴地回到家里和老婆说: ——看,我们有炸鱼吃了! ——没有油啊。 ——那就煮! ——没锅。 ——烤鱼! ——没柴。 伊万气死了,走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆,上身出水,举起右鳍激动地高呼:“斯大林万岁!”。 三、农业集体化:1.背景 依据材料,分析苏联在工业化迅速发展之时遇到了什么问题?斯大林是如何解决的呢? 材料1:斯大林认为,粮食总产量的80%是来自落后的小农经济,其产品的85%留供自家消费,商品率极低。在这种情况下,要解决“市场供应”问题,是不可能的。 斯大林认为,落后的小农经济正在拖国家工业化的后腿。 ——吴于廑《世界现代史》 漫画:片面的经济 国民经济中工农业比例严重失调,农业发展落后 背景: 1927年底至1928年初,苏联发生了严重的粮食收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程,解决粮食问题。 走农业集体化道路 苏联农业机械化 农民加入集体农庄 目的: 为了适应工业化快速发展的需要 开展消灭富农运动,支持集体农庄建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划 三、农业集体化:2.概况 结合所学知识与P49内容,完成苏联农业集体化的概况。 时间: 措施: 20世纪30年代初 性质: 三、农业集体化:3.评价 依据材料,如何评价苏联的农业集体化? 材料1:全盘集体化运动使农村发生翻天覆地的变化,这一变化为社会主义工业化的实现提供了条件。它使城市居民的粮食供应和工业原材料的供应得到了一定保障。另外,集体农业还为工业发展提供了资金和劳动力。——《世界现代史·上卷》 集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼,高兴地回到家里和老婆说: ——看,我们有炸鱼吃了! ——没有油啊。 ——那就煮! ——没锅。 ——烤鱼! ——没柴。 伊万气死了,走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆,上身出水,举起右鳍激动地高呼:“斯大林万岁!”。 材料二 苏联学者估计,集体化时期遭到迫害的有500万—1000万人。1932-1933年乌克兰、北高加索地区的大饥荒使300万—400万人饿死。政府忽视农民的物质利益……农民生产积极性低下,农牧业生产长期停滞落后,严重阻碍了苏联经济的发展。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 积极影响: 解决了粮食问题,推动了苏联的工业化建设 消极影响: 严重影响农民的生产积极性,阻碍了农业的发展 8.20世纪30年代初,苏联为解决粮食问题,开展了哪一运动( ) A.工业化建设 B.苏俄废除贵族土地 C.苏联新经济政策 D.农业集体化 9.下列图片反映的是苏联社会主义建设过程中的现象。这一现象出现于( ) 农民加入集体农庄 集体农庄庄员在田间用餐 A.19世纪70年代 B.19世纪80年代 C.20世纪20年代 D.20世纪30年代 D D 10.苏联全盘集体化运动开展后,全国各地互相竞赛,一些地方用武力威胁等手段,强迫农民加入集体农庄。在全盘集体化运动的高潮中,消极怠工等成为普遍现象,在不少农庄中,收获粮食时的损失率高达20%~40%。下列对材料中农业集体化运动解读不正确的是( ) A.片面追求集体化的速度 B.违背了农民自愿原则 C.挫伤了农民劳动积极性 D.促进了农业生产发展 11.阅读下图,判断造成苏俄(联)农民平均税款变化的主要原因是(  ) A.实施固定粮食税 B.实行食物配给制 C.推行余粮收集制 D.实现农业集体化 D A 四、斯大林模式 1936年苏联新宪法 1936年,苏联公布了新宪法 (1)建立: 宣告确立了社会主义制度 (2)意义: 新宪法也标志着斯大林创建的政治经济体制的形成,这一体制被称为“苏联模式”,又称“斯大林模式”。 1.发展过程 确立 形成 开始 1929年终止新经济政策 工业化和农业集体化的过程中 1936年苏联新宪法的颁布 漫画:掌控苏联方向的斯大林 图一 苏联高度集中的经济政治体制示意图 (3)主要特征: 高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制 权力高度集中,忽视民主法制建设。 实行单一的公有制,以行政手段管理经济,实行高度集中的部门管理,排斥市场调节。 四、斯大林模式 国家计划委员会主要以过去几年经济发展趋势的外推法制定出有关计划的数量和质量框架,下达指令性指示,然后各级人民委员会和各经济区的计划委员会准备自己部门和地区的初步草案,最后中央在统一的国家计划的框架内平衡各地的方案。——《斯大林模式的形成》 依据以下材料,概括斯大林模式的特征? 特征: (1)经济领域 高度集中的计划经济体制 最高党组织决定谁将在政府、军队、安全部门、大众媒体等组织机构中占据某个高层职位。下级党组织任命各自管辖范围内的政府和非政府组织的下层职位。——《来自上层的革命苏联体制的终结》 (2)政治领域 高度集权的政治体制 材料—1928~1937年,苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地:1940年,苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。为此,丘吉尔曾感叹:斯大林接过的是一个扶木犁的穷国,他留下的是一个拥有核武的强国. 材料二普京在评论苏联高度集中的经济政治体制优劣时说:“如果不是集中全国的资源,苏联是无法同纳粹德国展开战争的…但是,对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩溃。” ①积极: 四、斯大林模式 (4).评价 依据以下材料,归纳斯大林模式的影响? 材料三: 苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。 ——毛泽东《论十大关系》 在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用 ②消极: 片面发展重工业,使农业和轻工业长期落后,国民经济比例严重失调。没有尊重经济规律,随着时间推移,苏联模式弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。 教训(启示): ①制定政策要符合客观经济规律,要适合国情 ②重、轻工业、农业要协调发展,等等。 课堂小结 苏联的社会主义建设 列宁 斯大林 战时共产主义政策 新经济政策 社会主义工业化 农业集体化 1936年新宪法 成立苏联 斯大林模式 课堂反馈: 1.某班举行辩论会,下面为双方辨手的主要观点。据此判断,该辨论会的主题是(  ) A.农奴制改革的利弊 B.农业集体化的利弊 C.自由放任政策的利弊 D.苏联模式的利弊 2.1932年1月,苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加,到卫国战争开始时,苏联有21个工业人民委员部。这种变化(  ) A.出于增强国防力量的需要 B.旨在发挥市场调节作用 C.为了保障民众的日常生活 D.源自于指令性计划体制 D D 3.“苏联经济的发展是在不顾苏联公民的愿望、使他们受损的情况下取得的:苏联公民被迫为将来而努力工作,忍受现在的贫困。当时消费品不仅匮乏而且昂贵并且质量低劣。”这没话显示了斯大林模式(  ) A.采用了高度集中的管理体制 B.有利于苏联工业化的实现 C.在发展工业化的同时忽视民生建设 D.有利于苏联经济的可持续发展 4.面对私人买卖日趋活跃,苏俄政府不得不改变方针,顺应市场经济的发展,实行“再退却”,从国家调控生产和分配转到国家调节商业和货币流通。这些情形发生在(  ) A.19世纪20年代 B.19世纪60年代 C.20世纪20年代 D.20世纪40年代 C C 5.“苏联农业的主要困难是来自于莫斯科的极度控制。苏联官员告诉农民种什么,何时种,何时育苗,施多少肥料,何时收割”。这段材料反映出斯大林时期经济模式的特点是(  ) A.优先发展工业 B.优先发展农业 C.计划经济体制 D.均衡发展经济 6.20世纪30年代,继十月革命之后中国知识界出现了新的一轮“苏联热”,以苏联为主题的报刊书籍如雨后春笋般地涌现。新一轮“苏联热”关注的重点可能是(  ) A.苏联经济建设的成就 B.斯大林模式的弊端 C.斯大林格勒保卫战 D.戈尔巴乔夫改革 C A 7.前苏联有一个笑话:农夫伊万在河里捉到一条大鱼,高兴地回到家里对老婆说:“看,我们有炸鱼吃了!”老婆说:“没有油啊。”伊万说:“那就煮。”老婆说:“没锅。”伊万说:“那就烤。”老婆说:“没有柴。”伊万气坏了,走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆,上身出水,举起右鳍激动地高呼:“斯大林万岁!”该笑话反映的是(  ) A.农民生产积极性受到极大的损害 B.个人崇拜达到相当严重的程度 C.新经济政策恢复自由贸易的后果 D.斯大林模式的弊端 D 8.阅读下列材料,回答问题。 材料一 :列宁指出,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。” (1)根据材料一说说,俄国农民通过哪一事件获得了“自由”?“被剥夺得一干二净”如何理解?俄国是通过哪一途径建立社会主义国家的? 材料二 :1985年8月28日,邓小平说“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。” (2)邓小平说“社会主义究竟是个什么样子”,为此,列宁和斯大林分别是通过什么经济方式建设社会主义的?邓小平认为“列宁的思路比较好”,请根据所学知识,说说“好”在哪里? (1)1861年农奴制改革,农民缴纳赎金获得土地,所出的价钱高出当时地价。十月革命 (2)列宁:新经济政策 斯大林:苏联模式,好:利用商品经济发展社会主义 材料三 :它是指20世纪90年代初,苏联共产党失去执政地位及由15个苏联加盟共和国组成的苏维埃社会主义共和国联盟的解体的事件。 (3)材料三体现的是哪一事件? (4)综合上述材料,谈谈你的认识。 (3)苏联解体。 (4)社会主义运动发展不是一帆风顺的;社会主义革命和建设都应遵循事物发展的客观规律;结合本国的国情。 作业: 观察下面大事年表,请分别选取大事年表所示事件两例,结合所学知识写一篇80——120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确表述完整,体现历史事件之间的关联性) 简明俄国史大事年表(部分) 18世纪初 俄国彼得一世改革 1861年 亚历山大二世改革 1917年11月 俄国十月革命 1921年 列宁实施新经济政策 1926年 斯大林提出工业化设想 Lavf58.29.100 Lavf58.46.101 mp4creator 1.6.1d $$

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