内容正文:
7. 1正切(2)
班级 姓名 学号
【基础训练】
1 . 在Rt△ABC 中,∠C=90°, 若 , 则tanB的值等于( )
B. 口
2. 如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,BC=2, , 则AB=( )
A. B.2√5 C.4 D.2√3
3 . 在Rt△ABC 中,∠C=90°, 则 tanA·tanB的值一定( )
A. 小于1 B. 不小于1 C. 大于1 D. 等于1
4. 如图,△ABC 是周长为36的等腰三角形,AB=AC,BC=10, 则 tanB的值为( )
A. 8 C. 口
5.如图所示的网格是正方形网格,点A,B,C 都在格点上,则tan∠BAC的值为( )
A.2 日 C. 口
6. 比较大小:tan40° tan70° (填“>”或“<”)
7. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,tanA=2, 则AB= _
8.在△ABC 中,∠C=90°, , 若c=2, 则a=
9. 在 Rt△ABC中,∠C=90°, 斜 边AB长为5,SAABC=6,则 tanA+tanB的值为
10.构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要应用,在计算tan15°时,如图,在Rt△ACB 中,∠C=
90°,∠ABC=30°, 延 长CB使BD=AB, 连接AD, 得∠D=15°, 所 以
类比这种方法,计算tan22.5°的 值
为
11.在△ABC 中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C 的对边分别是a、b、c,分别根据下列条件求tanA、tan B的值:
(1)b=8,a=15; (2)a:c=2:3; (3)c=4b.
12 .在Rt△ABC中,∠C=90°, ,BC=2√3, 求AB 的长.
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13 . 已知:如 图 ,CA⊥AO,E 、F 是AC 上的两点,∠A OF>∠AOE.
(1)求证: tan ∠AOF>tan∠AOE;
(2)锐角的正切函数值随角度的增大而
【提升训练】
14.如图,在Rt△ABC 中 ,D 为BC 的中点,若AD=√2CD,AB=BD,则tan∠C的值为()
A.√2 B.2 口
15. 已知∠B 为 Rt△ABC 的一个锐角,且AB=5,AC=3, 则tanB的值为 _ 16.有6个大小相同的小正方形,恰好如图放置在△ABC中,则tanB的值等于 _
17. 如图,已知△ABC中 ,AB=AC=10,BC=12,D 是AC的中点,DE⊥BC 于点E,ED、 BA的延长线交于点F.
(1)求∠ABC的正切值;
(2) 的值.
【拓展训练】
18. 如图,已知E,F 是口ABCD 对角线AC 上两点,AE=CF.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)若CH⊥AB交 AB的延长线于点H, ,BC=√ 10,
,求口ABCD的面积.
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