精品解析：黑龙江省绥化市2024-2025学年（五四制）六年级12月月考道德与法治试题

黑龙江省绥化市2024-2025学年（五四制）六年级12月月考 道德与法治试题 一、单选题（本题共20小题，每题3分，共60分） 1. 在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生:“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”刘伯明的话告诉我们，初中阶段（ ） A. 是我们人生观的固定期 B. 对人生发展有决定性作用 C. 距离我们择业还很遥远 D. 对我们的人生具有独特价值 2. 又是一年开学季，13岁的芳芳读中学了！面对这个全新的环境，她既开心又有点迷茫……她应该（ ） A. 集中精力、广交朋友 B. 珍惜新起点、迎接新挑战 C. 标新立异、脱胎换骨 D. 拒绝新朋友、珍惜老朋友 3. 习近平总书记说：“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。”作为中学生，我们应当（ ） ①编织人生梦想，付诸具体行动②积极应对挑战，把握新的机遇 ③把准人生方向，积极追求进步④追求优异成绩，一心只顾学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. “凡事预则立，不预则废。”确定个人发展目标时，我们应该避免的是（ ） A. 从自身实际情况出发 B. 要充分发挥自己的优势 C. 结合国家和社会的需要 D. 完全遵从老师、父母的建议 5. 小海在日记中写道："在中学这个新环境中，我不仅要抓住机会学习，还要抓住机会改变自己的形象。我不仅要改正遇到困难就打'退堂鼓'的缺点，还要改掉斤斤计较的坏毛病。"从日记中可以看出，小海想要（ ） A. 接纳自己，做踏实进取的自己 B 改正缺点，不断完善自己 C. 学会学习，做勇敢追梦的自己 D. 敢于表达，成就梦想 6. 汉高祖刘邦曾用"夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也"来评价自己。这启示我们（ ） ①要忽视自己的一切缺点 ②可以通过对自我的全面分析来认识自己 ③可以在生活实践中认识自己 ④尽量放大自己的实际能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（ ） A. 天生我材必有用 B. 人贵有自知之明 C. 众人拾柴火焰高 D. 敬人者人恒敬之 8. 2024年元旦期间，初中生小安在西安市内进行了一次“文化之旅”的研学活动，下面是他的研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 12月30日 大唐芙蓉园 感受大唐文化，中华文化真有魅力，让人惊叹！ 12月31日 革命公园 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 1月1日 西安交通大学 瞻仰西迁博物馆，交大人“矢志报国”西迁精神值得学习！ ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看所听也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 生活中点点滴滴都是学习， “我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习”。下面是同学们对这一观点的理解，其中不正确的是（ ） A. 小新：利用周末时间到敬老院做义工 B. 小安：利用课余时间广泛阅读课外书籍 C. 小杰：周末可以通宵上网玩游戏 D. 小丽：在课外活动时间积极参加踢毽子比赛 10. 张某和李某结婚多年但是一直没有孩子。三年前，他们依法收养了一个名叫小欢的小女孩。这个家庭是由____结合成的亲属生活组织（ ） A. 婚姻关系、血缘关系 B. 血缘关系、收养关系 C. 婚姻关系、收养关系 D. 婚姻关系、地缘关系 11. 有人说，世界再大，也要回家；有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列关于家的说法不正确的是（ ） A. 是我们寄居之所，只是一所房子 B. 是休息放松的心灵港湾 C. 是代代传承、血脉相连的共同体 D. 是甜蜜、温暖、轻松的避风港 12. 下面两幅漫画共同表明（ ） ①我们要正确对待老师的表扬和批评 ②和谐师生关系的实现过程是师生良性互动的过程 ③表扬意味着肯定，批评容易使人丧失信心，老师应该多表扬、少批评 ④我们应忽略老师的批评，保持良好的精神状态，奋发向上 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 13. 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，由此呈现出不同的风格。面对不同风格的老师，我们要（ ） ①尊重不同风格的老师②向不同风格的老师学习 ③只接纳、尊重自己喜欢的老师④接纳每位老师的不同 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（ ） A. 传授学生理论知识 B. 教书育人 C. 解答学生疑难问题 D. 培养学生道德情操 15. 朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。这说明（ ） ①朋友可以帮助我们解决生活中的所有问题 ②朋友对我们的影响很大，是我们最重要的人 ③朋友让我们感受到温暖 ④友谊让我们感受到生活的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 小美说：“我没有解决不了问题，能独立自主，不用结交新朋友。”下列对这种说法的认识正确的是（ ） A. 这种说法正确，因为孤独的人照样能生活 B. 这种说法错误，因为初中学生做不到独立自主 C. 这种说法错误，因为友谊能使人享受更多的快乐和温暖 D. 这种说法正确，因为能力强的人不需要别人的帮助 17. 友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ） ①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考 ③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 小明在小组合作学习中开阔了视野，小红在寄宿生活中提高了自理能力，小江在班级研学中增强了责任担当……这表明集体生活有助于我们（ ） A. 发展个性，追求独特 B. 友好相处，依靠他人 C. 只顾学习，提高成绩 D. 提升能力，共同发展 19. 小燕准备代表班级参加年级演讲比赛，在排练时，她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，同学们了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级演讲比赛中，她收获了满满的微笑和掌声。小燕的经历给我们的启示有（ ） ①青少年的健康成长离不开集体的温暖②同学在我们成长过程中发挥着决定性的作用 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突④集体有助于我们获得安全感和自信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 2023年12月21日，神舟十七号航天员们密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要（ ） A. 共同制定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同愿景，善于团结协作 C 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 二、判断题（正确的写正确，错误的写错误，本题共5小题，每题1分，共5分） 21. 他人评价是认识自己最重要的途径。（ ） 22. 少年的梦想不切实际，没有作用。（ ） 23. 孝敬父母是大人的事，与我们未成年人无关。（ ） 24. 友谊需要信任和忠诚,但是交友时也应该学会保护个人隐私。（ ） 25. 集体就是成员的简单相加，人多力量大。（ ） 三、实践探究与综合应用（本题共3个小题，26题11分，27题13分，28题11分，共35分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 小冀的爸爸妈妈在外地工作。爸爸妈妈为爷爷奶奶新换了智能手机，安装了网络聊天软件，教会了他们语音聊天、视频聊天。他们一家子经常在网络群里用语音留言，也用视频发一些生活小片段……小冀在日记中写道：长大了，我要像爸爸妈妈对待爷爷奶奶那样，给爸爸妈妈满满的爱。 （1）结合材料内容，概括归纳小冀体会到的家的意义。 （2）结合材料向小冀家学习，我们应该如何建立美好家庭？ （3）作为未成年人可以为父母做哪些事让父母高兴？ 27. 阅读材料，回答问题。 为庆祝中国共产党建党103周年，展示新时代教师形象，某校团委策划了宣传展板：“学习楷模张桂梅，争做四有好老师”。张桂梅：创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”，她常年坚持家访，行程11万多公里。她吃穿用非常简朴却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上，诠释了共产党员的初心使命，被评为“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”“七一勋章”“全国道德模范荣誉称号”等。 （1）张桂梅身上体现了哪些教师精神？ （2）新时代对老师提出了哪些要求？ （3）我们应该怎样与老师建立良好的关系？ 28. 阅读材料，回答问题。 陈清晨与贾一凡，中国首对卫冕亚运会羽毛球女双冠军的运动员。她们不仅是赛场上的最佳拍档，也是彼此人生中难得的挚友。陈清晨的洒脱、缜密，贾一凡的健谈、细心，都在潜移默化间影响着彼此。面对比赛的压力，她们会互相勉励，互相打气加油，一个人难过，另一个人安慰，用“凡晨”式的安慰方式，帮助彼此调整状态，继续努力。彼此相伴相助，成为她们在运动竞技这条路上收获的最宝贵的财富。 （1）根据陈清晨与贾一凡这对亚运女双冠军的友谊故事，请你谈谈友谊的特质有哪些? （2）你想跟什么样的人成为朋友？ （3）交友的智慧有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 黑龙江省绥化市2024-2025学年（五四制）六年级12月月考 道德与法治试题 一、单选题（本题共20小题，每题3分，共60分） 1. 在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生:“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”刘伯明的话告诉我们，初中阶段（ ） A. 是我们人生观的固定期 B. 对人生发展有决定性作用 C. 距离我们择业还很遥远 D. 对我们的人生具有独特价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 D：刘伯明的“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”，这告诉我们，初中阶段对我们的人生具有独特价值，故D说法正确； A：初中阶段是我们的人生观形成的重要时期，并非是固定期，故A说法错误； B：初中阶段对人生发展有重要意义，“决定”绝对化，故B说法错误； C：初中阶段与我们的择业并不遥远，我们要为将来的职业打下基础，故C说法错误； 故本题选D。 2. 又是一年开学季，13岁的芳芳读中学了！面对这个全新的环境，她既开心又有点迷茫……她应该（ ） A. 集中精力、广交朋友 B. 珍惜新起点、迎接新挑战 C. 标新立异、脱胎换骨 D. 拒绝新朋友、珍惜老朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活。 B：进入中学后，面对全新的环境，我们要珍惜新起点、迎接新挑战，故B说法正确； A：要把主要精力放在学习上，故A说法错误； C：我们要改变自己，但不能标新立异，故C说法错误； D：要积极结交新朋友，故D说法错误； 故本题选B。 3. 习近平总书记说：“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。”作为中学生，我们应当（ ） ①编织人生梦想，付诸具体行动②积极应对挑战，把握新的机遇 ③把准人生方向，积极追求进步④追求优异成绩，一心只顾学习 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极应对初中生活面临的机会与挑战的相关知识。 ①②③：依据教材知识，中学阶段是价值观形成的关键时期，我们应当编织人生梦想，付诸具体行动；积极应对挑战，把握新的机遇；珍惜新的起点，奠定人生基础，故①②③符合题意； ④：中学生要全面发展，故④说法错误； 故本题选A。 4. “凡事预则立，不预则废。”确定个人发展目标时，我们应该避免的是（ ） A. 从自身实际情况出发 B. 要充分发挥自己的优势 C. 结合国家和社会的需要 D. 完全遵从老师、父母的建议 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ABC：依据教材知识可知，确定个人发展目标时，我们要从自身实际情况出发，要充分发挥自己的优势，结合国家和社会的需要，故ABC说法正确； D：在确定个人发展目标时，我们应该听听老师和父母的建议，但一定要根据自己的客观情况，不是完全听从，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 5. 小海在日记中写道："在中学这个新环境中，我不仅要抓住机会学习，还要抓住机会改变自己的形象。我不仅要改正遇到困难就打'退堂鼓'的缺点，还要改掉斤斤计较的坏毛病。"从日记中可以看出，小海想要（ ） A. 接纳自己，做踏实进取的自己 B. 改正缺点，不断完善自己 C. 学会学习，做勇敢追梦的自己 D. 敢于表达，成就梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查完善自己。 B：依据题文描述，小海认为初中阶段，要抓住机会改变自己的形象，改掉自己的坏习惯和坏毛病，表明小海想要改正缺点，不断完善自己，做更好的自己，故B说法正确； ACD：观点在题干中没有体现，故ACD与题意不符； 故本题选B。 6. 汉高祖刘邦曾用"夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也"来评价自己。这启示我们（ ） ①要忽视自己的一切缺点 ②可以通过对自我的全面分析来认识自己 ③可以在生活实践中认识自己 ④尽量放大自己的实际能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 ②③：题文中汉高祖刘邦通过与子房、萧何、韩信等人的比较，认识到自己的优点和不足。这是通过对自我的全面分析来认识自己，在生活实践中认识自己，故②③符合题意； ①：主动改正缺点，故①说法错误； ④：正确面对自己的实际能力，故④说法错误； 故本题选C。 7. “在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（ ） A. 天生我材必有用 B. 人贵有自知之明 C. 众人拾柴火焰高 D. 敬人者人恒敬之 【答案】B 【解析】 【详解】鱼换了环境才知道真实的自己，可见认识自己很重要，B是正确的，人最可贵的地方是能够正确认识自己，与题意相符，A是自信的表现，与题意不符，C的意思是团结，与题意不符，D的意思是尊重别人的人才能得到别人的尊重，与题意不符，排除，故选B。 8. 2024年元旦期间，初中生小安在西安市内进行了一次“文化之旅”的研学活动，下面是他的研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 12月30日 大唐芙蓉园 感受大唐文化，中华文化真有魅力，让人惊叹！ 12月31日 革命公园 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 1月1日 西安交通大学 瞻仰西迁博物馆，交大人“矢志报国”的西迁精神值得学习！ ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看所听也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活 ③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握，探究、发现、感悟也是一种学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对初中学习的新认识。 ①②④：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟。题文中的小安同学在西安市进行的研学活动，就是在看中学，在体验和感悟中学习，通过这些研学活动，给自己带来美好的感受，拥有更充实的生活。故①②④符合题意； ③：无论是参观游览，还是在学校学习，都能够不断充实自己，适应不断发展的社会。故③说法错误； 故本题选B。 9. 生活中点点滴滴都是学习， “我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习”。下面是同学们对这一观点的理解，其中不正确的是（ ） A. 小新：利用周末时间到敬老院做义工 B. 小安：利用课余时间广泛阅读课外书籍 C. 小杰：周末可以通宵上网玩游戏 D. 小丽：在课外活动时间积极参加踢毽子比赛 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习认识。 ABD：学习不仅仅局限在学习，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。到敬老院做义工、广泛阅读课外书籍、积极参加踢毽子比赛都是学习，ABD说法正确； C：通宵上网玩游戏不利于自己的学习，不属于学习，C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 张某和李某结婚多年但是一直没有孩子。三年前，他们依法收养了一个名叫小欢的小女孩。这个家庭是由____结合成的亲属生活组织（ ） A. 婚姻关系、血缘关系 B. 血缘关系、收养关系 C. 婚姻关系、收养关系 D. 婚姻关系、地缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家庭结构的类型。 ABCD：依据教材知识，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。据此，张某和李某结婚组成的家庭，属于婚姻关系组成的家庭；依法收养小女孩，是通过收养关系组成的家庭，故ABD说法错误，C说法正确； 故本题选C。 11. 有人说，世界再大，也要回家；有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列关于家的说法不正确的是（ ） A. 是我们寄居之所，只是一所房子 B. 是休息放松的心灵港湾 C. 是代代传承、血脉相连的共同体 D. 是甜蜜、温暖、轻松的避风港 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家的正确认识。家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个领域，在中国人心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。A观点错误，B、C、D观点正确，因为本题是从错误角度考查，所以选择A答案。 12. 下面两幅漫画共同表明（ ） ①我们要正确对待老师的表扬和批评 ②和谐师生关系的实现过程是师生良性互动的过程 ③表扬意味着肯定，批评容易使人丧失信心，老师应该多表扬、少批评 ④我们应忽略老师的批评，保持良好的精神状态，奋发向上 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 ①②：漫画一是老师对学生的表扬，漫画二是老师对学生的批评，启示我们要正确对待老师的表扬和批评，和谐师生关系的实现过程是师生良性互动的过程，故①②说法正确； ③④：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我，对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心，故③④说法错误； 故本题选B 13. 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，由此呈现出不同的风格。面对不同风格的老师，我们要（ ） ①尊重不同风格的老师②向不同风格的老师学习 ③只接纳、尊重自己喜欢的老师④接纳每位老师的不同 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查面对风格不同的老师。 ①②④：依据教材知识，我们要尊重不同风格的老师，承认并接纳每位老师的不同，发现不同风格老师的优点，向不同风格的老师学习，故①②④说法正确； ③：我们要接纳、尊重每位老师，故③说法错误； 故本题选B。 14. 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（ ） A. 传授学生理论知识 B. 教书育人 C. 解答学生疑难问题 D. 培养学生道德情操 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 B：题干中，“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”的意思是老师千教万教都是教人追求真理，学生千学万学是学做品行端正的人，这说明教师承担教书育人的使命，故B符合题意； ACD：这三个选项表述的均是教师使命的一部分，不够全面，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。这说明（ ） ①朋友可以帮助我们解决生活中的所有问题 ②朋友对我们的影响很大，是我们最重要的人 ③朋友让我们感受到温暖 ④友谊让我们感受到生活的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查朋友的重要性。 ③④：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。”说明朋友让我们少了几分孤独，多了些许温暖，友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好，故③④说法正确； ①：“所有”说法太绝对，夸大了友谊的作用，故①说法错误； ②：“最重要”说法太绝对，夸大了朋友的作用，故②说法错误； 故本题选D。 16. 小美说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。”下列对这种说法的认识正确的是（ ） A. 这种说法正确，因为孤独人照样能生活 B. 这种说法错误，因为初中学生做不到独立自主 C. 这种说法错误，因为友谊能使人享受更多的快乐和温暖 D. 这种说法正确，因为能力强的人不需要别人的帮助 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的作用的相关知识。 AD：中学生生活经验不足，阅历浅，即使独立自主能力强，生活中也难免遇到这样或那样解决不了的问题。因此小美说“没有解决不了的问题”是不对的，故AD说法错误； C：朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。友谊能使人分享更多的快乐和幸福。因此小美说“不用结交新朋友”是不对的，故C符合题意； B：初中生可以独立作主，故B说法错误； 故本题选C。 17. 友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ） ①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考 ③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】呵护友谊要学会正确处理冲突。与朋友发生冲突时要保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等，②④说法正确。①错误，交友还要讲原则，冲突也是不可避免。③错误，要宽容他人。故选C。 18. 小明在小组合作学习中开阔了视野，小红在寄宿生活中提高了自理能力，小江在班级研学中增强了责任担当……这表明集体生活有助于我们（ ） A. 发展个性，追求独特 B. 友好相处，依靠他人 C. 只顾学习，提高成绩 D. 提升能力，共同发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用的相关知识。 A：要在集体中发展个性，但不能追求独特，故A说法错误； B：我们要自强，不能依靠他人，故B说法错误； C：“只顾学习”说法绝对，既要学习，也要关心集体，故C说法错误； D：题干这些事例表明了集体能帮助我们成长，我们能在集体中提升能力，共同发展，故D符合题意； 故本题选D 19. 小燕准备代表班级参加年级演讲比赛，在排练时，她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，同学们了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级演讲比赛中，她收获了满满的微笑和掌声。小燕的经历给我们的启示有（ ） ①青少年的健康成长离不开集体的温暖②同学在我们成长过程中发挥着决定性的作用 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突④集体有助于我们获得安全感和自信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。 ①④：分析题文材料，小燕在克服了自身的困难，坚持集体主义，在同学们的支持下，最终成功。这启示我们集体对我们成长的作用，有助于我们获得安全感和自信心，故①④说法正确； ②：这夸大了集体的作用，故②说法错误； ③：个人利益与集体利益有时候也会存在矛盾，故③说法错误； 故本题选B。 20. 2023年12月21日，神舟十七号航天员们密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要（ ） A. 共同制定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同愿景，善于团结协作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 B：分析题文材料，航天员们密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要善于团结合作，为了共同的愿景，故B符合题意； AD：这在材料中没有体现出来，故AD不符合题意； C：建设美好集体不能坚持个人主义，故C说法错误； 故本题选B。 二、判断题（正确的写正确，错误的写错误，本题共5小题，每题1分，共5分） 21. 他人评价是认识自己最重要的途径。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查他人评价的相关知识，依据教材，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价是正确认识自己的途径之一，不是最重要的途径，还有自我的全面分析、在生活实践中认识自己、在发展中认识自己，故判断为错误。 22. 少年的梦想不切实际，没有作用。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义和做有梦想的少年的相关知识，依据教材，少年的梦想应当紧扣时代脉搏；梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；志向是人生的航标，是奋斗的原动力；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望，故判断为错误。 23. 孝敬父母是大人的事，与我们未成年人无关。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。依据教材，建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。孝敬父母应从当下开始，故判断为错误。 24. 友谊需要信任和忠诚,但是交友时也应该学会保护个人隐私。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。根据所学，交友需要真诚和热情，交友需要学会关心和尊重对方，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持，关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定，交友时也应该学会保护个人隐私，故题干观点正确。 25. 集体就是成员的简单相加，人多力量大。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对集体的认识。集体是人们联合起来的有组织的整体，集体不是成员的简单相加，也并不是人多力量大，集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。故观点错误。 三、实践探究与综合应用（本题共3个小题，26题11分，27题13分，28题11分，共35分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 小冀的爸爸妈妈在外地工作。爸爸妈妈为爷爷奶奶新换了智能手机，安装了网络聊天软件，教会了他们语音聊天、视频聊天。他们一家子经常在网络群里用语音留言，也用视频发一些生活小片段……小冀在日记中写道：长大了，我要像爸爸妈妈对待爷爷奶奶那样，给爸爸妈妈满满的爱。 （1）结合材料内容，概括归纳小冀体会到的家的意义。 （2）结合材料向小冀家学习，我们应该如何建立美好家庭？ （3）作为未成年人可以为父母做哪些事让父母高兴？ 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们修身之所。③家是代代传承，血脉相连的生活共同体。④家是社会的基本细胞。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭是家庭成员的共同责任，我们要不断提高自我管理能力。增强家庭责任意识，对家庭建设作出贡献 （3）努力学习，帮父母做力所能及的家务，与父母聊天，赞美父母为我们的付出等，言之有理即可。 【解析】 【分析】考点考查：家的作用、建设美好家庭的做法。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用家的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：长大了，我要像爸爸妈妈对待爷爷奶奶那样，给爸爸妈妈满满的爱→可链接家的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：为爷爷奶奶新换了智能手机，安装了网络聊天软件，教会了他们语音聊天、视频聊天→可链接用心体味亲情之爱；相互关爱，彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德；不断提高自我管理能力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为未成年人，需要运用建设美好家庭的做法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：让父母高兴的事→可链接努力学习；帮父母做力所能及的家务；与父母聊天；赞美父母为我们的付出； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答问题。 为庆祝中国共产党建党103周年，展示新时代教师形象，某校团委策划了宣传展板：“学习楷模张桂梅，争做四有好老师”。张桂梅：创办了全国第一所全免费女子高中，是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”，她常年坚持家访，行程11万多公里。她吃穿用非常简朴却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上，诠释了共产党员的初心使命，被评为“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”“七一勋章”“全国道德模范荣誉称号”等。 （1）张桂梅身上体现了哪些教师精神？ （2）新时代对老师提出了哪些要求？ （3）我们应该怎样与老师建立良好的关系？ 【答案】（1）无私奉献、爱岗敬业、承担责任、乐教爱生等，言之有理即可。 （2）随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 （3）①我们应主动理解、关心老师；②真诚接受老师的引领和指导；③正确对待老师的表扬和批评；④尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【分析】考点考查：新时代对老师的要求、构建和谐的师生关系的要求、教师的职业及其作用。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为张桂梅，需要运用教师的职业及其作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：吃穿用非常简朴却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上→可链接无私奉献；乐教爱生； 关键词②：华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”→可链接爱岗敬业、承担责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查新时代对教师提出的新要求，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查构建和谐的师生关系的做法，可结合教材知识作答。 28. 阅读材料，回答问题。 陈清晨与贾一凡，中国首对卫冕亚运会羽毛球女双冠军的运动员。她们不仅是赛场上的最佳拍档，也是彼此人生中难得的挚友。陈清晨的洒脱、缜密，贾一凡的健谈、细心，都在潜移默化间影响着彼此。面对比赛的压力，她们会互相勉励，互相打气加油，一个人难过，另一个人安慰，用“凡晨”式的安慰方式，帮助彼此调整状态，继续努力。彼此相伴相助，成为她们在运动竞技这条路上收获的最宝贵的财富。 （1）根据陈清晨与贾一凡这对亚运女双冠军的友谊故事，请你谈谈友谊的特质有哪些? （2）你想跟什么样的人成为朋友？ （3）交友的智慧有哪些？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇；③友谊是平等的，双向的。 （2）与志趣相同、志趣相投的人交朋友。 （3）①交友需真诚和热情；②交友需要慎重选择； ③交友需要学会关心和尊重对方；④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；⑤交友需要讲原则。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质、交友的智慧。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：面对比赛的压力，她们会互相勉励，互相打气加油，一个人难过，另一个人安慰→可链接友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的，双向的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查你想跟什么样的人成为朋友，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查交友的智慧，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$