精品解析：河北省唐山市遵化市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

河北省唐山市遵化市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 提示：本卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. “感动中国2023年度人物”张雨霏,在杭州亚运会的赛场上是斩获六枚金牌的“劳模冠军”,但出了赛场,她是阳光女孩儿，也是父母的“小棉袄”……不同的“她”表明（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 每个人都从社会中获得支持 C. 虽身份不同,但是对社会的作用是相同的 D. 在不同的社会关系中,人具有不同的身份 2. 下列人物之间的社会关系连线正确的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 学完第一课“丰富的社会生活”以后，小北写下了自己的感悟。对此，下列理解正确的有（ ） >社会是由处于社会关系中的个体构成的。 >人生来是一张白纸，社会化将其填满色彩。 ①个人是社会的有机组成部分 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人们在社会交往中形成各种社会关系 ④我们的衣食住行都与社会息息相关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某校八年级（1）班以“养成亲社会行为”为主题制作主题板报，下列素材可入选的有（ ） ①中学生参加海洋科普研学旅行 ②解放军战士英勇护卫祖国边疆 ③中学生暑假期间去农村体验劳动 ④同学们在一场大雪过后清扫校园 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5. 近年来，我国积极推动各类生活场景数字化。打开导航软件，出行路线一目了然，并且实时分析路况、预估抵达时间；天各一方的亲人，可以通过手机视频聊天……这说明（ ） ①网络改变了以往的生产方式②网络让生活变得更加便利和丰富多彩 ③网络能保证所有的人享受到优质服务④网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. “数字敦煌”已成为面向全球传播敦煌文化的重要窗口和知名品牌，昔日不可移动的石窟文物插上数字技术的翅膀，飞向世界各地、进入千家万户。这体现了（ ） A. 网络是把双刃剑 B. 网络文化传播搭建新平台 C. 网络让信息检索变得方便迅捷 D. 网络已经成为文化传播的唯一途径 7. 报告指出,近年来,针对未成年人的新型网络诈骗手段层出不穷,对未成年人的网络诈骗防范意识提出了更高要求。以下情形中要提高警惕、防止被骗的有（ ） ①陌生网站要求登记银行卡信息②办理通信业务要求出示身份证 ③父母以微信转账的方式给生活费④通知“中奖”“福利”却要你先交钱 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。有54.1%的未成年网民表示经常在网上看短视频,有32.9%的未成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发布短视频。短视频对未成年人价值观的影响不可小觑。对此，未成年网民应该（ ） ①践行社会主义核心价值观，提高媒介素养 ②放任自由，在网络空间展露个性 ③坚持正确的价值导向，传播网络正能量 ④学会网络新技术，规避网络规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. “一米线”在人流集散区域随处可见，主要用于大型排队秩序控制以及定向人流疏导所必需的队列设施和科学的摆放规划，能够有效地疏导人流，避免拥堵和混乱，为公众提供安全的环境。从中可以看出（ ） ①社会生活离不开社会规则的维系 ②社会规则保障社会秩序实现 ③规则能够确保社会运行毫无障碍 ④良好社会秩序只靠规则维护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下列人物的行为符合“遵守规则”这一要求的有（ ） ①小明经常横穿马路，不走斑马线，并且闯红灯 ②小林每天都认真听课，并且按时完成作业 ③李某在医院排队挂号时，遇到孕妇便主动礼让，自己排到最后 ④刘某在候车室里大声打电话，引起周围乘客不满 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 我市对无序摆地摊实施规范管理之后，不管城管来不来，各个摊位都是到点就收摊，摊主之间互相监督、互相约束，菜市场按照相关的管理制度，实现自我管理。这说明（ ） ①遵守规则要努力从自己做起，自觉遵守规则 ②维护规则，就要提醒、监督、帮助他人遵守规则 ③社会规则应该适应实际生活的发展变化 ④遵守规则，就要改进不适合当前发展的所有规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 某省十四届人大常委会第七次会议表决通过了修订后的《xx省职业教育条例》，修订后的条例主要对完善职业教育管理体制和职业教育体系、优化职业教育发展环境、强化对职业教育的支持和保障力度等作了规范。由此可见（ ） ①社会规则不是一成不变的 ②规则是人们在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 ③规则会随着实际生活的变化加以调整和完善 ④一些原有的规则失去存在的合理性需要废除 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 以下是小梅浏览网页时看到的某位网友的心情分享：暑假时我和老师一起进行社会调查，期间学到了很多。调查完成后我给老师发消息说：“感谢您愿意带我做调查，帮助我成长。”老师却回复道：“要谢谢你的参与才对。”老师的暖心回复让我感到了被认可、被尊重。从中我们能感受到（ ） ①尊重使社会生活和谐融洽 ②尊重能减少摩擦，消除隔阂 ③每个人都希望得到他人的尊重 ④被尊重时我们会产生良好的心理体验 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列名言哲语与其所蕴含的道理对应正确的有（ ） 序号 名言哲语 道理 ① 己所不欲，勿施于人 学会换位思考 ② 不积跬步，无以至千里 学会平等待人 ③ 尺有所短，寸有所长 学会欣赏他人 ④ 富贵不能淫，贫贱不能移 积极关注、重视他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 如果要给下列四幅漫画概括一个共同的主题，你认为最恰当的是（ ） A. 遵守规则，完善社会制度 B. 维护秩序，建立统一标准 C. 尊重他人，体现国家形象 D. 文明有礼，促进社会和谐 16. 小路要录制以“文明有礼”为主题的宣传视频，下列场景能入选的有（ ） ①小强在班内爆粗口，恶语伤人 ②小刚在参加同学聚会时衣冠整洁、举止得体 ③亮亮期中考试没考好，回家冲妈妈发起了脾气 ④小佳去老师办公室，进门前先敲门 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 学位法草案提请十四届全国人大常委会审议。草案对学位获得者盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，利用人工智能代写学位论文，以及学位授予单位非法授予学位等行为，规定了相应的法律责任。这要求我们（ ） A. 珍惜个人诚信记录 B. 完善失信惩戒机制 C. 与人交往以诚为本 D. 要做到一诺千金 18. 小敏平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播，这天她找到了小星向他打听其好朋友的考试成绩，小星知道好朋友成绩却选择了隐瞒。对于小星的做法，下列评价正确的有（ ） ①正确，尊重了朋友的隐私 ②正确，运用了诚信智慧 ③错误，对他人应坦诚相待 ④错误，没有恪守诚信要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下列做法与其所属的违法行为类别对应正确的有（ ） ①张某与某公司签订合同，该公司收款后只发了一半的货物--刑事违法行为 ②李某等人观看比赛时向场内投掷矿泉水瓶---行政违法行为 ③孙某将车长时间停在禁停路段--一般违法行为 ④王某为讨要被拖欠的工资，绑架了公司老板--民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 在一辆列车上，王某因抽烟触发动车烟雾报警器，被铁路公安机关处以罚款500元。这警示我们（ ） ①违法行为要承担相应的法律责任 ②有不良行为必然会触犯法律 ③要自觉依法规范自己的行为 ④要认识严重违法行为的危害 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 下列图示能正确表示概念之间关系的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 22. 李某在校期间沉溺网络，在网上捏造事实，无端诽谤多人，社会影响十分恶劣。被警告后又在赌博网站上参与网络赌博，最终被警方依法逮捕。这警示我们（ ） ①避免使用网络，远离犯罪 ②远离不良行为，依法自律 ③维护合法权益，善于斗争 ④认清违法危害，严于律己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 初中生小朋在公交车上看到小偷偷窃后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷正在向车门口移动”给失主看，随后失主悄悄报警，这一机智做法最终不露声色地帮助公安机关抓住了窃贼。这一事件告诉我们要（ ） ①采取机智灵活方式与违法犯罪作斗争 ②学会维权，依法向公安机关提起诉讼 ③增强法治观念，积极改进社会规则 ④见义智为，依法维护他人的正当权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. “新时代好少年”覃敏傲，作为学生，他努力学习，成绩优异；作为海淀区第七次少代会代表，他积极开展访谈，聆听同学心声，编写提交提案；作为校天籁合唱团主唱，他参加并出色完成了演出任务。由此可见（ ） ①在社会舞台上，覃敏傲扮演着不同的角色 ②每一种角色都意味着承担相应的责任 ③承担责任是为了获得荣誉 ④只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 2023“最美基层民警”先进事迹发布。他们有的战斗在打击电信网络诈骗等违法犯罪第一线，英勇无畏，不怕牺牲；有的冲锋在抗洪抢险最前沿，迎难而上；有的扎根国门边境，默默守护……他们虽然岗位不同，但都用实际行动，忠实履行着党和人民赋予的新时代使命任务。他们（ ） ①这样做是岗位要求，无可厚非 ②义无反顾地担当起应负的责任 ③积极承担责任，不言代价与回报 ④对承担责任的代价与回报作出合理的评估 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（50分） 26. 八年级学生小安平时喜欢记录自己的生活，下面是小安对自己生活中一些事情的记录： 【记录一】 小安根据生活轨迹及其对应的生产运营厂家（部分）画了一副流程图： （1）从小安画的流程图中，你能感悟到我们与社会的哪些关系? 【记录二】 这个暑假我参加了两次志愿活动，第一次是在市图书馆协助管理员整理图书、清理杂物；第二次是在社区向居民宣传传染病预防小知识。 （2）请你谈谈参加志愿服务对小安成长的意义。 【记录三】 新媒体给我的生活带来了极大的便利：购买日常生活用品、查阅学习资料、发视频跟帖、双11熬夜在各直播间抢红包……。 （3）请你从个人角度就如何规范使用新媒体提出合理化建议。 （4）无论是现实社会生活还是网络生活，我们都要遵守社会规则，运用所学知识谈谈社会规则与自由的关系。 27. 八年级（2）班围绕“社会生活讲道德”开展探究式学习活动。 【活动一学榜样人物】小林被评为校园“道德之星”，下面是同学对他的讨论。 （1）结合对话及尊重他人的相关知识，请你续写小壮的话。 【活动二品传统经典】 同学们一起重温了中华传统经典《三字经》（部分）和新时代《文明礼仪三字经》（部分）： 《三字经》 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。 《文明礼仪三字经》 见师长，要行礼。用尊称，勤问好。 立和行，要稳健。穿衣服，要整洁。 爱花草，不攀摘。爱公物，不涂刻。 （2）从中华传统经典《三字经》到新时代《文明礼仪三字经》，如何做文明有礼青少年，请你提供金点子。 【活动三评人物行为】小楠请大家一起分析漫画《诚信考试》。 （3）结合所学知识，请你对上述人物行为进行评价。 28. 预防犯罪健康成长】 法治意识是学生发展核心素养的重要内容之一。为了增强学生的法治意识，某校八年级（3）班的同学们开展了一次探究性学习活动。请你参与并回答相关问题。 以下是李某所犯的错误及其对应行为的性质、受到的处罚： 李某所犯的错误 行为的性质 受到的处罚 七年级时他经常迟到、旷课，甚至夜不归宿 ① 纪律处分 18岁之后，他破坏铁路封闭网 一般违法行为 ② 20岁生日那天，他醉酒闹事，将一人捅成重伤 ③ ④ （1）请结合所学知识，将表格内容补充完整。 （2）为防止同学们走上李某同样的道路，请你给他们提出忠告。 （3）社会生活中，当我们的合法权益受到侵害时，可以寻求哪些法律救助依法维权。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省唐山市遵化市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 提示：本卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. “感动中国2023年度人物”张雨霏,在杭州亚运会的赛场上是斩获六枚金牌的“劳模冠军”,但出了赛场,她是阳光女孩儿，也是父母的“小棉袄”……不同的“她”表明（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 每个人都从社会中获得支持 C. 虽身份不同,但是对社会的作用是相同的 D. 在不同的社会关系中,人具有不同的身份 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 D：根据题干描述可知，张雨霏具有不同的身份，说明在不同的社会关系中，人具有不同的身份，故D说法正确； AB：说法正确但与题干主旨不符，故AB不符合题意； C：身份不同，对社会的作用是不同的，故C说法错误； 故本题选D。 2. 下列人物之间的社会关系连线正确的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 ①②：根据所学，血缘关系是以血缘或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系；地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等；业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。小安和他的妈妈是血缘关系，雷锋和他的老乡是地缘关系，故①②说法正确； ③：张大爷和邻居李大爷是地缘关系，故③说法错误； ④：于鸿儒院士和他的团队是业缘关系，故④说法错误； 故本题选A。 3. 学完第一课“丰富的社会生活”以后，小北写下了自己的感悟。对此，下列理解正确的有（ ） >社会是由处于社会关系中的个体构成的。 >人生来是一张白纸，社会化将其填满色彩。 ①个人是社会的有机组成部分 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人们在社会交往中形成各种社会关系 ④我们的衣食住行都与社会息息相关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②：依据教材知识，分析小北的感悟，体现出人的成长是不断社会化的过程，社会是由个人组成的，个人是社会的有机组成部分，①②符合题意； ③④：说法在题干中没有体现，③④与题意不符； 故本题选A。 4. 某校八年级（1）班以“养成亲社会行为”为主题制作主题板报，下列素材可入选的有（ ） ①中学生参加海洋科普研学旅行 ②解放军战士英勇护卫祖国边疆 ③中学生暑假期间去农村体验劳动 ④同学们在一场大雪过后清扫校园 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①③④：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会等。分析选项，中学生参加海洋科普研学旅行，中学生暑假期间去农村体验劳动，同学们在一场大雪过后清扫校园，属于亲社会行为，故①③④符合题意； ②：解放军战士英勇护卫祖国边疆，这属于爱岗敬业，故②不符合题意； 故本题选B。 5. 近年来，我国积极推动各类生活场景数字化。打开导航软件，出行路线一目了然，并且实时分析路况、预估抵达时间；天各一方的亲人，可以通过手机视频聊天……这说明（ ） ①网络改变了以往的生产方式②网络让生活变得更加便利和丰富多彩 ③网络能保证所有的人享受到优质服务④网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活。 ①：网络对生产方式的影响在题文中没有体现，故①不符合题意； ②④：题文中各种生活场景数字化，网络对人们生活的影响，表明网络让生活变得更加便利和丰富多彩，网络打破了传统人际交往的时空限制，故②④说法正确； ③：能保证所有人，夸大了网络的作用，故③说法错误； 故本题选D。 6. “数字敦煌”已成为面向全球传播敦煌文化的重要窗口和知名品牌，昔日不可移动的石窟文物插上数字技术的翅膀，飞向世界各地、进入千家万户。这体现了（ ） A. 网络是把双刃剑 B. 网络为文化传播搭建新平台 C. 网络让信息检索变得方便迅捷 D. 网络已经成为文化传播的唯一途径 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：网络是把双刃剑，既有积极作用，也有消极作用。题文中体现的是网络的积极作用，没有体现网络的消极作用，A说法与题不符； B：昔日不可移动的石窟文物插上数字技术的翅膀，飞向世界各地、进入千家万户，这告诉我们网络为文化传播搭建新平台，B说法正确； C：题文中体现的是网络对文化的作用，没有体现让信息检索变得方便迅捷，C说法与题不符； D：网络已经成为文化传播的途径，但不是唯一途径，D说法错误； 故本题选B。 7. 报告指出,近年来,针对未成年人的新型网络诈骗手段层出不穷,对未成年人的网络诈骗防范意识提出了更高要求。以下情形中要提高警惕、防止被骗的有（ ） ①陌生网站要求登记银行卡信息②办理通信业务要求出示身份证 ③父母以微信转账的方式给生活费④通知“中奖”“福利”却要你先交钱 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活 ①④：网络信息良莠不齐，我们要明辨是非，抵制不良诱惑，提高自我保护意识和自我保护能力，防止被骗。陌生网站要求登记银行卡信息的，通知“中奖”“福利”却要你先交钱，都是虚假信息，需要提高警惕，故①④符合题意； ②③：办理通信业务要求出示身份证，父母以微信转账的方式给生活费，不属于虚假信息，故②③不符合题意； 故本题选B。 8. 短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。有54.1%的未成年网民表示经常在网上看短视频,有32.9%的未成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发布短视频。短视频对未成年人价值观的影响不可小觑。对此，未成年网民应该（ ） ①践行社会主义核心价值观，提高媒介素养 ②放任自由，在网络空间展露个性 ③坚持正确的价值导向，传播网络正能量 ④学会网络新技术，规避网络规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求。 ①③：分析题文可知，短视频对未成年人价值观的影响不可小觑，面对网络短视频的盛行，作为未成年人网民应该践行社会主义核心价值观，提高媒介素养，坚持正确的价值导向，传播网络正能量，故①③说法正确； ②：不能放任自由，自由有界，在网络世界也需要恪守道德，遵守法律，故②说法错误； ④：不能规避网络规则，我们要遵守网络规则，恪守道德，遵守法律，故④说法错误； 故本题选A。 9. “一米线”在人流集散区域随处可见，主要用于大型排队秩序控制以及定向人流疏导所必需的队列设施和科学的摆放规划，能够有效地疏导人流，避免拥堵和混乱，为公众提供安全的环境。从中可以看出（ ） ①社会生活离不开社会规则的维系 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③规则能够确保社会运行毫无障碍 ④良好的社会秩序只靠规则维护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 ①②：“一米线”为公众提供安全的环境，体现出社会规则的重要性，说明社会生活离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现，①②说法正确； ③：“毫无”的说法太绝对，社会规则保障社会秩序的实现，③错误； ④：良好社会秩序还需要人们的自觉维护，④错误； 故本题选A。 10. 下列人物的行为符合“遵守规则”这一要求的有（ ） ①小明经常横穿马路，不走斑马线，并且闯红灯 ②小林每天都认真听课，并且按时完成作业 ③李某在医院排队挂号时，遇到孕妇便主动礼让，自己排到最后 ④刘某在候车室里大声打电话，引起周围乘客不满 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：闯红灯属于违法行为，是不遵守规则的表现，故①说法错误； ②③：遵守规则需要发自内心的敬畏规则，因此，小林每天都认真听课，并且按时完成作业，这是认真履行受教育的义务，是遵守规则的表现；李某在医院排队挂号时，遇到孕妇便主动礼让，自己排到最后，体现乐以礼待人，是遵守规则的表现，故②③说法正确； ④：刘某违背了公共场所不大声喧哗的规则，是不遵守规则的表现，故④说法错误； 故本题选C。 11. 我市对无序摆地摊实施规范管理之后，不管城管来不来，各个摊位都是到点就收摊，摊主之间互相监督、互相约束，菜市场按照相关的管理制度，实现自我管理。这说明（ ） ①遵守规则要努力从自己做起，自觉遵守规则 ②维护规则，就要提醒、监督、帮助他人遵守规则 ③社会规则应该适应实际生活的发展变化 ④遵守规则，就要改进不适合当前发展的所有规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、维护规则。 ①②：不管城管来不来，各个摊位都是到点就收摊，摊主之间互相监督、互相约束，说明遵守规则要努力从自己做起，自觉遵守规则，维护规则，就要提醒、监督、帮助他人遵守规则，故①②说法正确； ③④：题干没有涉及改进规则，故③④不符合题意； 故本题选A。 12. 某省十四届人大常委会第七次会议表决通过了修订后的《xx省职业教育条例》，修订后的条例主要对完善职业教育管理体制和职业教育体系、优化职业教育发展环境、强化对职业教育的支持和保障力度等作了规范。由此可见（ ） ①社会规则不是一成不变的 ②规则是人们在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 ③规则会随着实际生活的变化加以调整和完善 ④一些原有的规则失去存在的合理性需要废除 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①③：《xx省职业教育条例》的修订是在改进规则，体现出社会规则不是一成不变的，规则会随着实际生活的变化加以调整和完善，①③说法正确； ②④：说法在题干中没有体现，②④与题意不符； 故本题选B。 13. 以下是小梅浏览网页时看到的某位网友的心情分享：暑假时我和老师一起进行社会调查，期间学到了很多。调查完成后我给老师发消息说：“感谢您愿意带我做调查，帮助我成长。”老师却回复道：“要谢谢你的参与才对。”老师的暖心回复让我感到了被认可、被尊重。从中我们能感受到（ ） ①尊重使社会生活和谐融洽 ②尊重能减少摩擦，消除隔阂 ③每个人都希望得到他人的尊重 ④被尊重时我们会产生良好的心理体验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的认识。 ③④：老师对学生的尊重，让学生感到被认可，体现出每个人都希望得到他人的尊重，被尊重时我们会产生良好的心理体验，故③④说法正确； ①②：说法在题干中没有体现，①②与题意不符； 故本题选D。 14. 下列名言哲语与其所蕴含的道理对应正确的有（ ） 序号 名言哲语 道理 ① 己所不欲，勿施于人 学会换位思考 ② 不积跬步，无以至千里 学会平等待人 ③ 尺有所短，寸有所长 学会欣赏他人 ④ 富贵不能淫，贫贱不能移 积极关注、重视他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：“己所不欲，勿施于人”，意思是自己不想要的，不要强加于人，这句话启示我们要学会换位思考，故①说法正确； ③：“尺有所短，寸有所长”，比喻人或事物各有其长处和短处，启示我们应学会欣赏他人，故③说法正确； ②：“不积跬步，无以至千里”，意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，这与学会平等待人无关，故②说法错误； ④：“富贵不能淫，贫贱不能移”，意思是在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志，此句与积极关注、重视他人无关，故④说法错误； 故本题选B。 15. 如果要给下列四幅漫画概括一个共同的主题，你认为最恰当的是（ ） A. 遵守规则，完善社会制度 B. 维护秩序，建立统一标准 C. 尊重他人，体现国家形象 D. 文明有礼，促进社会和谐 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 D：观察漫画内容可以看出，给他人让座、购票排队、提醒他人要走斑马线、司机礼让行人等行为是文明有礼的表现，有利于促进社会和谐，D符合题意； A：完善社会制度在漫画中没有体现，A说法与题不符； B：给他人让座没有体现维护秩序，B说法与题不符； C：提醒他人走斑马线是遵守规则的表现，没有体现尊重他人，C说法与题不符； 故本题选D。 16. 小路要录制以“文明有礼”为主题的宣传视频，下列场景能入选的有（ ） ①小强在班内爆粗口，恶语伤人 ②小刚在参加同学聚会时衣冠整洁、举止得体 ③亮亮期中考试没考好，回家冲妈妈发起了脾气 ④小佳去老师办公室，进门前先敲门 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，文明有礼表现在语言文明、态度谦和、举止得体，因而参加同学聚会时衣冠整洁、举止得体，去老师办公室，进门前先敲门均体现文明有礼的良好品质，故②④符合题意； ①：在班内爆粗口，恶语伤人，违背了语言文明的礼仪要求，故①说法错误； ③：和妈妈发脾气的行为没有做到尊重长辈，态度恶劣，违背文明有礼的要求，故③说法错误； 故本题选C。 17. 学位法草案提请十四届全国人大常委会审议。草案对学位获得者盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，利用人工智能代写学位论文，以及学位授予单位非法授予学位等行为，规定了相应的法律责任。这要求我们（ ） A. 珍惜个人诚信记录 B 完善失信惩戒机制 C. 与人交往以诚为本 D. 要做到一诺千金 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 A：学位法草案对学位获得者盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的入学资格，利用人工智能代写学位论文，以及学位授予单位非法授予学位等行为，规定了相应的法律责任，要求我们珍惜个人诚信记录，故A说法正确； B：国家完善失信惩戒机制，不是对公民的要求，故B不符合题意； CD：说法正确但与题干主旨不符，故CD不符合题意； 故本题选A。 18. 小敏平时喜欢打听别人的小秘密并到处传播，这天她找到了小星向他打听其好朋友的考试成绩，小星知道好朋友成绩却选择了隐瞒。对于小星的做法，下列评价正确的有（ ） ①正确，尊重了朋友的隐私 ②正确，运用了诚信智慧 ③错误，对他人应坦诚相待 ④错误，没有恪守诚信要求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①②：小星知道好朋友成绩却选择了隐瞒，保护了朋友的隐私，是诚信的做法，因此做法正确，他尊重了朋友的隐私，运用了诚信智慧，故①②说法正确； ③④：判断错误，小星正确处理了诚信与尊重他人隐私的关系，恪守诚信要求，故③④说法错误； 故本题选A。 19. 下列做法与其所属的违法行为类别对应正确的有（ ） ①张某与某公司签订合同，该公司收款后只发了一半的货物--刑事违法行为 ②李某等人观看比赛时向场内投掷矿泉水瓶---行政违法行为 ③孙某将车长时间停在禁停路段--一般违法行为 ④王某为讨要被拖欠的工资，绑架了公司老板--民事违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ①：张某与某公司签订合同，该公司收款后只发了一半的货物，该公司的行为是民事违法行为，故①说法错误； ②：李某等人观看比赛时向场内投掷矿泉水瓶，李某的行为是行政违法行为，故②说法正确； ③：孙某将车长时间停在禁停路段，孙某的行为是行政违法行为，属于一般违法行为，故③说法正确； ④：王某为讨要被拖欠的工资，绑架了公司老板王某为讨要被拖欠的工资，绑架了公司老板，王某的行为是刑事违法行为，故④说法错误； 故本题选C。 20. 在一辆列车上，王某因抽烟触发动车烟雾报警器，被铁路公安机关处以罚款500元。这警示我们（ ） ①违法行为要承担相应的法律责任 ②有不良行为必然会触犯法律 ③要自觉依法规范自己的行为 ④要认识严重违法行为的危害 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 ①③：王某因抽烟触发动车烟雾报警器，被铁路公安机关处以罚款500元，警示我们法不可违，违法行为要承担相应的法律责任；要自觉依法规范自己的行为，故①③说法正确； ②：不良行为如不加以制止，有可能会触犯法律，必然说法绝对，②说法错误； ④：题文中体现的是行政违法行为，不属于严重违法行为，④说法错误； 故本题选A。 21. 下列图示能正确表示概念之间关系的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查刑罚种类、违法行为的分类、诉讼类型。 ①：依据教材知识，根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类，罚金属于附加刑，故①说法错误； ②：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，故②说法正确； ③：根据对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和犯罪行为，故③说法错误； ④：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼通常分为三种类型，民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，故④说法正确； 故本题选D。 22. 李某在校期间沉溺网络，在网上捏造事实，无端诽谤多人，社会影响十分恶劣。被警告后又在赌博网站上参与网络赌博，最终被警方依法逮捕。这警示我们（ ） ①避免使用网络，远离犯罪 ②远离不良行为，依法自律 ③维护合法权益，善于斗争 ④认清违法危害，严于律己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ②④：李某最终走向犯罪警示青少年要远离不良行为，依法自律，认清违法危害，严于律己，故②④说法正确； ①：要合理利用网络，“避免使用网络”说法太绝对，故①说法错误； ③：题干中未体现维护合法权益，故③不符合题意； 故本题选C。 23. 初中生小朋在公交车上看到小偷偷窃后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷正在向车门口移动”给失主看，随后失主悄悄报警，这一机智做法最终不露声色地帮助公安机关抓住了窃贼。这一事件告诉我们要（ ） ①采取机智灵活方式与违法犯罪作斗争 ②学会维权，依法向公安机关提起诉讼 ③增强法治观念，积极改进社会规则 ④见义智为，依法维护他人的正当权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 ①④：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。题文中小刘的做法是见义智为的表现，采取机智灵活方式与违法犯罪作斗争，依法维护他人的正当权益，①④说法正确； ②：应依法向人民法院提起诉讼，向公安机关控告、举报，②说法错误； ③：题文中体现的是善于同违法犯罪行为作斗争，没有体现改进社会规则，③说法与题不符； 故本题选B。 24. “新时代好少年”覃敏傲，作为学生，他努力学习，成绩优异；作为海淀区第七次少代会代表，他积极开展访谈，聆听同学心声，编写提交提案；作为校天籁合唱团主唱，他参加并出色完成了演出任务。由此可见（ ） ①在社会舞台上，覃敏傲扮演着不同的角色 ②每一种角色都意味着承担相应的责任 ③承担责任是为了获得荣誉 ④只有人人承担应尽的责任，才能构建和谐社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对角色和责任的正确认识。 ①②：依据题文描述，覃敏傲扮演着学生、少代会代表、合唱团主唱的角色，根据所学知识可知体现了在社会舞台上，覃敏傲扮演着不同的角色；作为学生努力学习，成绩优异；作为少代会代表积极开展访谈，聆听同学心声，编写提交提案；作为校天籁合唱团主唱，他参加并出色完成了演出任务，说明每一种角色都意味着承担相应的责任，①②说法正确； ③：承担责任不言代价与回报，而不为了获得荣誉，③说法错误； ④：题文中体现的是角色与责任的关系，没有体现承担责任的作用，④说法与题不符； 故本题选A。 25. 2023“最美基层民警”先进事迹发布。他们有的战斗在打击电信网络诈骗等违法犯罪第一线，英勇无畏，不怕牺牲；有的冲锋在抗洪抢险最前沿，迎难而上；有的扎根国门边境，默默守护……他们虽然岗位不同，但都用实际行动，忠实履行着党和人民赋予的新时代使命任务。他们（ ） ①这样做是岗位要求，无可厚非 ②义无反顾地担当起应负的责任 ③积极承担责任，不言代价与回报 ④对承担责任的代价与回报作出合理的评估 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 ②③：最美基层民警们虽然岗位不同，但都用实际行动，忠实履行着党和人民赋予的新时代使命任务，体现出积极承担责任，不言代价与回报，他们具有高度的社会责任感，义无反顾地担当起应负的责任，②③说法正确； ①：他们具有高度的社会责任感，具有无私奉献精神，①错误； ④：说法在题干中没有体现，④与题意不符； 故本题选C。 二、非选择题（50分） 26. 八年级学生小安平时喜欢记录自己的生活，下面是小安对自己生活中一些事情的记录： 记录一】 小安根据生活轨迹及其对应的生产运营厂家（部分）画了一副流程图： （1）从小安画的流程图中，你能感悟到我们与社会的哪些关系? 【记录二】 这个暑假我参加了两次志愿活动，第一次是在市图书馆协助管理员整理图书、清理杂物；第二次是在社区向居民宣传传染病预防小知识。 （2）请你谈谈参加志愿服务对小安成长的意义。 【记录三】 新媒体给我的生活带来了极大的便利：购买日常生活用品、查阅学习资料、发视频跟帖、双11熬夜在各直播间抢红包……。 （3）请你从个人角度就如何规范使用新媒体提出合理化建议。 （4）无论是现实社会生活还是网络生活，我们都要遵守社会规则，运用所学知识谈谈社会规则与自由的关系。 【答案】（1）①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持。 （2）①有利于增强小安的社会责任感，养成亲社会行为；②有利于帮助小安养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观；③有利于小安在服务和奉献社会中实现自己的人生价值，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）①要提高媒介素养，积极利用新媒体获取新知、促进沟通、完善自我；②不在无关信息、无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 （4）①社会规则划定了自由的边界；②社会规则是人们享有自由的保障；③自由与规则不可分。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、亲社会行为、服务社会、合理利用网络、规则与自由的关系。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小安根据生活轨迹及其对应的生产运营厂家画了一副流程图→可链接我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为、服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加了两次志愿活动→可链接养成亲社会行为的意义、服务社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查合理利用网络，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查社会规则与自由的关系，可结合教材知识作答。 27. 八年级（2）班围绕“社会生活讲道德”开展探究式学习活动。 【活动一学榜样人物】小林被评为校园“道德之星”，下面是同学对他的讨论。 （1）结合对话及尊重他人的相关知识，请你续写小壮的话。 【活动二品传统经典】 同学们一起重温了中华传统经典《三字经》（部分）和新时代《文明礼仪三字经》（部分）： 《三字经》 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。 融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。 《文明礼仪三字经》 见师长，要行礼。用尊称，勤问好。 立和行，要稳健。穿衣服，要整洁。 爱花草，不攀摘。爱公物，不涂刻。 （2）从中华传统经典《三字经》到新时代《文明礼仪三字经》，如何做文明有礼青少年，请你提供金点子。 【活动三评人物行为】小楠请大家一起分析漫画《诚信考试》。 （3）结合所学知识，请你对上述人物行为进行评价。 【答案】（1）①积极关注、重视他人；②学会欣赏他人 （2）①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 （3）小亮和小智的做法都是错误的，或考试作弊是一种投机取巧行为，不符合诚信考试的要求；①两人没有自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的良好习惯；②诚信是一个人安身立命之本，两人没有珍惜个人的诚信记录。 【解析】 【分析】考点考查：尊重他人的要求、做文明有礼的人、诚信的重要性、践行诚信。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用尊重他人的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：热心帮助遇到难题的同学→可链接积极关注、重视他人。 关键词②：由衷地祝贺同学在比赛中取得好成绩→可链接学会欣赏他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查做文明有礼人的要求，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用诚信的重要性、践行诚信的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：考试时，小亮想超小智的试卷，小智答应了→可链接小亮和小智的做法都是错误的+两人没有自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的良好习惯；诚信是一个人安身立命之本，两人没有珍惜个人的诚信记录。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 【预防犯罪健康成长】 法治意识是学生发展核心素养的重要内容之一。为了增强学生的法治意识，某校八年级（3）班的同学们开展了一次探究性学习活动。请你参与并回答相关问题。 以下是李某所犯的错误及其对应行为的性质、受到的处罚： 李某所犯的错误 行为的性质 受到的处罚 七年级时他经常迟到、旷课，甚至夜不归宿 ① 纪律处分 18岁之后，他破坏铁路封闭网 一般违法行为 ② 20岁生日那天，他醉酒闹事，将一人捅成重伤 ③ ④ （1）请结合所学知识，将表格内容补充完整。 （2）为防止同学们走上李某同样的道路，请你给他们提出忠告。 （3）社会生活中，当我们的合法权益受到侵害时，可以寻求哪些法律救助依法维权。 【答案】（1）①不良行为；②行政处罚；③刑事违法行为或犯罪；④刑罚处罚。 （2）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为；②增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；③从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）①可以通过法律服务机构来维护合法权益；②可以寻求国家的法律救济；③必要时可以直接向人民法院起诉。 【解析】 【分析】考点考查：法不可违、预防犯罪、依法求助。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法不可违、预防犯罪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常迟到、旷课，甚至夜不归宿→可链接不良行为。 关键词②：破坏铁路封闭网→可链接受到行政处罚。 关键词③：醉酒闹事，将一人捅成重伤→可链接刑事违法行为+受到刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查预防犯罪的要求，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查依法求助，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$