Review 1（Period 1）（教学设计）-2024-2025学年陕旅版（三起）（2024）英语三年级上册

教学设计 学科 英语 年级 三年级 学期 秋季 课题 Review 1 (第一课时) 教科书 书 名：义务教育教科书 英语 (三年级起点) 教材出版社：陕西旅游出版社 教学目标 1.大声演唱字母歌，并通过游戏准确扮演所学字母。 (学习理解) 2.准确认读Readand learn 部分的英文大写字母缩写形式，并在图片的辅助下理解其含义， 了解英文单词缩写原则。 (学习理解) 3.了解中英文姓名书写规则并能在键盘上准确敲出个人的姓名。 (应用实践) 4.与同伴愉快合作，利用游戏复习巩固字母在单词中常见的发音规则。 ( 迁移创新) 教学内容 本复习单元通过认识生活中常见的英文字母缩写，在键盘中敲出自己的姓名以及选一 选、说一说的游戏，帮助学生复习 1~4 单元所学字母和基础语音知识，巩固中英文姓名的 书写方式等知识。教师可根据具体学情，对复习内容进行整合或适当拓展。 教学过程 Step I. Lead-in (Today is sunny. Su Nan and her friends are going to the play park.Let’s go together.) 1.Let’s greet each other. 2.Review the 26 letters. ·Enjoy ABC song. ·Classify letter : /ei/:Aa Hh Jj Kk /i ː/:Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz /ai/ :Ii Yy /ju ː/：Qq Uu Ww /e/：Ff Ll Mm Nn Ss Xx 其他：Oo Rr ·write letters. Step Ⅱ.Presentation and practice. 1.Abbreviated letters:PRC CCTV RMB ID TV SOS UN WTO 2.Pay to play Ticket seller:What’s your name? Li Shan : Li Shan .L-I-S-H-A-N.Wu Chen. /W-U-C-H-E-N./Su Nan. S-U-N-A-N...) 3.Circle game. What does Su Nan circle? dog/tiger/rabbit/pear/queen/orange/umbrella/water/box 4.Maze walk. Hello, I’m . is for . Step Ⅲ.Production Play and act : Benefit performance Step Ⅳ.Summary. Step Homework. Choose one： 1. Make Creative letter card and introduce to your family or friends. 制作创意字母卡并向家人或朋友介绍你的创意字母卡。 2. Make Alphabet Picture Book and introduce to your family or friends. 制作字母绘本并给家人或朋友介绍你的绘本。 学科网（北京）股份有限公司 $$