期末真题知识点汇编 专题03 词语理解与运用-2024-2025学年四年级语文上册（统编版）

知 识 梳练 理 真题汇编 专题03 词语理解与运用（解析版） 一、【课标解读】 语文课程标准对词语理解与运用的教学要求主要包括以下几个方面： 理解：要求在理解的基础上积累词语，常见的考查方式是仿写词语、补充词语。 运用：能在现实的语言实践中恰当地运用，常见的考查方式是结合显示创设具体的语言环境，让考生恰当运用词语。 欣赏、审美：鉴赏诗词意境、语言、情感方面美之所在，常见的考查方式是品析题。 综上所述，语文课程标准对词语的教学要求涵盖了诵读、积累、感悟、运用和欣赏等多个方面，旨在全面提升学生的语文素养和审美能力。 二、【试题特点】 关于词语的考题中，主要有填空题、选择题等。解答此类试题，要注意以下两个方面的问题： 一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解； 二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。 三、【考查内容】 1.准确理解并能够辨析词语在不同语言环境中的含义。 2.能辨析词语的语体色彩，并理解其表达作用。 3.能准确辨析词语的感情色彩和表达效果。 4.能准确理解同义词、近义词和多义词的含义及用法。 5.熟练掌握生活中常用的俗语、成语、谚语和歇后语。 6.熟练掌握常用关联词的用法。 四、【备考策略】 1.同义词、近义词的正确使用与辨析。 2.结合语境理解词语的意思。 3.关联词语的正确使用与辨析。 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：①望文生义；②意思弄反；③张冠李戴；④色彩不当。 五、【结构图解】 真 题 演练 练 1．（23-24四年级上·浙江台州·期末）下列加点词语运用不正确的一项是（     ） A．这次比赛他勇挑大梁，丝毫不惧怕对手在比赛中敲边鼓。 B．正月十五闹元宵，广场上锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，真热闹。 C．我的同桌似乎有未卜先知的本领，总是能猜到老师当天要布置的作业。 D．琪琪做任何事都会出点小问题，妈妈告诫她：“差之毫厘，谬以千里。” 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的搭配。 A．挑大梁：比喻承担主要工作或起主要作用。敲边鼓：指用敲打边鼓的方式，来引导、鼓励别人加油或者鼓劲。结合句子“不惧怕对手在比赛中”可知，“敲边鼓”不符合语境。 故选A。 2．（23-24四年级上·重庆綦江·期末）下列句子中，带点词语使用不正确的一项是（　　） A．考试的时候，一定要认真审题，否则就容易栽跟头。 B．同学们在鸦雀无声的考场里专心答题。 C．“尺有所短，寸有所长”告诉我们要互相取长补短，共同进步。 D．迎面走来一老一少，老人家文质彬彬：少年身上带着书生气，看起来鹤发童颜。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 D．“鹤发童颜”形容老年人气色好，红润的面色像儿童，头发白得像鹤羽毛。用来形容少年是不恰当的。 故选D。 3．（23-24四年级上·河南许昌·期末）加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．连日来，叔叔四处找工作，却总是碰钉子，感到特别失望。 B．他这种立场不坚定的墙头草，做了汉奸也不奇怪。 C．现代科学技术已具备了孙悟空腾云驾雾的能力，人工降雨就是例证。 D．礼花绽放在夜空时，天安门广场上立刻人声鼎沸，成了欢乐的海洋。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语、俗语的理解和运用。 C．腾云驾雾：升上云端，驾起云雾，在天空行走。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，也形容行走速度极快或晕头转向。句中形容人工降雨，人工降雨是指通过科技手段在特定条件下促进降雨，所以，加点词语运用不恰当。 故选C。 4．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列哪一个句子加点的词语使用不恰当？（     ） A．如今的他已经可以独当一面挑大梁了。 B．跑完八百米以后，我精疲力竭，站都站不住了。 C．每次方方来借书，图书馆的老师都会给她开绿灯。 D．洪水过后，映入眼帘的是满目琳琅，让人忧心不已。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语、俗语的理解和运用。 D．满目琳琅：满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。句中形容洪水过后的场景，不符合语境，可改为“满目疮痍”。 故选D。 5．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列句子中，加点词语使用有误的是哪一项？（    ） A．妹妹这次破天荒考了100分，妈妈准备好好表扬她。 B．每逢班级开展活动，陈轩总是勇占上风，从不抱怨。 C．组长给没有背诵的同学开绿灯，这是不负责任的行为！ D．我们要谨记教诲：不能因为碰钉子，就轻易放弃自己的选择。 【答案】B 【知识点】谚语俗语、词语搭配 【详解】本题考查俗语的理解和运用。 B．有误。“占上风”意指占据有利地位、处于优势，但此处语境强调的是陈轩积极参与活动、从不抱怨的态度，与“占上风”的含义不符。 故选B。 6．（23-24四年级上·福建三明·期末）下列加点的词语使用不恰当的是哪一项（    ） A．他轻轻地站起来，悄无声息地离开了教室。 B．事情这么多，我就算有三头六臂也做不完。 C．这位鹤发童颜的小朋友每天清晨都会准时来这里锻炼。 D．张老师白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。 【答案】C 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 C．“鹤发童颜”形容老年人头发像仙鹤一样白而脸色红润，精神矍铄，用以称赞老人健康、长寿。不适合用于小朋友。 故选C。 7．（23-24四年级上·贵州铜仁·期末）下面句子中，加点词语运用不正确的一项是（     ）。 A．今天搬进了新家，平时滴酒不沾的父亲破天荒打开了一瓶红酒。 B．小林是全班公认的劳动模范，遇到重活累活他总是打头阵。 C．王芳舞跳得很好，她在学校舞蹈队里是挑大梁的。 D．我想去游泳，刚向妈妈开口就栽跟头了。她说：“先做作业！” 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查的是词语的运用。 D．“栽跟头”比喻失败或出丑。这里只是向妈妈提出想去游泳的要求被妈妈拒绝，用“栽跟头”不恰当。在这里可以用“碰钉子”来替换“栽跟头”。“碰钉子”意思是遭到拒绝或受到斥责，符合句子中“我”向妈妈提出想去游泳的要求，却被妈妈拒绝的语境。 故选D。 8．（23-24四年级上·浙江绍兴·期末）下列加点的词语使用不正确的一项是（     ） A．按照奥运会传统，开幕式由举办国代表队敲边鼓，接下来各个国家队按照字母顺序依次入场。 B．魔术师靠着巧妙的障眼法，让人觉得他神通广大。 C．董存瑞抱起炸药包，冲向敌人的碉堡，他这种视死如归的英雄壮举，树立起了一座永远的历史丰碑。 D．亭亭玉立的百合花，如一个个身披白纱的少女。 【答案】A 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 A．敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。结合所给语境，开幕式由举办国代表队领头，可使用“打头阵”；词语“敲边鼓”使用不正确。 故选A。 9．（23-24四年级上·山东聊城·期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．老支书已经六十多岁了，还在挑大梁，为乡村振兴做贡献。 B．戏剧节上，几个小男孩扮演的武生文质彬彬，神气极了。 C．疫情来临的时候，护士长坚决要求打头阵，第一批奔赴抗疫一线。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查俗语成语辨析与运用。 B．文质彬彬：形容人举止文雅有礼貌。多搭配书生类的男子。而武生指的是擅长武艺的青壮年男子，故搭配不当。 故选B。 10．（23-24四年级上·重庆开州·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．机不可失，时不再来，如果把握不住，机会就会像流云一样飘然而过。 B．我跟爸爸提出周末去郊游，妈妈在一旁敲边鼓，这事果然成了。 C．奶奶很有爱心，每年都给山区的小朋友捐钱，结果，真是破天荒呀！ D．明明总爱乱花钱，今天又向妈妈要钱，结果碰钉子了。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。与前面的“每年都给山区的小朋友捐钱”矛盾。 故选C。 11．（23-24四年级上·湖北黄冈·期末）下列句子中，划“____”的词语使用不当的是（　　） A．东京奥运会上，杨倩夺得奥运首金，消息传回国内，人们的欢呼声响彻云霄。 B．如果你仔细研究，就会发现中国航天项目的命名与神话故事息息相关。 C．港珠澳大桥这样的超级工程，没有精卫填海这样的精神是无法完成的。 D．跟我对阵的是个和我年龄相当的男孩，鹤发童颜，两只眼睛特别有神。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 D．“鹤发童颜”指的是头发灰白但面色红润，形容老年人富有健康活力的样子。该词语在D项中用来形容“和我年龄相当的男孩”不合适，因为“鹤发童颜”通常用来形容老人，不适合用来形容年轻人或小孩。 故选D。 12．（23-24四年级上·河南安阳·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．占上风的事在所难免，我们要迎难而上，勇于克服一切困难！ B．抗击疫情时，医务工作者打头阵，挑大梁，不叫苦，不叫累。 C．我和同学约定周末去冬游，希望妈妈能开绿灯，赞同我们去冬游的约定。 D．他这次比赛中栽跟头了，成绩很差。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．占上风：占据有利地位；处于优势。在这个句子中，与后文“我们要迎难而上，勇于克服一切困难”所表达的面对困难和挑战的精神不相符。故使用不恰当。 故选A。 13．（23-24四年级上·河南许昌·期末）下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．不能虚心听取别人意见的人容易栽跟头。 B．别人说话时，他总是喜欢打头阵。 C．和别人交流时要态度热情、语言温和，否则难免碰钉子。 D．一向学习成绩优异的她这次考试竟然不及格，真是破天荒的事。 【答案】B 【知识点】谚语俗语、词语搭配 【详解】本题考查俗语的理解和运用。 B．打头阵：指战斗中最先迎敌或出击。比喻行动中率先做事、带头干。与“别人说话时”的语境不符，可改为“敲边鼓”。 故选B。 14．（23-24四年级上·河南新乡·期末）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（     ） A．他技术精、能力强，所以这次活动由他来挑大梁。 B．外卖小哥大义凛然地从几十米高桥跳下，救起落水人员。 C．过年了，东北大集上人声鼎沸、锣鼓喧天。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．“大义凛然”形容在正义面前表现得无所畏惧，通常指在大是大非面前表现出无比坚定的正义感和道德勇气。应用于“外卖小哥救起落水人员”这一场景时显得过于严肃，可以用“奋不顾身”来替换，“奋不顾身”更合适描述外卖小哥见义勇为、舍身救人的行为。 故选B。 15．（23-24四年级上·广西桂林·期末）下列句子中，带点的词语运用得不恰当的是（　　）。 A．这次考试他栽跟头了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。 B．小红在武术老师的指导下，十八般武艺样样精通，能神机妙算，真让人羡慕。 C．伴随着震耳欲聋的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。 D．西门豹秉公执法，严惩了巫婆和官绅，教育了百姓。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．使用不当。“神机妙算”原意是指惊人的机智，巧妙的谋划，形容善于估计复杂的变化情势，决定策略。它通常用于形容人在军事、政治等复杂事务中的智慧和谋略。而在这个句子中，它被用来形容小红在武术方面的技艺，这显然是不合适的。 故选B。 16．（23-24四年级上·山东聊城·期末）下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ） A．研究所容不得丝毫马虎，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。 B．我和爸爸正在打羽毛球，一开始是我打头阵，后来被爸爸一记扣杀，我输了。 C．这位法官秉公执法，深受大家的爱戴。 D．表妹总是无缘无故的哭，无论我怎么哄都不管用。 【答案】B 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．“打头阵”原指作战时策马冲锋在前，现在比喻冲在前面带头干。此处用来形容羽毛球比赛中我先发球，发起进攻，属于错误使用。 故选B。 17．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（　　） A．接力赛开始了，打头阵的是四年级（1）班的运动员王涛。 B．活动课上，雯雯和红红窃窃私语，教室里跟炸了锅似的。 C．当一个人遇到机会却没有把握时，我们可以告诉他“一言既出，驷马难追”。 D．金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗，真是文质彬彬哪！ 【答案】A 【知识点】词语搭配、词语解释 【详解】本题考查词语的理解。 A．“打头阵”原指军队作战时最先出阵，现比喻带头，起带头作用。在此句中，描述四年级（1）班的运动员王涛作为接力赛的第一棒，即带头出赛，使用“打头阵”恰当 B．“窃窃私语”指小声地私下里说话。但句子中“教室里跟炸了锅似的”表明环境嘈杂，与“窃窃私语”所表达的小声、私下交谈的情境相悖，故使用不恰当。 C．“一言既出，驷马难追”意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。但此句语境是描述某人未把握机会，与“说话算数”的意涵不符，故使用不恰当。 D．“文质彬彬”原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。但句子中描述金奎叔是个结实的汉子，胳膊粗，与“文雅有礼貌”的形象不符，故使用不恰当。   故选A。 18．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是？（    ） A．这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。 B．接力赛就由你挑大梁，不要担心对手给你敲边鼓。 C．这次真是破天荒，爸爸很快就开绿灯，允许我出去玩了。 D．这次考试他栽跟头了，去旅行的计划又碰钉子，还被妈妈严厉批评。 【答案】B 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 B．敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。比赛中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用不恰当。 故选B。 19．（23-24四年级上·福建龙岩·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（       ） A．这次真是破天荒，我写字比赛竟然得了一等奖！ B．分项考评时，他开绿灯了，抽到一篇没背熟的课文。 C．抗震救灾中，那个拾荒者打头阵，第一时间把物资送到灾区。． D．每次我跟同桌掰手腕都是他占上风。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查学生词语搭配的能力。 B．开绿灯：表示为某事提供方便、放行或提供便利。 结合“抽到一篇没背熟的课文”可知他这次要出丑了，故应改为“栽跟头”，比喻失败或出丑。 故选B。 20．（23-24四年级上·新疆省直辖县级单位·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（     ） A．正月十五闹元宵，有的敲边鼓，有的打锣，好不热闹。 B．工作中听不见群众的意见就容易栽跟头。 C．丁丁读书一直都不专心，但是今天破天荒地认真读起来。 D．他连日奔波借款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查对词语正确用法的辨析。 A．“敲边鼓”比喻从旁帮腔、撺掇或助势。用在“正月十五闹元宵，有的敲边鼓，有的打锣”这个语境中不恰当，此处应该用“敲锣鼓”之类直接表示敲某种乐器进行庆祝活动的表述。 故选A。 21．（23-24四年级上·福建漳州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．这出戏有他挑大梁，一定能引人入胜。 B．这件事你出马，我在一旁给你敲边鼓。 C．小明平时不努力，这次运动会栽跟头了。 D．她这学期破天荒再一次获得了三好学生。 【答案】D 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语的使用。 D．破天荒：表示从没有过的或第一次出现的。由句中“再一次”可知，她不是第一次获得三好学生，用“破天荒”不恰当。 故选D。 22．（23-24四年级上·山东东营·期末）下列加点词语使用不正确的一项是（     ） A．碰钉子并不可怕，可怕的是失去前进的勇气。 B．机会就像小偷，来的时候悄无声息，走的时候才知损失惨重。 C．张德帅见这为首的青年，鹤发童颜，蜂目豺声，凶相毕露。 D．定点卫星的发射角计算需要绝对精确度，否则就会差之毫厘，谬以千里。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查成语理解。 C．“鹤发童颜”原指仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色，形容老年人气色好，但在此处形容“青年”显然不符合语境。 故选C。 23．（23-24四年级上·山东淄博·期末）下列选项中，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．这位老者个子挺拔，健步如飞，看上去老态龙钟。 B．王叔叔是一名人民警察，他为人正直，向来都是秉公执法。 C．兑奖时刻，我得到了盼望已久的奖品，忍不住手舞足蹈起来。 D．读书，使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书，使人志存高远。 【答案】A 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语的应用。 A．老态龙钟：指行动不灵便，形容年老体衰，行动不灵便的样子。与“这位老者个子挺拔，健步如飞”矛盾，因此此项说法不恰当。 故选A。 24．（23-24四年级上·山东淄博·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．每次接力比赛，李鸣同学总是打头阵。 B．抗击疫情时，挑大梁的总是医务工作者。 C．李宁很有爱心，每年都给山区的小朋友捐钱，真是破天荒呀！ D．小明总爱乱花钱，今天又向妈妈要钱，结果碰钉子了。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．有误。破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。句子表达的意思是每年都给山区的小朋友捐钱，并不是第一次捐钱。所以加点词语与语境不相符。故选C。 25．（23-24四年级上·河南郑州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．一语未了，只见屏风后走出一个明眸皓齿的女子来。 B．面对失败，我们只要不灰心丧气，重整旗鼓，就还有希望。 C．近段事情多得就是有三头六臂也做不完。 D．自习课上，小刚和小亮窃窃私语，教室里跟炸了锅似的。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 D．窃窃私语：指背地里小声说话。与后面的“炸了锅似的”相矛盾。 故选D。 26．（23-24四年级上·河南洛阳·期末）下列句子中，加点的词语使用不完全恰当的一项是（      ） A．演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。 B．这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。 C．这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。 D．这次考试他栽跟头了，去旅行的计划又碰钉子，还被爸爸严厉地批评一顿。 【答案】A 【知识点】词语搭配、词语解释 【详解】本题考查词语运用。 A．敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。比赛中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用不恰当。 故选A。 27．（23-24四年级上·浙江绍兴·期末）下列句子中加点词语运用有误的一项是（      ） A．篮球比赛中，小强屡次进球，真不愧是队里挑大梁的人。 B．这位老者个子挺拔，健步如飞，看上去有点老态龙钟。 C．天安门广场上人山人海，大家都等待着庄严的升旗仪式的开始。 D．自古以来，就有许许多多英勇无畏的战士驰骋疆场。 【答案】B 【知识点】词语搭配、词语解释 【详解】本题考查词语运用。 B．老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。而句子中描述的老者“个子挺拔，健步如飞”，与“老态龙钟”意思相反，使用不当。 故选B。 28．（23-24四年级上·浙江宁波·期末）下列句子中加点词语运用不正确的一项是（    ） A．今天作业多，希望妈妈可以给我开绿灯，别再让我弹一小时琴了。 B．大家准备在野炊时神通广大，连平时不进厨房的小张也破天荒喊着要学炒菜。 C．看到班级包干区里有那么多垃圾，我犯愁了，就算有三头六臂，我也捡不完啊！ D．他生得膀大腰圆，走起路来踩得地板吱吱吱响。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解和运用。 B．神通广大：法术广大无边，形容本领高超，无所不能。本句中是指大家准备在野炊时显示自己的身手，词语运用不正确，可改为“各显神通”。 故选B。 29．（23-24四年级上·山东日照·期末）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．六一儿童节联欢会上，害羞的我破天荒说了一段相声。 B．每次与其他班级比赛，小明总是打头阵。 C．这话是你亲口说的，病从口入，祸从口出，你可要说话算数。 D．尺有所短，寸有所长，你不要瞧不起别人。 【答案】C 【知识点】词语搭配、谚语俗语 【详解】本题考查俗语谚语辨析与运用。 C．病从口入，祸从口出：意思是病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而引起。‌结合语境是指一个人说话算数、守信，使用不当。 故选C。 30．（23-24四年级上·山东济宁·期末）下列加点词语使用不正确的一项是（     ） A．赛场上，大家都在为队员们加油助威，呐喊声响彻云霄。 B．宁静的夜晚，只有天上的星星正在载歌载舞。 C．跨年晚会时，广场上人声鼎沸，人们欢欣鼓舞地迎接崭新的一年。 D．在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非凡。 【答案】B 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．载歌载舞：形容人们一边唱歌，一边跳舞，尽情欢乐。通常用来形容人，不能形容星星。 故选B。 31．（23-24四年级上·山东德州·期末）选择下面四字词语使用错误的一项。（　　） A．庆云县举办“金山过大年”活动，活动期间精彩演出轮番上演，锣鼓喧天，热闹非凡。 B．2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，一代代航天人不服输、英勇无畏的航天精神让我们肃然起敬。 C．中国春节走向世界—农历新年被列为联合国假日。听到这一消息，我热泪盈眶。 D．西门豹把威风凛凛的巫婆投进了漳河，巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查四字词语辨析与运用。 D．威风凛凛：形容声势气派令人敬畏。也指声势气派壮大。后用来形容威严可畏，气势逼人。题干中用来形容即将投进漳河的巫婆不合适。 故选D。 32．（23-24四年级上·山东临沂·期末）下列句中画线词语运用不恰当的一项是（    ） A．国庆节的时候，广场上人声鼎沸。 B．我们班新来的一位同学明眸皓齿，看着就让人喜欢。 C．每逢学校搞活动，他都承担重要工作，总是敲边鼓。 D．他刚正不阿的高贵品质令人十分敬佩。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的解释。 C．“敲边鼓”比喻从旁帮腔或从旁助势，通常指在主要工作之外起辅助作用。句中说他承担重要工作，使用“敲边鼓”不恰当。 故选C。 33．（23-24四年级上·贵州铜仁·期末）下列加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．取经路上，孙悟空各显神通，成长为一个真正的“行者”，保护唐僧取得真经。 B．诸葛亮的神机妙算真实我们常人所不能企及的呀！ C．我要是有哪吒的三头六臂就好了，这样我就可以在同一个时间完成语数英的作业了。 D．张爷爷今年九十岁了，看上去依旧容光焕发，像个鹤发童颜的老仙翁。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 A．各显神通：比喻在各自的工作或领域中展示自己的能力和特长。此处只形容孙悟空一个人物不恰当。 故选A。 34．（23-24四年级上·山东临沂·期末）下列加点的词语用法有误的一项是（     ） A．跳绳比赛中，我们班派出了高手刘小东打头阵。 B．我们不要害怕栽跟头．摔倒了爬起来，也是一种勇气。 C．他连日奔波筹款，却四处碰钉子，因此他深感懊恼沮丧。 D．每逢学校搞活动，刘春晖总是勇于占上风，从不叫苦叫累。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 D．占上风：占据有利地位；处于优势。用来形容刘春晖从不叫苦叫累，不恰当。 故选D。 35．（23-24四年级上·河南洛阳·期末）下列句子中，加点的惯用语使用不恰当的一项是（　　） A．红队在这场比赛中占上风，离胜利只有一步之遥了。 B．哥哥打头阵考了个第一名，高兴得一蹦三尺高。 C．他是个有名的小气鬼，没想到今天破天荒地要请我们吃饭。 D．这次演出多亏了同学们的帮忙，要不然我真得栽跟头。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．“打头阵” 的意思是率领人马在前面进攻，比喻冲在前边带头干。这个惯用语通常用于某个行动、活动或者事件中带头去做，侧重于在行动方面的引领。形容哥哥取得了第一名，高兴得一蹦三尺高，不恰当。 故选B。 36．（23-24四年级上·河南信阳·期末）下列加点的词语用法有误的一项是（      ） A．他连日奔波筹款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。 B．张爱玲说出名要趁早，现在看来栽跟头一样要趁早，至少摔倒了爬起来。还有从头开始的勇气和资本。 C．每逢学校搞活动，张朋总是勇于占上风，从不叫苦叫累。 D．在刚刚举行的冬季运动会中，我们班派出了跳绳高手刘小木打头阵。 【答案】C 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语的理解。 C．占上风：处于领先地位。用在此处不合适，应为“挑重担”。 故选：C。 37．（23-24四年级上·湖南娄底·期末）下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（　　） A．班主任李老师管理班级很民主，对我们绝对是呼风唤雨的。 B．星期天，我在街上遇到了好朋友王红，真是无缘无故。 C．刚上幼儿园的表弟鹤发童颜，给我们带来了很多欢乐。 D．张叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解和运用。 A．呼风唤雨：比喻人具有非凡的本领，能够支配自然的巨大力量，也可形容反动势力猖獗。本句形容李老师管理班级很民主，与语境不符。 B．无缘无故：形容（事物）没有一点原因。本句指与好朋友偶然遇到，不符合语境，可改为“不期而遇”。 C．鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色，形容老年人气色好。本句用来形容刚上幼儿园的表弟，运用不恰当，可改为“古灵精怪”。 故选D。 38．（24-25四年级上·全国·期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．爸爸说话非常幽默，我总是被逗得哄堂大笑。 B．“尺有所短，寸有所长”，我们要善于发现别人的优点。 C．在50米往返接力赛中，我打头阵，给我们队创造了一个良好的开端。 D．爷爷脸上总是挂着笑容，看起来慈眉善目的。 【答案】A 【知识点】词语搭配、词语解释 【详解】本题考查成语的辨析与运用。 A．哄堂大笑：指满屋子的人同时大笑（哄：拟声词，形容许多人大笑声。堂：屋子）。结合句子内容以及语境，“我”是一个人，用词不准确。 故选A。 39．（24-25四年级上·全国·期末）下列加点词语或俗语使用有误的是（　　） A．生活中难免会遇到碰钉子的事，我们要勇于克服，迎难而上。 B．“神舟十三号”航天员圆满完成出舱任务，全国 人民激动得摇头晃脑。 C．袁隆平爷爷的脸上总是挂着笑容，慈眉善目，十分和蔼。 D．测量是一件差之毫厘，谬以千里的工作，绝不能粗心大意。 【答案】B 【知识点】谚语俗语、词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语或俗语的理解与运用。 B．摇头晃脑：脑袋摇来摇去，形容自得其乐或自以为是的样子；含贬义。在这里形容人民激动的表现，该词运用不恰当。 故选B。 40．（24-25四年级上·全国·期末）下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．抗击疫情时，医生打头阵，不叫苦，不叫累。 B．今天作业多，希望妈妈能开绿灯，别再让我做课外题了。 C．今年十岁的小妹妹脸上总是挂着笑，看起来慈眉善目的。 D．别看曈曈文质彬彬的，干起活来可像个小老虎。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语理解。 C．有误。慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子，多用来形容老年人温和慈祥的样子‌。这里用来形容“小妹妹”不恰当。可改为“天真烂漫”。 故选C。 41．（24-25四年级上·全国·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 （     ） A．太阳从水天相接的地方缓缓升起。 B．沙尘暴漫天卷地，天地之间骤然飞沙走石。 C．经过老师的二番教育后，他发生了呼风唤雨的变化。 D．我们的风筝被一阵风吹得无影无踪了。 【答案】C 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。 现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。出自宋代孙觌《罨溪行》。所以不能用在学生取得进步的情况下。 故选C。 42．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列形容人物品质的加点词语，不恰当的是（　　） A．独立思考不取道旁李的王戎。——刚正不阿 B．治理邺县开凿隧道的西门豹。——秉公执法 C．为中华之崛起而读书的周恩来。——志存高远 D．宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出的梅兰芳。——坚强不屈 【答案】A 【知识点】课内文章理解、词语搭配 【详解】本题考查词语搭配能力。 A．独立思考不取道旁李的王戎——启示告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐。刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉承。故搭配词语不当。 故选A。 43．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列概括情景的词语，不恰当的是（　　） A．夜幕降临了，树林里一片寂静。——鸦雀无声 B．嘹亮的冲锋号响起，战士们摇旗呐喊着冲向敌营。——响彻云霄 C．精彩的演奏戛然而止时，大厅里响起了雷鸣般的掌声。——窃窃私语 D．我和妈妈随着人流，在市场里买着菜，到处都是吆喝声、叫卖声、讨价还价的声音。——人声鼎沸 【答案】C 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查成语的理解和使用。 C．窃窃私语：背地里小声说话。形容声音细微，私下里小声交谈。不符合句子中形容大厅里演奏戛然而止时的情景。 故选C。 44．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列形容人物精神风貌的加点词语，使用不恰当的是（　　） A．别看小东文质彬彬，掰手腕全班第一。 B．王家的公子，已经出落得亭亭玉立了。 C．眼前的少年相貌堂堂，眼睛炯炯有神。 D．张爷爷长得慈眉善目，又爱给我们讲故事，所以大家都喜欢他。 【答案】B 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查对词语的理解与运用。 B．亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。此处用来形容王家的公子，不恰当。 故选B。 45．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的是（　　） A．妈妈勤勤恳恳，默默无闻，是单位的“领头羊”。 B．林思思的歌声甜美动听，是四（1）班的“百灵鸟”。 C．别人说什么他就跟着说什么，是条可怜的“应声虫”。 D．很多困难其实都是“纸老虎”，只要用功，它就趴下了。 【答案】A 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．领头羊：带领大家前进的领头人或单位。句子中的妈妈只是工作上勤勤恳恳，在单位里并没有带领大家前进，应是一头老黄牛。故“领头羊”一词使用不恰当。 故选A。 46．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列句子，关联词运用不正确的是哪一项（     ） A．我们与其在家无所事事，不如去图书馆看书充实自己。 B．我之所以热爱我的家乡，是因为那是生我养我的地方。 C．不管气候条件恶劣，登山队员仍然克服困难，勇攀顶峰。 D．尽管高温天气持续，但是清洁工阿姨还是顶着烈日清扫马路。 【答案】C 【知识点】关联词 【详解】本题考查关联词的运用。 C．“不管”通常与“都” 搭配，表示条件关系，这里应该用“尽管”与后文“仍然”搭配更恰当。“尽管…… 仍然……”表示转折关系，强调即使面临恶劣条件，登山队员依然坚持。 故选C。 47．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列加点词不能准确概括出人物品质的是哪一项（     ） A．为中华之崛起而读书的周恩来——志存高远 B．投身疆场，守卫边塞的戍边将士——视死如归 C．拒绝父母的建议，坚持留在家里等候朋友的宋庆龄——诚实守信 D．蓄须明志，冒着生命危险装病，不给侵略者演戏的梅兰芳——铁面无私 【答案】D 【知识点】词语解释、成语 【详解】本题考查成语辨析。 志存高远：这个成语形容一个人有着远大的志向和抱负，不满足于现状，始终追求更高的目标和更广阔的天地。 视死如归：这个成语表达了一种对死亡无所畏惧的态度，就像回家一样自然和平静。它通常用来形容人在面临生死考验时，能够保持坚定的信念和决心，毫不畏惧地迎接挑战。 诚实守信：诚实守信是中华民族的传统美德之一。这个成语强调了一个人应该言行一致，说到做到，对自己的承诺和责任始终保持高度的责任感和诚信。 铁面无私：这个成语形容一个人在处理事情时公正严明，不徇私情，不受任何个人情感和利益的干扰。 D．梅兰芳不为侵略者表演，不顾威逼利诱，坚持自己的爱国态度。应为“大义凛然”，而不是“铁面无私”。 大义凛然:坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。 故选D。 48．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列哪个句子中的加点词语运用不恰当（     ） A．古代神话中“腾云驾雾”的梦想，随着科学技术的发展而成为现实。 B．弟弟弄坏了姐姐的模型，毫无怨言的姐姐狠狠地训斥了弟弟一顿。 C．母亲虽是农村妇女，却是个通情达理的人，从不因小事和邻居起争执。 D．叶公没想到真龙竟近在眼前，一向目称爱龙的他顿时被吓得面如土色。 【答案】B 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．毫无怨言：没有任何埋怨的话或不满的情绪。在句子中，姐姐“狠狠地训斥了弟弟一顿”，显然是对弟弟弄坏模型的行为感到不满，因此“毫无怨言”用在这里不合适。 故选B。 49．（23-24四年级上·浙江·期末）下列句子中，加点的词语运用不恰当的一句是（　　） A．他怪异的举动和表情，惹得全班同学哄堂大笑。 B．教室里，大家在认真地做作业，人声鼎沸，热闹非凡。 C．读书，使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书，使人志存高远。 D．每逢迎新联欢会，总是四（2）班的节目打头阵，他们的表演特别有气势。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配 B．“人声鼎沸”指人群中发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。句子中形容大家都在认真地写作业，环境应该是安静的。不恰当。 故选B。 50．（23-24四年级上·贵州铜仁·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．几年不见，小男孩已经长成了亭亭玉立的小伙子。 B．包拯铁面无私，深受百姓的爱戴。 C．李老师白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。 D．这位鹤发童颜的老人每天清晨都会准时来这里锻炼。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．“亭亭玉立”是用来形容女子身材修长、姿态优美的，而在这里被用来形容一个小男孩，不合适的。 故选A。 51．（23-24四年级上·江苏泰州·期末）下面句子中加点词语使用错误的一项是（     ） A．老师让我第一个登台分享读书收获，这种挑大梁的活儿我很乐意干。 B．他连日奔波求助，却四处碰钉子，深感沮丧。 C．自以为是、骄傲自满的人，他在成长路上一定会栽跟头。 D．弟弟今天很早就起了床，真是破天荒。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。根据语境，老师让我第一个上台分享收获，对我来说比较有挑战性，不是起支柱作用的事情。所以搭配不当。 故选A。 52．（23-24四年级上·浙江宁波·期末）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（　　） A．秋晚的江上，悄无声息，宁静和谐。静下心来，你才能发现生活中的美。 B．现代科学技术让我们能呼风唤雨，生活也由此发生了翻天覆地的变化。 C．我的小陀螺破天荒战胜了大陀螺，真让人惊喜。 D．老爷爷坚持不懈，刚正不阿，最终爬上了天都峰，这就是身边的榜样！ 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】考查词语搭配。 D．“刚正不阿”是一个成语，用来形容人性格刚强正直，不会阿谀奉承，也不会屈服于权势。它通常用来描述一个人在道德和原则问题上坚定不移，不受外界诱惑或压力的影响。 语境中攀登山峰更多考验的是体力、毅力和智慧，而不是道德原则或是否阿谀奉承。因此，在描述老爷爷攀登天都峰的故事时，使用“毅力非凡”这个词语更能准确地描述老爷爷在攀登过程中所展现出的坚定和毅力。 故选D。 53．（23-24四年级上·贵州遵义·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．幸好有妈妈帮我敲边鼓，爸爸才同意我和同学一起去看电影。 B．奶奶会抱着我坐在大树下，窃窃私语地给我讲故事。 C．这次比赛，同学们各显神通，尽情展示自己的风采。 D．本次习作，他的作文写得短小精悍，得到了老师的表扬。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解与辨析。 B．窃窃私语：是指背地里小声说话，通常用于形容两个人或一群人在私下里低声交谈，不想让别人听到他们的谈话内容。结合句意“奶奶在树下给我讲故事”，可知不符合语境。 故选B。 54．（23-24四年级上·山东济宁·期末）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（     ） A．今天真是破天荒了，妈妈很快就开绿灯，让我去打球。 B．这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。 C．讲故事比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。 D．这场比赛由种子选手打头阵，上半场我们很快就占上风了。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语理解运用。 C．“敲边鼓”比喻从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。（暗带些许贬义） 讲故事比赛不用担心对手……，与担心对手给自己从旁帮腔没有任何联系，可改成“使绊子”。 故选C。 55．（23-24四年级上·湖北武汉·期末）下列加点词语运用错误的一项是（　　） A．古代人们受科学技术的局限，只能在神话传说中塑造一些能上天入地的神仙。 B．大批航天青年占上风、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。 C．“天舟”发射任务是一项庞大而精密的工程，需要航天人员对细节严格把控，否则就会差之毫厘，谬以千里。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考词语搭配。 B．占上风：保持优越位置。结合语境，该句的意思是一大批航天青年挑大梁、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。”故“占上风”与语境不符。 故选B。 56．（23-24四年级上·山东东营·期末）下列句子中，加点的四字词语运用不正确的一项是（   ） A．现代科学技术使人类有了呼风唤雨的能力。 B．神话中的人物能腾云驾雾，日行万里。 C．蟋蟀选择住址很是讲究，可以随遇而安。 D．王阿姨是个通情达理的人，从来不和别人斤斤计较。 【答案】C 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题主要考查对词语的运用。 C．随遇而安：指能适应各种环境，在任何境遇中都能满足。本句指的是蟋蟀选择住址很是讲究，并不是适应各种环境，用“随遇而安”不恰当。 故选C。 57．（23-24四年级上·新疆阿克苏·期末）下列句子中，关联词语使用有误的一项是（      ）。 A．因为一根极细的电线，所以它也能灵巧地避开。 B．如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。 C．即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，就还可以看到蟋蟀从里面不断抛出泥土来。 D．他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 【答案】A 【知识点】关联词 【详解】考查关联词。 A．“一根极细的电线”与“它也能灵巧地避开。”是假设关系，应使用“即使……也……”。 故选A。 58．（23-24四年级上·河南郑州·期末）稿件中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．在气弓箭打靶的赛场上，小航在组内挑大梁，带领队员们取得了胜利。 B．科技运动会上，选手们各显神通，展现出了青少年蓬勃向上的精神面貌。 C．平日里文质彬彬的他，一到赛场上，立刻变得生龙活虎。 D．小文说：“平时我们的成绩一直不佳。今天的比赛竟然得了第一名，真是占上风啊！” 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的应用。 D．占上风：指占据有利地位、处于优势。常用于比赛或者战场等着相互竞技时，对于有优势的一方用占上风。所以在这里使用“占上风”并不合适。小文可以使用“破天荒”来描述他们今天的胜利，。 故选D。 59．（23-24四年级上·浙江杭州·期末）请阅读同学们的研学收获，加点词运用不恰当的一项是（　　） A．明朝名臣于谦自幼刻苦读书，威风凛凛，一心就想报效国家。 B．岳飞不仅是精忠报国的民族英雄，还是一位才华出众的诗人。 C．秋瑾被捕后英勇就义，她的革命精神和勇气永远为后人敬仰。 D．在灿烂辉煌的唐诗文化中，贺知章创作的《咏柳》家喻户晓。 【答案】A 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 A．威风凛凛：形容气势威严，令人生畏。形容“于谦自幼刻苦读书”不正确。 故选A。 60．（23-24四年级上·山东青岛·期末）下列概括人物特点的词使用正确的一项是（　　） A．梅兰芳扮演的杨贵妃回眸一笑百媚生。（相貌堂堂） B．金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。（膀大腰圆） C．淘气包埃米尔有着一双圆圆的蓝眼睛、红扑扑的脸蛋和卷曲的浅色头发。（鹤发童颜） D．有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。（短小精悍） 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．相貌堂堂：形容仪表端正，身材魁梧。本句是指梅兰芳扮演杨贵妃的仪态，词语运用不恰当，可改成“千娇百媚”。 B．膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。本句是形容金奎叔的外形，使用恰当。 C．鹤发童颜：仙鹤羽毛似雪白的头发，孩子似的红润的面色；形容老年人气色好。此处用来形容少年不恰当。可改成“眉清目秀”。 D．短小精悍：形容人身材矮小而精明能干。盘古是一个阳刚、伟岸、神圣、拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神的人。词语运用不恰当。 故选B。 61．（23-24四年级上·河南郑州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．听到这个坏消息，他面如土色，几乎无法接受这个事实。 B．尽管他膀大腰圆，但他的动作却相当敏捷，让对手难以捉摸。 C．敌军由于兵力不足，只好重整旗鼓，纷纷散去。 D．我们做事一定要精益求精，因为“差之毫厘，谬以千里”。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 A．面如土色，意思是脸色呈灰白色，形容惊恐至极。结合所给语境，听到这个坏消息，他惊恐至极，几乎无法接受这个事实。词语使用恰当； B．膀大腰圆，意思形容魁梧粗壮的人。结合所给语境，尽管他魁梧粗壮，但他的动作却相当敏捷，让对手难以捉摸。词语使用恰当。 C．重整旗鼓，指重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，准备再干。结合句子语境，用来形容敌军散去，词语使用不恰当； D．差之毫厘，谬以千里，指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。结合句子语境，我们做事一定要精益求精，因为开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。词语使用恰当。 故选C。 62．（23-24四年级上·陕西西安·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一组是（　　） A．在班级大扫除活动中，劳动委员同学主动打头阵，拿起拖把就开始拖地了。 B．同学们排着整齐的队伍准备上车，小明东看看、西望望想要插队，没有人为他开绿灯。 C．小李一进家门就开始看电视，妈妈在一旁敲边鼓，说道：“你不要看电视了，赶紧去学习！” D．一向不爱运动的小张竟然破天荒夺得了跳绳比赛的冠军，让人吃惊不已。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解和运用。 C．敲边鼓：指从旁帮腔，帮讲话的人向听者传达思想。句中妈妈提醒小李要先写作业，用“敲边鼓”不符合语境。 故选C。 63．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项（    ） A．男人转身离去，只留下女人在背后声嘶力竭地叫唤着。 B．大家对那位艺术家在当天演出中的表现赞不绝口。 C．早日授牌成为省级农业基地是全体村民左顾右盼的心愿。 D．农民起义军越战越勇，眼下官军节节败退却是无可奈何。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的应用。 C．左顾右盼：向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。“早日授牌成为省级农业基地是全体村民左顾右盼的心愿。”这个句子的意思是说早日授牌成为省级农业基地是全体村民的心愿，而“左顾右盼”是形容人骄傲得意的神情。所以用在这个语境中不恰当。 故选C。 64．（23-24四年级上·云南玉溪·期末）下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（     ） A．地质工作者在塔里木盆地发明了大油田。 B．指南针、火药、造纸术和印刷术是我国发现的。 C．由于天气原因，学校改变了运动会的计划。 D．我们学校狠抓基本建设，面貌大为改进。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解与运用。 A．发明：（动）创造出新的事物或方法。用来形容地质工作者找到了大油田，不恰当。 B．发现：（动）经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。用来形容“指南针、火药、造纸术和印刷术”，不恰当。 C．改变：（动）事物发生显著的差别。用来形容天气原因，运动会的计划也变化了，故恰当。 D．改进：（动）改变原来状况，使有所进步。故用来形容面貌，不恰当。 故选C。 65．（23-24四年级上·山东潍坊·期末）下列句子中，加点词句运用不恰当的一项是（　　） A．近期地震频发，解放军战士总是打头阵。 B．诸葛亮神机妙算，巧“借”东风打了胜仗。 C．航天研究容不得半点马虎，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。 D．班里开展读书活动，班长总是占上风，组织策划，从不叫苦叫累。 【答案】D 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题主要考查对词语运用。 D．占上风：占据有利地位；处于优势。本句指的是班长组织策划，从不叫苦叫累，用“占上风”不符合语境。 故选D。 66．（23-24四年级上·河南平顶山·期末）下列对加点词语的解释最恰当的一项是（     ） A．梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。（居住的地方很偏远） B．远处，几座小山在云雾中若隐若现。（形容隐隐约约） C．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！（摇一下就掉下来） D．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（随便找个地方就住下来） 【答案】B 【知识点】词语解释 【详解】本题考查词语解释。 A．深居简出：原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指平日在家里，很少出门。 C．摇摇欲坠：形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。 D．随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 故选B。 67．（23-24四年级上·山东枣庄·期末）下列选项中，句中加点的部分运用不恰当的一项是（     ） A．他在我们班是挑大梁的，怎么能不让他参加校运动会呢？ B．爸爸作为家长代表上台发言，他容光焕发，穿着体面，显得亭亭玉立。 C．我们做事一定要精益求精，因为“差之毫厚，谬以千里” D．观察的角度不同，看到的结果就不同，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．亭亭玉立：形容女子身材细长。句子的主语是爸爸，爸爸是男人，不能用亭亭玉立形容，与语境不符。 故选B。 68．（23-24四年级上·江苏宿迁·期末）下列句子中加点成语或俗语运用不恰当的一项是（     ） A．俗话说得好“病从口入，祸从口出”，说话也是门学问。 B．新娘长得眉清目秀，当她回眸对你莞尔一笑，更加彰显她的亭亭玉立，老态龙钟。 C．首次上台表演，我的脸火辣辣的，怀里像揣了只兔子，心也提到了嗓子眼儿。 D．一向对音乐毫无兴趣的爸爸，竟然破天荒地要去看周杰伦的演唱会。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查成语运用。 B．老态龙钟：意思是指行动不灵便。形容年老体衰，行动不灵便。这个句子描写的新娘眉清目秀、亭亭玉立，用老态龙钟形容不符合。 故选B。 69．（23-24四年级上·山西吕梁·期末）下列加点的词语使用不恰当的一项是（     ） A．大家饱含深情地朗读，让我热泪盈眶。 B．不脚踏实地做事的人，以后肯定会碰钉子。 C．教室门口站着一位亭亭玉立的叔叔。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．亭亭玉立：形容体态修长的美女或挺拔秀丽的花木。本句用“亭亭玉立”形容叔叔，不恰当。 故选C。 70．（23-24四年级上·河北石家庄·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（   ） A．杭州亚运会百米大赛上，大家为运动员们的助威呐喊声响彻云霄。 B．正定子龙广场上，一群小孩儿老态龙钟地跟着节拍跳着广场舞。 C．2024年的元旦联欢会上，同学们各显神通，表演了很多精彩的节目。 D．妹妹胆子特别小，一个小虫子都能把她吓得面如土色。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查成语运用。 B．老态龙钟：形容年老体衰，行动不便的样子。 本句是指一群小孩儿在跳广场舞，因此老态龙钟使用不正确。 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 知 识 梳练 理 真题汇编 专题03 词语理解与运用（原卷版） 一、【课标解读】 语文课程标准对词语理解与运用的教学要求主要包括以下几个方面： 理解：要求在理解的基础上积累词语，常见的考查方式是仿写词语、补充词语。 运用：能在现实的语言实践中恰当地运用，常见的考查方式是结合显示创设具体的语言环境，让考生恰当运用词语。 欣赏、审美：鉴赏诗词意境、语言、情感方面美之所在，常见的考查方式是品析题。 综上所述，语文课程标准对词语的教学要求涵盖了诵读、积累、感悟、运用和欣赏等多个方面，旨在全面提升学生的语文素养和审美能力。 二、【试题特点】 关于词语的考题中，主要有填空题、选择题等。解答此类试题，要注意以下两个方面的问题： 一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解； 二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。 三、【考查内容】 1.准确理解并能够辨析词语在不同语言环境中的含义。 2.能辨析词语的语体色彩，并理解其表达作用。 3.能准确辨析词语的感情色彩和表达效果。 4.能准确理解同义词、近义词和多义词的含义及用法。 5.熟练掌握生活中常用的俗语、成语、谚语和歇后语。 6.熟练掌握常用关联词的用法。 四、【备考策略】 1.同义词、近义词的正确使用与辨析。 2.结合语境理解词语的意思。 3.关联词语的正确使用与辨析。 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：①望文生义；②意思弄反；③张冠李戴；④色彩不当。 五、【结构图解】 真 题 演练 练 1．（23-24四年级上·浙江台州·期末）下列加点词语运用不正确的一项是（     ） A．这次比赛他勇挑大梁，丝毫不惧怕对手在比赛中敲边鼓。 B．正月十五闹元宵，广场上锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，真热闹。 C．我的同桌似乎有未卜先知的本领，总是能猜到老师当天要布置的作业。 D．琪琪做任何事都会出点小问题，妈妈告诫她：“差之毫厘，谬以千里。” 2．（23-24四年级上·重庆綦江·期末）下列句子中，带点词语使用不正确的一项是（　　） A．考试的时候，一定要认真审题，否则就容易栽跟头。 B．同学们在鸦雀无声的考场里专心答题。 C．“尺有所短，寸有所长”告诉我们要互相取长补短，共同进步。 D．迎面走来一老一少，老人家文质彬彬：少年身上带着书生气，看起来鹤发童颜。 3．（23-24四年级上·河南许昌·期末）加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．连日来，叔叔四处找工作，却总是碰钉子，感到特别失望。 B．他这种立场不坚定的墙头草，做了汉奸也不奇怪。 C．现代科学技术已具备了孙悟空腾云驾雾的能力，人工降雨就是例证。 D．礼花绽放在夜空时，天安门广场上立刻人声鼎沸，成了欢乐的海洋。 4．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列哪一个句子加点的词语使用不恰当？（     ） A．如今的他已经可以独当一面挑大梁了。 B．跑完八百米以后，我精疲力竭，站都站不住了。 C．每次方方来借书，图书馆的老师都会给她开绿灯。 D．洪水过后，映入眼帘的是满目琳琅，让人忧心不已。 5．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列句子中，加点词语使用有误的是哪一项？（    ） A．妹妹这次破天荒考了100分，妈妈准备好好表扬她。 B．每逢班级开展活动，陈轩总是勇占上风，从不抱怨。 C．组长给没有背诵的同学开绿灯，这是不负责任的行为！ D．我们要谨记教诲：不能因为碰钉子，就轻易放弃自己的选择。 6．（23-24四年级上·福建三明·期末）下列加点的词语使用不恰当的是哪一项（    ） A．他轻轻地站起来，悄无声息地离开了教室。 B．事情这么多，我就算有三头六臂也做不完。 C．这位鹤发童颜的小朋友每天清晨都会准时来这里锻炼。 D．张老师白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。 7．（23-24四年级上·贵州铜仁·期末）下面句子中，加点词语运用不正确的一项是（     ）。 A．今天搬进了新家，平时滴酒不沾的父亲破天荒打开了一瓶红酒。 B．小林是全班公认的劳动模范，遇到重活累活他总是打头阵。 C．王芳舞跳得很好，她在学校舞蹈队里是挑大梁的。 D．我想去游泳，刚向妈妈开口就栽跟头了。她说：“先做作业！” 8．（23-24四年级上·浙江绍兴·期末）下列加点的词语使用不正确的一项是（     ） A．按照奥运会传统，开幕式由举办国代表队敲边鼓，接下来各个国家队按照字母顺序依次入场。 B．魔术师靠着巧妙的障眼法，让人觉得他神通广大。 C．董存瑞抱起炸药包，冲向敌人的碉堡，他这种视死如归的英雄壮举，树立起了一座永远的历史丰碑。 D．亭亭玉立的百合花，如一个个身披白纱的少女。 9．（23-24四年级上·山东聊城·期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．老支书已经六十多岁了，还在挑大梁，为乡村振兴做贡献。 B．戏剧节上，几个小男孩扮演的武生文质彬彬，神气极了。 C．疫情来临的时候，护士长坚决要求打头阵，第一批奔赴抗疫一线。 10．（23-24四年级上·重庆开州·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．机不可失，时不再来，如果把握不住，机会就会像流云一样飘然而过。 B．我跟爸爸提出周末去郊游，妈妈在一旁敲边鼓，这事果然成了。 C．奶奶很有爱心，每年都给山区的小朋友捐钱，结果，真是破天荒呀！ D．明明总爱乱花钱，今天又向妈妈要钱，结果碰钉子了。 11．（23-24四年级上·湖北黄冈·期末）下列句子中，划“____”的词语使用不当的是（　　） A．东京奥运会上，杨倩夺得奥运首金，消息传回国内，人们的欢呼声响彻云霄。 B．如果你仔细研究，就会发现中国航天项目的命名与神话故事息息相关。 C．港珠澳大桥这样的超级工程，没有精卫填海这样的精神是无法完成的。 D．跟我对阵的是个和我年龄相当的男孩，鹤发童颜，两只眼睛特别有神。 12．（23-24四年级上·河南安阳·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．占上风的事在所难免，我们要迎难而上，勇于克服一切困难！ B．抗击疫情时，医务工作者打头阵，挑大梁，不叫苦，不叫累。 C．我和同学约定周末去冬游，希望妈妈能开绿灯，赞同我们去冬游的约定。 D．他这次比赛中栽跟头了，成绩很差。 13．（23-24四年级上·河南许昌·期末）下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．不能虚心听取别人意见的人容易栽跟头。 B．别人说话时，他总是喜欢打头阵。 C．和别人交流时要态度热情、语言温和，否则难免碰钉子。 D．一向学习成绩优异的她这次考试竟然不及格，真是破天荒的事。 14．（23-24四年级上·河南新乡·期末）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（     ） A．他技术精、能力强，所以这次活动由他来挑大梁。 B．外卖小哥大义凛然地从几十米高桥跳下，救起落水人员。 C．过年了，东北大集上人声鼎沸、锣鼓喧天。 15．（23-24四年级上·广西桂林·期末）下列句子中，带点的词语运用得不恰当的是（　　）。 A．这次考试他栽跟头了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。 B．小红在武术老师的指导下，十八般武艺样样精通，能神机妙算，真让人羡慕。 C．伴随着震耳欲聋的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖飞奔而下。 D．西门豹秉公执法，严惩了巫婆和官绅，教育了百姓。 16．（23-24四年级上·山东聊城·期末）下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ） A．研究所容不得丝毫马虎，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。 B．我和爸爸正在打羽毛球，一开始是我打头阵，后来被爸爸一记扣杀，我输了。 C．这位法官秉公执法，深受大家的爱戴。 D．表妹总是无缘无故的哭，无论我怎么哄都不管用。 17．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（　　） A．接力赛开始了，打头阵的是四年级（1）班的运动员王涛。 B．活动课上，雯雯和红红窃窃私语，教室里跟炸了锅似的。 C．当一个人遇到机会却没有把握时，我们可以告诉他“一言既出，驷马难追”。 D．金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗，真是文质彬彬哪！ 18．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是？（    ） A．这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。 B．接力赛就由你挑大梁，不要担心对手给你敲边鼓。 C．这次真是破天荒，爸爸很快就开绿灯，允许我出去玩了。 D．这次考试他栽跟头了，去旅行的计划又碰钉子，还被妈妈严厉批评。 19．（23-24四年级上·福建龙岩·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（       ） A．这次真是破天荒，我写字比赛竟然得了一等奖！ B．分项考评时，他开绿灯了，抽到一篇没背熟的课文。 C．抗震救灾中，那个拾荒者打头阵，第一时间把物资送到灾区。． D．每次我跟同桌掰手腕都是他占上风。 20．（23-24四年级上·新疆省直辖县级单位·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（     ） A．正月十五闹元宵，有的敲边鼓，有的打锣，好不热闹。 B．工作中听不见群众的意见就容易栽跟头。 C．丁丁读书一直都不专心，但是今天破天荒地认真读起来。 D．他连日奔波借款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。 21．（23-24四年级上·福建漳州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．这出戏有他挑大梁，一定能引人入胜。 B．这件事你出马，我在一旁给你敲边鼓。 C．小明平时不努力，这次运动会栽跟头了。 D．她这学期破天荒再一次获得了三好学生。 22．（23-24四年级上·山东东营·期末）下列加点词语使用不正确的一项是（     ） A．碰钉子并不可怕，可怕的是失去前进的勇气。 B．机会就像小偷，来的时候悄无声息，走的时候才知损失惨重。 C．张德帅见这为首的青年，鹤发童颜，蜂目豺声，凶相毕露。 D．定点卫星的发射角计算需要绝对精确度，否则就会差之毫厘，谬以千里。 23．（23-24四年级上·山东淄博·期末）下列选项中，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．这位老者个子挺拔，健步如飞，看上去老态龙钟。 B．王叔叔是一名人民警察，他为人正直，向来都是秉公执法。 C．兑奖时刻，我得到了盼望已久的奖品，忍不住手舞足蹈起来。 D．读书，使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书，使人志存高远。 24．（23-24四年级上·山东淄博·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．每次接力比赛，李鸣同学总是打头阵。 B．抗击疫情时，挑大梁的总是医务工作者。 C．李宁很有爱心，每年都给山区的小朋友捐钱，真是破天荒呀！ D．小明总爱乱花钱，今天又向妈妈要钱，结果碰钉子了。 25．（23-24四年级上·河南郑州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．一语未了，只见屏风后走出一个明眸皓齿的女子来。 B．面对失败，我们只要不灰心丧气，重整旗鼓，就还有希望。 C．近段事情多得就是有三头六臂也做不完。 D．自习课上，小刚和小亮窃窃私语，教室里跟炸了锅似的。 26．（23-24四年级上·河南洛阳·期末）下列句子中，加点的词语使用不完全恰当的一项是（      ） A．演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。 B．这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。 C．这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。 D．这次考试他栽跟头了，去旅行的计划又碰钉子，还被爸爸严厉地批评一顿。 27．（23-24四年级上·浙江绍兴·期末）下列句子中加点词语运用有误的一项是（      ） A．篮球比赛中，小强屡次进球，真不愧是队里挑大梁的人。 B．这位老者个子挺拔，健步如飞，看上去有点老态龙钟。 C．天安门广场上人山人海，大家都等待着庄严的升旗仪式的开始。 D．自古以来，就有许许多多英勇无畏的战士驰骋疆场。 28．（23-24四年级上·浙江宁波·期末）下列句子中加点词语运用不正确的一项是（    ） A．今天作业多，希望妈妈可以给我开绿灯，别再让我弹一小时琴了。 B．大家准备在野炊时神通广大，连平时不进厨房的小张也破天荒喊着要学炒菜。 C．看到班级包干区里有那么多垃圾，我犯愁了，就算有三头六臂，我也捡不完啊！ D．他生得膀大腰圆，走起路来踩得地板吱吱吱响。 29．（23-24四年级上·山东日照·期末）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．六一儿童节联欢会上，害羞的我破天荒说了一段相声。 B．每次与其他班级比赛，小明总是打头阵。 C．这话是你亲口说的，病从口入，祸从口出，你可要说话算数。 D．尺有所短，寸有所长，你不要瞧不起别人。 30．（23-24四年级上·山东济宁·期末）下列加点词语使用不正确的一项是（     ） A．赛场上，大家都在为队员们加油助威，呐喊声响彻云霄。 B．宁静的夜晚，只有天上的星星正在载歌载舞。 C．跨年晚会时，广场上人声鼎沸，人们欢欣鼓舞地迎接崭新的一年。 D．在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非凡。 31．（23-24四年级上·山东德州·期末）选择下面四字词语使用错误的一项。（　　） A．庆云县举办“金山过大年”活动，活动期间精彩演出轮番上演，锣鼓喧天，热闹非凡。 B．2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，一代代航天人不服输、英勇无畏的航天精神让我们肃然起敬。 C．中国春节走向世界—农历新年被列为联合国假日。听到这一消息，我热泪盈眶。 D．西门豹把威风凛凛的巫婆投进了漳河，巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。 32．（23-24四年级上·山东临沂·期末）下列句中画线词语运用不恰当的一项是（    ） A．国庆节的时候，广场上人声鼎沸。 B．我们班新来的一位同学明眸皓齿，看着就让人喜欢。 C．每逢学校搞活动，他都承担重要工作，总是敲边鼓。 D．他刚正不阿的高贵品质令人十分敬佩。 33．（23-24四年级上·贵州铜仁·期末）下列加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．取经路上，孙悟空各显神通，成长为一个真正的“行者”，保护唐僧取得真经。 B．诸葛亮的神机妙算真实我们常人所不能企及的呀！ C．我要是有哪吒的三头六臂就好了，这样我就可以在同一个时间完成语数英的作业了。 D．张爷爷今年九十岁了，看上去依旧容光焕发，像个鹤发童颜的老仙翁。 34．（23-24四年级上·山东临沂·期末）下列加点的词语用法有误的一项是（     ） A．跳绳比赛中，我们班派出了高手刘小东打头阵。 B．我们不要害怕栽跟头．摔倒了爬起来，也是一种勇气。 C．他连日奔波筹款，却四处碰钉子，因此他深感懊恼沮丧。 D．每逢学校搞活动，刘春晖总是勇于占上风，从不叫苦叫累。 35．（23-24四年级上·河南洛阳·期末）下列句子中，加点的惯用语使用不恰当的一项是（　　） A．红队在这场比赛中占上风，离胜利只有一步之遥了。 B．哥哥打头阵考了个第一名，高兴得一蹦三尺高。 C．他是个有名的小气鬼，没想到今天破天荒地要请我们吃饭。 D．这次演出多亏了同学们的帮忙，要不然我真得栽跟头。 36．（23-24四年级上·河南信阳·期末）下列加点的词语用法有误的一项是（      ） A．他连日奔波筹款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。 B．张爱玲说出名要趁早，现在看来栽跟头一样要趁早，至少摔倒了爬起来。还有从头开始的勇气和资本。 C．每逢学校搞活动，张朋总是勇于占上风，从不叫苦叫累。 D．在刚刚举行的冬季运动会中，我们班派出了跳绳高手刘小木打头阵。 37．（23-24四年级上·湖南娄底·期末）下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（　　） A．班主任李老师管理班级很民主，对我们绝对是呼风唤雨的。 B．星期天，我在街上遇到了好朋友王红，真是无缘无故。 C．刚上幼儿园的表弟鹤发童颜，给我们带来了很多欢乐。 D．张叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。 38．（24-25四年级上·全国·期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．爸爸说话非常幽默，我总是被逗得哄堂大笑。 B．“尺有所短，寸有所长”，我们要善于发现别人的优点。 C．在50米往返接力赛中，我打头阵，给我们队创造了一个良好的开端。 D．爷爷脸上总是挂着笑容，看起来慈眉善目的。 39．（24-25四年级上·全国·期末）下列加点词语或俗语使用有误的是（　　） A．生活中难免会遇到碰钉子的事，我们要勇于克服，迎难而上。 B．“神舟十三号”航天员圆满完成出舱任务，全国 人民激动得摇头晃脑。 C．袁隆平爷爷的脸上总是挂着笑容，慈眉善目，十分和蔼。 D．测量是一件差之毫厘，谬以千里的工作，绝不能粗心大意。 40．（24-25四年级上·全国·期末）下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．抗击疫情时，医生打头阵，不叫苦，不叫累。 B．今天作业多，希望妈妈能开绿灯，别再让我做课外题了。 C．今年十岁的小妹妹脸上总是挂着笑，看起来慈眉善目的。 D．别看曈曈文质彬彬的，干起活来可像个小老虎。 41．（24-25四年级上·全国·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 （     ） A．太阳从水天相接的地方缓缓升起。 B．沙尘暴漫天卷地，天地之间骤然飞沙走石。 C．经过老师的二番教育后，他发生了呼风唤雨的变化。 D．我们的风筝被一阵风吹得无影无踪了。 42．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列形容人物品质的加点词语，不恰当的是（　　） A．独立思考不取道旁李的王戎。——刚正不阿 B．治理邺县开凿隧道的西门豹。——秉公执法 C．为中华之崛起而读书的周恩来。——志存高远 D．宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出的梅兰芳。——坚强不屈 43．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列概括情景的词语，不恰当的是（　　） A．夜幕降临了，树林里一片寂静。——鸦雀无声 B．嘹亮的冲锋号响起，战士们摇旗呐喊着冲向敌营。——响彻云霄 C．精彩的演奏戛然而止时，大厅里响起了雷鸣般的掌声。——窃窃私语 D．我和妈妈随着人流，在市场里买着菜，到处都是吆喝声、叫卖声、讨价还价的声音。——人声鼎沸 44．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列形容人物精神风貌的加点词语，使用不恰当的是（　　） A．别看小东文质彬彬，掰手腕全班第一。 B．王家的公子，已经出落得亭亭玉立了。 C．眼前的少年相貌堂堂，眼睛炯炯有神。 D．张爷爷长得慈眉善目，又爱给我们讲故事，所以大家都喜欢他。 45．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的是（　　） A．妈妈勤勤恳恳，默默无闻，是单位的“领头羊”。 B．林思思的歌声甜美动听，是四（1）班的“百灵鸟”。 C．别人说什么他就跟着说什么，是条可怜的“应声虫”。 D．很多困难其实都是“纸老虎”，只要用功，它就趴下了。 46．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列句子，关联词运用不正确的是哪一项（     ） A．我们与其在家无所事事，不如去图书馆看书充实自己。 B．我之所以热爱我的家乡，是因为那是生我养我的地方。 C．不管气候条件恶劣，登山队员仍然克服困难，勇攀顶峰。 D．尽管高温天气持续，但是清洁工阿姨还是顶着烈日清扫马路。 47．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列加点词不能准确概括出人物品质的是哪一项（     ） A．为中华之崛起而读书的周恩来——志存高远 B．投身疆场，守卫边塞的戍边将士——视死如归 C．拒绝父母的建议，坚持留在家里等候朋友的宋庆龄——诚实守信 D．蓄须明志，冒着生命危险装病，不给侵略者演戏的梅兰芳——铁面无私 48．（23-24四年级上·福建莆田·期末）下列哪个句子中的加点词语运用不恰当（     ） A．古代神话中“腾云驾雾”的梦想，随着科学技术的发展而成为现实。 B．弟弟弄坏了姐姐的模型，毫无怨言的姐姐狠狠地训斥了弟弟一顿。 C．母亲虽是农村妇女，却是个通情达理的人，从不因小事和邻居起争执。 D．叶公没想到真龙竟近在眼前，一向目称爱龙的他顿时被吓得面如土色。 49．（23-24四年级上·浙江·期末）下列句子中，加点的词语运用不恰当的一句是（　　） A．他怪异的举动和表情，惹得全班同学哄堂大笑。 B．教室里，大家在认真地做作业，人声鼎沸，热闹非凡。 C．读书，使人思维活跃；读书，使人胸襟开阔；读书，使人志存高远。 D．每逢迎新联欢会，总是四（2）班的节目打头阵，他们的表演特别有气势。 50．（23-24四年级上·贵州铜仁·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．几年不见，小男孩已经长成了亭亭玉立的小伙子。 B．包拯铁面无私，深受百姓的爱戴。 C．李老师白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。 D．这位鹤发童颜的老人每天清晨都会准时来这里锻炼。 51．（23-24四年级上·江苏泰州·期末）下面句子中加点词语使用错误的一项是（     ） A．老师让我第一个登台分享读书收获，这种挑大梁的活儿我很乐意干。 B．他连日奔波求助，却四处碰钉子，深感沮丧。 C．自以为是、骄傲自满的人，他在成长路上一定会栽跟头。 D．弟弟今天很早就起了床，真是破天荒。 52．（23-24四年级上·浙江宁波·期末）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（　　） A．秋晚的江上，悄无声息，宁静和谐。静下心来，你才能发现生活中的美。 B．现代科学技术让我们能呼风唤雨，生活也由此发生了翻天覆地的变化。 C．我的小陀螺破天荒战胜了大陀螺，真让人惊喜。 D．老爷爷坚持不懈，刚正不阿，最终爬上了天都峰，这就是身边的榜样！ 53．（23-24四年级上·贵州遵义·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．幸好有妈妈帮我敲边鼓，爸爸才同意我和同学一起去看电影。 B．奶奶会抱着我坐在大树下，窃窃私语地给我讲故事。 C．这次比赛，同学们各显神通，尽情展示自己的风采。 D．本次习作，他的作文写得短小精悍，得到了老师的表扬。 54．（23-24四年级上·山东济宁·期末）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（     ） A．今天真是破天荒了，妈妈很快就开绿灯，让我去打球。 B．这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。 C．讲故事比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。 D．这场比赛由种子选手打头阵，上半场我们很快就占上风了。 55．（23-24四年级上·湖北武汉·期末）下列加点词语运用错误的一项是（　　） A．古代人们受科学技术的局限，只能在神话传说中塑造一些能上天入地的神仙。 B．大批航天青年占上风、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。 C．“天舟”发射任务是一项庞大而精密的工程，需要航天人员对细节严格把控，否则就会差之毫厘，谬以千里。 56．（23-24四年级上·山东东营·期末）下列句子中，加点的四字词语运用不正确的一项是（   ） A．现代科学技术使人类有了呼风唤雨的能力。 B．神话中的人物能腾云驾雾，日行万里。 C．蟋蟀选择住址很是讲究，可以随遇而安。 D．王阿姨是个通情达理的人，从来不和别人斤斤计较。 57．（23-24四年级上·新疆阿克苏·期末）下列句子中，关联词语使用有误的一项是（      ）。 A．因为一根极细的电线，所以它也能灵巧地避开。 B．如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。 C．即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，就还可以看到蟋蟀从里面不断抛出泥土来。 D．他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 58．（23-24四年级上·河南郑州·期末）稿件中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．在气弓箭打靶的赛场上，小航在组内挑大梁，带领队员们取得了胜利。 B．科技运动会上，选手们各显神通，展现出了青少年蓬勃向上的精神面貌。 C．平日里文质彬彬的他，一到赛场上，立刻变得生龙活虎。 D．小文说：“平时我们的成绩一直不佳。今天的比赛竟然得了第一名，真是占上风啊！” 59．（23-24四年级上·浙江杭州·期末）请阅读同学们的研学收获，加点词运用不恰当的一项是（　　） A．明朝名臣于谦自幼刻苦读书，威风凛凛，一心就想报效国家。 B．岳飞不仅是精忠报国的民族英雄，还是一位才华出众的诗人。 C．秋瑾被捕后英勇就义，她的革命精神和勇气永远为后人敬仰。 D．在灿烂辉煌的唐诗文化中，贺知章创作的《咏柳》家喻户晓。 60．（23-24四年级上·山东青岛·期末）下列概括人物特点的词使用正确的一项是（　　） A．梅兰芳扮演的杨贵妃回眸一笑百媚生。（相貌堂堂） B．金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。（膀大腰圆） C．淘气包埃米尔有着一双圆圆的蓝眼睛、红扑扑的脸蛋和卷曲的浅色头发。（鹤发童颜） D．有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。（短小精悍） 61．（23-24四年级上·河南郑州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．听到这个坏消息，他面如土色，几乎无法接受这个事实。 B．尽管他膀大腰圆，但他的动作却相当敏捷，让对手难以捉摸。 C．敌军由于兵力不足，只好重整旗鼓，纷纷散去。 D．我们做事一定要精益求精，因为“差之毫厘，谬以千里”。 62．（23-24四年级上·陕西西安·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一组是（　　） A．在班级大扫除活动中，劳动委员同学主动打头阵，拿起拖把就开始拖地了。 B．同学们排着整齐的队伍准备上车，小明东看看、西望望想要插队，没有人为他开绿灯。 C．小李一进家门就开始看电视，妈妈在一旁敲边鼓，说道：“你不要看电视了，赶紧去学习！” D．一向不爱运动的小张竟然破天荒夺得了跳绳比赛的冠军，让人吃惊不已。 63．（23-24四年级上·福建泉州·期末）下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项（    ） A．男人转身离去，只留下女人在背后声嘶力竭地叫唤着。 B．大家对那位艺术家在当天演出中的表现赞不绝口。 C．早日授牌成为省级农业基地是全体村民左顾右盼的心愿。 D．农民起义军越战越勇，眼下官军节节败退却是无可奈何。 64．（23-24四年级上·云南玉溪·期末）下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（     ） A．地质工作者在塔里木盆地发明了大油田。 B．指南针、火药、造纸术和印刷术是我国发现的。 C．由于天气原因，学校改变了运动会的计划。 D．我们学校狠抓基本建设，面貌大为改进。 65．（23-24四年级上·山东潍坊·期末）下列句子中，加点词句运用不恰当的一项是（　　） A．近期地震频发，解放军战士总是打头阵。 B．诸葛亮神机妙算，巧“借”东风打了胜仗。 C．航天研究容不得半点马虎，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。 D．班里开展读书活动，班长总是占上风，组织策划，从不叫苦叫累。 66．（23-24四年级上·河南平顶山·期末）下列对加点词语的解释最恰当的一项是（     ） A．梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。（居住的地方很偏远） B．远处，几座小山在云雾中若隐若现。（形容隐隐约约） C．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！（摇一下就掉下来） D．蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（随便找个地方就住下来） 67．（23-24四年级上·山东枣庄·期末）下列选项中，句中加点的部分运用不恰当的一项是（     ） A．他在我们班是挑大梁的，怎么能不让他参加校运动会呢？ B．爸爸作为家长代表上台发言，他容光焕发，穿着体面，显得亭亭玉立。 C．我们做事一定要精益求精，因为“差之毫厚，谬以千里” D．观察的角度不同，看到的结果就不同，真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。 68．（23-24四年级上·江苏宿迁·期末）下列句子中加点成语或俗语运用不恰当的一项是（     ） A．俗话说得好“病从口入，祸从口出”，说话也是门学问。 B．新娘长得眉清目秀，当她回眸对你莞尔一笑，更加彰显她的亭亭玉立，老态龙钟。 C．首次上台表演，我的脸火辣辣的，怀里像揣了只兔子，心也提到了嗓子眼儿。 D．一向对音乐毫无兴趣的爸爸，竟然破天荒地要去看周杰伦的演唱会。 69．（23-24四年级上·山西吕梁·期末）下列加点的词语使用不恰当的一项是（     ） A．大家饱含深情地朗读，让我热泪盈眶。 B．不脚踏实地做事的人，以后肯定会碰钉子。 C．教室门口站着一位亭亭玉立的叔叔。 70．（23-24四年级上·河北石家庄·期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（   ） A．杭州亚运会百米大赛上，大家为运动员们的助威呐喊声响彻云霄。 B．正定子龙广场上，一群小孩儿老态龙钟地跟着节拍跳着广场舞。 C．2024年的元旦联欢会上，同学们各显神通，表演了很多精彩的节目。 D．妹妹胆子特别小，一个小虫子都能把她吓得面如土色。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$