1.3.1两条直线平行 限时训练- 2024-2025学年高二上学期数学苏教版(2019) 选择性必修第一册

2024-12-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.3 两条直线的平行与垂直
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 58 KB
发布时间 2024-12-22
更新时间 2024-12-22
作者 欣欣一朵
品牌系列 -
审核时间 2024-12-22
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来源 学科网

内容正文:

两条直线平行                              [分值:100分] 单选题每小题5分,共35分;多选题每小题6分,共12分 【基础巩固】 1.(多选)若l1与l2为两条直线,它们的倾斜角分别是α1,α2,斜率分别为k1,k2,则下列选项中正确的是(  ) A.若l1∥l2,则斜率k1=k2 B.若k1=k2,则l1∥l2 C.若l1∥l2,则倾斜角α1=α2 D.若α1=α2,则l1∥l2 2.过点A(2,5)和点B(-4,5)的直线与直线y=3的位置关系是(  ) A.相交 B.平行 C.重合 D.以上都不对 3.已知直线l的倾斜角为,直线l1经过点A(3,2)和点B(a,-1),且直线l与l1平行,则实数a的值为(  ) A.0 B.1 C.6 D.0或6 4.若直线l1:mx-y-2=0与直线l2:(2-m)x-y+1=0互相平行,则实数m的值为(  ) A.-1 B.0 C.1 D.2 5.已知直线l1:x-ay+1=0,l2:(a-1)x-12y-4=0,则“a=4”是“l1∥l2”的(  ) A.充分且不必要条件 B.必要且不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 6.已知直线l:(a-1)x+(b+2)y+c=0,若l∥y轴,但不重合,则下列结论正确的是(  ) A.a≠1,b≠2,c≠0 B.a≠1,b=-2,c≠0 C.a=1,b≠-2,c≠0 D.a≠1,b≠-2,c≠0 7.(5分)直线l1的斜率k1=,直线l2经过A(1,2),B(a-1,3)两点,若l1∥l2,则a的值为________. 8.(5分)直线x+a2y+6=0和直线(a-2)x+3ay+2a=0无公共点,则a的值为______________. 9.(10分)根据下列给定的条件,判断直线l1与直线l2是否平行. (1)l1经过点A(2,1),B(-3,5),l2经过点C(3,-3),D(8,-7);(5分) (2)l1的倾斜角为60°,l2经过点M(3,2),N(-2,-3).(5分) 10.(10分)已知直线l1:ax+2y+6=0和直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0.若l1与l2平行,求a的值. 【综合运用】 11.已知点A(m,3),B(2m,m+4),C(m+1,2),D(1,0),且直线AB与直线CD平行,则m的值为(  ) A.-1或0 B.0或1 C.1 D.2 12.(多选)已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,则k的值是(  ) A.1 B.2 C.3 D.5 13.如图所示,在平面直角坐标系中,以O(0,0),A(1,1),B(3,0)三点为顶点构造平行四边形,下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是(  ) A.(-3,1) B.(4,1) C.(-2,1) D.(2,-1) 14.(5分)已知两条直线的斜率分别为和-,若这两条直线互相平行,则实数a的最大值为________. 【创新拓展】 15.(5分)已知方程组无解,则实数m的值等于________. 16.(13分)在平面直角坐标系中,已知直线l1:ax+by+1=0,l2:(a-2)x+y+a=0. (1)求直线l2经过定点的坐标;(6分) (2)当b=4且l1∥l2时,求实数a的值.(7分) 两条直线平行 1.AC 2.B [斜率都为0且不重合,所以平行.] 3.C [由直线l的倾斜角为, 得直线l的斜率为-1, 因为直线l与l1平行,所以l1的斜率为-1. 又直线l1经过点A(3,2)和点B(a,-1), 所以l1的斜率为,故=-1,解得a=6.] 4.C [∵直线l1:mx-y-2=0与直线l2:(2-m)x-y+1=0互相平行, ∴解得m=1.] 5.C [由l1∥l2可知(a-1)(-a)=-12,解得a=4或a=-3, 当a=4时,l1:x-4y+1=0,l2:3x-12y-4=0,l1∥l2成立, 当a=-3时,l1:x+3y+1=0,l2:-4x-12y-4=0,即x+3y+1=0,l1与l2重合, 所以若l1∥l2则a=4, 所以“a=4”是“l1∥l2”的充要条件.] 6.B [∵直线l:(a-1)x+(b+2)y+c=0,l∥y轴,但不重合,∴ 解得a≠1,b=-2,c≠0.] 7. 解析 直线l2的斜率k2==, ∵l1∥l2, ∴k1=k2, ∴=, ∴a=. 8.0或-1 解析 因为两直线无公共点,所以两直线平行.当a=0时,这两条直线分别为x+6=0和x=0,无公共点;当a≠0时,由-=-,解得a=3或a=-1.若a=3,这两条直线均为x+9y+6=0,两直线重合,有无数个公共点,不符合题意,舍去;若a=-1,这两条直线分别为x+y+6=0和3x+3y+2=0,两直线平行,无公共点. 综上,a=0或a=-1. 9.解 (1)由题意知k1==-, k2==-. 因为k1=k2,且A,B,C,D四点不共线,所以l1∥l2. (2)由题意知k1=tan 60°=, k2==. 所以k1=k2,所以l1∥l2或l1与l2重合. 10.解 方法一 当a=1时,l1:x+2y+6=0, l2:x=0,l1不平行于l2; 当a=0时,l1:y=-3, l2:x-y-1=0,l1不平行于l2; 当a≠1且a≠0时, 两直线可化为l1:y=-x-3, l2:y=x-(a+1), l1∥l2⇔ 解得a=-1, 综上可知,当a=-1时,l1∥l2. 方法二 由A1B2-A2B1=0, 得a(a-1)-1×2=0, 由A1C2-A2C1≠0, 得a(a2-1)-1×6≠0, 所以l1∥l2⇔ 解得a=-1, 故当a=-1时,l1∥l2. 11.B [当m=0时,直线AB与直线CD的斜率均不存在且不重合,此时AB∥CD. 当m≠0时,kAB=,kCD=, 则kAB=kCD,即=,解得m=1, 综上,m=0或m=1.] 12.CD [由两直线平行得,当k-3=0,即k=3时,两直线的方程分别为y=-1和y=,显然两直线平行.当k-3≠0,即k≠3时,由=≠,解得k=5.综上,k的值是3或5.] 13.A [如图所示, 因为经过三点可构造三个平行四边形,即▱AOBC1,▱ABOC2,▱AOC3B.根据平行四边形的性质,可知选项B,C,D分别是点C1,C2,C3的坐标,故选A.] 14. 解析 因为两条直线互相平行,所以=-,所以a=-b4+b2=-2+≤,当且仅当b2=时取等号,故实数a的最大值为. 15.-4 解析 由题知,方程组无解, 所以直线x+my=2与直线mx+16y=8平行, 所以16-m2=0,解得m=±4, 当m=4时,两直线重合,方程组有无数解,不满足题意, 当m=-4时,两直线平行,方程组无解,满足题意. 16.解 (1)∵(a-2)x+y+a=0, ∴ax-2x+y+a=0, ∴a(x+1)+(y-2x)=0,令x+1=0且y-2x=0,则x=-1,y=-2, ∴对任意a∈R,直线l2:(a-2)x+y+a=0过定点(-1,-2). (2)当b=4时,直线l1:ax+4y+1=0, 即y=-x-, 又直线l2:(a-2)x+y+a=0, 即y=(2-a)x-a, ∵l1∥l2, ∴-=2-a且-≠-a, ∴a=. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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