16.2 奥斯特的发现-（讲解课件）【优翼·学练优】2024-2025学年九年级物理下册同步备课（沪粤版）

第十六章 电磁体与自动控制 沪粤版（HY） 物理（九年级 下） 16.2 奥斯特的发现 1.知道奥斯特实验，知道电流的磁效应 教学目标 2.知道通电螺线管磁场是什么样的 3.会运用右手螺旋定则 男人在逃跑前做了什么？ 为什么后来机器人就被吸住了？ 新课导入 电流的磁场 一 带电体和磁体还有一些相似的性质，你还能说出一些吗？ 电荷间的相互作用： 磁极间的相互作用： 同种电荷相斥，异种电荷相吸。 同名磁极相斥，异名磁极相吸。 回顾： 新课讲授 这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？ 电 磁 电现象 磁现象 带电体能吸引轻小物体 磁铁能吸引铁、钴、镍等物质 自然界中存在正电荷和负电荷 磁体上存在北极和南极 同种电荷间相互排斥， 异种电荷间相互吸引 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引 新课讲授 历史上，曾有不少科学家认为电和磁之间是没有联系的，而丹麦物理学家奥斯特却不这么认为。 1820年，奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。 奥斯特在演示电与磁的联系 新课讲授 【实验】观察通电直导线周围的磁场 进行实验： 在静止的小磁针上方放置一根与小磁针平行的直导线，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。再把接入电路的导线两端对调一下，再次观察。 新课讲授 导线通电时 小磁针发生偏转 改变电流方向 小磁针偏转方向改变 通电导线周围有磁场 磁场的方向改变 实验结论： 奥斯特实验说明： 通电导体跟磁体一样，周围也存在着_______。而且磁场的方向跟_______的方向有关。 磁场 电流 新课讲授 螺线管 通电螺线管的磁场 二 用导线在圆柱形空心筒上绕成的螺纹状线圈，叫做螺线管。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。是一种重要的电磁器件。 活动：用笔和导线动手制作一个螺线管。 通电螺线管的磁场是怎样的呢？ 新课讲授 回顾：还记得前面是如何研究条形磁体和蹄形磁体的磁场的吗？ 新课讲授 【实验】探究通电螺线管外部磁场的方向 进行实验： A.观察通电螺线管周围的铁屑分布 B.探究通电螺线管的极性与电流方向的关系 新课讲授 实验结论： 通电螺线管外部的磁场与条形磁铁周围的磁场很________。其磁场中的极性与螺线管中________的方向有关。 相似 电流 新课讲授 活动：仔细观察下面螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。 + - + - 你能画出你手中螺线管的两端分别接在电源正负极上时电流的方向吗？ 新课讲授 S N N S S N N S 动手做一做：将不同绕向的螺线管接入到电路中，使其通过不同方向的电流。用小磁针验证极性。 新课讲授 你能想出一些方法来描述通电螺线管的极性与电流方向之间的关系吗？ 通电螺线管正面电流向上，螺线管左端为N极； 通电螺线管正面电流向下，螺线管右端为N极。 这个比较难记啊！ 新课讲授 右手螺旋定则(安培定则)：用右手握螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 安培 这样是不是简单多了？ 新课讲授 3.用安培定则确定螺线管的磁极方向。 使用右手螺旋定则的方法和顺序： + - N 1.看清螺线管的绕线方向； 2.标出电流在螺线管中的方向； 新课讲授 【例题】1.判断下面螺线管中的N极和S极： 【例题】2.判断螺线管中的电流方向： N S S N N S 新课讲授 奥斯特的发现 电流的磁效应 (奥斯特实验) 电流周围存在磁场 磁场的方向与电流方向有关 通电螺线 管的磁场 与条形磁场相似 极性与电流方向和绕法有关 右手螺旋定则 课堂小结 1.通电螺线管周围存在磁场，那么两个通电螺线管靠近时它们之间会怎样？ S S N N 习题演练 2.根据下图中通电螺旋管所标注的S极，请标出图中给定磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。 - + N 习题演练 3.如图，通电螺线管周围有四个静止的小磁针a、b、c、d，涂黑端表示N极，其中指向正确的是（ ） A.a B.b C.c D.d A 习题演练 $$nullnullnullnull